آنچه میتوانیم از کهکشانهای دوردست بیاموزیم
-
0:01 - 0:04در اینجا تصاویری از خوشههایی ازکهکشانها را داریم.
-
0:04 - 0:06آنها دقیقا همانطوری هستند که به نظر میان.
-
0:06 - 0:09اینها مجموعههای عظیمی از کهکشانها هستند،
-
0:09 - 0:11که بواسطه جاذبه دو جانبهشان بهم وصل شدهاند.
-
0:11 - 0:14بنابراین اکثر نقاطی که روی پرده می بینید
-
0:14 - 0:16ستارههایی منفرد نیستند،
-
0:16 - 0:19بلکه مجموعه های از ستارگان یا کهکشانها هستند.
-
0:19 - 0:21حال، با نشان دادن برخی از این تصاویر به شما،
-
0:21 - 0:23امیدوارم که سریع متوجه شوید
-
0:23 - 0:26خوشههای کهکشانی، این چیزهای زیبا هستند،
-
0:26 - 0:27اما بیشتر از آن،
-
0:27 - 0:30فکر میکنم که خوشههای کهکشانی اسرارآمیز هستند،
-
0:30 - 0:31شگفتآور هستند،
-
0:31 - 0:33و البته مفیدند.
-
0:33 - 0:36مفید به عنوان عظیمترین آزمایشگاههای جهان.
-
0:36 - 0:40و بعنوان آزمایشگاههایی برای شرح خوشههای کهکشانی
-
0:40 - 0:42تا آزمایشاتی را شرح دهید
-
0:42 - 0:43که میتوانید در رابطه با آنها انجام دهید.
-
0:43 - 0:46و فکر میکنم که چهار نوع عمده وجود داشته باشد،
-
0:46 - 0:48و اولین نوعی که میخواستم برای شما شرح دهم
-
0:48 - 0:50بررسی مفهومِ «خیلی بزرگ» است.
-
0:50 - 0:52خب، چقدر بزرگ؟
-
0:52 - 0:56خب، در اینجا تصویری از یک خوشه کهکشانی خاص را داریم.
-
0:56 - 0:59آنقدر عظیم است که نوری که از آن میگذرد
-
0:59 - 1:02خم میشود، بواسطه جاذبه بیش از حد
-
1:02 - 1:05این خوشه شکلش تغییر می یابد.
-
1:05 - 1:06و در واقع، اگر با دقت نگاه کنید
-
1:06 - 1:09قادر به مشاهده حلقههایی در اطراف این خوشه خواهید بود.
-
1:09 - 1:11حال، اگر بخواهم به شما عددی بدهم،
-
1:11 - 1:12این خوشه کهکشانی خاص
-
1:12 - 1:17دارای جرمی بیش از یک میلیارد خورشید است.
-
1:17 - 1:20میزان بزرگی این نظامها واقعا در ذهن نمی گنجد.
-
1:20 - 1:21اما بیشتر از بزرگیشان،
-
1:21 - 1:23دارای این ویژگی مضاعف نیز هستند.
-
1:23 - 1:26آنها لزوما نظامهای منفردی هستند،
-
1:26 - 1:28بنابراین اگر دوست داشته باشیم، میتوانیم دربارهشان
-
1:28 - 1:31بعنوان نسخه در مقیاس کوچکتری از کل جهان فکر کنیم.
-
1:31 - 1:33و خیلی از پرسشهایی که ما ممکن است
-
1:33 - 1:35درباره جهان در مقیاسهای بزرگ داشته باشیم،
-
1:35 - 1:37از قبیل، نحوه کارکرد جاذبه؟
-
1:37 - 1:40ممکن است از طریق مطالعه این نظامها پاسخ داده شوند.
-
1:40 - 1:41بنابراین آن خیلی بزرگ بود.
-
1:41 - 1:43دومین چیزی که بررسی میکنیم «خیلی داغ بودن» است.
