Examples rounding to the nearest 10 and 100 | 3rd grade | Khan Academy
-
0:00 - 0:01四捨五入至最接近的10和100的例子
-
0:01 - 0:02我們有四個數字在這裡。
-
0:02 - 0:05我想要做的就是盡量舍入每項
-
0:05 - 0:08到最近的十至最接近的百位。
-
0:08 - 0:11所以,我鼓勵你暫停視頻,並現在嘗試看看。
-
0:11 - 0:12因此,練習兩種。
-
0:12 - 0:17讓我們做一個先最接近的十的倍數
-
0:17 - 0:23然後做另一個最接近一百的倍數
-
0:23 - 0:25讓我們先從154。
-
0:25 - 0:30所以,154,什麼是10以上的154多?
-
0:30 - 0:32嗯,這是160。
-
0:32 - 0:38和10以下154的倍數為150。
-
0:38 - 0:42所以,我們要四捨五入到160或下降到150。
-
0:42 - 0:44那麼,當我們四捨五入至最接近的10,
-
0:44 - 0:46我們需要看看那些地方。
-
0:46 - 0:49一個地方,我們正在四捨五入的地方的右邊
-
0:49 - 0:51所以我們看這邊的4
-
0:51 - 0:58由於4小於5,我們本輪下跌到150。
-
0:58 - 1:00現在,讓我們想想,相同的號碼,
-
1:00 - 1:05四捨五入到最接近的百位,因此154至最接近的百位。
-
1:05 - 1:08所以,現在我們需要思考的問題,如果我們要捨入,
-
1:08 - 1:11什麼是100以上154多?
-
1:11 - 1:15160不是100的多
-
1:15 - 1:17100以上154的倍數是200。
-
1:17 - 1:19什麼是100以下154多?
-
1:19 - 1:22嗯,這將是100。
-
1:22 - 1:25所以,如果我們要舍入至最接近的百
-
1:25 - 1:26我們來看看百位。
-
1:26 - 1:28我們來看看一個地方的右邊
-
1:28 - 1:30這是十位。
-
1:30 - 1:33如果那個地方是大於或等於5,我們進位
-
1:33 - 1:36如果是小於5,我們向下取整。
-
1:36 - 1:39那麼,這顯然是大於或等於5,所以我們進位。
-
1:39 - 1:40因此,這是有趣的。
-
1:40 - 1:43當我們調整至最接近的10,因為我們有一個4
-
1:43 - 1:45在那些地方,我們下調。
-
1:45 - 1:47但是,當四捨五入至最接近的百,
-
1:47 - 1:52因為我們在十位有5,我們調高至200元。
-
1:52 - 1:53讓我們做一些更多的這種練習。
-
1:53 - 1:54這很好玩唷
-
1:54 - 2:00所以,4674。
-
2:00 - 2:0810以上,該倍數為4,680。
-
2:08 - 2:1410以下的,4,670。
-
2:14 - 2:17請記住,我們只關注10的倍數。
-
2:17 - 2:19那麼,我們是進位還是捨去?
-
2:19 - 2:22嗯,我們正在考慮四捨五入的十位。
-
2:22 - 2:26所以這就是為什麼一個8我們要進位,
-
2:26 - 2:27或7,如果我們向下取整。
-
2:27 - 2:30要回答這個問題,我們來看看那些地方。
-
2:30 - 2:32如果個位是5或更高,我們進位。
-
2:32 - 2:34如果它小於5,我們向下取整。
-
2:34 - 2:41它是,再次,小於5,因此,我們向下舍去到4670。
-
2:41 - 2:43現在,讓我們舍入了相同數量的
-
2:43 - 2:46百位數。
-
2:46 - 2:49什麼是100低於這個倍數?
