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Working Together: Computers and People with Learning Disabilities

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    学習障害者に貢献するコンピューター
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    学習障害者は珍しい存在ではありません
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    どこにでもいる身近な存在です
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    時には本人でさえ気が付いていない時があります
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    勉強にはずっと苦労させられてきたわ
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    小学校一年生ぐらいからかしら
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    学校は本当に辛い場所だって
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    ずっとそう感じてきたの
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    でも仕方がないって
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    学習障害は目に見える障害ではありません
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    障害を持つ子供が学習障害者であると診断を受けるまでに
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    周囲の大人達が何故この子に学習能力がないのか理解できない為
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    子供は学校で苦しみ続けることになります
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    友達は皆
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    一時間半ぐらいの勉強量で５ をもらうのに
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    私は4時間ぐらい勉強しても
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    １ しかもらえないのよ
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    もうすぐ大学院生になるクリスティーンですが
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    大学生になるまで自分が失読症である事を知りませんでした
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    まず適切な診断が大切です
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    学業成績が大幅に劣る子供の場合
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    学習障害者である可能性が
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    考えられます
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    高校生のクリスには失読症と書字障害があります
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    小学校の時診断されました
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    小学校に行くまで全然わからなかったよ
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    お母さんに連れられて
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    いろんな所で何時間もテストされて
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    本当に退屈なテストだったんだけど
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    でもその後で自分にはある部分に問題があって
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    そのせいで読み書きに支障があるって
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    判断してもらえたんだ
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    学習障害には様々な種類があります
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    そしてその症状も異なっています
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    共通して言えることは脳が情報処理を行う際
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    問題が生じている事です
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    つまり学習障害者は
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    情報処理能力を中断してしまう
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    何かがあるんです。
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    他の子供達が何も問題なく
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    普通に吸収できる情報が
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    学習障害の子供達には出来ないんです
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    だから他の子供と同じように一所懸命勉強しても
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    理解することが出来ないのです
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    しかしもしかするともっと初期段階で
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    情報を得る事自体できていないのかもしれません
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    時々本を読んでる時に
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    次の行に移ってから半分ぐらい読んだ時に
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    また同じ行の所を読んでしまって
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    何度も何度も同じ個所を読んでしまうんだ
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    イライラしちゃうよね
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    それから言葉が入れ替わったり
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    混乱して文章の意味が解らないんだ
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    学習障害者はこれらの4つの項目のうち
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    一つまたは複数の項目で障害を持っています
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    音声言語―　聞き取り　話し方
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    文字言語―　読み方　書き方　綴り方
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    算術―　計算　数学概念
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    推理力―　構成　認識統合
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    複数の障害が影響し合うこともあります
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    以上の４つの項目の中で
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    特有なタイプの学習障害があります
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    例として
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    （書字障害）　書字障害者は
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    文字や単語を形成したり
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    判読できる字を書くことが困難です
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    （計算障害）　計算障害者は
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    数学的概念や記号の理解が困難です
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    （協調運動障害）　協調運動障害者は
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    言葉での理解が実際の行動と一致しません
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    協調運動障害者は会話中に
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    単語や文章が混乱しているようです
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    （失読症）　失読障害者は
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    読書の際　文章中の単語の文字が混乱するのです
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    失読症の人は綴り方についても問題を持っています
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    学習障害者と一口に言っても様々で
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    勉強の仕方は皆違うのよ
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    例えば私は失読症があるから
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    読解力が全然ダメなの
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    だけど普通に勉強しただけで
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    いつも数学の成績はすごく良かったわ
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    反対に数学を難しく感じる子もいるわよね
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    でもその子の読解力普通レベルだったりするわ
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    想像してもらえないかな　君は眠っていて
