변신하는 공룡들
-
0:00 - 0:03다음 다른 세대에 해당되는 분들은
-
0:03 - 0:05손을 들거나
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0:05 - 0:08박수를 쳐주실 수 있겠습니까?
-
0:08 - 0:10나이가 세 살에서 열두 살 사이이신 분이
-
0:10 - 0:12몇 분이나 계신지 궁금하군요.
-
0:12 - 0:16(웃음)
-
0:16 - 0:19안 계신 것 같군요.
-
0:19 - 0:21그래요.
-
0:21 - 0:23저는 공룡에 관해서 얘기하려 합니다.
-
0:23 - 0:26여러분은 그 나이였을 때의
공룡을 기억하십니까? -
0:26 - 0:31(박수)
-
0:33 - 0:36공룡들은 재미있다고 할 수 있지요.
-
0:36 - 0:38(웃음)
-
0:38 - 0:40우리는 지금 다소 다른 방향으로
이야기하려고 합니다. -
0:40 - 0:43저는 여러분이 모두 이것을
아셨으면 합니다. -
0:43 - 0:45그래서 결론적으로 저의
메시지를 먼저 전하자면: -
0:45 - 0:47그것은 '멸종되지 말도록 하자'입니다.
-
0:47 - 0:49(웃음)
-
0:49 - 0:51그렇습니다.
-
0:51 - 0:55(웃음)
-
0:55 - 0:57사람들은 저에게 많이들 물어봅니다.
-
0:57 - 1:00사실상 제가 가장 많이 받는 질문은
-
1:00 - 1:04왜 아이들은 그렇게 공룡들을
좋아하는가 하는 것입니다. -
1:04 - 1:06무엇이 멋진 것일까요?
-
1:06 - 1:09그러면 저는 대개는 그냥 이렇게 말합니다.
-
1:09 - 1:11"글쎄요. 공룡은 크고,
-
1:11 - 1:14다르며 그리고 사라졌습니다.
-
1:14 - 1:16공룡들은 모두 사라졌습니다.
-
1:16 - 1:18그런데 그것은 사실이 아닙니다.
-
1:18 - 1:20하지만 이것은 좀 있다가
깊이 파고들 것입니다. -
1:20 - 1:23그래서 이것이 일종의
주제라고 할 수 있습니다. -
1:23 - 1:27크고, 다르며, 사라졌다는 것이 말이지요.
-
1:27 - 1:29제 강의의 주제는
-
1:29 - 1:31'변신하는 공룡들'입니다.
-
1:31 - 1:33즉 '조기 멸종의 원인'입니다.
-
1:33 - 1:36자, 전 '우리는 공룡을 기억한다.'
라고 전제하겠습니다. -
1:36 - 1:39다른 형태의 많은 공룡이 있습니다.
-
1:39 - 1:42많은 다른 종류들이 있지요.
-
1:42 - 1:44오래전에,
-
1:44 - 1:461900년대 초에,
-
1:46 - 1:49여러 박물관은 공룡들을
찾아 나섰습니다. -
1:49 - 1:52그들은 나가서 공룡들을 모아들였습니다.
-
1:52 - 1:54그런데 이 이야기는 흥미롭습니다.
-
1:54 - 1:57모든 박물관은 다른
박물관이 가진 것보다 -
1:57 - 1:59좀 더 크고 좋은 것을 원했습니다.
-
1:59 - 2:02그래서 만일 토론토의 박물관이 나가서
-
2:02 - 2:05큰 공룡인 티라노사우루스를 찾아오면
-
2:05 - 2:08오타와의 박물관은 더 크고,
-
2:08 - 2:10더 나은 공룡들을 원했습니다.
-
2:10 - 2:12그런데 모든 박물관들이 그랬습니다.
-
2:12 - 2:14모두 나가서 이러한 모든
더 크고, 더 멋진 공룡들을 -
2:14 - 2:17찾아 나섰습니다.
-
2:17 - 2:211900년대 초반은 그랬습니다.
-
2:21 - 2:24약 1970년이 되자,
-
2:24 - 2:26몇몇 과학자들은 둘러앉아 생각했습니다.
