El paso siguiente en nanotecnología
-
0:01 - 0:04Imaginemos un escultor
creando una estatua, -
0:04 - 0:06justo tallando con su cincel.
-
0:06 - 0:09Miguel Ángel tenía esta elegante manera
de describirlo al decir: -
0:09 - 0:12"Cada bloque de piedra tiene
una estatua en su interior, -
0:12 - 0:15y es la tarea del escultor descubrirla".
-
0:15 - 0:18Pero ¿y si trabajaba
en la dirección opuesta? -
0:18 - 0:20No de un bloque sólido de piedra,
-
0:20 - 0:21sino a partir de una pila de polvo,
-
0:21 - 0:26de alguna manera unir entre sí millones
de partículas para formar una estatua. -
0:26 - 0:27Sé que es una noción absurda.
-
0:27 - 0:29Es probablemente imposible.
-
0:29 - 0:32La única manera de conseguir
una estatua de un montón de polvo -
0:32 - 0:34es si la estatua
se construye a sí misma... -
0:34 - 0:38si de alguna manera podemos obligar
a millones de estas partículas a unirse -
0:38 - 0:40para formar la estatua.
-
0:40 - 0:42Ahora, por extraño que parezca,
-
0:42 - 0:46ese es casi exactamente el problema
en que trabajo en mi laboratorio. -
0:46 - 0:47No construyo con piedras,
-
0:47 - 0:49construyo con nanomateriales.
-
0:49 - 0:53Son simplemente increíblemente pequeños
objetos fascinantemente pequeños. -
0:53 - 0:57Son tan pequeños que si este
control fuera una nanopartícula, -
0:57 - 1:00un pelo humano sería del tamaño
de toda esta sala. -
1:00 - 1:02Y están en el centro de un campo
que llamamos nanotecnología, -
1:02 - 1:05del que estoy seguro que todos
hemos oído hablar, -
1:05 - 1:08y todos hemos oído cómo va a cambiar todo.
-
1:08 - 1:09De estudiante de postgrado
-
1:09 - 1:13fue uno de los momentos más emocionantes
para trabajar en nanotecnología. -
1:13 - 1:16Hubo avances científicos
que sucedían todo el tiempo. -
1:16 - 1:17Las conferencias zumbaban,
-
1:17 - 1:20había mucho dinero de
los organismos de financiación. -
1:21 - 1:22Y la razón es
-
1:22 - 1:24cuando los objetos son realmente pequeños,
-
1:24 - 1:27se rigen por una física diferente de la
que gobierna los objetos ordinarios, -
1:27 - 1:29como con los que interactuamos.
-
1:29 - 1:31La llamamos física mecánica cuántica.
-
1:31 - 1:34Y nos dice es que se puede ajustar
su comportamiento con precisión -
1:34 - 1:36con solo hacer cambios
aparentemente pequeños, -
1:37 - 1:39como la adición o eliminación
de un puñado de átomos, -
1:39 - 1:41o torcer el material.
-
1:41 - 1:43Es como las herramientas esenciales.
-
1:43 - 1:46Se siente uno realmente fortalecido;
que puede hacer cualquier cosa. -
1:46 - 1:47Y lo hacíamos...
-
1:47 - 1:50me refiero a toda mi generación
de estudiantes de postgrado. -
1:50 - 1:54Tratábamos de hacer computadoras
muy rápidas utilizando nanomateriales. -
1:54 - 1:56Estábamos construyendo puntos cuánticos
-
1:56 - 1:59que un día pudieran encontrar
y luchar contra la enfermedad. -
1:59 - 2:02Había grupos tratando de hacer incluso
un ascensor al espacio -
2:02 - 2:03usando nanotubos de carbono.
-
2:04 - 2:06Pueden mirarlo, es cierto.
-
2:07 - 2:09De todas formas,
pensamos que afectaría -
2:09 - 2:12toda la ciencia y la tecnología,
de la informática a la medicina. -
2:12 - 2:13Y tengo que admitir,
-
2:13 - 2:15bebí todo el Kool-Aid.
-
2:15 - 2:18Es decir, hasta la última gota.
-
2:19 - 2:20Pero eso fue hace 15 años,
-
2:21 - 2:22y...
-
2:22 - 2:25la fantástica ciencia se hizo,
un trabajo muy importante. -
2:25 - 2:26Hemos aprendido mucho.
