< Return to Video

Lo que podemos aprender de galaxias muy, muy lejanas.

  • 0:01 - 0:04
    Estas son algunas imágenes
    de cúmulos de galaxias.
  • 0:04 - 0:06
    Son exactamente lo que parecen.
  • 0:06 - 0:09
    Son estas enormes
    colecciones de galaxias
  • 0:09 - 0:11
    que se mantienen unidas
    por su gravedad mutua.
  • 0:11 - 0:14
    La mayoría de los puntos
    que ven en la pantalla
  • 0:14 - 0:16
    no son estrellas individuales,
  • 0:16 - 0:19
    sino colecciones de estrellas o galaxias.
  • 0:19 - 0:21
    Ahora, mostrándoles algunas
    de estas imágenes,
  • 0:21 - 0:23
    espero que pronto vean
  • 0:23 - 0:26
    que los cúmulos de galaxias
    son estos objetos bellos,
  • 0:26 - 0:27
    pero también más que eso:
  • 0:27 - 0:30
    creo que los cúmulos de
    galaxias son misteriosos,
  • 0:30 - 0:31
    son sorprendentes,
  • 0:31 - 0:33
    y son útiles.
  • 0:33 - 0:36
    Útiles como los laboratorios
    más grandes del universo.
  • 0:36 - 0:40
    Y como en los laboratorios,
    describir los cúmulos de galaxias
  • 0:40 - 0:42
    es describir los experimentos
  • 0:42 - 0:43
    que se pueden hacer con ellos.
  • 0:43 - 0:46
    Y creo que hay cuatro tipos principales
  • 0:46 - 0:48
    y el primer tipo que quiero describir
  • 0:48 - 0:50
    es investigando lo muy grande.
  • 0:50 - 0:52
    Entonces, ¿qué tan grande?
  • 0:52 - 0:56
    Bueno, aquí hay una imagen
    de un cúmulo de galaxias particular.
  • 0:56 - 0:59
    Es tan grande que la luz
    que pasa a través de él
  • 0:59 - 1:02
    se dobla, se distorsiona
  • 1:02 - 1:05
    por la enorme gravedad
    de este cúmulo.
  • 1:05 - 1:06
    Y, de hecho,
    si miran atentamente
  • 1:06 - 1:09
    podrán ver los anillos
    alrededor de este cúmulo.
  • 1:09 - 1:11
    Ahora, para darles un número,
  • 1:11 - 1:12
    este cúmulo en particular
  • 1:12 - 1:17
    tiene una masa de más de
    mil trillones de soles.
  • 1:17 - 1:20
    Es simplemente inconcebible
    lo enorme que pueden ser estos sistemas.
  • 1:20 - 1:21
    Pero más que su masa,
  • 1:21 - 1:23
    tienen esta característica adicional.
  • 1:23 - 1:26
    Son esencialmente
    sistemas aislados,
  • 1:26 - 1:28
    así que si queremos,
    podemos pensar en ellos
  • 1:28 - 1:31
    como una versión reducida
    del universo entero.
  • 1:31 - 1:33
    Y muchas de las preguntas
    que tendrñiamos
  • 1:33 - 1:35
    sobre el universo a gran escala,
  • 1:35 - 1:37
    tales como, ¿cómo funciona la gravedad?,
  • 1:37 - 1:40
    podrían responderse mediante
    el estudio de estos sistemas.
  • 1:40 - 1:41
    Eso fue lo muy grande.
  • 1:41 - 1:43
    Lo segundo es lo muy caliente.
  • 1:43 - 1:46
    Bien, si tomo una imagen
    de un cúmulo de galaxias
  • 1:46 - 1:49
    y le resto toda la luz
    de las estrellas,
  • 1:49 - 1:52
    lo que me queda es
    esta gran mancha azul.
  • 1:52 - 1:53
    Esto es en color falso.
  • 1:53 - 1:56
    En realidad estamos
    viendo luz de rayos X.
  • 1:56 - 1:58
    Y la pregunta es,
    si no son las galaxias,
  • 1:58 - 2:01
    ¿qué está emitiendo esta luz?
  • 2:01 - 2:02
    La respuesta es el gas caliente,
  • 2:02 - 2:04
    gas a millones de grados.
  • 2:04 - 2:06
    En realidad, es plasma.
  • 2:06 - 2:08
    Y la razón de por qué está tan caliente
  • 2:08 - 2:10
    nos lleva a la diapositiva anterior.
  • 2:10 - 2:12
    La enorme gravedad
    de estos sistemas
  • 2:12 - 2:15
    está acelerando las partículas
    del gas a grandes velocidades
  • 2:15 - 2:18
    y grandes velocidades