-
2:26 - 2:29"어떻게 된 것일까요?
-
2:29 - 2:31이 공룡들을 보세요.
-
2:31 - 2:33이것들은 모두 큰 공룡들입니다.
-
2:33 - 2:36작은 공룡들을 모두 어디 있을까요?"
-
2:38 - 2:40그리고 그들은 그것에 대해 생각했습니다.
-
2:40 - 2:42그리고 그들은 그것에 대해
논문을 쓰기도 했습니다. -
2:42 - 2:44"작은 공룡들은 어디에 있을까?"
-
2:44 - 2:49(웃음)
-
2:52 - 2:56그런데, 박물관에 가보면,
-
2:56 - 2:59여러분은 얼마나 많은 새끼 공룡들이
있는지 보게 될 것입니다 -
2:59 - 3:02이것은 실제로 문제라
할 수 있는 것인데 -
3:02 - 3:04사람들은 생각하길
-
3:04 - 3:06만일 작은 공룡들을 가지고 있다면,
-
3:06 - 3:08만일 젊은 공룡들을 가지고 있다면
-
3:08 - 3:10공룡들을 식별하기가
쉬우리라고 생각했습니다. -
3:10 - 3:12큰 공룡들과 어린 공룡들을
-
3:12 - 3:15가지고 있기만 하면요.
-
3:15 - 3:18그런데 그들은 큰 공룡들만
가지고 있었습니다. -
3:18 - 3:21그런데 여기엔 몇 가지
문제가 따라옵니다. -
3:21 - 3:25첫째로, 과학자들은 자존심이 있습니다.
-
3:25 - 3:29그리고 과학자들은 공룡에게
이름 붙이기를 좋아합니다. -
3:29 - 3:31그들은 아무것에나
이름 붙이기를 좋아하지요. -
3:31 - 3:34모든 사람은 그들이 이름 붙인
자기만의 동물을 갖기 좋아합니다. -
3:34 - 3:37(웃음)
-
3:37 - 3:40그래서 그들은 조금 달라 보이는
무언가를 발견할 때마다 -
3:40 - 3:43그것에 뭔가 다른 이름을 붙입니다.
-
3:43 - 3:45그래서 무슨 일이 생기게 되었나 하면
-
3:45 - 3:48많은 다른 공룡들이 생기게 되었습니다.
-
3:50 - 3:531975년에
-
3:53 - 3:56어떤 사람의 머리에 생각이 떠올랐습니다.
-
3:56 - 3:58펜실베니아 대학의
-
3:58 - 4:00피터 돕슨박사는
-
4:00 - 4:03공룡들이 일종의 새와 같은 방식으로
-
4:03 - 4:06성장한다는 것을
-
4:06 - 4:08사실상 깨닫게 되었습니다.
-
4:08 - 4:10그 방식은 파충류가 성장하는 것과는
-
4:10 - 4:12다른 방식입니다.
-
4:12 - 4:14그리고 사실상,
-
4:14 - 4:17그는 화식조를 그 예로 사용했습니다.
-
4:17 - 4:20그리고 이걸 들여다보면
상당히 멋있습니다. -
4:20 - 4:23화식조나 머리에
볏이 있는 조류들을 보면 -
4:23 - 4:25그것들은 벼슬이 나기 전에
-
4:25 - 4:27이미 어른 크기의 80%까지
-
4:27 - 4:30실제로 성장합니다.
-
4:30 - 4:33자, 생각해보십시오.
-
4:33 - 4:36그것들은 소위 개체 발생의
측면에서 볼 때 -
4:36 - 4:39기본적으로 아주 늦게까지
어렸을 때의 특성을 유지합니다. -
4:39 - 4:43그래서 생물의 상대성장에서
볼 때 두개골의 개체 발생은 -
4:43 - 4:46두개골의 성장과 상대적입니다.
-
4:46 - 4:48그래서
-
4:48 - 4:50어른 몸의 80%까지 성장한 것을
-
4:50 - 4:53실제로 발견했다 하더라도
-
4:53 - 4:56그것이 자라서 화식조가 될지 알 수 없으며
-
4:56 - 4:59그것이 다른 두 개의 동물이라고
생각하게 된다는 것을 알게 됩니다. -
5:00 - 5:03이것은 문제였습니다.
-
5:03 - 5:06그래서 피터 돕슨은
오리 주둥이를 가진 공룡을 이용해 -
5:06 - 5:08이런 문제들을 지적하며
-
5:08 - 5:10그와 같은 공룡들을
히파크로사우루스라고 불렀습니다. -
5:10 - 5:12그리고 그는
-
5:12 - 5:15만일 아기와 어른 공룡을 가지고
-
5:15 - 5:18그것이 어떻게 생기게
될 것인지의 평균을 내보고 -
5:18 - 5:21만일 그것이 직선상의
형태로 성장한다면 -
5:21 - 5:23공룡은 어른 몸 크기의
반 정도 되었을 때 -
5:23 - 5:26볏을 가지게 되리라는
것을 보여 주었습니다. -
5:26 - 5:28그러나 어른 몸 크기의 65%의
-
5:28 - 5:30아성체[*亞成體]의 공룡은
-
5:30 - 5:32볏이 전혀 없었습니다.
-
5:32 - 5:34이것은 흥미롭습니다.
-
5:34 - 5:37그래서 사람들은 이 부분에서
-
5:37 - 5:40다시 헷갈리게 되었습니다.
-
5:40 - 5:42제 말은 만일 사람들이
그냥 받아들였다면, -
5:42 - 5:45피터 돕슨의 연구를 받아들였다면,
그 말대로 갔을 것이고, -
5:45 - 5:47그렇게 되면 현재 있는 공룡들보다
-
5:47 - 5:49우리는 훨씬 적은 공룡들을
갖고 있을 것입니다. -
5:49 - 5:51그러나 과학자들은 자존심이 있습니다.
-
5:51 - 5:54그들은 이름 붙이는 것을 좋아합니다.
-
5:54 - 5:57그래서 그들은 계속 공룡에
이름을 붙였습니다. -
5:57 - 6:00공룡들이 다 달랐기 때문이죠.
-
6:00 - 6:02이제 우리는 공룡, 혹은 어느 동물이
-
6:02 - 6:05어린 것인지 어른인지를 알아보기 위해
-
6:05 - 6:08실제로 테스트를 하는
방법을 가지고 있습니다. -
6:08 - 6:11그리고 그것은 실제로 그것들의
뼈를 잘라보는 것입니다. -
6:11 - 6:15그러나 여러분도 예상하시겠지만
-
6:15 - 6:18공룡의 뼈를 자른다는 것은
매우 어려운 일입니다. -
6:18 - 6:21왜냐하면 박물관에서는
-
6:21 - 6:25뼈들은 귀중한 것이기 때문입니다.
-
6:25 - 6:28박물관에 가서 보면, 직원들이 뼈들을
매우 잘 보관하고 있습니다 -
6:28 - 6:31그 사람들은 뼈들을 발포
고무로 된 작은 용기에 넣죠. -
6:31 - 6:34그들은 매우 잘 보관되어 있습니다.
-
6:35 - 6:37만일 여러분이 박물관에 가서
-
6:37 - 6:39뼈를 톱질해서 그 안을 보자고
한다면 싫어할 것입니다. -
6:39 - 6:41(웃음)
-
6:41 - 6:44그들은 일반적으로 당신이
그렇게 하지 못하게 합니다. -
6:44 - 6:47그러나 저는 박물관을 가지고 있습니다.
-
6:47 - 6:49그리고 저는 공룡들을 수집합니다.
-
6:49 - 6:51그리고 저는 저의 공룡의 뼈를
톱질해서 열어 볼 수 있습니다. -
6:51 - 6:53그리고 그것이 제가 하는 일입니다.
-
6:53 - 6:58(박수)
-
6:58 - 7:03그래서 만일 어린 공룡의
뼈를 쪼개 본다면 -
7:03 - 7:05그것은 A와 같이 그 안이
해면과 같습니다. -
7:05 - 7:07그리고 만일 어른 공룡의
뼈를 잘라 보면 -
7:07 - 7:09그것은 매우 꽉 차 있습니다.
-
7:09 - 7:11그것이 성숙한 뼈라는
것을 알 수 있습니다. -
7:11 - 7:14그래서 그것들을
구분하기는 정말 쉽습니다. -
7:14 - 7:16그래서 저는 여러분께 이것을
-
7:16 - 7:18보여 드리고자 합니다.
-
7:18 - 7:22북미에 있는 미국의 북쪽 평원과
-
7:22 - 7:26앨버타와 서스캐처원의 남쪽 평원에는
-
7:26 - 7:29헬크릭 지층이라는 암석층이 있는데
-
7:29 - 7:32그곳에서는 지구에 마지막으로
살았던 공룡들이 발견됩니다. -
7:32 - 7:34그리고 그곳엔 누구나 알고 있는
-
7:34 - 7:36열두 종류의 공룡들이 있습니다.
-
7:36 - 7:38멸종된 12개의 주요 공룡들
-
7:38 - 7:40말입니다.
-
7:40 - 7:43그리고 우리는 그것들을 평가할 것입니다.
-
7:43 - 7:45그것이 제가 해왔던 그런 일들입니다.
-
7:45 - 7:48그래서 저의 학생들과 스태프
-
7:48 - 7:51우리는 뼈들을 잘라 열어 보아왔습니다.
-
7:51 - 7:53상상하셨겠지만,
-
7:53 - 7:55다리뼈를 잘라보는 것도 일이지만,
-
7:55 - 7:58여러분이 박물관에 가서
-
7:58 - 8:00"당신의 공룡의 두개골을
잘라 보아도 되겠습니까?"라고 -
8:00 - 8:03묻는다면
-
8:03 - 8:06"저리 가요."라고
박물관 사람들은 말합니다. -
8:06 - 8:11(웃음)
-
8:11 - 8:15여기 12종의 공룡이 있습니다.
-
8:15 - 8:18그리고 우리는 이 세 가지를
먼저 살펴보고자 합니다. -
8:18 - 8:21이것들은 파키세팔로사우루스라고 합니다.
-
8:21 - 8:23그리고 모두가
-
8:23 - 8:25이 세 공룡이 관련이 있다는 것을 압니다.
-
8:25 - 8:27그리고 이것들이
-
8:27 - 8:29사촌 간이거나 아니면 그런 친척 간으로
-
8:29 - 8:32연결되어있다고 가정해왔습니다.
-
8:32 - 8:34그러나 아무도 이 공룡들이 더욱더
긴밀한 관계일지도 모른다는 것을 -
8:34 - 8:37생각하지 못했습니다.
-
8:37 - 8:39말하자면
-
8:39 - 8:42사람들은 공룡들을 보고
다른 점들을 발견했습니다. -
8:42 - 8:44그런데 만일 여러분이
형제나 자매와 연관이 -
8:44 - 8:46있는지 없는지를 알려면
-
8:46 - 8:48서로 다른 점을 보고서는
알 수 없다는 것을 -
8:48 - 8:52여러분 모두는 알고 있습니다.
-
8:52 - 8:54유사한 점들을 봐야지만
-
8:54 - 8:56혈연관계를 알 수 있습니다.
-
8:56 - 8:58그런데 사람들은 이 공룡들을 보고
-
8:58 - 9:00그것들이 얼마나 다른지 말했습니다.
-
9:00 - 9:03파키세팔로사우루스는 머리 위에
크고 두꺼운 반구가 있고 -
9:03 - 9:06머리의 뒤쪽에는
몇 개의 작은 혹들이 있습니다. -
9:06 - 9:10그리고 코끝에는 돌기가 잔뜩 나 있습니다.
-
9:10 - 9:12그리고 같은 시대의 다른 공룡으로
-
9:12 - 9:16같은 때에 살았던 스티키몰로크는
-
9:16 - 9:18뾰족한 뿔이 머리 뒤쪽에 튀어나와 있습니다.
-
9:18 - 9:20머리에 작은 반구가 있고
-
9:20 - 9:24코끝에 돌기가 잔뜩 나 있습니다.
-
9:24 - 9:26그리고 이것은 드라코렉스라고 합니다.
-
9:26 - 9:28호그와시아입니다.
