David MacKay: Prawda o energii odnawialnej
-
0:00 - 0:03Kiedy rozpoczęła się rewolucja przemysłowa,
-
0:03 - 0:05liczba pokładów węgla skrytego pod glebami
-
0:05 - 0:09Wielkiej Brytanii w formie pojedynczych
węgielków, była tak duża, -
0:09 - 0:13jak tego surowca występująca
w Arabii Saudyjskiej w postaci ropy. -
0:13 - 0:16Ten węgiel stał się "źródłem zasilania"
rewolucji przemysłowej. -
0:16 - 0:18i uczynił Brytanię "Wielką".
-
0:18 - 0:22To dzięki niemu Zjednoczone Królestwo
cieszyło się dominacją na świecie. -
0:22 - 0:26W roku 1918 produkcja węgla
w Wielkiej Brytanii osiągnęła szczyt -
0:26 - 0:28i odtąd zaczęło spadać jego wydobycie.
-
0:28 - 0:31Później Anglia zaczęła korzystać
ze złóż ropy oraz gazu -
0:31 - 0:35z Morza Północnego, i w roku 2000
-
0:35 - 0:37produkcja ropy i gazu z tego obszaru
-
0:37 - 0:42również osiągnęła apogeum, a obecnie
złoża te również są na wyczerpaniu. -
0:42 - 0:45Nasze dywagacje nad
możliwym skończeniem się -
0:45 - 0:48łatwo dostępnych, lokalnych,
bezpiecznych paliw kopalnych -
0:48 - 0:52są motywacją do zadania
pytania: "Co będzie później?" -
0:52 - 0:55Jak będzie wyglądać
nasze życie po wyczerpaniu złóż? -
0:55 - 0:57Powinniśmy myśleć intensywnie nad tym,
-
0:57 - 0:59czym da się zastąpić paliwa kopalne.
-
0:59 - 1:02Inna motywacją do rozmyślań
jest oczywiście zmiana klimatu. -
1:02 - 1:05Kiedy rozmawia się o życiu
po ich wyczerpaniu, -
1:05 - 1:08i skutkach zmiany klimatu,
-
1:08 - 1:12słyszy się dużo owijania w bawełnę,
nowomowy i kłamliwego marketingu. -
1:12 - 1:15Jako fizyk czuję obowiązek, by spróbować
-
1:15 - 1:17wyprowadzić ludzi z tego
pustosłowia i pomóc im -
1:17 - 1:20zrozumieć działania,
które naprawdę robią różnicę -
1:20 - 1:25i pomóc skupić się na pomysłach,
które mają sens. -
1:25 - 1:28Pozwólcie, że zilustruję to,
co fizycy nazywają -
1:28 - 1:30przybliżoną kalkulacją.
-
1:30 - 1:32Kochamy je.
-
1:32 - 1:34Zadajesz pytanie, skrobiesz liczby
-
1:34 - 1:35i masz odpowiedź.
-
1:35 - 1:38To nie jest dokładna metoda,
ale wyniki mogą nas zaciekawić. -
1:38 - 1:38To nie jest dokładna metoda,
ale wyniki mogą nas zaciekawić. -
1:38 - 1:41Więc wyobraźcie sobie,
że ktoś mówi: -
1:41 - 1:43"Możemy poradzić sobie
bez paliw kopalnych. -
1:43 - 1:45Problem rozwiążą biopaliwa.
-
1:45 - 1:47Transport? Nie potrzebujemy już ropy!"
-
1:47 - 1:53Załóżmy, że biopaliwa dla samochodów
korzystających z danej trasy -
1:53 - 1:57uprawiamy na jej poboczu.
-
1:57 - 2:01Jak bardzo szerokie
musiałoby ono być? -
2:01 - 2:03Ubierzmy to w liczby.
-
2:03 - 2:06Załóżmy, że samochód jedzie
z prędkością 60 mil na godzinę, -
2:06 - 2:08zużywając 30 mil na galon.
-
2:08 - 2:11Jest to średnia europejska
dla nowych samochodów. -
2:11 - 2:13Powiedzmy, że wydajność
takiej plantacji biopaliwa -
2:13 - 2:16to 1200 litrów na hektar rocznie.
-
2:16 - 2:19To prawda dla europejskich biopaliw.