-
2:49 - 2:53好了,100低於這個倍數是4,600。
-
2:53 - 2:58100上面的這個倍數是4700。
-
2:58 - 3:00如果我們嘗試去思考四捨五入到最接近的百位
-
3:00 - 3:03我們想看看十位。
-
3:03 - 3:10十位是5或更高,所以我們四捨五入到4,700。
-
3:10 - 3:14現在讓我們來解決9,995。
-
3:14 - 3:15再次,總是試圖暫停
-
3:15 - 3:17這些,如果你還沒有這樣做的話,
-
3:17 - 3:19你自己嘗試做這個。
-
3:19 - 3:23所以9,995。
-
3:23 - 3:26這是10個低於這個倍數。
-
3:26 - 3:30以及10個低於這個倍數是9,990。
-
3:30 - 3:32什麼是10的多以上?
-
3:32 - 3:39好吧,如果你增加10本,你實際上得到10000。
-
3:39 - 3:41所以,你可能會說,哎,以及是不是這個100的倍數,
-
3:41 - 3:43實際上這是一個千的倍數 -
-
3:43 - 3:44它也是10000的倍數。
-
3:44 - 3:46它的所有那些,但是十的倍數
-
3:46 - 3:51正上方9,995是10,000。
-
3:51 - 3:53你只需要一點點添加到此才能到10,000。
-
3:53 - 3:57或10下方的多個顯然是9990。
-
3:57 - 4:01比10更可以讓你到10,000。
-
4:01 - 4:02那麼,我們如何解決此問題?
-
4:02 - 4:05好了,再次,如果我們取整至最接近的10,
-
4:05 - 4:07我們想看看那些地方
-
4:07 - 4:14個位是5或更高,所以我們四捨五入到10,000。
-
4:14 - 4:16現在,讓我們舍入至百位數。
-
4:16 - 4:18你現在應該已經習慣了這一點。
-
4:18 - 4:22至百位數,什麼是幾百低於這個?
-
4:22 - 4:26嗯,這是9,900。
-
4:26 - 4:30什麼是100本以上,100個以上這樣的倍數?
-
4:30 - 4:35好吧,如果你加100至9,900您再次獲得10,000。
-
4:35 - 4:38那麼,我們如何決定是否要進位還是捨去?
-
4:38 - 4:39好了,我們不看那些地方了。
-
4:39 - 4:41我們現在四捨五入至最接近的百位。
-
4:41 - 4:43因此,我們要四捨五入至最接近的百。
-
4:43 - 4:45要做到這一點,我們來看看一個地方的右邊,
-
4:45 - 4:47這是十位。
-
4:47 - 4:49如果這是大於或等於5,我們進位。
-
4:49 - 4:51如果是小於5,我們向下取整。
-
4:51 - 4:57這是5或更高所以我們再次四捨五入到10,000。
-
4:57 - 5:07現在,我們又多了一個,8,346。
-
5:07 - 5:1310它下面的倍數為8,340。
-
5:13 - 5:2010以上的倍數為8,350。
-
5:20 - 5:22如果我們要舍入到最接近的10,
-
5:22 - 5:24我們需要看看那些地方。
-
5:24 - 5:28個位是5或更多,所以我們進位。
-
5:28 - 5:31現在,讓我們四捨五入為最接近的百位。
-
5:31 - 5:418,346,100以上的倍數為8,400。
-
5:41 - 5:45100低於這個倍數是8,300。
-
5:45 - 5:47請注意我們四捨五入到最接近的百位
-
5:47 - 5:51如果我們捨入,百位變成4。
-
5:51 - 5:53如果我們向下捨去,百位保持在3,
-
5:53 - 5:55但它後面的零
-
5:55 - 5:57如果我們要四捨五入至最接近的百,
-
5:57 - 5:59我們需要看看十位。
-
5:59 - 6:05這裡的十位小於5,所以我們本輪下跌至8,300。
-
6:05 - 6:07請注意,再次,當我們舍入到最接近數十,
-
6:07 - 6:10我們調高至8,350。
-
6:10 - 6:12當我們舍入到最接近的數百
-
6:12 - 6:15我們下調至8,300。
-
6:15 - 6:17謝謝觀賞
- Title:
- Examples rounding to the nearest 10 and 100 | 3rd grade | Khan Academy
- Description:
-
more » « less
- Video Language:
- English
- Team:
Khan Academy
- Duration:
- 06:17