Le piccole creature che danno segretamente energia al pianeta
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0:01 - 0:04Vorrei presentarvi
un piccolo microrganismo -
0:05 - 0:07che probabilmente non conoscete:
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0:07 - 0:09si chiama Prochlorococcus,
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0:09 - 0:11ed è un essere affascinante.
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0:12 - 0:15Innanzitutto, i suoi antenati
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0:15 - 0:18hanno cambiato la Terra a tal punto
da rendere possibile la nostra evoluzione, -
0:18 - 0:20e nascosto nel loro codice genetico
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0:21 - 0:22c'è qualcosa
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0:22 - 0:28che potrebbe aiutarci a ridurre
la dipendenza dai combustibili fossili. -
0:28 - 0:30Ma la cosa più impressionante
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0:30 - 0:33è che ci sono tre miliardi
di miliardi di miliardi -
0:33 - 0:35di queste cellule sul nostro pianeta,
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0:35 - 0:38e non sapevamo che esistessero
fino a 35 anni fa. -
0:39 - 0:41Per raccontarvi la loro storia,
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0:41 - 0:43devo tornare molto indietro,
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0:44 - 0:47a quattro miliardi di anni fa,
quando la Terra poteva essere così. -
0:48 - 0:50Non c'era vita sul pianeta,
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0:50 - 0:53non c'era ossigeno nell'atmosfera.
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0:53 - 0:59Cos'ha trasformato quel pianeta
in quello che conosciamo oggi, -
0:59 - 1:01rendendolo pieno di vita,
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1:01 - 1:02di piante e animali?
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1:03 - 1:06In una parola, la fotosintesi.
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1:07 - 1:09Circa due miliardi e mezzo di anni fa,
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1:09 - 1:13si sono evoluti alcuni degli antenati
del Prochlorococcus -
1:13 - 1:15affinché potessero usare l'energia solare
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1:16 - 1:17e assorbirla
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1:17 - 1:22e separare l'acqua in ossigeno e idrogeno.
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1:22 - 1:24E usavano l'energia chimica prodotta
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1:24 - 1:28per estrarre dall'atmosfera
CO2, anidride carbonica, -
1:28 - 1:32e usarla per costruire zuccheri,
proteine e aminoacidi, -
1:32 - 1:34tutto ciò di cui è fatta la vita.
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1:36 - 1:39E mentre si evolvevano e aumentavano
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1:39 - 1:41per migliaia e migliaia di anni,
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1:41 - 1:44l'ossigeno si accumulava nell'atmosfera.
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1:45 - 1:48Fino a 500 milioni di anni fa,
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1:48 - 1:52ce n'era abbastanza da consentire
a organismi più grandi di evolversi. -
1:52 - 1:54Ci fu un'esplosione delle forme di vita
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1:54 - 1:56e, alla fine, siamo apparsi noi.
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1:57 - 1:58Mentre ciò accadeva,
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1:59 - 2:03alcuni di quegli antichi
fotosintetizzatori sono morti, -
2:03 - 2:04sono stati compressi e sepolti,
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2:05 - 2:07e sono diventati carburante fossile
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2:07 - 2:11con la luce solare sepolta
nei loro legami di carbonio. -
2:11 - 2:16Hanno sepolto la luce solare
sotto forma di carbone e petrolio. -
2:17 - 2:19I fotosintetizzatori di oggi,
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2:19 - 2:24hanno loro motori discendono
da quegli antichi microbi, -
2:24 - 2:28e nutrono tutta la vita sulla Terra.
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2:28 - 2:32Il nostro cuore batte
usando la luce solare -
2:32 - 2:34che alcune piante elaborano per noi,
-
2:34 - 2:36e alcune parti del nostro corpo
-
2:36 - 2:38sono fatte di CO2,
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2:38 - 2:41che alcune piante elaborano per noi.
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2:41 - 2:46In pratica, siamo fatti di luce solare
e anidride carbonica. -
2:47 - 2:49In pratica, siamo aria fritta.
-
2:49 - 2:51(Risate)
-
2:53 - 2:54Quindi noi, creature terrestri,
-
2:54 - 2:57abbiamo familiarità
con le piante sulla Terra: -
2:57 - 3:02gli alberi, l'erba, i campi, le colture.
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3:02 - 3:06Ma gli oceani sono pieni
di miliardi di animali. -
3:06 - 3:08Vi domandate mai cosa li nutra?
