變形的恐龍
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0:00 - 0:03可以請各位舉手
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0:03 - 0:05或是鼓掌
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0:05 - 0:08讓我知道各位的年齡嗎?
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0:08 - 0:10我想知道在座有多少人
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0:10 - 0:12年齡在3到12歲?
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0:12 - 0:16(笑聲)
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0:16 - 0:19一個也沒有 嗯?
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0:19 - 0:21好吧
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0:21 - 0:23今天我的主題是恐龍
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0:23 - 0:26各位還記得恐龍嗎? 你們3到12歲時很愛的?
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0:26 - 0:31(掌聲)
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0:33 - 0:36話說恐龍還蠻搞笑的
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0:36 - 0:38(笑聲)
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0:38 - 0:40今天我切入的角度會不太一樣
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0:40 - 0:43希望各位已經感覺到了
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0:43 - 0:45那我就開門見山地講明主旨了
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0:45 - 0:47請不要滅絕
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0:47 - 0:49(笑聲)
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0:49 - 0:51完了
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0:51 - 0:55(笑聲)
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0:55 - 0:57人們常常問我
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0:57 - 1:00事實上 我最常遇到的問題是
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1:00 - 1:04爲什麽孩子們這麼喜歡恐龍?
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1:04 - 1:06恐龍的魅力在哪?
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1:06 - 1:09我通常只會說:
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1:09 - 1:11「呃 恐龍很大隻
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1:11 - 1:14很特別、而且已經消失了」
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1:14 - 1:16全部消失了
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1:16 - 1:18嗯,也不盡然如此
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1:18 - 1:20但我們等一下再來講這個
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1:20 - 1:23所以重點差不多就是這樣
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1:23 - 1:27大隻、特別、消失了
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1:27 - 1:29我演講的題目是:
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1:29 - 1:31變形的恐龍
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1:31 - 1:33過早滅絕的原因
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1:33 - 1:36現在我假設各位都記得恐龍
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1:36 - 1:39恐龍有各種體型
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1:39 - 1:42許多種類
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1:42 - 1:44很久以前
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1:44 - 1:461900年代早期時
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1:46 - 1:49博物館競相尋找恐龍
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1:49 - 1:52他們四處尋找、搜集恐龍
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1:52 - 1:54整件事情的發展非常有趣
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1:54 - 1:57每個博物館都想要更大、更好的恐龍
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1:57 - 1:59把其他博物館比下去
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1:59 - 2:02所以如果多倫多的博物館
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2:02 - 2:05蒐集到一副暴龍的骸骨,大隻的暴龍
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2:05 - 2:08那麼渥太華的博物館就想要一隻更大
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2:08 - 2:10更好的暴龍
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2:10 - 2:12所有的博物館都打一樣的算盤
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2:12 - 2:14所以每個博物館都出動
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2:14 - 2:17要找更大更好的恐龍骸骨
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2:17 - 2:21這是1900年代早期的事
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2:21 - 2:24到了大約1970年代
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2:24 - 2:26某些科學家聚在一起
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2:26 - 2:29開始思索:「搞什麼鬼?