-
2:19 - 2:22Wyobraźmy sobie, że samochody
są rozmieszczone co 80 metrów -
2:22 - 2:24i nieustannie jeżdżą tą trasą.
-
2:24 - 2:25i nieustannie jeżdżą tą trasą.
-
2:25 - 2:27Jej długość nie ma znaczenia,
-
2:27 - 2:30bo im dłuższa droga,
tym więcej mamy bioplantacji. -
2:30 - 2:31Co z tymi liczbami?
-
2:31 - 2:33Cóż, weźmy pierwszą liczbę
i podzielmy ja przez -
2:33 - 2:35pozostałe trzy.
Otrzymamy 8 kilometrów. -
2:35 - 2:36To nasza odpowiedź.
-
2:36 - 2:39Tak szeroka powinna być nasza plantacja
-
2:39 - 2:41przy naszych pozostałych założeniach.
-
2:41 - 2:44Może teraz zastanawiacie się,
-
2:44 - 2:48czy to będzie takie proste,
jak się zdawało. -
2:48 - 2:51Nasz wynik może sugerować,
że mamy do czynienia z problemem -
2:51 - 2:54dotyczącym potrzebnego obszaru,
i o tym będę mówił. -
2:54 - 2:57Chciałbym pomówić o terenach lądowych.
-
2:57 - 3:00Czy naszym problemem
jest tu obszar? -
3:00 - 3:03Odpowiedź jest twierdząca,
ale to zależy od kraju. -
3:03 - 3:05Zacznijmy od Zjednoczonego Królestwa,
-
3:05 - 3:07ponieważ tu dziś jesteśmy.
-
3:07 - 3:10Zużycie energii Zjednoczonego Królestwa
-
3:10 - 3:14nie tylko w ramach transportu,
ale całkowite, -
3:14 - 3:16chciałbym oszacować w żarówkach.
-
3:16 - 3:20To jakbyśmy mieli włączonych 125 żarówek,
-
3:20 - 3:23co daje nam 125 kilowatogodzin
dziennie na osobę. -
3:23 - 3:27To jest właśnie skala
konsumpcji energii w Anglii. -
3:27 - 3:29Wydzielmy z tego 40 żarówek
dla transportu, -
3:29 - 3:3140 dla ogrzewania
-
3:31 - 3:34i 40 żarówek do generowania
energii elektrycznej. -
3:34 - 3:35W porównaniu z tym
-
3:35 - 3:38inne zapotrzebowania energetyczne
to nieznaczna część. -
3:38 - 3:41Ślad węglowy jest jeszcze większy,
jeśli wziąć pod uwagę -
3:41 - 3:43energię wykorzystaną na to,
co importujemy. -
3:43 - 3:47Około 90% tej zużytej energii
-
3:47 - 3:51pochodzi z paliw kopalnych,
a tylko 10% z innych, -
3:51 - 3:53może bardziej ekologicznych źródeł,
-
3:53 - 3:56jak energia jądrowa
i odnawialne źródła energii. -
3:56 - 3:57Tak to wygląda w Wielkiej Brytanii,
gdzie gęstość zaludnienia -
3:57 - 4:01Tak to wygląda w Wielkiej Brytanii,
gdzie gęstość zaludnienia -
4:01 - 4:04to 250 osób na kilometr kwadratowy.
-
4:04 - 4:06Teraz pokażę inne kraje,
-
4:06 - 4:07używając tych miar.
-
4:07 - 4:09Na pionowej osi będzie liczba żarówek,
-
4:09 - 4:12skala naszego zużycia energii,
-
4:12 - 4:15czyli 125 żarówek na osobę,
-
4:15 - 4:18co oznacza ta niebieska kropka,
-
4:18 - 4:20pokazująca obszar Wielkiej Brytanii.
-
4:20 - 4:23Gęstość zaludnienia jest na osi poziomej.
-
4:23 - 4:26Tu mamy 250 osób na kilometr kwadratowy.
-
4:26 - 4:28Dodajmy kraje europejskie
zaznaczone na niebiesko, -
4:28 - 4:31i wtedy zobaczymy,
że jest tutaj różnorodność. -
4:31 - 4:33Powinienem podkreślić, że obie te osie
-
4:33 - 4:35są logarytmiczne.