-
3:09 - 3:12Si tratta di un pascolo invisibile
-
3:12 - 3:16di microscopici fotosintetizzatori
chiamati fitoplancton -
3:16 - 3:18che riempiono i primi 200 metri
di profondità oceanica -
3:20 - 3:23e nutrono l'intero ecosistema oceanico.
-
3:23 - 3:26Alcuni animali vivono tra loro
e si nutrono di loro, -
3:26 - 3:28altri risalgono per nutrirsi di notte,
-
3:28 - 3:32mentre altri rimangono sul fondo
e aspettano la loro morte per nutrirsi -
3:32 - 3:34e poi li divorano.
-
3:35 - 3:38Questi piccoli fitoplancton,
-
3:38 - 3:43nell'insieme, pesano meno dell'1%
di tutte le piante sulla terra -
3:43 - 3:47ma annualmente fotosintetizzano
quanto le piante sulla terra, -
3:47 - 3:49inclusa la foresta Amazzonica
-
3:49 - 3:52che consideriamo il polmone del pianeta.
-
3:52 - 3:56Ogni anno, assorbono 50 milioni
di tonnellate di carbone -
3:56 - 4:00sotto forma di anidride carbonica
nei loro corpi -
4:00 - 4:02e alimentano l'ecosistema dell'oceano.
-
4:03 - 4:06Come possono queste piccole biomasse
-
4:06 - 4:08produrre quanto le piante sulla terra?
-
4:08 - 4:10Loro non hanno tronchi o steli
-
4:10 - 4:13e fiori e frutti e
tutto questo da mantenere. -
4:13 - 4:16Quello che devono fare è crescere
e dividersi. -
4:16 - 4:20Sono delle piccole macchine
da fotosintesi. -
4:22 - 4:23Sono davvero eccentrici.
-
4:27 - 4:31Ci sono migliaia di specie
diverse di fitoplancton, -
4:31 - 4:33con forme e dimensioni diverse,
-
4:34 - 4:37tutte spesse meno di un capello umano.
-
4:37 - 4:40Eccone alcuni dei più belli,
-
4:40 - 4:42quelli dei libri di scuola.
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4:43 - 4:46Li chiamo la specie carismatica
del fitoplancton. -
4:48 - 4:51Ed ecco il Prochlorococcus.
-
4:52 - 4:54Lo so,
-
4:54 - 4:57sembra dello sporcizia al microscopio.
-
4:57 - 4:58(Risate)
-
4:58 - 5:00Ma sono lì,
-
5:00 - 5:03e ve li mostrerò tra poco.
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5:04 - 5:07Ma prima voglio dirvi
come sono stati scoperti. -
5:08 - 5:10Circa 38 anni fa,
-
5:10 - 5:15giocavamo con una tecnologia chiamata
citometria a flusso nel mio laboratorio, -
5:15 - 5:20sviluppata per la ricerca biomedica
per studiare le cellule cancerose, -
5:21 - 5:24ma noi la stavamo usando
per un altro proposito, -
5:24 - 5:28ovvero studiare il fitoplancton,
ed è stata davvero utile. -
5:29 - 5:31Ecco come funziona:
-
5:31 - 5:35si inietta un campione
in questo tubicino capillare, -
5:36 - 5:39le cellule passano in fila
davanti a un laser -
5:39 - 5:43e, quando colpite, emettono una luce
in base alla loro dimensione -
5:43 - 5:47e in base al loro pigmento,
-
5:47 - 5:50che siano naturali o macchiati.
-
5:50 - 5:52E la clorofilla del fitoplancton,
-
5:53 - 5:54che è verde,
-
5:55 - 5:58emette una luce rossa
quando è colpita da una luce blu. -
5:58 - 6:01Abbiamo usato questo strumento
per molti anni -
6:01 - 6:03per studiare le nostre
colture di fitoplancton, -
6:03 - 6:07in particolare quelle specie carismatiche
che vi ho mostrato, -
6:07 - 6:09per studiarne la biologia
cellulare di base. -
6:10 - 6:13Ma abbiamo sempre pensato
che sarebbe stato bello -
6:13 - 6:16avere uno strumento come questo
su una nave -
6:16 - 6:18e analizzare l'acqua del mare
-
6:18 - 6:22e vedere com'è tutta quella
diversità di fitoplancton. -
6:22 - 6:25Sono riuscita ad ottenere
-
6:25 - 6:28quello che chiamiamo il grande camion
della citometria a flusso, -
6:28 - 6:30un laser grosso e potente,
-
6:31 - 6:34con un rimborso garantito dalla compagnia
-
6:34 - 6:37cioè, se non avesse funzionato
sulla nave, lo avrebbero ripreso. -
6:37 - 6:40E così un giovane scienziato
con cui lavoravo, -
6:40 - 6:43Rob Olson, è stato in grado di smontarlo,
-
6:43 - 6:46metterlo su una nave, rimontarlo
e iniziare il viaggio. -
6:46 - 6:48Ha funzionato benissimo.
