La impresión en 3D y la creación digital: Ritik Mehta en TEDxYouth@Flanders
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0:06 - 0:13Hola, soy Ritik y les voy a hablar sobre
la impresión en 3D y la creación digital. -
0:19 - 0:23La presentación es sobre
nosotros, ustedes y yo. -
0:23 - 0:25Primero me voy a presentar.
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0:25 - 0:28Después les contaré algo
sobre mí y la impresión en 3D. -
0:30 - 0:32Después hablaré
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0:32 - 0:34sobre impresión en 3D
y creación digital. -
0:34 - 0:38Para terminar contando lo que
se puede hacer con la creación digital. -
0:38 - 0:45Antes de empezar, ¿alguien sabe
qué es la impresión en 3D? -
0:53 - 0:56La impresión 3D sucede cuando
la computadora realiza una tarea -
0:56 - 0:58y la
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0:58 - 1:01impresora lo imprime
capa a capa, -
1:01 - 1:02obteniendo así
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1:02 - 1:07el modelo que se creó
en la computadora. -
1:07 - 1:08¿Y quién soy yo?
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1:08 - 1:10Nací en el 2000
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1:10 - 1:15y las computadoras y cosas digitales existen
desde antes que naciera, por lo que soy -
1:15 - 1:21un nativo digital, alguien que es familiar
por naturaleza con las cosas digitales. -
1:21 - 1:24En el TEDxKids@Brussels me uní...
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1:24 - 1:29participé en el primer
TEDxKids@Brussels y el tema era -
1:29 - 1:30"Creadores"
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1:30 - 1:31y eso.
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1:31 - 1:35Joris Peels fue a hacer un taller
con impresoras 3D: -
1:35 - 1:39unas máquinas muy interesantes que materializan
algo de tu computadora en una cosa real. -
1:40 - 1:44La cosa más importante que aprendí
fue que no se debe temer al fracaso -
1:44 - 1:48y que uno debe aprender
de sus errores y continuar. -
1:48 - 1:51Después del TEDxKids@Brussels
empecé a colaborar activamente con -
1:51 - 1:53TEDxYouth@Flanders,
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1:53 - 1:57no solo yo, también
mi hermana y mi padre. -
1:57 - 2:01Ahora les hablaré de mí
y la impresión en 3D. -
2:01 - 2:03En el TEDxKids@Brussels,
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2:03 - 2:10Joris Peels impartió un taller
sobre impresión 3D. -
2:10 - 2:14De deberes, teníamos que hacer algo sobre
edición en 3D, una página web muy simple -
2:14 - 2:18para construir algo parte por parte.
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2:18 - 2:22Tuve una idea. Como no hay nada con
mi nombre puesto, por qué no hacer -
2:22 - 2:25gafas con mi nombre.
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2:25 - 2:30Las gafas se volvieron tan famosas que fueron
expuestas en el Museo de Arte Moderno de Antwerp. -
2:30 - 2:32Después de diseñar las gafas
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2:32 - 2:35me resultó bastante fácil
hacer otras cosas. -
2:35 - 2:39Y según pasaba el tiempo aparecían mejores
aplicaciones y páginas web que te permitían -
2:39 - 2:44diseñar las cosas como
se hacía antes: en CAD. -
2:44 - 2:48Contagiado por el entusiasmo,
mi padre me compró una impresora 3D. -
2:48 - 2:52Hacía mucho ruido y solo
imprimía 10 cm por 10 cm -
2:52 - 2:53por 10 cm,
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2:53 - 2:58pero aún siendo de 10 por 10 por 10
se podían crear muchas cosas divertidas. -
2:58 - 3:00Cuando esto no fue suficiente
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3:00 - 3:06compramos una impresora
más grande: 25 por 25 por 25 -
3:06 - 3:09y dos cabezas de impresora estarían
bien para hacer cosas más complejas. -
3:09 - 3:12La impresión en 3D y creación digital.
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3:12 - 3:14Antes de existir la impresión en 3D
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3:14 - 3:18el mundo era diferente.
Si diseñabas algo en el ordenador, -
3:18 - 3:21se quedaba ahí. Si lo querías
convertir en algo real -
3:21 - 3:24las máquinas eran muy caras.
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3:24 - 3:30Poca gente se podía
permitir una impresora 3D. -
3:30 - 3:35Con la impresión en 3D, puedes diseñar algo en
la computadora e imprimirlo a cualquier tamaño. -
3:43 - 3:46Comparemos la impresión
en 3D con la música. -
3:46 - 3:48Hay 3 tipos de
personas en el mundo: -
3:48 - 3:52el 90% de estas personas son consumidores
que solo quieren escuchar -
3:52 - 3:55una canción en iTunes.
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3:55 - 3:58Luego algunos hacen 'mashups',
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3:58 - 4:02gente que toma dos canciones
ya existentes y las mezcla -
4:02 - 4:03creando una nueva.
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4:03 - 4:05Por último, tendríamos
a los creadores, -
4:05 - 4:11quienes hacen el esfuerzo
de hacer su propia música. -
4:11 - 4:14La impresión en 3D
comparada con... -
4:14 - 4:16creación digital comparada
con impresión en 3D: -
4:16 - 4:22hay personas que van e
imprimen algo de Thingiverse -
4:22 - 4:23cuando lo necesitan.
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4:23 - 4:27Después, los 'mashups'.
