Το επόμενο βήμα στη νανοτεχνολογία
-
0:01 - 0:04Ας φανταστούμε έναν γλύπτη,
να χτίζει ένα άγαλμα, -
0:04 - 0:05σμιλεύοντας το με το σκαρπέλο του.
-
0:06 - 0:09Ο Μικελάντζελο το περιέγραψε
ιδιαίτερα κομψά λέγοντας: -
0:09 - 0:12«Μέσα σε κάθε κομμάτι πέτρας
βρίσκεται ένα άγαλμα, -
0:12 - 0:15και είναι δουλειά του γλύπτη
να το ανακαλύψει». -
0:15 - 0:18Αλλά τι θα λέγατε αν δούλευε αντίστροφα;
-
0:18 - 0:20Όχι από ένα κομμάτι πέτρας,
-
0:20 - 0:21αλλά από έναν σωρό από σκόνη,
-
0:21 - 0:26προσκολλώντας εκατομμύρια κόκκους
μεταξύ τους, σχηματίζοντας ένα άγαλμα. -
0:26 - 0:28Ξέρω πως αυτή είναι μια παράλογη ιδέα.
-
0:28 - 0:29Είναι πιθανώς αδύνατο.
-
0:29 - 0:32Ο μόνος τρόπος να σχηματιστεί
ένα άγαλμα από σκόνη -
0:32 - 0:35είναι να σχηματιστεί από μόνο του --
-
0:35 - 0:39αν ποτέ μπορούσαμε να κάνουμε
τόσους κόκκους να μαζευτούν -
0:39 - 0:40ώστε να σχηματιστεί.
-
0:40 - 0:42Όσο περίεργο και αν ακούγεται,
-
0:42 - 0:46αυτό ακριβώς είναι το πρόβλημα
με το οποίο ασχολούμαι στο εργαστήριό μου. -
0:46 - 0:49Δεν χτίζω με πέτρα, αλλά με νανοϋλικά.
-
0:49 - 0:53Είναι αυτά τα απίστευτα μικρά,
συναρπαστικά αντικείμενα. -
0:53 - 0:56Τόσο μικρά, που αν αυτό το χειριστήριο
ήταν νανοσωματίδιο, -
0:56 - 1:00μια ανθρώπινη τρίχα θα είχε
το μέγεθος ολόκληρου του δωματίου. -
1:00 - 1:02Είναι στον πυρήνα του πεδίου
που λέμε νανοτεχνολογία, -
1:02 - 1:05κάτι που σίγουρα όλοι έχουμε ακούσει,
-
1:05 - 1:07και ότι πρόκειται να αλλάξει τα πάντα.
-
1:08 - 1:09Ήμουν φοιτητής
-
1:09 - 1:13σε μια από τις καλύτερες εποχές για
ν' ασχολείται κανείς με νανοτεχνολογία. -
1:13 - 1:16Συνεχώς γινόντουσαν
επιστημονικές ανακαλύψεις, -
1:16 - 1:18στα συνέδρια επικρατούσε πανικός,
-
1:18 - 1:21ενώ δίνονταν γενναιόδωρα ποσά
από φορείς χρηματοδότησης. -
1:21 - 1:24Και ο λόγος είναι ότι
αντικείμενα αυτού του μεγέθους -
1:24 - 1:26υπακούουν διαφορετικούς
κανόνες της φυσικής -
1:26 - 1:29σε σύγκριση με άλλα,
με τα οποία αλληλεπιδρούμε. -
1:29 - 1:31Είναι η κβαντική μηχανική.
-
1:31 - 1:34Λέει ότι μπορείτε να κατευθύνετε
τη συμπεριφορά τους -
1:34 - 1:37κάνοντας μικρές αλλαγές,
-
1:37 - 1:39όπως προσθέτοντας
ή αφαιρώντας μερικά άτομα, -
1:39 - 1:41ή παραποιώντας το υλικό.
-
1:41 - 1:43Είναι σαν την απόλυτη εργαλειοθήκη.