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    本当に眠ってるそのままの状態で本を読んでるって
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    目はページの上をウロウロしてるだけで
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    読もうとしても単語が動いて同じ所ばかり読まされるんだ
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    それがずっと続くんだ　僕は寝ないで起きてるのに
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    彼らの読字障害ですが
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    実は聴覚に問題があるんです
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    話をしている相手のたぶん最初の
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    ５つほどの単語しか聞き取れてないのです
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    文章のすべての意味を理解できず
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    最初の１つの単語しか理解できない人もいます
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    その他にも情報の理解はできるけれど
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    それを他人に説明する事が困難な人もいます
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    学習障害者をサポートする為に
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    コンピューター技術を開発させてきました
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    コンピュータ技術は人が学問や仕事の上で成功できるよう
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    重要な役割を果たしてきました
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    教科書の概要をつかむのに時間がかかるんだけど
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    そういう時スペルチェック文法チェック機能を使うの
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    レポートを書く時は音声認識プログラムを使うんだ
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    これは僕が話す言葉がそのまま文章になるプログラムだよ
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    僕は書字障害があるから
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    手書きだと　まとまらない文章になってしまうんだ
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    自分にきちんと合ったコンピューターや
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    プログラムを選ぶのに時間はかかります
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    しかし一般的に　これらの設備は
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    高価なものではありません
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    彼らが使用しているソフトウェアの多くは
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    現在のコンピュータに標準装備されています
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    スペルチェックや文法チェックの機能はコンピューターに
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    すでに内蔵されていたり付属品であったりします
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    辞書の機能も付いています
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    ここで皆さんに学習障害者の助けになる
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    いくつかのコンピューター機能をご紹介しましょう
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    しかしこれは一つの提案であり
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    自分にもっとピッタリ合った機能があるかもしれません
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    失読症の多くの人達はワープロに内蔵されている機能を使います
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    スペルチェックや文法チェックなどの機能です
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    変更が必要な個所がフォントサイズや色で識別できます
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    これらの機能のお陰で生徒たちはスペル間違い
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    文法間違いに時間を取られることなく書く事に集中できます
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    学習障害を持つ人達は
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    コンピューターをとても便利に感じているわ
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    コンピューターがスペルや文法のチェックをしてくれるから
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    もう長時間辞書とにらめっこしなくてすむもの
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    最近多くのワープロ機能に文章を色分けしたり
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    文章の見出し編集機能が含まれるようになりました
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    これらの機能は文章を整理したり
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    自分の考えをまとめることが困難な人の役に立っています
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    読み上げシステムは　読むことより聞くことで
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    より深く理解が出来る人の
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    役に立っています
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    音声出力機能は効果的です
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    コンピューターのソフトが声に出してテキストや電子メールを読みます
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    基本的にインターネットのサイトはなんでも読んでくれます
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    スキャナーを追加することで文章を印刷できます
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    私が本を読む時には
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    本をスキャンして読み上げ機械に読んでもらうの
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    １ページ読むのに２時間も費やすのは嫌だもの
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    スキャナーは印刷されたテキストを
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    コンピューターが認識できる形式に変換します
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    コンピューターは単語が画面に表示されると同時に
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    声を出して文章を読んでいきます
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    (コンピューター音声）バットマンの衣装を着けた背の高い奴が
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    （コンピューター音声）冬空の中を舞い上がる
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    読み上げシステムはいくつかの変更機能を備えています
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    対照的な色を使って単語を際立たせたり
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    画面中の単語を大きくすることもできます
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    （コンピューター音声）二段目は
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    コンセプト・マッピング・ソフトウェアは
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    文章作成中　文を組み立てまとめて整理することが
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    困難な人にアイデアや発想を視覚的な
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    表現できる手助けをしています
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    作文には結構自信があるんだけど
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    このソフトウェアを使うと考えがまとまりやすくなるわ
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    コンセプト・マッピング・ソフトはアイデアを連結させたり
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    再整理したり、色分けしたりします
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    従来の概略文に変換することも可能です
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Title:
Working Together: Computers and People with Learning Disabilities
Description:
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Video Language:
English
Team:
DO-IT
Duration:
11:22

Japanese subtitles

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