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2:29 - 2:31「看看這些恐龍
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2:31 - 2:33「全都這麼大隻
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2:33 - 2:36「小的恐龍哪去了?」
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2:38 - 2:40他們想了又想
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2:40 - 2:42甚至還寫論文探討
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2:42 - 2:44「小型恐龍在哪兒?」
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2:44 - 2:49(笑聲)
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2:52 - 2:56去博物館看看吧
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2:56 - 2:59看你找不找得到小恐龍
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2:59 - 3:02人們假定─其實這樣是有問題的─
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3:02 - 3:04不過人們假定
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3:04 - 3:06如果有小型恐龍
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3:06 - 3:08如果有年幼的恐龍
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3:08 - 3:10很容易就可以認出來
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3:10 - 3:12反正就是一隻大隻的
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3:12 - 3:15和一隻小隻的
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3:15 - 3:18但博物館收藏的都是大型恐龍
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3:18 - 3:21這顯示了幾件事
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3:21 - 3:25第一:科學家都自視甚高
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3:25 - 3:29而且喜歡替恐龍命名
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3:29 - 3:31只要能被命名的他們都喜歡
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3:31 - 3:34大家都希望有自己命名、專屬於自己的動物
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3:34 - 3:37(笑聲)
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3:37 - 3:40所以每次他們找到一個看起來不一樣的東西
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3:40 - 3:43就會替它取一個不一樣的名字
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3:43 - 3:45當然最後就變成
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3:45 - 3:48我們有了一大群不同的恐龍
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3:50 - 3:53在1975年
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3:53 - 3:56某人靈光一閃
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3:56 - 3:58就是彼得‧德森
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3:58 - 4:00一位賓州大學的博士
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4:00 - 4:03發現
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4:03 - 4:06恐龍成長的方式
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4:06 - 4:08與鳥類有點相似
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4:08 - 4:10而鳥類的成長方式
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4:10 - 4:12與爬蟲類不同
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4:12 - 4:14事實上
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4:14 - 4:17他拿食火雞當例子
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4:17 - 4:20還蠻酷的。如果你看食火雞
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4:20 - 4:23或者其他頭上有冠的鳥類
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4:23 - 4:25實際上
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4:25 - 4:27牠們在長到成年身型的80%時
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4:27 - 4:30頭上的冠才開始生長
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4:30 - 4:33各位想想
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4:33 - 4:36食火雞基本上長時間保留未成年的特徵
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4:36 - 4:39直到個體發生階段的晚期
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4:39 - 4:43所以異速頭顱個體發生
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4:43 - 4:46就是頭蓋骨的相對生長
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4:46 - 4:48所以各位可以看到
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4:48 - 4:50如果你發現一隻
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4:50 - 4:53只生長發育了80%的動物
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4:53 - 4:56但你不知道牠會長成一隻食火雞
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4:56 - 4:59你就會以為牠是別的動物
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5:00 - 5:03這就是問題所在
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5:03 - 5:06彼得‧德森指出了這點
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5:06 - 5:08他用的例子是某種鴨嘴恐龍
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5:08 - 5:10當時被稱為亞冠龍
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5:10 - 5:12他發現
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5:12 - 5:15如果你用一隻幼年和一隻成年恐龍
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5:15 - 5:18來計算這種恐龍在不同年齡的體型
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5:18 - 5:21假設牠是以線性方式生長
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5:21 - 5:23牠就會有頭冠
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5:23 - 5:26頭冠大小約是成年恐龍的一半
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5:26 - 5:28但是實際上未成年的恐龍
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5:28 - 5:30只發育了65%的
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5:30 - 5:32根本沒有頭冠
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5:32 - 5:34所以這就有意思了
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5:34 - 5:37這就是
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5:37 - 5:40科學家的思路出錯的地方
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5:40 - 5:42我是說 如果他們可以接受
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5:42 - 5:45接受彼得‧道森的研究結論,然後繼續往下發展
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5:45 - 5:47那麼我們的恐龍數目
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5:47 - 5:49就會大大減少
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5:49 - 5:51但是科學家自視甚高
