< Return to Video

Newton's First Law of Motion Concepts

  • 0:00 - 0:00
  • 0:00 - 0:03
    ตอนนี้เรารู้เรื่องกฎข้อแรกของนิวตันไปบ้างแล้ว
  • 0:03 - 0:04
    ลองทำการทดสอบกันสักหน่อย
  • 0:04 - 0:06
    และสิ่งที่ผมอยากให้คุณทำ คือหาว่า
  • 0:06 - 0:10
    ประโยคใดบ้างต่อไปนี้เป็นจริง
  • 0:10 - 0:14
    และประโยคแรกของเราคือ
    ถ้าแรงลัพธ์ที่กระทำต่อวัตถุ
  • 0:14 - 0:19
    เป็น 0 ความเร็วของมันจะไม่เปลี่ยน
  • 0:19 - 0:20
    น่าสนใจ
  • 0:20 - 0:24
    ประโยคหมายเลขสอง แรงที่ไม่สมดุลบนวัตถุ
  • 0:24 - 0:28
    จะมีผลต่ออัตราเร็วของวัตถุเสมอ
  • 0:28 - 0:30
    อันนี้ก็น่าสนใจ
  • 0:30 - 0:32
    ประโยคหมายเลขสาม สาเหตุ
  • 0:32 - 0:34
    ที่วัตถุซึ่งเคลื่อนที่ตอนแรกมัก
  • 0:34 - 0:37
    จะหยุดในชีวิตประจำวัน
  • 0:37 - 0:42
    เพราะมันถูกกระทำด้วยแรงที่ไม่สมดุล
  • 0:42 - 0:46
    และประโยคที่สี่ แรงที่ไม่สมดุลบนวัตถุ
  • 0:46 - 0:50
    จะเปลี่ยนทิศของวัตถุเเสมอ
  • 0:50 - 0:52
    ผมจะปล่อยให้คุณคิดสักครู่
  • 0:52 - 0:56
  • 0:56 - 0:59
    ลองคิดกันไปทีละประโยคกัน
  • 0:59 - 1:01
    ประโยคแรกของเราตรงนี้
  • 1:01 - 1:03
    ถ้าแรงลัพธ์บนวัตถุเป็นศูนย์
  • 1:03 - 1:06
    ความเร็วของมันจะไม่เปลี่ยน
  • 1:06 - 1:08
    อันนี้เป็นจริงแน่นอน
  • 1:08 - 1:09
    นี่คือวิธีกล่าว
  • 1:09 - 1:13
    กฎข้อแรกของนิวตันอีกอย่าง
  • 1:13 - 1:17
    ถ้าผมมีวัตถุที่
  • 1:17 - 1:20
    เดินทางผ่านสเปสด้วยความเร็วค่าหนึ่ง --
  • 1:20 - 1:23
    มันจะมีอัตราเร็วในทิศหนึ่ง
  • 1:23 - 1:24
    บางทีอาจเป็นห้วงอวกาศลึก
  • 1:24 - 1:25
    และเราจะสมมุติ
  • 1:25 - 1:27
    ว่าไม่มีอันตรกิริยาโน้มถ่วงใดๆ
  • 1:27 - 1:29
    มันจะมีแรงเล็กน้อยเสมอ
  • 1:29 - 1:31
    แต่เราจะสมมุติว่าไม่มีแรงโน้มถ่วงเลย
  • 1:31 - 1:33
    ไม่มีอนุภาคใดๆ
  • 1:33 - 1:36
    ที่เข้ามา เป็นสเปสสุญญากาศสัมบูรณ์
  • 1:36 - 1:38
    วัตถุนี้จะเดินทางตลอดไป
  • 1:38 - 1:40
    ความเร็วของมันจะไม่เปลี่ยน
  • 1:40 - 1:43
    ไม่ว่าอัตราเร็วหรือทิศจะไม่เปลี่ยนไป
  • 1:43 - 1:46
    อันนี้จึงถูกต้องแน่นอน
  • 1:46 - 1:50
    ประโยคหมายเลขสอง แรงที่ไม่สมดุลบนวัตถุ
  • 1:50 - 1:54
    จะมีผลต่ออัตราเร็วของวัตถุเสมอ
  • 1:54 - 1:57
    และคำสำคัญตรงนี้คือคำว่า อัตราเร็ว
  • 1:57 - 2:00
    ถ้าผมเขียนว่า มีผลต่อความเร็วของวัตถุ