-
2:26 - 2:30Nunca fuimos capaces de traducir
la ciencia en nuevas tecnologías... -
2:30 - 2:33en tecnologías que en realidad
pudieran impactar a la gente. -
2:33 - 2:35Y la razón es que estos nanomateriales...
-
2:36 - 2:37son como una espada de doble filo.
-
2:37 - 2:39Lo mismo que los hace tan interesantes
-
2:39 - 2:41--su pequeño tamaño--
-
2:41 - 2:43también los hace imposible de trabajar.
-
2:43 - 2:47Es, literalmente, como intentar construir
una estatua de un montón de polvo. -
2:47 - 2:51Y simplemente no tenemos herramientas
lo pequeñas como para trabajarlas. -
2:51 - 2:53Pero incluso si lo hiciéramos,
en realidad no importaría, -
2:53 - 2:57porque no podríamos poner millones
de partículas una a una juntas -
2:57 - 2:58para construir una tecnología.
-
2:59 - 3:00Por eso,
-
3:00 - 3:02la totalidad de la promesa
y toda la emoción -
3:02 - 3:05ha quedado en eso:
promesa y emoción. -
3:05 - 3:07No tenemos ningún nanobots
que combata la enfermedad, -
3:08 - 3:09no hay ascensores para el espacio,
-
3:09 - 3:13y lo que más me interesa,
no hay nuevos tipos de computación. -
3:13 - 3:16Ahora ese último,
es el realmente importante. -
3:16 - 3:17Nos acostumbramos a esperar
-
3:17 - 3:21que el ritmo de los avances informáticos
sea indefinido. -
3:21 - 3:23Hemos construido economías enteras
en esta idea. -
3:23 - 3:25Y existe este ritmo
-
3:25 - 3:28debido a nuestra capacidad de empacar
más y más dispositivos -
3:28 - 3:29en un chip de ordenador.
-
3:29 - 3:31Y a medida que se hacen más pequeños,
-
3:31 - 3:33son más rápidos,
consumen menos energía -
3:34 - 3:35y se consiguen más baratos.
-
3:35 - 3:40Y es esta convergencia
la que nos da este ritmo increíble. -
3:40 - 3:41Como manera de ejemplo:
-
3:41 - 3:46si tomamos la computadora del tamaño de
un cuarto que envió a 3 hombres a la Luna -
3:46 - 3:48y de algún modo la comprimimos...
-
3:48 - 3:52comprimir la mayor computadora
del mundo de su época, -
3:52 - 3:54seria del mismo tamaño
que su teléfono inteligente... -
3:54 - 3:56su teléfono inteligente real,
-
3:56 - 3:59eso en lo que gastó 300 dólares
y simplemente tira al cabo cada 2 años, -
3:59 - 4:01tiraría esa cosa.
-
4:01 - 4:03No se impresionarían.
-
4:03 - 4:05No podría hacer nada
de lo que hace su teléfono. -
4:05 - 4:07Sería lento,
-
4:07 - 4:09no se podría poner ninguna cosa en él,
-
4:09 - 4:11podría conseguir los primeros dos minutos
-
4:12 - 4:14de un episodio de "Walking Dead"
si tienen suerte... -
4:14 - 4:15(Risas)
-
4:15 - 4:17El punto es que el progreso...
no es gradual. -
4:17 - 4:19El progreso es inexorable.
-
4:19 - 4:20Es exponencial.
-
4:20 - 4:22Se multiplica a sí mismo año tras año,
-
4:22 - 4:25hasta el punto de que
si se compara una tecnología -
4:25 - 4:26de una generación a la siguiente,
-
4:26 - 4:28son casi irreconocibles.
-
4:28 - 4:31Y tenemos el deber
de mantener este progreso dándose. -
4:31 - 4:34Queremos decir lo mismo
10, 20, 30 años a partir de ahora: -
4:35 - 4:37mira lo que hemos hecho
en los últimos 30 años. -
4:37 - 4:40Pero sabemos que este progreso
no puede durar por siempre. -
4:40 - 4:42De hecho, la fiesta está acabándose.
-
4:42 - 4:44Es como "la última copa", ¿verdad?
-
4:44 - 4:46Si se mira debajo de las sábanas,
-
4:46 - 4:49por muchas métricas
como velocidad y rendimiento, -
4:49 - 4:51los progresos ya se han desacelerado.