-
1:43 - 1:46Νοιώθετε πολύ δυνατοί,
σαν να μπορείτε να κάνετε τα πάντα. -
1:46 - 1:47Και αυτό κάναμε --
-
1:47 - 1:50εμείς, η δική μου γενιά
προπτυχιακών φοιτητών. -
1:50 - 1:54Προσπαθούσαμε να φτιάξουμε
γρήγορους υπολογιστές με νανοϋλικά. -
1:54 - 1:55Κατασκευάζαμε κβαντικές τελείες
-
1:55 - 1:59που θα έμπαιναν στο σώμα για να βρουν
και να καταπολεμήσουν ασθένειες. -
1:59 - 2:02Υπήρχαν μέχρι και ομάδες κατασκευής
ανελκυστήρα για το διάστημα -
2:02 - 2:04χρησιμοποιώντας ανθρακικούς νανοσωλήνες.
-
2:04 - 2:06Μπορείτε να το ψάξετε, είναι αλήθεια.
-
2:07 - 2:10Νομίζαμε λοιπόν ότι θα άλλαζε ριζικά
την επιστήμη και την τεχνολογία, -
2:10 - 2:12από τους υπολογιστές στη φαρμακευτική.
-
2:12 - 2:15Και παραδέχομαι ότι άφησα
να με παρασύρει αυτό. -
2:15 - 2:18Το είχα πιστέψει.
-
2:18 - 2:21Αλλά όλα αυτά πριν 15 χρόνια,
-
2:22 - 2:25όταν διεξαγόταν πραγματικά
σημαντική επιστημονική δουλειά. -
2:25 - 2:26Μάθαμε πολλά.
-
2:26 - 2:31Μα ποτέ δεν μπορέσαμε να μεταφράσουμε
αυτή την επιστήμη σε νέες τεχνολογίες -
2:31 - 2:34που θα επηρέαζαν πραγματικά τον κόσμο.
-
2:34 - 2:36Και ο λόγος είναι ότι αυτά τα νανοϋλικά
-
2:36 - 2:37είναι σαν ένα δίκοπο μαχαίρι.
-
2:37 - 2:41Αυτό που τα καθιστά ενδιαφέροντα,
δηλαδή το μικρό τους μέγεθος, -
2:41 - 2:43καθιστά επίσης και αδύνατη
την εργασία με αυτά. -
2:43 - 2:47Σαν να προσπαθείτε
να χτίσετε ένα άγαλμα από σκόνη. -
2:47 - 2:50Και δεν έχουμε τα τόσο μικρά
εργαλεία που χρειάζονται. -
2:51 - 2:53Αλλά ακόμη και αν τα είχαμε
δεν θα είχε σημασία, -
2:53 - 2:57αφού δεν θα μπορούσαμε
να τα συναρμολογήσουμε ένα ένα -
2:57 - 2:59ώστε να φτιάξουμε μια τεχνολογία.
-
2:59 - 3:02Γι' αυτό λοιπόν, όλες οι υποσχέσεις
και ο ενθουσιασμός -
3:02 - 3:05παρέμειναν μονο υποσχέσεις
και ενθουσιασμός. -
3:05 - 3:07Δεν έχουμε νανορομπότ
που καταπολεμούν ασθένειες, -
3:07 - 3:10ούτε ανελκυστήρες για το διάστημα,
-
3:10 - 3:13ούτε αυτό που με ενδιαφέρει πιο πολύ,
νέα είδη υπολογιστικών δυνατοτήτων. -
3:13 - 3:16Και το τελευταίο είναι πολύ σημαντικό.