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5:51 - 5:54又喜歡替事物命名
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5:54 - 5:57所以他們繼續給恐龍命名
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5:57 - 6:00因為牠們看上去不一樣
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6:00 - 6:02不過呢,我們有方法可以確實測量
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6:02 - 6:05檢查恐龍或任何動物
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6:05 - 6:08是年幼的還是較年長的
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6:08 - 6:11方法就是真的切骨見髓
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6:11 - 6:15但是切開恐龍的骨頭
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6:15 - 6:18是很困難的,各位想也知道
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6:18 - 6:21因為對博物館而言
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6:21 - 6:25恐龍骨頭很珍貴
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6:25 - 6:28每個博物館都會非常小心地維護這些骨頭
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6:28 - 6:31把骨頭放在小小的發泡容器中
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6:31 - 6:34妥善收藏
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6:35 - 6:37館方不會樂見你一進來
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6:37 - 6:39就打算鋸開骨頭看內部
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6:39 - 6:41(笑聲)
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6:41 - 6:44所以他們通常不允許你這樣做
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6:44 - 6:47但是我有一個博物館
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6:47 - 6:49而且我也蒐集恐龍
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6:49 - 6:51我可以鋸我自己的收藏
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6:51 - 6:53我也這麼做了
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6:53 - 6:58(掌聲)
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6:58 - 7:03如果你切開小恐龍的骨頭
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7:03 - 7:05骨頭裡面疏鬆如海綿 像圖A
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7:05 - 7:07如果切開的骨頭是較年長恐龍
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7:07 - 7:09裡面十分緊密
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7:09 - 7:11一看就知道是成熟的骨頭
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7:11 - 7:14所以要區分骨頭是很容易的
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7:14 - 7:16現在
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7:16 - 7:18讓各位看看這些東西
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7:18 - 7:22在北美洲、美國的北美大平原
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7:22 - 7:26和加拿大亞伯達省和薩斯喀徹溫省的南部平原上
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7:26 - 7:29有一處岩石區被稱為地獄溪地層
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7:29 - 7:32從這裡找到了最後存活在地球上的恐龍
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7:32 - 7:34其中的12種
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7:34 - 7:36是眾所周知的
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7:36 - 7:38我指的是12種主要的恐龍
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7:38 - 7:40後來都滅絕了
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7:40 - 7:43因此我們測試這些恐龍
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7:43 - 7:45這差不多就是我一直在從事的工作
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7:45 - 7:48我的學生、我的員工
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7:48 - 7:51一直在鋸恐龍骨頭
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7:51 - 7:53各位一定可以想像
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7:53 - 7:55切開腿骨是一回事
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7:55 - 7:58但當你走進一間博物館
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7:58 - 8:00說:「你們應該不介意
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8:00 - 8:03「我切開貴館恐龍的頭骨吧?」
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8:03 - 8:06館員會說:「滾開」
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8:06 - 8:11(笑聲)
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8:11 - 8:15這就是那12種恐龍
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8:15 - 8:18我們先看這三種
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8:18 - 8:21這些恐龍被稱為腫頭龍
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8:21 - 8:23大家都知道
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8:23 - 8:25這三種恐龍是親戚
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8:25 - 8:27我們假設
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8:27 - 8:29牠們的血緣關係
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8:29 - 8:32是類似堂兄弟之類的
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8:32 - 8:34但沒有人想過
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8:34 - 8:37牠們可能有更緊密的關係
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8:37 - 8:39換句話說
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8:39 - 8:42科學家觀察牠們 看到了不同之處
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8:42 - 8:44大家都知道
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8:44 - 8:46如果你要確定
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8:46 - 8:48你跟你的兄弟姐妹有沒有血緣關係
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8:48 - 8:52不能只根據你們的相異之處做判斷
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8:52 - 8:54要確認血緣關係
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8:54 - 8:56要從相似之處下手
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8:56 - 8:58因此人們看著這些恐龍時
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8:58 - 9:00總是只注意牠們有多麼不同
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9:00 - 9:03腫頭龍的頭上 有一個又大又厚的圓頂
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9:03 - 9:06頭部背面有一些小的凸起物
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9:06 - 9:10鼻子末端有一堆瘤狀物
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9:10 - 9:12這是冥河龍 另一種恐龍