-
4:35 - 4:39Kiedy podążamy od paska do paska,
współczynnik wzrasta o 10. -
4:39 - 4:42Następnie dodajmy Azję na czerwono,
-
4:42 - 4:45Środkowy Wschód i Północną Afrykę
na zielono, -
4:45 - 4:49Afrykę subsaharyjską na niebiesko.
-
4:49 - 4:52To czarne to Południowa Ameryka,
-
4:52 - 4:55fioletowy to Środkowa Ameryka,
-
4:55 - 4:58a na żółto mamy Północną Amerykę,
-
4:58 - 5:00Australię i Nową Zelandię.
-
5:00 - 5:03I tutaj widzimy wielkie zróżnicowanie
gęstości populacji -
5:03 - 5:06oraz zużycia energii na mieszkańca.
-
5:06 - 5:08Kraje te znacznie się od siebie różnią.
-
5:08 - 5:11Na górze po lewej mamy Kanadę
oraz Australię -
5:11 - 5:14z ogromnymi połaciami lądu
i dużym zużyciem energii, -
5:14 - 5:16od 200 do 300 żarówek na osobę,
-
5:16 - 5:20przy bardzo niskiej gęstości zaludnienia.
-
5:20 - 5:23Na górze po prawej Bahrajn
ma to samo zużycie energii -
5:23 - 5:25na osobę, co Kanada,
-
5:25 - 5:28ponad 300 żarówek,
-
5:28 - 5:31lecz ich gęstość zaludnienia
to współczynnik 300 razy większy, -
5:31 - 5:321000 ludzi na kilometr kwadratowy.
-
5:32 - 5:36Bangladesz, w prawym dolnym rogu,
ma tę samą gęstość zaludnienia -
5:36 - 5:41co Bahrajn, jednakże konsumpcję
na osobę 100 razy mniejszą. -
5:41 - 5:44W lewym dolnym rogu nic nie ma.
-
5:44 - 5:46Było tu kiedyś wiele osób.
-
5:46 - 5:47Ten diagram ma inne ważne przesłanie.
-
5:47 - 5:51Dodałem niebieski ogonek za Sudanem,
Libią, Chinami, -
5:51 - 5:52Indiami i Bangladeszem.
-
5:52 - 5:55To daje nam 15 lat postępu.
-
5:55 - 5:57Gdzie te kraje były 15 lat
temu, i gdzie teraz są? -
5:57 - 6:00Wniosek z tego jeden,
większość krajów zmierza na prawo. -
6:00 - 6:01Wschodzą na osi,
-
6:01 - 6:03większa gęstość zaludnienia
-
6:03 - 6:05i wyższe zużycie na osobę.
-
6:05 - 6:08Więc możliwe, że będziemy
w prawym górnym rogu. -
6:08 - 6:11Nieco nietypowe,
Wielka Brytania w towarzystwie -
6:11 - 6:14Niemiec, Japonii, Południowej
Korei, Holandii -
6:14 - 6:16oraz kilku innych nietypowych krajów,
-
6:16 - 6:18ale wiele innych narodowości
pnie się ku górze -
6:18 - 6:20do prawego rogu, by do nas dołączyć,
-
6:20 - 6:24więc jesteśmy wizją tego,
jak przyszłe zużycie energii -
6:24 - 6:28może również wyglądać w innych krajach.
-
6:28 - 6:32Dodajmy do diagramu różowe linie,
-
6:32 - 6:34które biegną w dół i w prawo.
-
6:34 - 6:36To linie równego zużycia energii
-
6:36 - 6:40na jednostkę powierzchni,
mierzonego w watach na metr kwadratowy. -
6:40 - 6:41Ta środkowa linia,
-
6:41 - 6:450,1 wata na metr kwadratowy,
to zużycie energii -
6:45 - 6:49na jednostkę powierzchni Norwegii,
Arabii Saudyjskiej, Meksyku na fioletowo, -
6:49 - 6:53oraz Bangladeszu 15 lat temu.
-
6:53 - 6:56Zauważcie, że połowa populacji świata
żyje w krajach, -
6:56 - 7:00które są już nad tą linią.
-
7:00 - 7:03Wielka Brytania zużywa 1,25 watów
-
7:03 - 7:05na metr kwadratowy.
-
7:05 - 7:09Więc Niemcy oraz Japonia
zużywają troszkę więcej. -
7:09 - 7:12A co nam to mówi?
-
7:12 - 7:14A co nam to mówi?