-
1:43 - 1:46اگر تصویری از یک خوشه کهکشانی بگیرم
-
1:46 - 1:49و همه نورهای ستارهای را از آن کم کنم،
-
1:49 - 1:52چیزی که میماند این حباب بزرگ و آبی است.
-
1:52 - 1:53رنگ این ساختگی است.
-
1:53 - 1:56در واقع ما نور اشعه ایکس آن را میبینیم.
-
1:56 - 1:58و پرسش این است که اگر کهکشانها این نور را منتشر نمیکنند،
-
1:58 - 2:01پس چه چیزی این نور را ساطع میکند؟
-
2:01 - 2:02پاسخ گاز داغ است،
-
2:02 - 2:04گاز با حرارت میلیون درجه --
-
2:04 - 2:06در واقع پلاسماست.
-
2:06 - 2:08و دلیل این که چرا خیلی داغ است
-
2:08 - 2:10برمیگردد به اسلاید قبلی.
-
2:10 - 2:12جاذبه بینهایت این نظامها
-
2:12 - 2:15ذرات گاز را تا سرعتهای عظیم شدت می بخشد،
-
2:15 - 2:18و سرعتهای عظیم به معنای دماهای بالاست.
-
2:18 - 2:20بنابراین این ایده اصلی است،
-
2:20 - 2:22اما هنوز در ابتدای راه هستیم.
-
2:22 - 2:25ویژگیهای اولیه بسیاری درباره این پلاسما هست
-
2:25 - 2:26که هنوز ما را دچار سردرگمی میکند،
-
2:26 - 2:28هنوز متعجبمان میکند،
-
2:28 - 2:30و ما را به سوی فهمیدن
-
2:30 - 2:32خواص فیزیکی خیلی داغ سوق میدهد.
-
2:32 - 2:35نکته سوم: فهمیدنِ «خیلی کوچک» است.
-
2:35 - 2:38حال، برای توضیح این، لازم است به شما
-
2:38 - 2:40حقیقت بسیار آزاردهندهای را بگویم.
-
2:40 - 2:43بیشتر ماده جهان
-
2:43 - 2:45از اتمها ساخته نشده است.
-
2:45 - 2:47به شما دروغ گفتند.
-
2:47 - 2:50بیشتر آن از چیزی بسیار بسیار مرموز ساخته شده است،
-
2:50 - 2:52که ماده سیاه مینامیم.
-
2:52 - 2:55ماده تاریک چیزی است که
که خیلی فعل و انفعال را دوست ندارد، -
2:55 - 2:57بجز از طریق جاذبه،
-
2:57 - 2:59و البته میخواهیم درباره آن بیشتر یاد بگیریم.
-
2:59 - 3:00اگر فیزیکدان در زمینه ذرات باشید،
-
3:00 - 3:03میخواهید بدانید وقتی ذرات با هم برخورد میکنند چه اتفاقی میافتد.
-
3:03 - 3:05و ماده تاریک هم استثنا نیست.
-
3:05 - 3:06خب، این کار را چطور انجام میدهیم؟
-
3:06 - 3:08در پاسخ به این پرسش،
-
3:08 - 3:09میخواهم از شما چیزی دیگری را بپرسم،
-
3:09 - 3:12این که وقتی کهکشانها با هم برخورد میکنند چه اتفاقی میافتد؟
-
3:12 - 3:15در اینجا تصویری هست.
-
3:15 - 3:18چون خوشههای کهکشانی نماینده
-
3:18 - 3:21بخشهایی از جهانند، نسخههای در مقیاس کوچک.
-
3:21 - 3:23اکثرا از جرمی تیره ساخته شدهاند،
-
3:23 - 3:26و آن چیزی است که شما در این بنفش آبیوار مشاهده میکنید.
-
3:26 - 3:27قرمز نماینده گاز داغ است،
-
3:27 - 3:29و البته، شما میتوانید کهکشانهای زیادی را ببینید.