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9:12 - 9:16跟腫頭龍生存的時代相同
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9:16 - 9:18牠的頭部後面有棘突出
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9:18 - 9:20頭上有個很小的圓頂
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9:20 - 9:24而且鼻子上也有一堆瘤狀物
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9:24 - 9:26然後這隻是名為龍王龍的傢伙
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9:26 - 9:28霍格華茲的眼睛
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9:28 - 9:31猜猜牠的名字源自哪裡?龍
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9:31 - 9:33這頭恐龍
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9:33 - 9:36頭上有棘 沒有圓頂
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9:36 - 9:39鼻子上有瘤狀物
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9:39 - 9:42沒人注意到這些瘤狀物有點相似
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9:42 - 9:44但人們看著這三隻恐龍
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9:44 - 9:46心裡想:「這是三種不同的恐龍
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9:46 - 9:49「龍王龍也許是其中最原始的
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9:49 - 9:52這隻比另一隻更早期一點」
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9:52 - 9:55我不是很確定
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9:55 - 9:58他們究竟是怎麼挑出這三種恐龍的
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9:58 - 10:00但如果你把牠們一字排開
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10:00 - 10:03把牠們的頭骨排成一列
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10:03 - 10:05排起來會像這樣
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10:05 - 10:07龍王龍的最小
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10:07 - 10:09冥河龍在中間
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10:09 - 10:12腫頭龍是最大的
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10:12 - 10:14你們可能認為
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10:14 - 10:16這應該很明顯了吧
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10:16 - 10:18(笑聲)
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10:18 - 10:21但科學家什麼都沒察覺
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10:21 - 10:24我們都知道為什麼
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10:24 - 10:27因為科學家喜歡替東西命名
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10:27 - 10:29所以如果我們
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10:29 - 10:31對龍王龍下手
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10:31 - 10:33把我們的龍王龍鋸開
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10:33 - 10:35你看 骨頭裡面是海綿狀的
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10:35 - 10:37非常明顯的海綿
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10:37 - 10:39意思是說牠還年幼
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10:39 - 10:41而且長得很快
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10:41 - 10:43所以牠會長得更大
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10:43 - 10:45如果你鋸開冥河龍
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10:45 - 10:47也會發現一樣的事情
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10:47 - 10:49那個小小的圓頂
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10:49 - 10:51長得非常快
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10:51 - 10:53迅速地膨脹
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10:53 - 10:56有趣的是 龍王龍背上的棘
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10:56 - 10:58也長得非常快
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10:58 - 11:00冥河龍背上的棘
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11:00 - 11:02其實在萎縮
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11:02 - 11:04也就是越變越小
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11:04 - 11:06而頭上的圓頂則越變越大
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11:06 - 11:09如果我們看看腫頭龍
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11:09 - 11:12牠頭上有堅硬的圓頂
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11:12 - 11:15頭部背面的凸起物
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11:15 - 11:17也在萎縮
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11:17 - 11:19因此只要看這三種恐龍
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11:19 - 11:21科學家很容易就能夠
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11:21 - 11:23做出假設
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11:23 - 11:25牠們代表不同的成長階段
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11:25 - 11:28其實都是同一種動物
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11:28 - 11:31當然這就表示
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11:31 - 11:35冥河龍和龍王龍
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11:35 - 11:37都絕種了
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11:37 - 11:42(笑聲)
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11:42 - 11:44好吧
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11:46 - 11:49當然這就表示
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11:49 - 11:53我們有10種主要恐龍要對付
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11:53 - 11:55因此我在柏克萊的一位同事
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11:55 - 11:58和我一起研究三觭龍
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11:58 - 12:002000年之前
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12:00 - 12:02請記住
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12:02 - 12:04三觭龍最初是在1800年代發現的
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12:04 - 12:07在2000年之前 沒有人看過
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12:07 - 12:10幼年的三觭龍
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12:10 - 12:13全世界每座博物館都有一隻三觭龍
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12:13 - 12:17但不曾有人找到幼年三觭龍過
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12:17 - 12:19我們都知道為什麼,對吧?
