-
Ողջույն: Ինչպես գտնենք 15-ին գումարած -46 գումարած 29-ը:
-
Եկեք այն բաժանենք մասերի:
-
Առաջին մասում ունենք 15-ին գումարած -46:
-
Եկեք գրենք նարնջագույնով:
-
Ահա 15-ին գումարած -46:
-
Եկեք գծենք թվային առանցքը,
-
որպեսզի պատկերացնենք, թե ինչ է տեղի ունենում:
-
Ահա մեր թվային առանցքը:
-
Նշենք զրոն և տասնհինգը:
-
Նշենք, որ սա տասնհինգն է: Այն գտնվում է զրոյից աջ,
-
քանի որ թվային առանցքի վրա ավելի մեծ թվերը գտնվում են ավելի ձախ:
-
Այս կետի հեռավորությունը զրոյից, որը նույն
-
մոդուլն է, հավասար է 15:
-
Հիմա ավելացնում ենք -46-ը:
-
Սա նշանակում է, որ պետք է ձախ տեղափոխվենք:
-
Բացասական կամ մինուս նշանը թվային առանցքի`
-
զրոյից ձախ ընկած հատվածն է:
-
Սա նշանակում է, որ մենք սկսելու ենք 15-ից և շարժվենք 46 միավորով դեպի ձախ:
-
Այս գծի երկարությունը քառասունվեց է:
-
Մոտավորապես այս կետում կստացվի մեր արդյունքը:
-
Արի նորից նայենք.
-
Այս կետը 0-ն է, այնուհետև շարժվում ենք 15 միավորով դեպի աջ:
-
Այնուհետև շարժվում ենք 46 միավորով դեպի ձախ:
-
Միանշանակ վերջում կգտնվենք զրոյից ձախ:
-
Ինչպես տեսնում ես, այս գծերի երկարությունները
-
համապատասխանաբար 15 և 46 են:
-
Հենց այս երկու գծերի գումարն էլ կլինի այս գիծը:
-
Ահա այստեղ:
-
Սրա միջոցով կարող ես պատկերացնել, թե ինչպես
-
կարելի է գտնել նրանց գումարի երկարությունը
-
կամ այլ կերպ ասած հենց նրանց գումարը:
-
Քանի ար այս երկու հատվածների երկարությունները գիտենք,
-
կարող ենք գտնել նաև երրորդ հատվածի երկարությունը:
-
Կապույտ հատվածի երկարությունը կլինի քառասունվեցի և տասնհինգի տարբերությունը:
-
46-ից կհանենք 15 և կստանանք որ մեր պատասխանի
-
բացարձակ արժեքը 31 է:
-
Բայց քանի որ տվյալ կետը գտնվում է զրոյից ձախ, ապա պատասխանն է
-
-31: Հիմա անցնենք երկրորդ մասին:
-
Գումարենք քսանինը:
-
Ինչ ենք անում? Մենք սկսում ենք -31 կետից
-
և շարժվում նեք 29 միավորով դեպի աջ:
-
Դիցուք դա այս կետն է:
-
Իսկ այս սլաքի երկարությունն էլ քսանինն է:
-
Ահա, քսանինը դրական նշանով է:
-
Իսկ ինչպես որոշել, թե ինչ կստացվի?
-
Մի անգամ էլ հիշեցնեմ` ինչ արեցի:
-
Խնդիրը բաժանեցի երկու մասի:
-
Գտա առաջին մասի պատասխանը և դրան հիմա փորձում ենք գումարել երկրորդ մասը` գումարենք 29:
-
Ինչպես լուծենք երկրորդ մասը?
-
Եկեք այս մասը նույնպես պատկերենք թվային առանցքի վրա:
-
Մենք սկսում ենք -31-ից և ավելացնում նրան 29
-
երկարություն ունեցող հատված:
-
Քանի որ -31-ին ավելացնում ենք բացարձակ արժեքով
-
երեսունմեկից փոքր թիվ` քսանինը, ապա
-
վերջնական կետը կգտնվի զրոյից ձախ:
-
Սա նշանակում է, որ մեր վերջնական պատասխանը նույնպես բացասական թիվ է:
-
Դիցուք` վերջնական արդյունքը մի կետ է, որի հեռավորությունը
-
զրոյից ցույց կտանք այս գծով:
-
Եկեք հիմա մտածենք միայն երկարությունների մասին
-
և ոչ նշանի: Կարող ես մտածել, որ 31-29-ը կտա սպիտակ հատվածի երկարությունը:
-
Իհարկե պատասխանը լինելու է բացասական, քանի որ բացասական թիվն իր
-
բացարձակ արժեքով ավելի մեծ է դրական թվից:
-
31-29-ը կստանաս երկու:
-
Սա հասարակ հանման գործողությունն էր:
-
Սակայն քանի որ -31-ից ենք հանել 29,
-
ապա կստանանք բացասական թիվ:
-
Եկեք մտածենք այլ կերպ. սկսենք շարժվել զրոյից ձախ:
-
2+29 կստանանք երեսունմեկ: Սակայն մեզ մոտ երեսունմեկը բացասական նշանով էր,
-
հետևաբար սկզբում -2 և -29 էր:
-
Սա որպեսզի պարզապես ամրապնդեք ձեր իմացածը:
-
Վերջնական պատասխանն է -2: