O que podemos aprender com as galáxias muito distantes.
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0:01 - 0:04Aqui estão algumas imagens de
aglomerações de galáxias. -
0:04 - 0:06Eles são exatamente o que parecem.
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0:06 - 0:09São esses enormes conjuntos de galáxias,
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0:09 - 0:11unidos pela suas gravidades mútuas.
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0:11 - 0:14A maioria dos pontinhos
que estão vendo na tela -
0:14 - 0:16não são estrelas individuais,
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0:16 - 0:19mas coleções de estrelas, ou galáxias.
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0:19 - 0:21Agora, ao mostrar algumas dessas imagens,
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0:21 - 0:23espero que logo vocês verão
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0:23 - 0:26que estes aglomerados de galáxias
são belos objetos, -
0:26 - 0:27mas mais do que isso,
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0:27 - 0:30acho que eles são misteriosos,
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0:30 - 0:31surpreendentes,
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0:31 - 0:33e são úteis.
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0:33 - 0:36Úteis como os maiores laboratórios
do universo. -
0:36 - 0:40E como laboratórios, falar em
aglomerados de galáxias -
0:40 - 0:42é falar dos experimentos
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0:42 - 0:43que podem ser feitos com eles.
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0:43 - 0:46Acredito que existem quatro tipos principais,
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0:46 - 0:48e o primeiro que vou descrever
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0:48 - 0:50será explorando as coisas muito grandes.
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0:50 - 0:52E o quanto são grandes?
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0:52 - 0:56Aqui está uma imagem de
um aglomerado específico. -
0:56 - 0:59É tão imenso que a luz
que passa através dele -
0:59 - 1:02se dobra e é distorcida
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1:02 - 1:05pela gravidade extrema deste aglomerado.
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1:05 - 1:06De fato, se olharem atentamente
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1:06 - 1:09podem ver anéis em volta.
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1:09 - 1:11Para falar de números,
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1:11 - 1:12este aglomerado específico
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1:12 - 1:17tem uma massa de mais de
um milhão de bilhão de sóis. -
1:17 - 1:20A magnitude destes sistemas
é extraordinária. -
1:20 - 1:21Mas mais do que a sua massa,
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1:21 - 1:23existe uma característica adicional.
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1:23 - 1:26São basicamente sistemas isolados,
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1:26 - 1:28e se quisermos, podemos pensar neles
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1:28 - 1:31como versões em escala reduzida
de todo o universo. -
1:31 - 1:33E muitas das questões que temos
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1:33 - 1:35sobre o universo em grandes escalas,
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1:35 - 1:37por exemplo, como funciona a gravidade?
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1:37 - 1:40podem ser respondidas por meio do estudo
destes sistemas. -
1:40 - 1:41Essas foram as "coisas muito grandes".
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1:41 - 1:43A segunda coisa é o forte calor.
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1:43 - 1:46Se eu pegar uma imagem
de um aglomerado de galáxias, -
1:46 - 1:49e tirar toda a luz das estrelas,
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1:49 - 1:52o que fica é esta grande mancha azulada.
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1:52 - 1:53Isto está em falsa cor.
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1:53 - 1:56Na verdade, o que estamos vendo
é luz de raio-x. -
1:56 - 1:58Mas a pergunta é, se não são as galáxias,
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1:58 - 2:01o que está emitindo essa luz?
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2:01 - 2:02A resposta é gás quente,
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2:02 - 2:04a um milhão de graus -
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2:04 - 2:06que na verdade, é plasma.
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2:06 - 2:08A razão porque é tão quente
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2:08 - 2:10nos leva de volta ao slide anterior.
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2:10 - 2:12A gravidade extrema destes sistemas
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2:12 - 2:15acelera as partículas de gás
em altas velocidades, -
2:15 - 2:18e altas velocidades significam
altas temperaturas. -
2:18 - 2:20Esta é a ideia principal,
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2:20 - 2:22mas a ciência é apenas um esboço.
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2:22 - 2:25Existem muitas propriedades básicas
sobre este plasma -
2:25 - 2:26que ainda nos confundem,
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2:26 - 2:28ainda nos intrigam
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2:28 - 2:30e ainda desafiam a nossa compreensão
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2:30 - 2:32da física do calor alto.
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2:32 - 2:35A terceira coisa é explorar
as coisas pequenas. -
2:35 - 2:38Para explicar isso eu preciso contar
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2:38 - 2:40um fato muito preocupante.
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2:40 - 2:43A maior parte da matéria do universo
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2:43 - 2:45não é feita de átomos.
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2:45 - 2:47Vocês foram enganados.
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2:47 - 2:50A maior parte é constituída por algo
muito misterioso, -
2:50 - 2:52que chamamos de matéria escura.
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2:52 - 2:55A matéria escura é algo que
não gosta muito de interagir, -
2:55 - 2:57exceto por meio da gravidade,
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2:57 - 2:59e é claro que gostaríamos de
aprender mais sobre isso. -
2:59 - 3:00Se você é um físico de partículas,
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3:00 - 3:03você quer saber o que acontece
quando chocamos coisas juntas. -
3:03 - 3:05Matéria escura não é uma exceção.
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3:05 - 3:06Bem, como é que fazemos isso?
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3:06 - 3:08Para responder essa pergunta,
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3:08 - 3:09vou ter que fazer mais uma,
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3:09 - 3:12que é, o que acontece quando
aglomerados de galáxias colidem? -
3:12 - 3:15Aqui está uma imagem.
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3:15 - 3:18Como os aglomerados de galáxias são peças
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3:18 - 3:21representativas do universo,
versões reduzidas, -
3:21 - 3:23eles são feitos principalmente
de matéria escura, -
3:23 - 3:26e é isso que vocês estão vendo
neste roxo azulado. -
3:26 - 3:27O vermelho representa gás quente,
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3:27 - 3:29e obviamente, podem ver muitas galáxias.