-
6:48 - 6:51Non pensavamo avrebbe funzionato, perché
pensavamo che i movimenti della nave -
6:51 - 6:53avrebbero interferito sul laser,
-
6:53 - 6:55ma ha davvero funzionato bene.
-
6:55 - 6:59E così abbiamo mappato la distribuzione
del fitoplancton nell'oceano. -
6:59 - 7:02Per la prima volta, li abbiamo
analizzati in tempo reale -
7:02 - 7:05e capito cosa accadeva,
è stato emozionante. -
7:05 - 7:08Ma un giorno, Rob ha notato un segnale
-
7:08 - 7:10provenire dalla strumentazione
-
7:10 - 7:13che abbiamo scambiato per rumore elettrico
-
7:13 - 7:16forse per un anno
-
7:16 - 7:19prima di capire che non si
comportava come un rumore. -
7:19 - 7:21Aveva un andamento regolare.
-
7:22 - 7:24Per farla breve,
-
7:25 - 7:27erano piccole, piccolissime cellule,
-
7:27 - 7:31più piccole di un centesimo
dello spessore di un capello -
7:31 - 7:32che contengono la clorofilla.
-
7:32 - 7:34Era il Prochlorococcus.
-
7:35 - 7:38Vi ricordate questa slide?
-
7:39 - 7:41Se fate riflettere della luce blu
su quel campione, -
7:41 - 7:43questo è ciò che vedrete:
-
7:43 - 7:47due piccole cellule
che emettono luce rossa. -
7:47 - 7:49Quelle sono Prochlorococcus.
-
7:51 - 7:55Sono le cellule fotosintetiche più
piccole e abbondanti sul nostro pianeta. -
7:57 - 7:59All'inizio, non sapevamo cosa fossero
-
7:59 - 8:01e li abbiamo chiamati "piccoli verdi".
-
8:01 - 8:03Era un nome affettuoso.
-
8:03 - 8:06Poi, abbiamo scoperto abbastanza
da chiamarlo Prochlorococcus -
8:06 - 8:09che significa "bacca verde primitiva".
-
8:09 - 8:10E da allora
-
8:11 - 8:14mi sono innamorata così
tanto di queste piccole cellule -
8:14 - 8:18che ho reindirizzato il mio laboratorio
esclusivamente sul loro studio, -
8:20 - 8:23e la mia fedeltà verso di loro
mi ha ripagata. -
8:23 - 8:26Mi hanno dato grandi quantità di dati,
e mi hanno portata fin qui. -
8:28 - 8:33(Applausi)
-
8:34 - 8:37Quindi negli anni, noi e molti altri
-
8:37 - 8:40abbiamo studiato i Prochlorococcus
negli oceani -
8:40 - 8:45e abbiamo scoperto che sono abbondanti
in una vasta area -
8:45 - 8:46dell'ecosistema oceanico.
-
8:48 - 8:52In particolare abbondano
in quelli che sono chiamati giri oceanici. -
8:52 - 8:56Questi sono a volte chiamati
i deserti degli oceani, -
8:56 - 8:58ma non sono affatto deserti.
-
8:58 - 9:00Le loro acque blu pullulano
-
9:00 - 9:04di centinaia di milioni
di Prochlorococcus per ogni litro. -
9:04 - 9:07Metendoli insieme
come facciamo nelle colture, -
9:07 - 9:11si può vedere la loro
bellissima clorofilla verde. -
9:11 - 9:15Una di quelle provette contiene
milioni di Prochlorococcus -
9:15 - 9:17e, come vi ho detto prima,
-
9:17 - 9:20ci ne sono tre miliardi di miliardi
di miliardi sul pianeta. -
9:20 - 9:22Sono tre ottilioni,
-
9:22 - 9:24se volete convertire.