-
4:52 - 4:53Si queremos mantener esta fiesta,
-
4:53 - 4:56tenemos que hacer lo que siempre
hemos sido capaces de hacer, -
4:56 - 4:58que consiste en innovar.
-
4:58 - 5:00El papel de nuestro grupo
y la misión de nuestro grupo -
5:00 - 5:03es innovar empleando nanotubos de carbono,
-
5:03 - 5:07porque pensamos que pueden proporcionar
un camino para continuar con este ritmo. -
5:07 - 5:08Son como suenan.
-
5:08 - 5:11Son pequeños tubos huecos,
de átomos de carbono, -
5:11 - 5:14y su tamaño nanoescala,
ese tamaño pequeño, -
5:14 - 5:17da lugar a propiedades electrónicas
simplemente excepcionales. -
5:17 - 5:21Y la ciencia nos dice que si pudiéramos
emplearlos en informática, -
5:21 - 5:24podríamos ver mejoras de hasta
10 veces en el rendimiento. -
5:24 - 5:28Es como saltar varias generaciones
de tecnología en un solo paso. -
5:29 - 5:30Así que ahí lo tenemos.
-
5:30 - 5:32Tenemos este problema realmente importante
-
5:32 - 5:35y tenemos, básicamente,
la solución ideal. -
5:35 - 5:36La ciencia grita en nosotros,
-
5:36 - 5:39"Esto es lo que debe hacer
para resolver su problema". -
5:41 - 5:43Así que vamos a empezar,
-
5:43 - 5:44hagámoslo.
-
5:44 - 5:47Pero volvemos a esa espada de doble filo.
-
5:47 - 5:51Esta "solución ideal" contiene un material
con el que es imposible trabajar. -
5:51 - 5:55Habría que organizar miles de millones
para hacer un solo chip de computadora. -
5:55 - 5:59Es el mismo dilema,
es como si este problema no muriera. -
5:59 - 6:01En este punto, dijimos: "Vamos a parar.
-
6:01 - 6:03No vayamos por el mismo camino.
-
6:03 - 6:06Vamos a averiguar lo que falta.
-
6:06 - 6:07¿Con qué no estamos tratando?
-
6:07 - 6:09¿Qué no hacemos
que haya que hacer?". -
6:09 - 6:11Es como en "El Padrino", ¿verdad?
-
6:11 - 6:14Cuando Fredo traiciona
a su hermano Michael, -
6:14 - 6:15todos sabemos
lo que hay que hacer. -
6:15 - 6:17Fredo se tiene que ir.
-
6:17 - 6:18(Risas)
-
6:18 - 6:20Sin embargo, Michael lo aplaza.
-
6:20 - 6:21Está bien, lo entiendo.
-
6:21 - 6:23Su madre sigue viva,
esto la molestaría. -
6:23 - 6:25Acabamos de decir,
-
6:25 - 6:27"¿Cuál es el Fredo en nuestro problema?".
-
6:27 - 6:29¿Qué no estamos tratando?
-
6:29 - 6:30¿Qué no estamos haciendo,
-
6:30 - 6:33pero hay que hacer
para que esto sea un éxito?". -
6:33 - 6:37Y la respuesta es que la estatua
tiene que construirse a sí misma. -
6:37 - 6:39Hay que encontrar una manera, alguna,
-
6:39 - 6:43de obligar, de convencer
a miles de millones de estas partículas -
6:43 - 6:46de que ensamblen en la tecnología.
-
6:46 - 6:50No podemos hacerlo por ellas.
Tienen que hacerlo por sí mismas. -
6:50 - 6:53Y es la manera más difícil,
y esto no es trivial, -
6:53 - 6:56pero en este caso, es la única manera.
-
6:56 - 6:59Ahora, resulta, que
no es un problema del otro mundo. -
6:59 - 7:01Simplemente no hemos construido nada así.
-
7:01 - 7:03Las personas no construyen nada así.