  • 2:00 - 2:01
    แล้วมันจะเป็นประโยคที่เป็นจริง
  • 2:01 - 2:05
    แรงที่สมดุลบนวัตถุจะ
  • 2:05 - 2:07
    มีผลต่อความเร็วของวัตถุ
  • 2:07 - 2:08
    นั่นเป็นจริง
  • 2:08 - 2:09
    แต่เราเขียนคำว่า อัตราเร็ว ตรงนี้
  • 2:09 - 2:11
    อัตราเร็วคือขนาดของความเร็ว
  • 2:11 - 2:14
    มันไม่ได้นับทิศด้วย
  • 2:14 - 2:16
    เพื่อให้เห็นว่าทำไมประโยคที่สองนี้ถึงเป็นเท็จ
  • 2:16 - 2:18
    คุณคิดได้หลายอย่าง
  • 2:18 - 2:20
    และเราจะทำวิดีโอเพิ่มเกี่ยวกับสัญชาตญาณ
  • 2:20 - 2:22
    เรื่องความเร่งเข้าสู่ศูนย์กลาง
    และแรงเข้าสู่ศูนย์กลาง
  • 2:22 - 2:24
    แรงเข้าข้างใน ถ้าคุณ
  • 2:24 - 2:28
    ไม่เข้าใจโดยสัญชาตญาณ ณ ตอนนี้
  • 2:28 - 2:31
    แต่ลองนึกดู เราดูสนามเล่นสเกตน้ำแข็งจากข้างบน
  • 2:31 - 2:32
    และคุณมีนักเล่นสเกตน้ำแข็ง
  • 2:32 - 2:34
    นี่คือหัวของนักเล่นสเกตน้ำแข็ง
  • 2:34 - 2:37
    แล้วเขาเดินทางไปในทิศนั้น
  • 2:37 - 2:40
    ทีนี้ นึกภาพว่าในขณะนั้น
  • 2:40 - 2:42
    เขาจับเชือกที่ตรึงกับหมุดในสนาม
  • 2:42 - 2:43
    สเกตน้ำแข็งตรงนั้น
  • 2:43 - 2:46
    เรากำลังมองทั้งหมดนี้จากด้านบน และเส้นตรงนี้
  • 2:46 - 2:47
    คือเชือก
  • 2:47 - 2:49
    ทีนี้ จะเกิดอะไรขึ้น?
  • 2:49 - 2:53
    นักสเกตจะเดินทาง
  • 2:53 - 2:56
    ทิศของเขาจะเปลี่ยนไป
  • 2:56 - 2:57
    และเขาจับเชือกไว้
  • 2:57 - 2:59
    ตราบใดที่เขายังจับเชือก
  • 2:59 - 3:00
    เขาจะวนเป็นวงกลม
  • 3:00 - 3:01
    และเมื่อเขาปล่อยเชือก
  • 3:01 - 3:05
    เขาจะเริ่มไปต่อในทิศ
  • 3:05 - 3:07
    ที่เขากำลังเดินทางตอนที่ปล่อย
  • 3:07 - 3:10
    เขาจะไปตามทิศนั้นไปเรื่อยๆ
  • 3:10 - 3:13
    และถ้าเราถือว่าแรงเสียดทานน้อยมากๆๆๆ
  • 3:13 - 3:14
    ตรงสนามเล่นสเกตน้ำแข็ง
  • 3:14 - 3:17
    เขาจะมีอัตราเร็วเท่าเดิมได้
  • 3:17 - 3:20
    แรง แรงเข้าข้างใน แรงตึงเชือก
  • 3:20 - 3:23
    จากเชือกที่ดึงนักเล่นสเกตในกรณีนี้
  • 3:23 - 3:26
    จะเปลี่ยนแค่ทิศของนักเล่นสเกต
  • 3:26 - 3:28
    ดังนั้นแรงที่ไม่สมดุล ไม่จำเป็น
  • 3:28 - 3:30
    ต้องมีผลต่ออัตราเร็วของวัตถุ
  • 3:30 - 3:31
    มันมักมีผล
  • 3:31 - 3:33
    แต่ในกรณีนั้น มันมีผลเฉพาะ
  • 3:33 - 3:35
    ทิศของนักเล่นสเกต
  • 3:35 - 3:38
    อีกกรณีแบบนี้ -- ย้ำอีกครั้ง
  • 3:38 - 3:41
    มันเกี่ยวข้องกับความเร่งเข้าสู่ศูนย์กลาง