-
12:19 - 12:22因為每個人都想要大隻的
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12:22 - 12:24所以大家的都是大隻的
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12:24 - 12:26我們去考古時找到一大堆東西
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12:26 - 12:28一大堆小三觭龍的骸骨
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12:28 - 12:32到處都是,遍佈整個區域
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12:32 - 12:34因此我們博物館裡有一大堆
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12:34 - 12:39(笑聲)
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12:39 - 12:41大家都說這是因為我有一座小博物館
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12:41 - 12:44當你有小博物館,你就會有小恐龍
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12:44 - 12:47(笑聲)
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12:47 - 12:49如果各位觀察三觭龍
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12:49 - 12:51就會發現牠在改變 變形
-
12:51 - 12:53當幼年的個體長大時
-
12:53 - 12:55牠們的角會往後彎
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12:55 - 12:57接著越長越大之後
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12:57 - 12:59角會再往前彎
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12:59 - 13:01還蠻酷的
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13:01 - 13:03請各位看看頭骨的邊緣
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13:03 - 13:06上面三角狀的小骨頭
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13:06 - 13:08會長大變成三角形
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13:08 - 13:11然後在邊緣扁下去變平
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13:11 - 13:13就像剛剛講過的棘一樣
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13:13 - 13:16長在腫頭龍背上的棘
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13:16 - 13:20然後因為我有蒐集幼年三觭龍
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13:20 - 13:22我就把牠們鋸開
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13:22 - 13:24觀察內部
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13:24 - 13:27小隻的恐龍骨頭裡面很像海綿
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13:27 - 13:30中型的也很像海綿
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13:30 - 13:32有趣的是
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13:32 - 13:34成年的三觭龍 骨頭內部也像海綿
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13:34 - 13:37這副頭蓋骨有兩公尺長
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13:37 - 13:40是非常大的頭
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13:40 - 13:42但還有另一種恐龍
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13:42 - 13:45樣子也長這樣
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13:45 - 13:48長得像三觭龍 但是更大隻
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13:48 - 13:51叫做牛角龍
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13:51 - 13:54當我們把牛角龍切開時
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13:54 - 13:56發現牠有成熟的骨頭
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13:56 - 13:58不過牠的頭盾上有大洞
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13:58 - 14:01大家都說三觭龍和牛角龍
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14:01 - 14:03不可能是同一種動物
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14:03 - 14:05因為牛角龍比三觭龍大
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14:05 - 14:10(笑聲)
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14:10 - 14:12頭盾上還有洞
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14:12 - 14:15我說:「呃,那我們有幼年的牛角龍嗎?」
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14:15 - 14:18他們回答:「嗯,沒有」
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14:18 - 14:21「但是牠的頭盾上有洞」
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14:21 - 14:24因此我的一位研究生約翰‧史坎納拉
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14:24 - 14:26研究了我們所有的蒐藏
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14:26 - 14:28赫然發現
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14:28 - 14:30這些洞的成形
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14:30 - 14:32源自三觭龍
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14:32 - 14:35當然在牛角龍頭上已經是完整的洞
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14:35 - 14:38所以他發現的恐龍
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14:38 - 14:40處於三觭龍和牛角龍之間的過渡時期
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14:40 - 14:42還蠻酷的
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14:42 - 14:44因此現在我們知道
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14:44 - 14:46牛角龍
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14:46 - 14:49其實是成年的三觭龍
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14:49 - 14:51當我們在替恐龍命名
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14:51 - 14:53或任何其他東西命名時
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14:53 - 14:55第一個名字都會長存
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14:55 - 14:59第二個名字都會被遺忘
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14:59 - 15:02因此牛角龍也滅絕了
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15:02 - 15:05如果你有看新聞,講到三觭龍時
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15:05 - 15:07很多新聞記者根本大錯特錯
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15:07 - 15:10他們認為應該保留牛角龍,剔除三觭龍
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15:10 - 15:12但這是不可能發生的
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15:12 - 15:17(笑聲)