-
3:29 - 3:32آنچه اتفاق میافتد یک شتاب دهنده ریز
-
3:32 - 3:34در مقیاسی عظیم و بزرگ است.
-
3:34 - 3:35و از اهمیت زیادی برخوردار است،
-
3:35 - 3:37زیرا به این معناست که این اثرات خیلی،
-
3:37 - 3:40خیلی کوچک که ممکن شاید امکان تشخیص آنها در آزمایشگاه دشوار باشد،
-
3:40 - 3:43باید احتمالا با هم ترکیب شوند
-
3:43 - 3:46تا احتمالا به چیزی که در طبیعت قابل مشاهده است تبدیل شوند.
-
3:46 - 3:48بنابراین، خیلی بامزه است.
-
3:48 - 3:50علتی که چرا خوشههای کهکشانی
-
3:50 - 3:51قادرند به ما درباره ماده تاریک بیاموزند،
-
3:51 - 3:53علتی که چرا خوشههای کهکشانی
-
3:53 - 3:56می توانند به ما درباره خواص فیزیکی خیلی کوچک بیاموزند.
-
3:56 - 3:59دقیقا به این خاطر است که آنها اینقدر بزرگ هستند.
-
3:59 - 4:03نکته چهارم: «خواص فیزیکیِ خیلی عجیب» است.
-
4:03 - 4:06قطعا چیزهایی که تا بحال گفتهام دیوانهوار است.
-
4:06 - 4:08بسیار خب، اگر قرار است چیز عجیبتری باشد
-
4:08 - 4:11فکر کنم آن باید انرژی تاریک باشد
-
4:11 - 4:12اگر توپی را به هوا بیاندازم،
-
4:12 - 4:14توقع دارم به بالا برود.
-
4:14 - 4:16چیزی که توقع ندارم بالا رفتن آن با چنین
-
4:16 - 4:18شدت رو به افزایشی است.
-
4:18 - 4:21به همین ترتیب، کیهان شناسان می فهمند چرا
-
4:21 - 4:23جهان گسترش می یابد.
-
4:23 - 4:25آنها نمیفهمند چرا با چنان شدت رو به افزایشی
-
4:25 - 4:27در حال گسترش یافتن است.
-
4:27 - 4:29آنها نامی برای علت این گسترش
-
4:29 - 4:30شتاب یافته دارند،
-
4:30 - 4:32و آن را انرژی تاریک می نامند.
-
4:32 - 4:35و دوباره، ما میخواهیم درباره آن یاد بگیریم.
-
4:35 - 4:37بنابراین، یک پرسش خاصی که در اینجا برایمان پیش میاید،
-
4:37 - 4:40چگونگی اثر گذاری انرژی تاریک بر جهان در
-
4:40 - 4:41بزرگترین مقیاس است؟
-
4:41 - 4:43بستگی به این که چقدر قوی است
-
4:43 - 4:46احتمالا ساختاری سریعتر یا کندتر شکل میگیرد.
-
4:46 - 4:49خب، مشکل مربوط به ساختار در مقیاس بزرگ
-
4:49 - 4:51جهان این است که بطرز هولناکی پیچیده است.
-
4:51 - 4:53در اینجا یک تشبیه سازی رایانهای داریم.
-
4:53 - 4:55و به روشی نیاز داریم که آن را ساده کنیم.
-
4:55 - 4:59خب، دوست دارم درباره استفاده کردن از این قیاس فکر کنم.
-
4:59 - 5:02اگر بخواهم غرق شدن تایتانیک را بفهمم،
-
5:02 - 5:03مهمترین کار برای انجام دادن
-
5:03 - 5:05این نیست که از تک تک موقعیتهای کوچکِ
-
5:05 - 5:08قطعات کوچک قایق که خراب شد مدل بسازم.
-
5:08 - 5:10مهمترین کار برای انجام دادن
-
5:10 - 5:12ردیابی دو قطعه بزرگ است.