-
7:14 - 7:18Tymi samymi jednostkami
możemy zmierzyć energię odnawialną -
7:18 - 7:20oraz inne formy wyprodukowanej energii.
-
7:20 - 7:23Odnawialne źródła to jeden
z pionierskich pomysłów -
7:23 - 7:28na to, jak zmniejszyć zużycie
paliw kopalnych z 90%. -
7:28 - 7:29Czas na źródła odnawialne.
-
7:29 - 7:32Rośliny energetyczne dostarczają
pół wata na metr kwadratowy -
7:32 - 7:34w europejskim klimacie.
-
7:34 - 7:37Co to znaczy? Mogliście się spodziewać
-
7:37 - 7:39takiego efektu, kiedy mówiłem
o plantacji biopaliw -
7:39 - 7:41chwilę temu.
-
7:41 - 7:44Zużywamy 1,25 wata na metr kwadratowy.
-
7:44 - 7:45To znaczy, że jeśli obsadzimy całą Anglię
roślinami energetycznymi, -
7:45 - 7:48To znaczy, że jeśli obsadzimy całą Anglię
roślinami energetycznymi, -
7:48 - 7:52i tak nie sprostamy dzisiejszemu
zapotrzebowaniu na energię. -
7:52 - 7:54Siła wiatru produkuje trochę więcej,
-
7:54 - 7:572,5 wata na metr kwadratowy,
ale to tylko dwa razy więcej -
7:57 - 8:01niż 1,25 na metr kwadratowy,
-
8:01 - 8:04co znaczy, że jeśli zechcemy
pokryć zapotrzebowanie na energię -
8:04 - 8:06stosując tylko elektrownie wiatrowe,
-
8:06 - 8:11musielibyśmy nimi pokryć
połowę Zjednoczonego Królestwa. -
8:11 - 8:15Mam dane na poparcie
wszystkich tych twierdzeń. -
8:15 - 8:18Następnie spójrzmy na energię słoneczną.
-
8:18 - 8:20Panele słoneczne położone na dachu
-
8:20 - 8:26w Anglii dają nam około 20 watów
na metr kwadratowy. -
8:26 - 8:28Żeby wycisnąć wszystko
z paneli słonecznych, -
8:28 - 8:31musisz podążać za
tradycyjną metodą bawarską. -
8:31 - 8:33Czyli panele umieszczamy
nie tylko na dachu, -
8:33 - 8:35ale też na okolicznych polach.
-
8:35 - 8:37Z z powodu luk między panelami
-
8:37 - 8:39parki solarne dostarczają tylko 5 watów
-
8:39 - 8:42na metr kwadratowy powierzchni lądowej.
-
8:42 - 8:44Taki park solarny w Vermont,
ze sprawdzonymi danymi, -
8:44 - 8:48dostarcza 4,2 wata
na metr kwadratowy. -
8:48 - 8:51Tutaj mamy 125 watów na metr kwadratowy,
-
8:51 - 8:55farmy wiatrowe 2,5, parki solarne około 5.
-
8:55 - 8:58Czyli którego źródła odnawialnego
nie wybrać, -
8:58 - 9:01obojętnie jakie zastosujemy ich połączenie,
-
9:01 - 9:04jeśli masz zamiar zasilić nim
Wielką Brytanię, -
9:04 - 9:06musisz pokryć około 20-25%
powierzchni kraju -
9:06 - 9:09musisz pokryć około 20-25%
powierzchni kraju -
9:09 - 9:11tymi odnawialnymi źródłami.
-
9:11 - 9:12Nie mówię, że to zły pomysł.
-
9:12 - 9:14Ważne są obliczenia.
-
9:14 - 9:16Kocham źródła odnawialne,
nie jestem im przeciwny. -
9:16 - 9:21Ale kocham także arytmetykę. (Śmiech)
-
9:21 - 9:23Umieszczanie elektrowni słonecznych
na pustyniach -
9:23 - 9:25daje więcej energii na metr,
-
9:25 - 9:27bo nie ma problemu zachmurzenia.
-
9:27 - 9:30Obiekt tego typu dostarcza
14 watów na metr kwadratowy, -
9:30 - 9:32ten 10 watów na metr kwadratowy,
-
9:32 - 9:35a ten w Hiszpanii 5 watów
na metr kwadratowy. -
9:35 - 9:37Hojnie szacując wydajność
energii słonecznej, -
9:37 - 9:40uważam, że może dostarczyć
20 watów na metr kwadratowy, -
9:40 - 9:42a to już coś.