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4:27 - 4:32Se toman modelos existentes de
Thingiverse y se unen juntos. -
4:32 - 4:35Un buen ejemplo es
Myrobotnation, -
4:35 - 4:40mediante sistemas 3D
puedes crear tu propio robot. -
4:40 - 4:44Después están los creadores,
que hacen sus propias cosas. -
4:44 - 4:51Pero si uno se fija mejor,
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5:02 - 5:06si se fija en el tamaño de
estos grupos, los creadores -
5:06 - 5:10y los que hacen 'mashups',
es mucho mayor, ¿por qué? -
5:10 - 5:15Porque imprimir en 3D
es muy barato y sencillo. -
5:15 - 5:20Se puede hacer muchas cosas.
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5:25 - 5:30Tomemos el ejemplo del hombre de
la última diapositiva. Estaba tocando música -
5:30 - 5:32en su iPad en San Francisco
-
5:32 - 5:35Sin guitarras, ni baterías,
ni clases de música. -
5:35 - 5:40Tan solo una aplicación
por 15 euros, creatividad, -
5:40 - 5:44creación digital y usted.
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5:44 - 5:49La impresión en 3D es
sencilla y barata. Hay muchos -
5:49 - 5:51modelos 3D online,
-
5:51 - 5:54puedes compartir
tu trabajo con otros -
5:54 - 5:58y pueden darte ideas
para tu modelo. -
5:58 - 6:01Hay herramientas muy fáciles
para crear 'mashups' -
6:01 - 6:03y también las hay
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6:03 - 6:04para crear.
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6:04 - 6:11Y no se necesita una impresora.
Lo único que se necesita es una idea. -
6:13 - 6:14Así que mi conclusión es:
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6:14 - 6:18póngase con la impresión en 3D ahora
que su profesor no le dice cómo hacerlo, -
6:18 - 6:20ahora que no hay reglas.
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6:20 - 6:24Rompa con las costumbres,
no hay ideas imposibles. -
6:24 - 6:30Puede compartir su trabajo con
otros y le pueden aportar ideas. -
6:30 - 6:31Pueden incluso mejorar su trabajo.
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6:31 - 6:36Cree 'mashups' no solo para
la impresión en 3D, sino para todo, -
6:36 - 6:40para fotos, música...
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6:40 - 6:46Mi agradecimiento a Joris Peels y a
TED por abrir puertas a un nuevo -
6:46 - 6:47mundo.
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6:47 - 6:52A iMaterialise por hacer
reales mis gafas. -
6:52 - 6:57A Jason Lopes por enseñarme que
la impresión en 3D y la creación digital se usa -
6:57 - 7:01bastante en películas ya.
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7:01 - 7:06A Scott Summit por mostrarme que
la impresión en 3D puede incluso -
7:06 - 7:11dar una vida mejor a la gente y que
el diseño en 3D va a ser muy importante. -
7:11 - 7:15A Autodesk Gallery por dar una amplia visión
de la impresión en 3D, que puede usarse -
7:15 - 7:15desde
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7:15 - 7:21en relojes de lujo hasta
en coches eléctricos. -
7:21 - 7:25Y a Assa Ashuach por enseñarme que
uno debe mantener sus creaciones digitales -
7:25 - 7:27tanto tiempo como pueda.
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7:27 - 7:30Porque ahí es donde pasan
las cosas estupendas. -
7:30 - 7:33Gracias por su atención y empiecen
a crear digitalmente ahora.
- Title:
- La impresión en 3D y la creación digital: Ritik Mehta en TEDxYouth@Flanders
- Description:
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Ritik se inspiró en TEDxKids@Brussels en 2011 y convirtió la impresión en 3D en su misión. Año y medio después, quiere compartir sus experiencias y conocimientos en la impresión en 3D y en la creación digital con sus socios: los nativos digitales. Una interesante charla acerca de cómo la creación digital afectará a una generación.
- Video Language:
- Dutch
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 07:49
Emma Gon approved Spanish subtitles for 3D printing and digital creation: Ritik Mehta at TEDxYouth@Flanders | ||
Emma Gon edited Spanish subtitles for 3D printing and digital creation: Ritik Mehta at TEDxYouth@Flanders | ||
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Marta Berná edited Spanish subtitles for 3D printing and digital creation: Ritik Mehta at TEDxYouth@Flanders | ||
Marta Berná accepted Spanish subtitles for 3D printing and digital creation: Ritik Mehta at TEDxYouth@Flanders | ||
Marta Berná commented on Spanish subtitles for 3D printing and digital creation: Ritik Mehta at TEDxYouth@Flanders | ||
Javier Gómez García commented on Spanish subtitles for 3D printing and digital creation: Ritik Mehta at TEDxYouth@Flanders |
Lidia Cámara de la Fuente
Hola, por favor , ten en cuenta lo que se dice aquí http://translations.ted.org/wiki/Spanish especialmente este enlace http://translations.ted.org/wiki/Gu%C3%ADa_de_estilo_para_el_espa%C3%B1ol_global_en_TEDTalks
Haz los cambios pertinentes para poder revisar la charla. Gracias por tu trabajo. Lidia Cámara
Marta Berná
- "3D" se escribe en mayúscula.
- JAMÁS se puede utilizar "es cuando" para realizar una definición.
- "cm" es un símbolo, no tiene plural, por lo que no puede ser "cms".
- Delante de la conjunción "y" no se pone coma, a menos que tras esa conjunción cambie el sujeto de la oración.
Javier Gómez García
Muchas gracias por los consejos y correcciones. :)
Javier Gómez
Marta Berná
Un placer ayudarte :D