    แรงเข้าข้างใน
  • 3:41 - 3:44
    ความเร่งเข้าข้างใน -- คือดาวเทียมในวงโคจร
  • 3:44 - 3:47
    หรืออะไรก็ตามที่อยู่ในวงโคจร
  • 3:47 - 3:50
    ถ้านั่นคือดาวเคราะห์
  • 3:50 - 3:53
    และนี่คือดวงจันทร์ของดาวเคราะห์ตรงนี้
  • 3:53 - 3:57
    สาเหตุที่เขาบอกว่าอยู่ในวงโคจร
    เพราะแรงโน้มถ่วง
  • 3:57 - 4:01
    ทำให้วัตถุเปลี่ยนทิศ แต่ไม่เปลี่ยน
  • 4:01 - 4:01
    อัตราเร็ว
  • 4:01 - 4:04
    อัตราเร็วอยู่ที่ค่าพอเหมาะพอดี
  • 4:04 - 4:06
    นี่คืออัตราเร็วของมันตรงนี้
  • 4:06 - 4:07
    ถ้าดาวเคราะห์ไม่อยู่ตรงนั้น มันจะ
  • 4:07 - 4:10
    ลอยไปตามทิศนั้นตลอดไป
  • 4:10 - 4:11
    แต่ดาวเคราะห์ตรงนี้ มี
  • 4:11 - 4:13
    แรงดึงเข้าจากความโน้มถ่วง
  • 4:13 - 4:16
    และเราจะพูดถึงเรื่องแรงโน้มถ่วงอีกในอนาคต
  • 4:16 - 4:18
    แต่แรงดึงเข้าของความโน้มถ่วง
  • 4:18 - 4:22
    จะเร่งวัตถุนี้เข้าหา เมื่อมันเดินทาง
  • 4:22 - 4:24
    แล้วเมื่อเวลาผ่านไป
  • 4:24 - 4:26
    เวกเตอร์ความเร็วของวัตถุนี้ -- ถ้าคุณ
  • 4:26 - 4:28
    เพิ่มความเร็วก่อนหน้า ว่ามัน
  • 4:28 - 4:32
    เปลี่ยนเวกเตอร์ความเร็วใหม่แค่ไหน
  • 4:32 - 4:34
    นี่คือหลังจากที่เดินทางไปหน่อย --
    เวกเตอร์ความเร็วใหม่ของมัน
  • 4:34 - 4:38
    จะเป็นแบบนี้
  • 4:38 - 4:41
    และมันจะเดินทางที่อัตราเร็วพอดี
  • 4:41 - 4:46
    โดยแรงโน้มถ่วงจะ
  • 4:46 - 4:50
    ทำมุมฉากกับวิถีของมันพอดี
  • 4:50 - 4:54
    มันคืออัตราเร็วพอเหมาะพอดี
    ที่มันไม่หลุดไปยังห้วงอวกาศ
  • 4:54 - 4:56
    และมันไม่ตกลงไปยังโลก
  • 4:56 - 4:59
    และเราจะพูดถึงรายละเอียดต่อไป
  • 4:59 - 5:01
    แต่คำตอบง่ายๆ คือว่า แรงที่ไม่สมดุลต่อวัตถุ
  • 5:01 - 5:03
    จะมีผลต่อความเร็วของมันเสมอ
  • 5:03 - 5:06
    มันอาจเป็นอัตราเร็ว ทิศ หรือทั้งคู่
  • 5:06 - 5:08
    แต่มันไม่จำเป็นต้องมีผลทั้งคู่
  • 5:08 - 5:11
    มันอาจเป็นแค่อัตราเร็ว หรือแค่ทิศก็ได้
  • 5:11 - 5:15
    นี่จึงเป็นประโยคที่ผิด
  • 5:15 - 5:16
    ทีนี้ ประโยคที่สาม สาเหตุ
  • 5:16 - 5:18
    ที่วัตถุซึ่งเคลื่อนที่ตอนแรกมัก
  • 5:18 - 5:20
    หยุดอยู่กับที่ในชีวิตประจำวัน
  • 5:20 - 5:24
    เพราะพวกมันถูกที่แรงไม่สมดุลกระทำ
  • 5:24 - 5:25
    อันนี้เป็นจริงแน่นอน
  • 5:25 - 5:27
    และนี่คือตัวอย่างที่เรายกมา
  • 5:27 - 5:30
    ถ้าผมนำวัตถุ ถ้าผมนำหนังสือ