-
9:42 - 9:45Oczywiście, Wielka Brytania
nie ma żadnych pustyń. -
9:45 - 9:48Jeszcze. (Śmiech)
-
9:48 - 9:51Więc takie mamy podsumowanie.
-
9:51 - 9:54Źródła odnawialne,
choć je kocham, są rozproszone. -
9:54 - 9:56Mają małą moc
na jednostkę powierzchni -
9:56 - 9:58i musimy z tym żyć.
-
9:58 - 10:02A to oznacza, że jeśli
chcemy, żeby źródła odnawialne -
10:02 - 10:04zrobiły znaczną różnicę
dla takich krajów -
10:04 - 10:07jak Wielka Brytania,
w skali dzisiejszego zużycia, -
10:07 - 10:10musimy wyobrazić sobie odnawialne źródła
-
10:10 - 10:13rozmiarów kraju. Nie całego,
-
10:13 - 10:17lecz pokaźnej frakcji.
-
10:17 - 10:20Istnieją również inne
możliwości generowania energii, -
10:20 - 10:22które nie wymagają paliw kopalnych.
-
10:22 - 10:25Jak na przykład energia jądrowa.
-
10:25 - 10:26Na mapie elektrownia Sizewell B
-
10:26 - 10:29mieści się w niebieskim
kilometrze kwadratowym. -
10:29 - 10:31To jeden gigawat na kilometr kwadratowy,
-
10:31 - 10:33co daje około 1000 watów
na metr kwadratowy. -
10:33 - 10:36Według tej miary energia jądrowa
-
10:36 - 10:41nie jest tak narzucająca się
jako źródła odnawialne. -
10:41 - 10:44Oczywiście inne miary
też mają znaczenie, -
10:44 - 10:46a energia jądrowa
nie kojarzy się dobrze. -
10:46 - 10:48Ale to samo dotyczy źródeł odnawialnych.
-
10:48 - 10:51Oto zdjęcie z procesu
oceny realiów społecznych -
10:51 - 10:54w małym mieście Penicuik za Edynburgiem.
-
10:54 - 10:56Widać na nim dzieci świętujące
-
10:56 - 10:59spalenie wizerunku wiatraka.
-
10:59 - 11:04Znajdą się ludzie przeciwni wszystkiemu,
-
11:04 - 11:06więc na wszelki wypadek
trzeba mieć różne rozwiązania. -
11:06 - 11:10Co taki kraj jak Wielka Brytania
może zrobić po stronie podaży? -
11:10 - 11:13Możliwości widzę trzy:
-
11:13 - 11:16źródła odnawialne,
uznając że muszą one być -
11:16 - 11:19zbliżone do wielkości kraju;
korzystanie z odnawialnych za granicą, -
11:19 - 11:22czyli konieczność dogadania się
-
11:22 - 11:24z ludźmi z lewej górnej strony diagramu.
-
11:24 - 11:26"Nie chcemy odnawialnych
źródeł energii u nas. -
11:26 - 11:29Możemy zamiast tego
postawić je na waszym podwórku?" -
11:29 - 11:31To nie żart.
-
11:31 - 11:34Tak świat może rozwiązać ten problem.
-
11:34 - 11:39Więc kraje takie jak Australia,
Rosja, Libia, Kazachstan, -
11:39 - 11:43mogą stać się naszymi przyjaciółmi
w produkcji źródeł odnawialnych. -
11:43 - 11:45Trzecia opcja to energia jądrowa.
-
11:45 - 11:48To jakieś rozwiązania dla podaży.
-
11:48 - 11:51Oprócz dźwigni dostaw,
którą możemy pchnąć, -
11:51 - 11:53pamiętajmy, że potrzebujemy
ogromnej ilości, -
11:53 - 11:54ponieważ w tej chwili paliwa kopalne
to 90% naszej energii. -
11:54 - 11:56ponieważ w tej chwili paliwa kopalne
to 90% naszej energii. -
11:56 - 11:59Oprócz tych dźwigni
możemy rozmawiać o innych sposobach -
11:59 - 12:02rozwiązania tego problemu,
mianowicie możemy zmniejszyć popyt, -
12:02 - 12:04i to jest równoznaczne
z redukcją populacji. -
12:04 - 12:06Nie jestem pewny, jak tego dokonać.