-
7:03 - 7:07Pero si miras a tu alrededor
--y hay ejemplos por todas partes-- -
7:07 - 7:10la Madre naturaleza construye
todo de esta manera. -
7:10 - 7:12Todo está construido
de abajo hacia arriba. -
7:12 - 7:13Vayan a la playa,
-
7:14 - 7:17encontrarán estos organismos simples
que utilizan proteínas -
7:17 - 7:18--básicamente moléculas -
-
7:18 - 7:20para dar forma a esto
que es en esencia arena, -
7:20 - 7:22simplemente sacándolo del mar
-
7:22 - 7:25y construyendo arquitecturas
extraordinarias con extrema diversidad. -
7:25 - 7:28La naturaleza no es tosca como nosotros,
solo quitando partes. -
7:28 - 7:29Es elegante e inteligente,
-
7:29 - 7:32edifica con lo disponible,
molécula por molécula, -
7:32 - 7:34haciendo estructuras con una complejidad
-
7:34 - 7:37y una diversidad que no podemos
ni siquiera acercarnos. -
7:37 - 7:39Y ella ya está en la nano.
-
7:39 - 7:42Ha estado allí durante
cientos de millones de años. -
7:42 - 7:44Nosotros llegamos tarde a la fiesta.
-
7:44 - 7:48Por eso hemos decidido utilizar la misma
herramienta que utiliza la naturaleza, -
7:48 - 7:50que es la química.
-
7:50 - 7:52La química es la herramienta que falta.
-
7:52 - 7:54Y la química funciona en este caso
-
7:54 - 7:57porque estos nano objetos son casi
del mismo tamaño de las moléculas, -
7:57 - 8:00por lo que podemos usarlos
para dirigir estos objetos, -
8:00 - 8:01como una herramienta.
-
8:02 - 8:04Justo lo que hemos
hecho en el laboratorio. -
8:04 - 8:07Hemos desarrollado la química
que va a la pila de polvo, -
8:07 - 8:09la pila de nanopartículas,
-
8:09 - 8:11y saca exactamente los que necesitamos.
-
8:11 - 8:15Podemos usar la química para organizar
miles de millones de estas partículas -
8:15 - 8:17en el patrón que necesitamos
para construir circuitos. -
8:17 - 8:19Y como podemos hacerlo,
-
8:19 - 8:21podemos construir circuitos
mucho más rápidos -
8:21 - 8:24de lo que nadie ha sido capaz de hacer
antes, usando nanomateriales. -
8:24 - 8:26Química era la herramienta que faltaba,
-
8:26 - 8:30y cada día nuestra herramienta
se vuelve más precisa. -
8:30 - 8:31Y, finalmente
-
8:31 - 8:33--y esperamos que esto
en un puñado de años-- -
8:33 - 8:37podremos entregar
una de las promesas originales. -
8:37 - 8:39Ahora, la informática es solo un ejemplo.
-
8:39 - 8:42Es el único que me interesa, en el que
mi grupo está realmente, -
8:42 - 8:46pero hay otros en energías renovables,
en medicina, -
8:46 - 8:48en materiales estructurales,
-
8:48 - 8:51donde la ciencia les dirá
que vayan a lo nano. -
8:51 - 8:53Ahí es donde está el mayor beneficio.
-
8:54 - 8:55Pero si vamos a hacer eso,
-
8:55 - 8:59los científicos de hoy y mañana
necesitarán nuevas herramientas, -
8:59 - 9:01herramientas como las que he descrito.
-
9:01 - 9:05Y necesitarán la química. Ese es el punto.
-
9:05 - 9:08La belleza de la ciencia es que una vez
que desarrolla nuevas herramientas, -
9:08 - 9:09están disponibles.
-
9:09 - 9:11Están disponibles para siempre,
-
9:11 - 9:14y cualquiera en cualquier lugar
puede recogerlas y utilizarlas, -
9:14 - 9:17y ayudar a cumplir la promesa
de la nanotecnología. -
9:17 - 9:20Muchísimas gracias por su tiempo.
Lo aprecio. -
9:20 - 9:22(Aplausos)
- Title:
- El paso siguiente en nanotecnología
- Speaker:
- George Tulevski
- Description:
-
Cada año el chip de computadora de silicio disminuye a la mitad su tamaño y su poder se duplica, permitiendo a nuestros dispositivos a ser más móviles y accesibles. Pero ¿qué sucede cuando nuestros chips no puedan ser ya menores? George Tulevski investiga el mundo invisible y sin explotar de los nanomateriales. Su trabajo actual: desarrollo de procesos químicos para obligar a miles de millones de nanotubos de carbono se ensamblen a sí mismos en los patrones necesarios para construir circuitos, muy de la misma forma en que los organismos naturales construyen estructuras complejas, diversas y elegantes. ¿Podrían guardar el secreto de la próxima generación de computación?
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 09:35
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