-
9:28 - 9:31그 이름이 어디에서 왔는지
아시겠습니까? 용입니다. -
9:31 - 9:33여기 뾰족한 뿔이 머리
뒤쪽에서 튀어나오고, -
9:33 - 9:36반구가 없으며, 코 위에 돌기가 있는
-
9:36 - 9:39공룡이 있습니다.
-
9:39 - 9:42아무도 돌기들이 서로 닮아 보인다는
것을 눈치채지 못했습니다. -
9:42 - 9:44그러나 사람들은
이 세 공룡을 보고 말합니다. -
9:44 - 9:46"이것들은 세 가지의
다른 공룡들입니다, -
9:46 - 9:49그리고 드라코렉스는 아마도 이것 중에서
가장 원시적인 것 같습니다. -
9:49 - 9:52그리고 이 공룡은
저 공룡보다 더 원시적입니다." -
9:52 - 9:55사람들이 어떻게 이
세 공룡을 분류하는 지가 -
9:55 - 9:58저에게는 분명하지 않습니다.
-
9:58 - 10:00그러나 만일 이 공룡들을
일렬로 세워보면, -
10:00 - 10:03만일 이 세 개의 두개골들을
일렬로 놓아 본다면. -
10:03 - 10:05그것들은 이렇게 놓입니다.
-
10:05 - 10:07드라코렉스는 가장 작은 공룡이고,
-
10:07 - 10:09스티키몰로크는 중간 크기의 공룡이고
-
10:09 - 10:12파키세팔로사우루스는
가장 큰 공룡입니다. -
10:12 - 10:14그러면 누군가는 이것이 실마리를 준다고
-
10:14 - 10:16생각할 것입니다.
-
10:16 - 10:18(웃음)
-
10:18 - 10:21그러나 이것은 사람들에게
실마리를 주지 못했습니다. -
10:21 - 10:24왜냐하면, 우리 모두
왜 그런지 알다시피 -
10:24 - 10:27과학자들은 이름 붙이기를
좋아하기 때문입니다. -
10:27 - 10:29그래서 만일 잘라 보면
-
10:29 - 10:31드라코렉스
-
10:31 - 10:33저는 우리의 드라코렉스를
잘라 보았습니다. -
10:33 - 10:35그리고 보세요,
이 안은 해면과 같습니다. -
10:35 - 10:37정말 안은 스펀지 같죠.
-
10:37 - 10:39즉 슨, 이는 어리고
-
10:39 - 10:41정말 빨리 자라고 있는 것입니다.
-
10:41 - 10:43이것은 커질 것입니다.
-
10:43 - 10:45만일 스티키몰로크를 잘라 보면,
-
10:45 - 10:47이것도 같은 경우입니다.
-
10:47 - 10:49반구, 그 작은 반구는
-
10:49 - 10:51정말 빨리 자라고 있습니다.
-
10:51 - 10:53이것은 매우 빨리 팽창합니다.
-
10:53 - 10:56흥미로운 것은 드라코렉스의
등에 있는 뾰족한 뿔도 -
10:56 - 10:58또한 정말 빨리 자라고
있었다는 것입니다. -
10:58 - 11:00스티키몰로크의 등에 있는 뾰족한 뿔은
-
11:00 - 11:02사실상 흡수되고 있습니다.
-
11:02 - 11:04뿔들은 점점 작아지는 반면
-
11:04 - 11:06반구는 점점 커진다는 뜻입니다.
-
11:06 - 11:09그리고 파키세팔로사우루스를 보면,
-
11:09 - 11:12파키세팔로사우루스는
단단한 반구를 갖고 있으며 -
11:12 - 11:15머리 뒤쪽에 있는 작은 혹들도
-
11:15 - 11:17또한 흡수되고 있었습니다.
-
11:17 - 11:19그래서 이러한 세 공룡을 통해
-
11:19 - 11:21과학자들로서 쉽게,
-
11:21 - 11:23이것은 단지 같은 동물의
-
11:23 - 11:25성장의 시리즈라고
-
11:25 - 11:28우리는 쉽게 가정을 내릴 수 있습니다.