-
3:16 - 3:17Φτάσαμε στο σημείο να αναμένουμε
-
3:17 - 3:21τη συνεχή και απεριόριστη εξέλιξη
των υπολογιστικών δυνατοτήτων. -
3:21 - 3:24Ολόκληρες οικονομίες
έχουν βασιστεί σε αυτήν την ιδέα. -
3:24 - 3:26Και αυτή η εξέλιξη υφίσταται
λόγω της δυνατότητας -
3:26 - 3:29να βάζουμε όλο και περισσότερες
συσκευές σ' ένα υπολογιστικό τσιπ. -
3:29 - 3:31Και όσο μικρότερες γίνονται
αυτές οι συσκευές, -
3:31 - 3:35τόσο γρηγορότερες, καταναλώνοντας
λιγότερη ενέργεια με μικρότερο κόστος. -
3:35 - 3:40Και είναι αυτή η σύγκλιση
που μας δίνει αυτόν τον απίστευτο ρυθμό. -
3:40 - 3:41Για παράδειγμα:
-
3:41 - 3:44Αν έπαιρνα τον τεράστιο υπολογιστή,
μεγάλο όσο ένα δωμάτιο, -
3:44 - 3:48που έστειλε τρεις άντρες στο φεγγάρι
και με κάποιον τρόπο τον συμπίεζα, -
3:48 - 3:52θα συμπίεζα τον καλύτερο υπολογιστή του
κόσμου, για την εποχή του, -
3:52 - 3:55ώστε να πάρει το μέγεθος
του τωρινού κινητού, του έξυπνου κινητού, -
3:55 - 3:59για το οποίο ξοδεύουμε 300 δολάρια
και το πετάμε κάθε δύο χρόνια, -
3:59 - 4:03δε θα υπήρχε σύγκριση,
o υπολογιστής δεν θα σας εντυπωσίαζε. -
4:03 - 4:06Δεν θα έκανε τίποτα από αυτά
που κάνει το έξυπνο κινητό. -
4:06 - 4:09Θα ήταν αργό, δεν θα μπορούσατε
να προσθέσετε τα αρχεία σας, -
4:09 - 4:11ίσως να κατάφερνατε
να δειτε τα πρώτα δύο λεπτά -
4:11 - 4:14ενός επεισοδίου της σειράς
«Walking Dead» με λίγη τύχη, -
4:14 - 4:14(Γέλια)
-
4:14 - 4:17Το θέμα είναι πως η πρόοδος
δεν γίνεται σταδιακά. -
4:17 - 4:18Αλλά αδιάκοπα.
-
4:19 - 4:20Είναι εκθετική.
-
4:20 - 4:22Αυτοσυντίθεται χρόνο με τον χρόνο,
-
4:22 - 4:25σε σημείο που αν συγκρίνετε την τεχνολογία
-
4:25 - 4:28μιας γενιάς με την επόμενη,
είναι σχεδόν μη αναγνωρίσιμες. -
4:28 - 4:31Το χρωστάμε στον εαυτό μας
να συνεχίσουμε αυτήν την εξέλιξη. -
4:31 - 4:34Θα θέλουμε να λέμε το ίδιο
σε 10, 20, 30 χρόνια από τώρα: -
4:34 - 4:37«Κοιτάξτε τι καταφέραμε
τα τελευταία 30 χρόνια». -
4:37 - 4:40Και όμως ξέρουμε πως αυτή η πρόοδος
δεν θα διαρκέσει για πάντα. -
4:40 - 4:43Το πάρτι έχει αρχίσει
να χαλαρώνει τους ρυθμούς. -
4:43 - 4:45Σα να λέμε, «ώρα
για τις τελευταίες παραγγελίες». -
4:45 - 4:49Αν κοιτάξετε προσεκτικά μετρήσιμους
παράγοντες όπως η ταχύτητα και η απόδοση, -
4:49 - 4:52η εξέλιξη έχει ήδη ελαττώσει ταχύτητα
και σχεδόν είναι στάσιμη. -
4:52 - 4:54Οπότε αν θέλουμε να συνεχιστεί το πάρτι,
-
4:54 - 4:57πρέπει να κάνουμε αυτό που κάναμε πάντα,
δηλαδή να καινοτομούμε. -
4:58 - 5:00Έτσι ο ρόλος και η αποστολή της ομάδας μας
-
5:00 - 5:03είναι να καινοτομήσουμε χρησιμοποιώντας
ανθρακικούς νανοσωλήνες, -
5:03 - 5:07πιστεύοντας πως μπορούν να παρέχουν μία
συνέχιση αυτού του ρυθμού εξέλιξης. -
5:07 - 5:11Είναι όπως ακούγονται, μικροσκοπικοί
σωλήνες από ανθρακικά άτομα, -
5:11 - 5:13και το νανο-μέγεθός τους,
αυτό το μικρό μέγεθος, -
5:13 - 5:17τους προσδίδει αυτές τις εξαιρετικές
ηλεκτρονικές ιδιότητες. -
5:17 - 5:21Και βάσει της επιστήμης,
αν τους χρησιμοποιήσουμε στους υπολογιστές -
5:21 - 5:24θα έχουμε δέκα φορές μεγαλύτερη
βελτίωση στην απόδοση. -
5:24 - 5:29Είναι λες και μεταπηδάς πολλές γενιές
τεχνολογίας σε μόλις ένα βήμα. -
5:29 - 5:31Και να 'μαστε.