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15:18 - 15:21所以說 我們可以對許多恐龍做同樣的事
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15:21 - 15:23像是這隻埃德蒙頓龍
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15:23 - 15:25和大鴨龍
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15:25 - 15:28大鴨龍:巨大的鴨子
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15:28 - 15:30是一種大型的鴨嘴龍
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15:30 - 15:32牠們是另一個例子
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15:32 - 15:34我們以組織學的角度觀察骨頭
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15:34 - 15:37骨骼組織學顯示
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15:37 - 15:39埃德蒙頓龍是幼年恐龍
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15:39 - 15:41或至少是未成年的
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15:41 - 15:44另一隻則是成年恐龍
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15:44 - 15:47個體發生歷程很完備
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15:47 - 15:50因此大鴨龍也不存在了
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15:50 - 15:53我們一直重複這個過程
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15:53 - 15:55到最後一種恐龍
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15:55 - 15:57暴龍
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15:57 - 15:59這裡有兩隻恐龍
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15:59 - 16:02暴龍和矮暴龍
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16:02 - 16:04(笑聲)
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16:04 - 16:07又來了,真讓人疑惑
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16:07 - 16:10(笑聲)
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16:10 - 16:12但科學家問了個好問題
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16:12 - 16:14他們觀察這兩隻恐龍
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16:14 - 16:17說 小隻有17顆牙 大隻的有12顆牙
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16:17 - 16:19這完全沒有道理
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16:19 - 16:21因為我們從未發現有哪一種恐龍
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16:21 - 16:23年紀越大 牙齒會越多
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16:23 - 16:25因此事實擺在眼前
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16:25 - 16:28牠們一定不一樣
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16:28 - 16:30所以我們鋸開恐龍
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16:30 - 16:32果真
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16:32 - 16:35矮暴龍的骨頭是幼年的
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16:35 - 16:38暴龍的骨頭較成熟
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16:38 - 16:41似乎還可以長更大
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16:41 - 16:43然後 在我們工作的洛磯山脈博物館
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16:43 - 16:45有四隻暴龍
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16:45 - 16:47我可以把牠們通通鋸開
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16:47 - 16:50但實際上不用這麼做
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16:50 - 16:53因為我只要把牠們的下巴排開
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16:53 - 16:56就會發現 最大隻的有12顆牙
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16:56 - 16:58第二大的有13顆牙
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16:58 - 17:00第三大的有14顆牙
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17:00 - 17:02當然 矮暴龍有17顆牙
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17:02 - 17:05所以我們就去看其他人的蒐藏
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17:05 - 17:09發現有一隻恐龍似乎有15顆牙
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17:09 - 17:12因此很容易得到結論
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17:12 - 17:14就是暴龍的個體發生歷程
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17:14 - 17:17包括矮暴龍
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17:17 - 17:22因此我們又要跟一種恐龍說拜拜了
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17:22 - 17:24(笑聲)
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17:24 - 17:28因此
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17:28 - 17:30到白堊紀末期
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17:30 - 17:33我們只剩七種恐龍
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17:33 - 17:36很好的數字
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17:36 - 17:39很適合絕種 我覺得啦
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17:39 - 17:41各位可以想像
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17:41 - 17:44國小四年級生肯定大失所望
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17:44 - 17:46小四生很愛恐龍
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17:46 - 17:49每一種都如數家珍
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17:51 - 17:54聽到這個一定會很沮喪
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17:54 - 17:56(笑聲)
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17:56 - 17:58謝謝各位
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17:58 - 18:01(掌聲)
- Title:
- 變形的恐龍
- Speaker:
- Jack Horner
- Description:
-
小恐龍在哪裡?古生物學家傑克‧霍納在TEDx溫哥華發表引人入勝的談話,說明切開恐龍化石──包括幾種廣受喜愛的恐龍──頭骨,可以揭開驚人的秘密
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 18:02
Coco Shen edited Chinese, Traditional subtitles for Where are the baby dinosaurs? | ||
Chun Huang added a translation |