-
12:06 - 12:09Można też zredukować
zapotrzebowanie na osobę. -
12:09 - 12:12Pogadajmy o jeszcze trzech
dużych dźwigniach, -
12:12 - 12:14które mogą pomóc
po stronie zapotrzebowania. -
12:14 - 12:16Po pierwsze, transport.
Fizyka mówi wyraźnie, -
12:16 - 12:19jak zredukować zapotrzebowanie
energii w transporcie. -
12:19 - 12:22Często się słyszy, że technologia
naprawi wszystko. -
12:22 - 12:24Zbudujemy 100 razy bardziej
wydajne maszyny. -
12:24 - 12:26To bliskie prawdy.
Pozwólcie, że zademonstruję. -
12:26 - 12:29Zapotrzebowanie energetycznie
tego przeciętnego czołu tutaj -
12:29 - 12:33to 80 kilowatogodzin na
ludzkie 100 kilometrów. -
12:33 - 12:37Taka jest średnia europejskich samochodów.
-
12:37 - 12:3980 kWh. Czy można
uzyskać 100 razy lepszy wynik -
12:39 - 12:42poprzez zastosowanie
powyższych zasad fizyki? -
12:42 - 12:47Tak, rozwiązanie to rower, 80 razy lepszy
pod względem zapotrzebowania na energię -
12:47 - 12:50i napędzany biopaliwem - jedzeniem.
-
12:50 - 12:52(Śmiech)
-
12:52 - 12:54Są też rozwiązania pośrednie,
-
12:54 - 12:55bo ta młoda pani może nie zgodzić się
na taką zmianę stylu życia. -
12:55 - 12:58bo ta młoda pani może nie zgodzić się
na taką zmianę stylu życia. -
12:58 - 13:01Więc, kiedy przekonamy ją,
żeby wybrała pociąg, -
13:01 - 13:03wciąż bardziej wydajny niż samochód,
-
13:03 - 13:04ale to i tak zmiana.
-
13:04 - 13:05Mamy też samochody ekologiczne.
-
13:05 - 13:07Pomieszczą jednego nastolatka
-
13:07 - 13:09oraz jest krótszy niż pachołek
-
13:09 - 13:11i jest prawie tak wydajny jak rower,
-
13:11 - 13:15o ile prowadzisz go
z prędkością 15 mil na godzinę. -
13:15 - 13:17Bardziej realistyczne opcje pośrednie
-
13:17 - 13:20w dziedzinie transportu
to elektryczne pojazdy, -
13:20 - 13:23elektryczne rowery
i elektryczne samochody w środku, -
13:23 - 13:25do 4 razy bardziej
wydajne energetycznie -
13:25 - 13:29niż standardowy, napędzany benzyną czołg.
-
13:29 - 13:31Następne zagadnienie
to dźwignia ogrzewania. -
13:31 - 13:34Ogrzewanie to trzecia część
zużycia energii w Wielkiej Brytanii, -
13:34 - 13:36z której wiele zmierza do naszego domu
-
13:36 - 13:39i innych budynków, i służy do
ogrzewania pomieszczeń i wody. -
13:39 - 13:42Tutaj z kolei mamy typowy brytyjski dom.
-
13:42 - 13:46To mój dom, z Ferrari na podjeździe.
-
13:46 - 13:47Co możemy z nim zrobić?
-
13:47 - 13:50Prawa fizyki mamy tutaj jasne.
-
13:50 - 13:55Opisują, jak zapotrzebowanie na energię
potrzebną do ogrzewania -
13:55 - 13:58zmienia się w związku z naszą kontrolą.
-
13:58 - 14:00Możemy kontrolować różnicę temperatur
-
14:00 - 14:02pomiędzy wnętrzem
a środowiskiem zewnętrznym -
14:02 - 14:04i mamy też urządzenie zwane termostatem.
-
14:04 - 14:06Po jego chwyceniu i obróceniu w lewo
-
14:06 - 14:09zużycie energii w domu zmniejszy się.