-
5:31 - 5:33Έχουμε αυτό το πολύ σημαντικό πρόβλημα
-
5:33 - 5:35και έχουμε την ιδανική λύση.
-
5:35 - 5:36Η επιστήμη μας φωνάζει,
-
5:36 - 5:40«Αυτό θα πρέπει να κάνετε
για να λύσετε το πρόβλημά σας». -
5:40 - 5:43Οπότε, εντάξει, ας ξεκινήσουμε,
-
5:43 - 5:44ας το κάνουμε.
-
5:44 - 5:47Αλλά και πάλι γυρνάς
σε αυτό το δίκοπο μαχαίρι. -
5:47 - 5:51Αυτή η «ιδανική λύση» έχει ένα υλικό
με το οποίο είναι αδύνατο να δουλέψετε. -
5:51 - 5:55Θα πρέπει να μαζέψω χιλιάδες από αυτά
για την κατασκευή ενός υπολογιστικού τσιπ. -
5:55 - 5:59Είναι πάλι ο ίδιος γρίφος,
σαν ένα μη επιλύσιμο πρόβλημα. -
5:59 - 6:01Σε αυτό το σημείο είπαμε,
«Ας σταματήσουμε. -
6:01 - 6:04Ας μην ξαναπεράσουμε τα ίδια.
-
6:04 - 6:06Ας προσπαθήσουμε να βρούμε τι λείπει.
-
6:06 - 6:09Τι έχουμε αφήσει στην άκρη;
Τι δεν κάνουμε που πρέπει να γίνει;» -
6:09 - 6:12Είναι σαν την ταινία «Ο Νονός», σωστά?
-
6:12 - 6:15Όταν ο Φρέντο προδίδει τον αδερφό του,
Μάικλ, όλοι ξέρουμε τι πρέπει να γίνει. -
6:15 - 6:17Ο Φρέντο πρέπει να φύγει.
-
6:17 - 6:18(Γέλια)
-
6:18 - 6:21Αλλά ο Μάικλ το αναβάλλει,
εντάξει, το καταλαβαίνω. -
6:21 - 6:24Η μητέρα τους ζει ακόμα
και αυτό θα την αναστάτωνε. -
6:24 - 6:25Και έτσι είπαμε,
-
6:25 - 6:27«Ποιος είναι ο Φρέντο στην περίπτωσή μας;
-
6:27 - 6:29Τι αφήσαμε;
-
6:29 - 6:32Τι δεν κάναμε που πρέπει να γίνει,
ώστε να πετύχει;» -
6:33 - 6:37Και η απάντηση είναι ότι το άγαλμα
πρέπει να χτιστεί μόνο του. -
6:37 - 6:39Πρέπει να βρούμε έναν τρόπο
-
6:39 - 6:44να τα υποχρεώσουμε, να πείσουμε
χιλιάδες από αυτά τα σωματίδια -
6:44 - 6:46να συναρμολογηθούν μόνα τους
σε μία τεχνολογία. -
6:46 - 6:50Δεν μπορούμε να το κάνουμε εμείς,
θα πρέπει να το κάνουν μόνα τους. -
6:50 - 6:53Και είναι ο δύσκολος τρόπος,
δεν είναι απλό -
6:53 - 6:56αλλά σε αυτήν την περίπτωση
είναι ο μόνος τρόπος. -
6:56 - 7:00Τώρα όπως φαίνεται,
δεν είναι τόσο εξωγενές το πρόβλημα. -
7:00 - 7:02Δεν χτίζουμε τίποτα με αυτόν τον τρόπο.