    significa grandes temperaturas.
  • 2:18 - 2:20
    Así que está es la idea principal,
  • 2:20 - 2:22
    pero la ciencia es un borrador.
  • 2:22 - 2:25
    Hay muchas propiedades
    básicas de este plasma
  • 2:25 - 2:26
    que todavía nos confunden,
  • 2:26 - 2:28
    todavía nos desconciertan,
  • 2:28 - 2:30
    e incluso impulsan
    nuestra comprensión
  • 2:30 - 2:32
    de la física de lo muy caliente.
  • 2:32 - 2:35
    En tercer lugar:
    investigar lo muy pequeño.
  • 2:36 - 2:38
    Ahora, para explicar esto,
    tengo que contarles
  • 2:38 - 2:40
    un hecho muy inquietante.
  • 2:40 - 2:43
    La mayoría de
    la materia del universo
  • 2:43 - 2:45
    no está compuesta de átomos.
  • 2:45 - 2:47
    Les han mentido.
  • 2:47 - 2:50
    La mayor parte se compone
    de algo muy, muy misterioso,
  • 2:50 - 2:52
    que llamamos materia oscura.
  • 2:52 - 2:55
    A la materia oscura
    no le gusta mucho interactuar,
  • 2:55 - 2:57
    excepto con la gravedad,
  • 2:57 - 2:59
    y nos gustaría aprender
    mucho más sobre ella.
  • 2:59 - 3:01
    Si eres un físico de partículas,
  • 3:01 - 3:03
    quieres saber lo que pasa
    cuando chocas cosas.
  • 3:03 - 3:05
    Y la materia oscura
    no es la excepción.
  • 3:05 - 3:06
    Bueno, ¿cómo lo hacemos?
  • 3:06 - 3:08
    Para responder a esa pregunta,
  • 3:08 - 3:10
    voy a tener que hacer otra:
  • 3:10 - 3:12
    ¿qué sucede cuando
    los cúmulos de galaxias chocan?
  • 3:12 - 3:15
    Aquí hay una imagen.
  • 3:15 - 3:19
    Dado que los cúmulos de galaxias
    son pedazos del universo representativos
  • 3:19 - 3:21
    en una versión de menor escala,
  • 3:21 - 3:23
    se componen principalmente
    de materia oscura
  • 3:23 - 3:26
    y eso es lo que
    se ve en morado.
  • 3:26 - 3:27
    El rojo representa
    el gas caliente
  • 3:27 - 3:30
    y, por supuesto, pueden
    ver muchas galaxias.
  • 3:30 - 3:32
    Lo que tenemos es
    un acelerador de partículas
  • 3:32 - 3:34
    en una escala enorme.
  • 3:34 - 3:35
    Y esto es muy importante,
  • 3:35 - 3:38
    porque significa que esos
    efectos muy pequeños
  • 3:38 - 3:41
    que podrían ser difíciles de
    detectar en el laboratorio,
  • 3:41 - 3:43
    puede ser magnificados
    y compuestos
  • 3:43 - 3:46
    en algo que podemos observar
    en la naturaleza.
  • 3:46 - 3:48
    Entonces, es muy divertido.
  • 3:48 - 3:50
    La razón por la que
    los cúmulos de galaxias
  • 3:50 - 3:52
    nos pueden enseñar
    sobre la materia oscura,
  • 3:52 - 3:54
    la razón por la que
    los cúmulos de galaxias
  • 3:54 - 3:57
    nos pueden enseñar sobre
    la física de lo muy pequeño
  • 3:57 - 3:59
    es precisamente porque
    son muy, muy grandes.
  • 3:59 - 4:03
    Cuarto: la física
    de lo muy extraño.
  • 4:03 - 4:06
    Sin duda lo que he dicho
    hasta ahora es una locura.
  • 4:06 - 4:08
    Bien, si hay algo más extraño
  • 4:08 - 4:11
    creo que es la energía oscura.
  • 4:11 - 4:12
    Si lanzo una pelota,
  • 4:12 - 4:14
    espero que suba.
  • 4:14 - 4:16
    Lo que no espero
    es que suba
  • 4:16 - 4:18
    cada vez más rápido.
  • 4:18 - 4:21
    Del mismo modo,
    los cosmólogos entienden por qué
  • 4:21 - 4:23
    el universo se está expandiendo.
  • 4:23 - 4:25
    Lo que no entienden
    es por qué se está expandiendo
  • 4:25 - 4:27
    cada vez más rápido.
  • 4:27 - 4:30
    Le dieron un nombre a la causa
    de esta expansión acelerada:
  • 4:30 - 4:32
    la llaman energía oscura.
  • 4:32 - 4:35