-
11:28 - 11:31이것은 물론
-
11:31 - 11:35스티키몰로크와 드라코렉스는
-
11:35 - 11:37멸종했다는 것을 의미합니다.
-
11:37 - 11:42(웃음)
-
11:42 - 11:44그래요.
-
11:46 - 11:49이것은 물론
-
11:49 - 11:53연구할 10개의 주요 공룡들이
있다는 것을 의미합니다. -
11:53 - 11:55그래서 버클리 대학의 저의 동료는,
-
11:55 - 11:58저와 그 동료는 트리케라톱스를
-
11:58 - 12:00연구하고 있었습니다.
그리고 2000년이 -
12:00 - 12:02되기 전, 기억하기에는 트리케라톱스는
-
12:02 - 12:041800년대에 처음으로 발견되었습니다.
-
12:04 - 12:072000년이 되기 전에는 아무도
-
12:07 - 12:10어린 트리케라톱스를
본 적이 없었습니다. -
12:10 - 12:13세계의 모든 박물관에는
트리케라톱스가 있지만 -
12:13 - 12:17아무도 어린 트리케라톱스를
수집한 적이 없습니다. -
12:17 - 12:19그리고 우리는 왜인지 압니다, 그렇죠?
-
12:19 - 12:22왜냐하면 모두 큰 공룡을
원하기 때문입니다. -
12:22 - 12:24그래서 모두 큰 공룡을
가지고 있었습니다. -
12:24 - 12:26그래서 우리는 나가서
잔뜩 수집했습니다. -
12:26 - 12:28그리고 우리는 많은 작은
공룡들을 발견했습니다. -
12:28 - 12:32그것들은 모든 곳에 있습니다.
그것들은 사방에 있습니다. -
12:32 - 12:34그래서 우리 박물관에는
그것들이 잔뜩 있습니다. -
12:34 - 12:39(웃음)
-
12:39 - 12:41그리고 모두 그것은 제가 작은 박물관을
갖고 있기 때문이라고 말했습니다. -
12:41 - 12:44작은 박물관을 갖고 있으면,
작은 공룡들을 갖게 됩니다. -
12:44 - 12:47(웃음)
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12:47 - 12:49트리케라톱스를 보면,
-
12:49 - 12:51그것이 변화하며 모양을 바꾸고
있다는 것을 알 수 있을 것입니다. -
12:51 - 12:53어린 공룡들은 성장하면서
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12:53 - 12:55뿔들이 사실상 뒤로 휘어집니다.
-
12:55 - 12:57그리고 나서 더 나이를 먹게 되면
-
12:57 - 12:59뿔들은 앞으로 자랍니다.
-
12:59 - 13:01그것은 상당히 멋집니다.
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13:01 - 13:03목에 있는 프릴의 끝을 보면,
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13:03 - 13:06이러한 작은 삼각형의 뼈들이 있는데,
-
13:06 - 13:08그것들은 실제로 삼각형으로 크게 자라고
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13:08 - 13:11그리고 나서는 삼각형들은
프릴쪽으로 납작하게 됩니다. -
13:11 - 13:13이것은 파키세팔로사우루스에 있는
-
13:13 - 13:16뾰족한 뿔이 그러한 것과 상당히 같습니다.
-
13:16 - 13:20그리고 저는 어린 공룡들을
소장하고 있기 때문에 -
13:20 - 13:22그 뼈들을 잘라서 열어
-
13:22 - 13:24그 안을 보았습니다.
-
13:24 - 13:27작은 것들은 정말 해면 같습니다.
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13:27 - 13:30그리고 중간 크기의 것은
정말 해면 같습니다. -
13:30 - 13:32그런데 흥미로운 것은
-
13:32 - 13:34어른 트리케라톱스의 뼈도
스펀지 같다는 것입니다. -
13:34 - 13:37그리고 이것은 2미터
길이의 두개골입니다. -
13:37 - 13:40큰 두개골이지요.
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13:40 - 13:42그런데 다른 공룡이 있는데
-
13:42 - 13:45그것은 이 지층[*地層]에서 발견되었는데
-
13:45 - 13:48트리케라톱스처럼 생겼으나,
그것보다는 더 큽니다. -
13:48 - 13:51그것은 토로사우루스라고 합니다.