-
7:02 - 7:04Οι άνθρωποι δεν χτίζουν τίποτα έτσι.
-
7:04 - 7:07Αλλά αν κοιτάξετε γύρω σας,
και υπάρχουν παντού παραδείγματα, -
7:07 - 7:10όλα χτίζονται με αυτόν τον τρόπο
στη Μητέρα Φύση. -
7:10 - 7:12Όλα χτίζονται από τα θεμέλια προς τα πάνω.
-
7:12 - 7:16Στην παραλία υπάρχουν μικρά οργανίδια
που χρησιμοποιούν πρωτεΐνες, -
7:16 - 7:20μόρια στην ουσία,
να πατρονάρουν την άμμο, -
7:20 - 7:22ανασύροντάς την από τη θάλασσα
-
7:22 - 7:25δημιουργώντας εξαιρετικά αρχιτεκτονικά
τοπία με τεράστια ποικιλομορφία. -
7:25 - 7:28Η φύση δεν είναι άξεστη
όπως εμείς, να κουτσουρεύει. -
7:28 - 7:29Είναι κομψή και έξυπνη,
-
7:29 - 7:32χτίζοντας με ότι είναι διαθέσιμο,
μόριο με μόριο, -
7:32 - 7:35δημιουργώντας δομές με τέτοια
πολυπλοκότητα και διαφοροποίηση, -
7:35 - 7:37που δεν μπορούμε
να προσεγγίσουμε στο ελάχιστο. -
7:37 - 7:39Και είναι ήδη στη νανοκλίμακα.
-
7:39 - 7:42Βρίσκεται εκεί για εκατοντάδες
χιλιάδες χρόνια. -
7:42 - 7:44Εμείς είμαστε εκείνοι
που αργήσαμε στο πάρτι. -
7:44 - 7:48Έτσι αποφασίσαμε να χρησιμοποιήσουμε
το ίδιο εργαλείο με τη Μητέρα Φύση, -
7:48 - 7:52και αυτό είναι η χημεία,
η χημεία είναι το εργαλείο που έλειπε. -
7:52 - 7:54Είναι ότι πρέπει σε αυτή την περίπτωση.
-
7:54 - 7:57Τα αντικείμενα νανοκλίμακας
έχουν περίπου το μέγεθος των μορίων, -
7:57 - 8:00θα τα χρησιμοποιήσουμε
για να κατευθύνουν τα αντικείμενα -
8:00 - 8:02όπως ακριβώς ένα εργαλείο.
-
8:02 - 8:04Αυτό ακριβώς κάναμε στο εργαστήριό μας.
-
8:04 - 8:07Αναπτύξαμε χημεία που εισέρχεται
στον σορό από σκόνη, -
8:07 - 8:09στον σωρό από νανοσωματίδια,
-
8:09 - 8:11και αποσπά ακριβώς αυτά που θέλουμε.