  • 5:30 - 5:32
    และผมพยายามเลื่อนมันข้ามโต๊ะ
  • 5:32 - 5:34
    สาเหตุที่มันหยุดในที่สุด
  • 5:34 - 5:37
    เพราะเรามีแรงที่ไม่สมดุลจากความเสียดทาน --
  • 5:37 - 5:39
    ผิวของหนังสือ
  • 5:39 - 5:42
    สัมผัสผิวโต๊ะ
  • 5:42 - 5:43
    ถ้าผมอยู่ในสระน้ำ แม้แต่
  • 5:43 - 5:45
    ตอนที่ไม่มีกระแสน้ำในสระเลย
  • 5:45 - 5:49
    ถ้าผมผลักวัตถุ
  • 5:49 - 5:50
    ในน้ำ มันจะ
  • 5:50 - 5:56
    หยุดในที่สุดเนื่องจากแรงต้านของน้ำเอง
  • 5:56 - 5:59
    มันจะให้แรงที่ไม่สมดุลในทิศ
  • 5:59 - 6:00
    ตรงข้ามกับการเคลื่อนที่ของมัน
  • 6:00 - 6:02
    นั่นคือสิ่งที่ทำให้มันช้าลง
  • 6:02 - 6:03
    ในชีวิตประจำวัน สาเหตุ
  • 6:03 - 6:05
    ที่เราไม่เห็นวัตถุเหล่านี้เคลื่อนที่
  • 6:05 - 6:07
    ตลอดไปคือว่าเรามีแรงเสียดทาน
  • 6:07 - 6:13
    แรงต้านอากาศเหล่านี้ หรือแรงต้านที่ผิว
  • 6:13 - 6:16
    แล้วประโยคสุดท้าย แรงที่ไม่สมดุลบนวัตถุ
  • 6:16 - 6:20
    จะเปลี่ยนทิศของวัตถุเสมอ
  • 6:20 - 6:23
    อันนี้อาจเป็นข้อที่ตรงตามสัญชาตญาณที่สุด
  • 6:23 - 6:25
    เรามีสัญชาตญาณนี้อยู่แล้ว
  • 6:25 - 6:27
    สมมุติว่าผมมีก้อนอิฐตรงนี้
  • 6:27 - 6:30
    และมันกำลังเดินทางด้วยความเร็วในทิศนั้น --
  • 6:30 - 6:32
    5 เมตรต่อวินาที
  • 6:32 - 6:38
    ถ้าผมออกแรงที่ไม่สมดุลในทิศเดียวกัน --
  • 6:38 - 6:39
    นั่นคือแรงของผมตรงนั้น
  • 6:39 - 6:41
    ถ้าผมออกแรงในทิศเดียวกัน
  • 6:41 - 6:43
    ผมจะเร่งมันในทิศเดียวกันนั้น
  • 6:43 - 6:45
    ผมจึงไม่จำเป็นต้องเปลี่ยนทิศ
  • 6:45 - 6:48
    ถึงแม้ผมจะออกแรงต้านมัน ผมอาจหน่วงมัน
  • 6:48 - 6:50
    แต่ผมก็ไม่จำเป็นต้องเปลี่ยนทิศ
  • 6:50 - 6:53
    ผมเปลี่ยนทิศได้โดยทำแบบนี้
  • 6:53 - 6:54
    แต่ผมไม่จำเป็นต้องทำ
  • 6:54 - 6:56
    ผมไม่จำเป็นต้องเปลี่ยน
  • 6:56 - 6:57
    ทิศของวัตถุเสมอไป
  • 6:57 - 7:01
    ประโยคนี้จึงไม่จริง
  • 7:01 - 7:03
    แรงที่ไม่สมดุลบนวัตถุไม่จำเป็น
  • 7:03 - 7:04
    ต้องเปลี่ยนทิศของฃ
  • 7:04 - 7:08
    มันทำได้ อย่างในกรณีเหล่านี้ แต่ไม่จำเป็นเสมอไป
  • 7:08 - 7:13
    คำว่า เสมอ ทำให้ประโยชน์นี้ผิดมากๆๆๆ
Title:
Newton's First Law of Motion Concepts
Description:
more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
07:14

Thai subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.