-
13:51 - 13:54뼈를 잘라서 보았더니
-
13:54 - 13:56토로사우루스는 성숙한
뼈를 가지고 있었습니다. -
13:56 - 13:58그런데 토로사우루스는 방패 모양의
뼈에 큰 구멍들이 있습니다. -
13:58 - 14:01그래서 사람들은 말했습니다,
-
14:01 - 14:03"트리케라톱스와 토로사우루스는
같은 동물일 수 없습니다. -
14:03 - 14:05둘 중의 하나가 나머지
하나보다 크기 때문입니다." -
14:05 - 14:10(웃음)
-
14:10 - 14:12"그리고 프릴에 구멍들이 있습니다."
-
14:12 - 14:15그러면 저는 말합니다, "그럼 우리는
어린 토로사우루스들을 갖고 있습니까?" -
14:15 - 14:18그들은 말합니다.
-
14:18 - 14:21"아니요. 하지만 그것은
프릴에 구멍이 있습니다." -
14:21 - 14:24제가 맡은 대학원생 중의
한 명인, 존 스키넬라가 -
14:24 - 14:26우리의 모든 수집품을 살펴보았습니다.
-
14:26 - 14:28그는 트리케라톱스에서
-
14:28 - 14:30그 구멍이 시작했다는 것을
-
14:30 - 14:32실제로 발견했습니다.
-
14:32 - 14:35그리고 토로사우루스때
구멍이 열린 것입니다. -
14:35 - 14:38그래서 그는 트리케라톱스와
토로사우루스 사이의 -
14:38 - 14:40과도기에 있는 공룡을 발견했습니다.
-
14:40 - 14:42이것은 아주 멋진 일입니다.
-
14:42 - 14:44따라서 우리는 이제 압니다.
-
14:44 - 14:46토로사우루스는
-
14:46 - 14:49사실상 성장한 트리케라톱스라는
것을 말입니다. -
14:49 - 14:51이제 공룡에 이름을 붙일 때,
-
14:51 - 14:53아무 동물에 이름을 붙일 때,
-
14:53 - 14:55원래의 이름은 지켜지고
-
14:55 - 14:59두 번째 이름은 버려집니다.
-
14:59 - 15:02그래서 토로사우루스는 사라진 것입니다.
-
15:02 - 15:05트리케라톱스의 경우,
여러분이 뉴스를 듣게 되면 -
15:05 - 15:07많은 뉴스 앵커들은 틀렸습니다.
-
15:07 - 15:10그들은 토로사우루스를 고수하고
트리케라톱스는 버려져야 한다고 생각합니다. -
15:10 - 15:12그러나 그런 일은
일어나지 않을 것입니다. -
15:12 - 15:17(웃음)
-
15:18 - 15:21그렇습니다, 우리는 많은 공룡으로
이 일을 할 수 있습니다. -
15:21 - 15:23보세요. 여기에
-
15:23 - 15:25에드몬토사우루스와
아나토티탄이 있습니다. -
15:25 - 15:28아나토티탄은 '거대한 오리'라는 뜻입니다.
-
15:28 - 15:30그 공룡은 거대한
오리 주둥이를 가진 공룡입니다. -
15:30 - 15:32여기 또 다른 공룡이 있습니다.
-
15:32 - 15:34그래서 뼈의 역사를 살펴보게 됩니다.
-
15:34 - 15:37뼈의 역사를 보면
-
15:37 - 15:39에드몬토사우루스는 어린,
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15:39 - 15:41아니면 적어도 아성체입니다.
-
15:41 - 15:44그리고 다른 하나는 성체입니다.
-
15:44 - 15:47그리고 개체발생학으로도 그렇습니다.
-
15:47 - 15:50그래서 우리는
아나토티탄을 제거했습니다. -
15:50 - 15:53그렇게 우리는 그냥
이 일을 계속할 수 있습니다. -
15:53 - 15:55그리고 마지막으로
-
15:55 - 15:57티렉스입니다.
-
15:57 - 15:59두 공룡이 있습니다.
-
15:59 - 16:02티렉스와 나노티라누스 입니다.