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3:29 - 3:32Isto é um acelerador de partículas
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3:32 - 3:34numa escala enorme, imensa.
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3:34 - 3:35E isto é muito importante,
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3:35 - 3:37porque significa que os minúsculos efeitos
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3:37 - 3:40que dificilmente são detectados
no laboratório, -
3:40 - 3:43podem ser combinados
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3:43 - 3:46em algo que podemos observar
na natureza. -
3:46 - 3:48Então, é engraçado.
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3:48 - 3:50A razão pelo qual os aglomerados
de galáxias -
3:50 - 3:51nos ensinam sobre a matéria escura,
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3:51 - 3:53e a razão pelo qual os aglomerados
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3:53 - 3:56nos ensinam sobre a física
das coisas muito pequenas, -
3:56 - 3:59é justamente porque são muito grandes.
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3:59 - 4:03Quarta coisa: a física do muito estranho.
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4:03 - 4:06É claro, o que eu disse
até agora parece loucura. -
4:06 - 4:08Mas, se tem algo mais estranho,
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4:08 - 4:11acredito que seja a energia escura.
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4:11 - 4:12Se eu jogar uma bola para cima,
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4:12 - 4:14eu presumo que vai subir.
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4:14 - 4:16O que não espero é que suba
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4:16 - 4:18numa velocidade crescente.
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4:18 - 4:21Da mesma forma,
os cosmólogos entendem porque -
4:21 - 4:23o universo está em expansão.
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4:23 - 4:25Mas eles não entendem
porque está se expandindo -
4:25 - 4:27a uma velocidade cada vez maior.
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4:27 - 4:29Eles dão um nome para a origem
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4:29 - 4:30dessa expansão acelerada,
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4:30 - 4:32e eles chamam isso de energia escura.
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4:32 - 4:35E, mais uma vez,
queremos aprender mais sobre isso. -
4:35 - 4:37Uma pergunta que temos é,
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4:37 - 4:40como é que a energia escura
afeta o universo -
4:40 - 4:41nas escalas maiores?
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4:41 - 4:43Dependendo da sua força,
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4:43 - 4:46talvez a estrutura se forma
com maior ou menor rapidez. -
4:46 - 4:49O problema da estrutura em
grande escala do universo -
4:49 - 4:51é que é terrivelmente complicado.
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4:51 - 4:53Aqui está uma simulação por computador.
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4:53 - 4:55E precisamos de uma forma de simplificar isso.
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4:55 - 4:59Eu gosto de pensar nisto
usando uma analogia. -
4:59 - 5:02Para entender como o Titanic afundou,
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5:02 - 5:03a coisa mais importante
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5:03 - 5:05não seria reunir as pequenas posições
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5:05 - 5:08de cada pedacinho do barco
que se rompeu. -
5:08 - 5:10A coisa mais importante
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5:10 - 5:12seria rastrear as duas partes maiores.
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5:12 - 5:16Da mesma forma, eu posso aprender muito
sobre o universo -
5:16 - 5:17nas suas escalas maiores
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5:17 - 5:19rastreando suas partes maiores,
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5:19 - 5:23e essas peças maiores são
os aglomerados de galáxias. -
5:23 - 5:26Então, como estou concluindo,
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5:26 - 5:28talvez vocês se sintam um pouco enganados.
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5:28 - 5:30Afinal de contas, comecei falando
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5:30 - 5:32de como os aglomerados de galáxias são úteis
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5:32 - 5:34e eu dei algumas das razões,
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5:34 - 5:36mas como são mesmo úteis?
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5:36 - 5:38Para responder,
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5:38 - 5:41quero citar uma frase de Henry Ford
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5:41 - 5:42quando perguntaram a ele sobre carros.
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5:42 - 5:44E ele tinha isso a dizer:
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5:44 - 5:46"Se eu tivesse perguntado às pessoas
o que queriam, -
5:46 - 5:49teriam me pedido cavalos mais rápidos."
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5:49 - 5:51Hoje, como sociedade, enfrentamos
-
5:51 - 5:54muitos problemas difíceis.
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5:54 - 5:57E as soluções não são óbvias.
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5:57 - 6:00Não são cavalos mais rápidos.
-
6:00 - 6:02Elas exigem uma quantidade enorme
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6:02 - 6:04de engenhosidade científica.
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6:04 - 6:05Sim, temos de nos focar,
-
6:05 - 6:07sim, temos de nos concentrar,
-
6:07 - 6:09mas também precisamos lembrar que
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6:09 - 6:12inovação, criatividade, inspiração -
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6:12 - 6:13essas coisas chegam
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6:13 - 6:15quando ampliamos o nosso campo de visão
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6:15 - 6:16quando damos um passo para trás,
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6:16 - 6:17quando diminuímos o zoom.
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6:17 - 6:19E não conheço uma melhor forma
de fazer isso -
6:19 - 6:23do que estudar o universo ao nosso redor.
Obrigado. -
6:23 - 6:26(Aplausos)
- Title:
- O que podemos aprender com as galáxias muito distantes.
- Speaker:
- Henry Lin
- Description:
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Em um discurso divertido e fascinante, o adolescente Henry Lin olha para algo inesperado no céu: as aglomerações de galáxias distantes. Ao estudar as propriedades das maiores peças do universo - disse o ganhador da Feira Internacional de Ciências da Intel - podemos aprender muito sobre os mistérios científicos do nosso próprio mundo e da galáxia.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 06:43
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Leonardo Leidens accepted Portuguese, Brazilian subtitles for What we can learn from galaxies far, far away | |
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Tulio Leao
Excelente tradução :)
Theresa Ranft
Obrigada Tulio!