    Y, una vez más, queremos
    aprender más sobre ella.
  • 4:35 - 4:37
    Una pregunta que tenemos es:
  • 4:37 - 4:40
    ¿cómo afecta la energía oscura al universo
  • 4:40 - 4:41
    a escalas más grandes?
  • 4:41 - 4:43
    Según lo fuerte que sea,
  • 4:43 - 4:46
    tal vez las estructuras se formen
    más rápido o más lento.
  • 4:46 - 4:49
    Bueno, el problema
    de la estructura a gran escala
  • 4:49 - 4:51
    del universo es que es
    terriblemente complicada.
  • 4:51 - 4:53
    Esta es una simulación
    por computadora.
  • 4:53 - 4:55
    Necesitamos una
    forma de simplificarlo.
  • 4:55 - 4:59
    Me gusta pensar en esto
    usando una analogía.
  • 4:59 - 5:02
    Si quiero entender
    el hundimiento del Titanic,
  • 5:02 - 5:04
    lo más importante
    que tengo que hacer
  • 5:04 - 5:05
    no es modelar las posiciones
  • 5:05 - 5:08
    de cada una de las pequeñas piezas
    del barco que se desprendieron.
  • 5:08 - 5:10
    Lo más importante a hacer
  • 5:10 - 5:12
    es rastrear las dos
    partes más grandes.
  • 5:12 - 5:16
    De un modo similar, puedo
    aprender mucho sobre el universo
  • 5:16 - 5:17
    en las escalas mayores
  • 5:17 - 5:19
    mediante el seguimiento
    de sus partes más grandes
  • 5:19 - 5:23
    y esas partes más grandes
    son los cúmulos de galaxias.
  • 5:23 - 5:26
    Acercándome al final,
  • 5:26 - 5:28
    podrían sentirse
    un poco engañados.
  • 5:28 - 5:30
    Es decir, comencé hablando
  • 5:30 - 5:32
    de cómo los cúmulos
    de galaxias son útiles
  • 5:32 - 5:34
    y he dado algunas razones,
  • 5:34 - 5:36
    pero ¿para qué sirven realmente?
  • 5:36 - 5:38
    Para responder a esto
  • 5:38 - 5:41
    quiero citar una frase de Henry Ford
  • 5:41 - 5:43
    cuando se le preguntó por los autos.
  • 5:43 - 5:44
    Tenía esto para decir:
  • 5:44 - 5:46
    «Si le hubiera preguntado
    a la gente qué querían,
  • 5:46 - 5:49
    me hubieran dicho
    "caballos más rápidos"».
  • 5:49 - 5:51
    Hoy en día, nos enfrentamos
    como sociedad
  • 5:51 - 5:54
    a muchos, muchos
    problemas difíciles.
  • 5:54 - 5:57
    Y las soluciones a estos
    problemas no son obvias.
  • 5:57 - 6:00
    No son caballos más rápidos.
  • 6:00 - 6:02
    Requerirán una enorme cantidad
  • 6:02 - 6:03
    de ingenio científico.
  • 6:03 - 6:05
    Así que, sí, necesitamos enfocarnos,
  • 6:05 - 6:07
    sí, debemos concentrarnos,
  • 6:07 - 6:09
    pero también
    tenemos que recordar
  • 6:09 - 6:12
    que la innovación,
    el ingenio, la inspiración,
  • 6:12 - 6:13
    todas estas cosas vienen
  • 6:13 - 6:15
    cuando podemos ampliar
    nuestro campo de visión,
  • 6:15 - 6:17
    cuando retrocedemos,
    cuando nos alejamos.
  • 6:17 - 6:20
    Y no se me ocurre
    una mejor manera de hacerlo
  • 6:20 - 6:22
    que estudiar el universo
    que nos rodea.
  • 6:22 - 6:23
    Gracias.
  • 6:23 - 6:25
    (Aplausos)
Title:
Lo que podemos aprender de galaxias muy, muy lejanas.
Speaker:
Henry Lin
Description:

En una charla divertida y emocionante, el adolescente Henry Lin observa algo inesperado en el cielo: los lejanos cúmulos de galaxias. Mediante el estudio de las propiedades de las piezas más grandes del universo, dice el ganador del premio Intel Feria de la Ciencia, podemos aprender mucho de los misterios científicos de nuestro mundo y de nuestra galaxia.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
06:43
  • I believe it needs editing.

  • Muchas líneas excedían los 42 caracteres y tuve que dividirlas.

Spanish subtitles

Revisions