-
16:02 - 16:04(웃음)
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16:04 - 16:07또다시, 여러분은 궁금하게 되죠.
-
16:07 - 16:10(웃음)
-
16:10 - 16:12하지만 그들에게는
타당한 의문이 있었습니다. -
16:12 - 16:14그들은 공룡들을 살펴보며 말하기를
-
16:14 - 16:17"어떤 것은 17개의 이빨이 있고
이 가장 큰 것은 12개의 이빨이 있습니다. -
16:17 - 16:19그리고 이는 이치에 맞지 않았습니다.
-
16:19 - 16:21왜냐하면 나이가 들수록 이빨이 많아지는
-
16:21 - 16:23어떤 공룡도 모르기 때문입니다.
-
16:23 - 16:25하여 그것들이 서로 다른
-
16:25 - 16:28것들이라는 것은 사실일 것입니다."
-
16:28 - 16:30그래서 우린 그 뼈를 잘랐습니다.
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16:30 - 16:32그리고 아주 당연하게도,
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16:32 - 16:35나노티라누스는
어린 뼈를 갖고 있었으며 -
16:35 - 16:38더 큰 공룡은 더 성숙한
뼈를 갖고 있었습니다. -
16:38 - 16:41그것은 여전히 더 커질 수
있는 것처럼 보였습니다. -
16:41 - 16:43우리가 일하고 있는 록키스 박물관에는
-
16:43 - 16:45티렉스가 네 마리 있습니다.
-
16:45 - 16:47그래서 저는 티렉스를
많이 잘라 볼 수 있습니다. -
16:47 - 16:50그러나 저는 사실상 그것들을
잘라 볼 필요가 없었습니다. -
16:50 - 16:53왜냐하면 저는 단지 그것들의
턱뼈를 일렬로 세워 놓으면 되니까요. -
16:53 - 16:56가장 큰 것은 12개의 이빨이 있고
-
16:56 - 16:58다음으로 가장 작은 것은 13개가 있고
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16:58 - 17:00그다음으로 작은 것은 14개의 이빨이
있는 것이 판명이 났습니다. -
17:00 - 17:02물론 Nano는 17개의
이빨을 가지고 있습니다. -
17:02 - 17:05그래서 우리는 나가서 다른 사람들이
수집한 것을 보았습니다. -
17:05 - 17:09대략 15개의 이빨을
가진 것을 발견했습니다. -
17:09 - 17:12또다시, 티라노사우루스의 개체발생상
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17:12 - 17:14나노티라누스를 포함하고 있다고
-
17:14 - 17:17말하는 것은 매우 쉬운 일입니다.
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17:17 - 17:22따라서 우리는 또 다른
공룡을 제거할 수 있습니다. -
17:22 - 17:24(웃음)
-
17:24 - 17:28그래서 백악기 말기까지
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17:28 - 17:30올라가 보면
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17:30 - 17:337개가 남습니다.
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17:33 - 17:36그것은 좋은 숫자입니다.
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17:36 - 17:39생각건데 그것은
멸종되기에 적합한 숫자입니다. -
17:39 - 17:41이제 생각해보십시오.
-
17:41 - 17:44이것은 4학년 아이들에게는
그리 반가운 이야기는 아닙니다. -
17:44 - 17:464학년 아이들은 공룡을 좋아합니다.
-
17:46 - 17:49아이들은 공룡들을 외웁니다.
-
17:51 - 17:54그래서 아이들은
이 사실을 좋아하지 않습니다. -
17:54 - 17:56(웃음)
-
17:56 - 17:58감사합니다.
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17:58 - 18:01(박수)
- Title:
- 변신하는 공룡들
- Speaker:
- 잭 호머
- Description:
-
새끼 공룡들은 어디 있을까? TEDxVancouver의 매혹적인 강연에서 고생물학자인 잭 호머(Jack Homer)는 화석의 두개골을 잘라서 우리가 가장 좋아하는 몇몇 공룡들의 놀라운 비밀을 어떻게 밝혔는지를 설명합니다.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 18:02
Jihyeon J. Kim edited Korean subtitles for Where are the baby dinosaurs? | ||
Jireh Kang added a translation |