-
5:12 - 5:16به همین شکل، میتوانم کلی درباره جهان
-
5:16 - 5:17در مقیاسهای بزرگ بیاموزم
-
5:17 - 5:19بواسط دنبال کردن بزرگترین تکه ها
-
5:19 - 5:23و آن دسته از بزرگترین تکههایی که کهکشانهای خوشهای هستند.
-
5:23 - 5:26خب، الان که به آخر صحبتم میرسم،
-
5:26 - 5:28شاید کمی احساس فریب خوردگی کنید.
-
5:28 - 5:30منظورم این است، صحبتم را با این شروع کردم
-
5:30 - 5:32که خوشههای کهشکانی مفید هستند،
-
5:32 - 5:34و دلایلی را برایتان ارائه کردم،
-
5:34 - 5:36اما فایدهشان واقعا چیست؟
-
5:36 - 5:38خب در پاسخ به این سوال،
-
5:38 - 5:41میخواهم جملهای را از هنری فورد نقل کنم
-
5:41 - 5:42وقتی از او درباره ماشینها سوال شد.
-
5:42 - 5:44این را داشت که بوید:
-
5:44 - 5:46«اگر از مردم میپرسیدم که چی میخواستند،
-
5:46 - 5:49جواب می دادند اسبهای تندتر.»
-
5:49 - 5:51امروزه، ما بعنوان یک جامعه با مشکلات
-
5:51 - 5:54عدیده بسیار دشواری روبرو هستیم.
-
5:54 - 5:57و راه حل برای این مشکلات معلوم نیست.
-
5:57 - 6:00اسبان تندتری نیستند.
-
6:00 - 6:02آنها به میزان انبوهی
-
6:02 - 6:04از نبوغ علمی نیاز خواهند داشت.
-
6:04 - 6:05خب، بله، احتیاج به تمرکز کردن داریم،
-
6:05 - 6:07بله، لازم است که تمرکز کنیم،
-
6:07 - 6:09اما همچنین لازم است که نوآوری، نبوغ و
-
6:09 - 6:12الهام را بخاطر داشته باشیم --
-
6:12 - 6:13این چیزها زمانی میآیند
-
6:13 - 6:15که میدان دیدمان را وسیع کرده باشیم
-
6:15 - 6:16زمانی که یک قدم به عقب برداریم
-
6:16 - 6:17زمانی که دورنمایی کنیم.
-
6:17 - 6:19و برای انجام این کار به راهی بهتر از مطالعه
-
6:19 - 6:23جهان اطرافمان نمیتوانم فکر کنم. متشکرم.
-
6:23 - 6:26(تشویق حضار)
- Title:
- آنچه میتوانیم از کهکشانهای دوردست بیاموزیم
- Speaker:
- هنری لین
- Description:
-
در گفتگویی جالب، هیجانانگیز، هنری لین نوجوان به چیزی غیرمنتظره در آسمان نگاه میکند: خوشههای کهکشانی دور. با مطالعه خواص بزرگترین تکههای جهان، برنده جایزه نمایشگاه علمی اینتل مدعی است که ما می توانیم خیلی چیزها را درباره اسرار علمی در کهکشان و جهان خودمان بیاموزیم.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 06:43
b a approved Persian subtitles for What we can learn from galaxies far, far away | ||
b a accepted Persian subtitles for What we can learn from galaxies far, far away | ||
b a edited Persian subtitles for What we can learn from galaxies far, far away | ||
b a edited Persian subtitles for What we can learn from galaxies far, far away | ||
Leila Ataei edited Persian subtitles for What we can learn from galaxies far, far away | ||
Leila Ataei edited Persian subtitles for What we can learn from galaxies far, far away | ||
Leila Ataei edited Persian subtitles for What we can learn from galaxies far, far away | ||
Leila Ataei edited Persian subtitles for What we can learn from galaxies far, far away |