-
14:09 - 14:13Próbowałem. Niektórzy ludzie
nazwą to zmianą stylu życia. -
14:13 - 14:17Możecie również użyć włókna szklanego,
by doszczelnić budynek. -
14:17 - 14:19Włożyć je w ściany, ułożyć pod dach,
-
14:19 - 14:22we frontowe drzwi i tak dalej.
-
14:22 - 14:26Należy podkreślić, że to pozwoli
zaoszczędzić pieniądze. -
14:26 - 14:28To dobre rozwiązanie,
ale smutna prawda jest taka, -
14:28 - 14:32że rozwiąże to tylko
około 25% nieszczelności budynku. -
14:32 - 14:34To jest dobry pomysł.
-
14:34 - 14:37Jeśli będziesz chciał
zbliżyć się do szwedzkich -
14:37 - 14:39standardów budowniczych
z domami na czele jak ten, -
14:39 - 14:43musisz zainstalować izolację
wewnętrzną w budynku, -
14:43 - 14:47jak pokazano to w tym Londyńskim bloku.
-
14:47 - 14:50Bardziej wydajne jest
zastosowanie pomp ciepła, -
14:50 - 14:53które, zużywając mało prądu,
-
14:53 - 14:56przemieszczają ciepło z ogrodu do domu.
-
14:56 - 14:59Trzecim sposobem
na ograniczenie zużycia energii -
14:59 - 15:00Trzecim sposobem
na ograniczenie zużycia energii -
15:00 - 15:02jest odczytywanie liczników.
-
15:02 - 15:04Mówi się o o inteligentnych licznikach,
ale sami sobie z tym poradzimy. -
15:04 - 15:05Mówi się o o inteligentnych licznikach,
ale sami sobie z tym poradzimy. -
15:05 - 15:08Inteligentnie użyj oczu
i zacznij odczytywać licznik. -
15:08 - 15:11W moim przypadku
zmieniło to moje życie. -
15:11 - 15:12Zrobiłem taki wykres.
-
15:12 - 15:15Pisałem książkę o zrównoważonej energii,
-
15:15 - 15:17kiedy kolega spytał,
ile zużywam jej w domu. -
15:17 - 15:19Byłem zażenowany, bo nie miałem pojęcia.
-
15:19 - 15:22Odtąd odczytuję licznik co tydzień.
-
15:22 - 15:24Stare odczyty widnieją
-
15:24 - 15:26w górnej połowie wykresu.
-
15:26 - 15:28Rok 2007 jest na zielono
w dolnej części. -
15:28 - 15:31Czytanie licznika dużo zmieniło,
-
15:31 - 15:34bo zacząłem eksperymentować
i zobaczyłem, co ile zużywa. -
15:34 - 15:36Moje zużycie gazu spadło,
-
15:36 - 15:37bo zająłem się termostatem
i programatorem ogrzewania. -
15:37 - 15:39bo zająłem się termostatem
i programatorem ogrzewania. -
15:39 - 15:42Płacę teraz o połowę mniejsze
rachunki za gaz. -
15:42 - 15:45Identycznie jest ze zużyciem
energii elektrycznej. -
15:45 - 15:49Kiedy wyłączymy odtwarzacze DVD,
system dźwiękowy, -
15:49 - 15:52oraz nieużywany komputer,
rzeczy, które działały non-stop, -
15:52 - 15:54i włączymy tylko, kiedy potrzeba,
-
15:54 - 15:58zmniejszymy nasze rachunki
za prąd o jedną trzecią. -
15:58 - 16:01Potrzebujemy tylko planu.
-
16:01 - 16:04Opisałem 6 największych rozwiązań.
Musimy coś zrobić, -
16:04 - 16:06bo 90% naszej energii
pochodzi z paliw kopalnych. -
16:06 - 16:11Musimy się mocno ograniczać w większości
tych dziedzin, jeśli nie we wszystkich. -
16:11 - 16:14Większość rozwiązań
ma ograniczoną popularność. -
16:14 - 16:17Jeśli istnieje jakiś aspekt,
w którym nie chcesz się ograniczać, -
16:17 - 16:19zapamiętaj, że to znaczy,
-
16:19 - 16:23że musisz wykonać większy wysiłek
w pozostałych obszarach. -
16:23 - 16:26Dlatego jestem zwolennikiem
prowadzenia dorosłych rozmów, -
16:26 - 16:30które bazują na liczbach i faktach.