-
8:11 - 8:15Έπειτα, μπορούμε μέσω της χημείας
να διατάξουμε χιλιάδες σωματίδια -
8:15 - 8:18στο σχήμα που θέλουμε ώστε
να σχηματίσουμε κυκλώματα. -
8:18 - 8:20Και μπορούμε να χτίσουμε κυκλώματα
-
8:20 - 8:23πολύ γρηγορότερα από οποιονδήποτε
άλλον με νανοϋλικά. -
8:24 - 8:26Η χημεία είναι το εργαλείο που έλειπε
-
8:26 - 8:30και μέρα με τη μέρα γίνεται
οξύτερο και πιο ακριβές. -
8:30 - 8:33Και τελικά, ελπίζουμε μέσα
στα επόμενα χρόνια, -
8:33 - 8:37να μπορούμε να πραγματοποιήσουμε
μία από τις αρχικές μας υποσχέσεις. -
8:37 - 8:39Όσο για τους υπολογιστές,
αποτελούν απλά ένα παράδειγμα. -
8:39 - 8:43Είναι το αντικείμενο που με ενδιαφέρει
και έχει εστιάσει η ομάδα μου, -
8:43 - 8:46αλλά υπάρχουν και άλλα, όπως
η ανανεώσιμη ενέργεια, η φαρμακευτική, -
8:46 - 8:48τα υλικά κατασκευής,
-
8:48 - 8:51όπου η επιστήμη μας λέει
να κινηθούμε προς τη νανοκλίμακα. -
8:51 - 8:54Εκεί ακριβώς βρίσκεται το
μεγαλύτερο όφελος. -
8:54 - 8:55Αλλά για να το κάνουμε,
-
8:55 - 8:59οι επιστήμονες του σήμερα και του
αύριο θα χρειαστούν νέα εργαλεία, -
8:59 - 9:01σαν αυτά που περιέγραψα.
-
9:01 - 9:05Και θα χρειαστούν χημεία,
αυτό είναι το συμπέρασμα. -
9:05 - 9:09Η ομορφιά της επιστήμης είναι ότι μόλις
αναπτύξετε τα νέα εργαλεία, θα υπάρχουν. -
9:09 - 9:11Θα υπάρχουν για πάντα,
-
9:11 - 9:14και οποιοσδήποτε, οπουδήποτε
μπορεί να τα χρησιμοποιήσει, -
9:14 - 9:17και να πραγματοποιήσει
την υπόσχεση της νανοτεχνολογίας. -
9:17 - 9:20Ευχαριστώ πολύ για τον χρόνο σας.
-
9:20 - 9:22(Χειροκρότημα)
- Title:
- Το επόμενο βήμα στη νανοτεχνολογία
- Speaker:
- Τζωρτζ Τουλέφσκι
- Description:
-
Κάθε χρόνο το τσιπ πυριτίου των υπολογιστών υποδιπλασιάζεται σε μέγεθος και διπλασιάζεται σε ισχύ, επιτρέποντας στις συσκευές μας να γίνουν περισσότερο κινητές και προσβάσιμες. Αλλά τι συμβαίνει όταν δεν υπάρχει άλλο περιθώριο σμίκρυνσης των τσιπ? Ο Τζωρτζ Τουλέφσκι ερευνά τον αναξιοποίητο κόσμο των νανοϋλικών που δεν έχουμε δει έως τώρα. Η πρόσφατη εργασία του: η ανάπτυξη χημικών διαδικασιών συγκέντρωσης χιλιάδων ανθρακικών νανοσωλήνων ώστε να συναρμολογηθούν μεταξύ τους σχηματίζοντας μοντέλα, απαραίτητα για την κατασκευή κυκλωμάτων, όπως ακριβώς χτίζουν και οι φυσικοί οργανισμοί πολύπλοκες, διαφορετικές και κομψές δομές. Μήπως εκεί βρίσκεται το μυστικό της επόμενης γενιάς των υπολογιστικών δυνατοτήτων;
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 09:35
![]() |
Chryssa R. Takahashi approved Greek subtitles for The next step in nanotechnology | |
![]() |
Chryssa R. Takahashi edited Greek subtitles for The next step in nanotechnology | |
![]() |
Chryssa R. Takahashi edited Greek subtitles for The next step in nanotechnology | |
![]() |
Chryssa R. Takahashi edited Greek subtitles for The next step in nanotechnology | |
![]() |
Maria Pericleous accepted Greek subtitles for The next step in nanotechnology | |
![]() |
Maria Pericleous edited Greek subtitles for The next step in nanotechnology | |
![]() |
Maria Pericleous edited Greek subtitles for The next step in nanotechnology | |
![]() |
Maria Pericleous edited Greek subtitles for The next step in nanotechnology |