-
16:30 - 16:32Zamknę prelekcję tę mapą, która ilustruje,
-
16:32 - 16:37ile terenu byłoby potrzebne,
-
16:37 - 16:39żeby uzyskać 16 żarówek na osobę
-
16:39 - 16:42z czterech ze wszystkich możliwych źródeł.
-
16:42 - 16:46Jeśli chcecie otrzymać 16 żarówek,
-
16:46 - 16:50pamiętajcie, że dzisiaj zapotrzebowanie
jest równe 125 żarówkom. -
16:50 - 16:54Jeśli chcecie otrzymać 16 żarówek
z wiatru, ta mapa obrazuje rozwiązanie -
16:54 - 16:56dla Wielkiej Brytanii,
160 elektrowni wiatrowych, -
16:56 - 16:59każda na 100 kilometrach kwadratowych.
-
16:59 - 17:01I to byłby 20-krotny wzrost
-
17:01 - 17:03w porównaniu do dzisiejszego
uzysku z tego źródła. -
17:03 - 17:06Energia jądrowa, by otrzymać
16 żarówek na osobę, -
17:06 - 17:09potrzebuje 2 gigawatów
na każdą z fioletowych kropek. -
17:09 - 17:11To czterokrotny wzrost
-
17:11 - 17:14w porównaniu z dzisiejszym stopniem
wykorzystania energii jądrowej. -
17:14 - 17:17Biomasa, by otrzymać 16 żarówek na osobę,
-
17:17 - 17:21potrzebuje obszaru
około połowy wielkości Walii, -
17:21 - 17:24w naszym lub w innym kraju,
-
17:24 - 17:27najlepiej w Irlandii,
ale nie koniecznie. (Śmiech) -
17:27 - 17:30Czwartą opcją wsparcia
jest koncentracja elektrowni słonecznych -
17:30 - 17:32na pustyniach innych narodów.
-
17:32 - 17:35Jeśli chcemy z nich uzyskać 16 żarówek,
-
17:35 - 17:38musimy mówić o 8 sześciokątach
w prawym dolnym rogu. -
17:38 - 17:39musimy mówić o 8 sześciokątach
w prawym dolnym rogu. -
17:39 - 17:41Suma powierzchni tych sześciokątów
-
17:41 - 17:46to odpowiednik 2 obszarów
regionu Wielki Londyn na czyjejś Saharze, -
17:46 - 17:47i potrzebujemy przewodów w Hiszpanii
-
17:47 - 17:53oraz Francji, by przetransportować
prąd z Sahary do Surrey. -
17:53 - 17:56Potrzebujemy spójnego planu.
-
17:56 - 18:00Musimy przestać krzyczeć
i zacząć rozmawiać, -
18:00 - 18:04i jeśli uda nam się
przeprowadzić dorosłą rozmowę, -
18:04 - 18:07zrobić plan, który obejmie
wszystko i zbuduje fundamenty, -
18:07 - 18:08może ta niskoemisyjna rewolucja
-
18:08 - 18:11będzie samą przyjemnością.
Dziękuję za uwagę. -
18:11 - 18:14(Brawa)
- Title:
- David MacKay: Prawda o energii odnawialnej
- Speaker:
- David MacKay
- Description:
-
Ile połaci ziemi trzeba byłoby pokryć źródłami odnawialnymi, żeby zasilić kraj taki jak Wielka Brytania? Okazuje się, że cały kraj. W tej pragmatycznej prelekcji David MacKay zabiera nas na wycieczkę po podstawach obliczeń, które pokazują niepokojące ograniczenia dla zrównoważonych źródeł energii i wyjaśnia, dlaczego pomimo tego powinniśmy je wprowadzać.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 18:35
![]() |
Krystian Aparta approved Polish subtitles for A reality check on renewables | |
![]() |
Krystian Aparta commented on Polish subtitles for A reality check on renewables | |
![]() |
Krystian Aparta edited Polish subtitles for A reality check on renewables | |
![]() |
Krystian Aparta edited Polish subtitles for A reality check on renewables | |
![]() |
Krystian Aparta edited Polish subtitles for A reality check on renewables | |
![]() |
Krystian Aparta edited Polish subtitles for A reality check on renewables | |
![]() |
Agata Leśnicka accepted Polish subtitles for A reality check on renewables | |
![]() |
Agata Leśnicka commented on Polish subtitles for A reality check on renewables |