-
9:24 - 9:26(Risate)
-
9:26 - 9:30E insieme, pesano più
di tutti gli esseri umani -
9:30 - 9:34e fotosintetizzano quanto
tutte le colture sulla terra. -
9:35 - 9:39Sono importantissimi
negli oceani del pianeta. -
9:39 - 9:42Nel corso degli anni, mentre li studiavamo
-
9:42 - 9:44e abbiamo scoperto la loro abbondanza,
-
9:44 - 9:46abbiamo pensato che fosse strano.
-
9:46 - 9:50Come può una sola specie essere così
abbondante nei diversi habitat? -
9:51 - 9:53E quando abbiamo isolato più colture
-
9:53 - 9:55abbiamo scoperto che ci sono
diversi ecotipi. -
9:55 - 9:58Alcuni tipi sono adatti alla luce intensa
-
9:58 - 9:59delle acque superficiali,
-
9:59 - 10:03e altri sono adatti
alla poca luce degli oceani profondi. -
10:03 - 10:06Infatti, queste cellule che vivono
dove c'è poca luce -
10:06 - 10:11sono i più efficienti
fotosintetizzatori conosciuti. -
10:11 - 10:13E poi abbiamo imparato
che ce ne sono alcuni -
10:13 - 10:17che crescono nei pressi dell'equatore,
-
10:17 - 10:19dove ci sono temperature più alte,
-
10:19 - 10:21e alcuni lavorano meglio
a basse temperature -
10:21 - 10:22mentre si va a nord e sud.
-
10:22 - 10:26Li abbiamo studiati sempre di più per
continuare a scoprire la loro diversità, -
10:26 - 10:28e abbiamo pensato:
"Cavolo, quanto sono diversi!" -
10:29 - 10:32Poi, è stato possibile
mappare il loro genoma -
10:32 - 10:36e osservare sotto il cappuccio
e vedere il loro corredo genetico. -
10:37 - 10:42E abbiamo ottenuto la sequenza
dei genomi delle colture che avevamo, -
10:42 - 10:44e recentemente, usando la
citometria a flusso, -
10:44 - 10:47abbiamo potuto isolare
singole cellule presenti in natura -
10:47 - 10:49e la sequenza dei loro genomi,
-
10:49 - 10:52e ora abbiamo le sequenze
di centinaia di Prochlorococcus. -
10:53 - 10:57E anche se ogni cellula
ha circa 2000 geni -- -
10:57 - 11:00un decimo della dimensione
del genoma umano -- -
11:00 - 11:02con sempre più sequenze
-
11:02 - 11:07abbiamo scoperto che avevano
solo un migliaio di genomi in comune -
11:07 - 11:10e che le altre migliaia per ogni specie
-
11:10 - 11:12sono prese da un'enorme piscina di geni,
-
11:12 - 11:19e riflettono il particolare ambiente
in cui la cellula si è sviluppata, -
11:19 - 11:22non solo la luce o la temperatura
più o meno basse, -
11:22 - 11:25ma anche se ci sono nutrienti
che li limitano -
11:25 - 11:27come azoto, fosforo o ferro.
-
11:27 - 11:30Riflettono l'habitat da cui provengono.
-
11:30 - 11:32Pensatela in questo modo.
-
11:33 - 11:36Se ogni cellula è un cellulare
-
11:36 - 11:38e le applicazioni sono i geni,
-
11:39 - 11:43quando si compra un cellulare
ci sono delle app preinstallate. -
11:43 - 11:46Quelle sono quelle che non si possono
cancellare se avete un iPhone. -
11:46 - 11:49Le cliccate, ma non tremano
e non hanno la x. -
11:49 - 11:51Anche se non si vogliono,
non riuscite a liberarvene. -
11:52 - 11:54(Risate)
-
11:54 - 11:57Quelle sono come i geni principali
del Prochlorococcus. -
11:57 - 11:59Sono l'essenza del telefono.
-
11:59 - 12:04Ma c'è una grande piscina
di app da cui poter pescare -
12:04 - 12:10per personalizzare il telefono
per uno stile di vita o un habitat. -
12:10 - 12:14Se viaggiate molto,
ci saranno un sacco di app per i viaggi, -
12:14 - 12:19se siete esperti di finanza,
ci saranno app sulla finanza, -
12:19 - 12:20o, se siete come me,
-
12:20 - 12:22avrete un sacco di app per il meteo,
-
12:22 - 12:25sperando che vi dicano
quello che volete sentire. -
12:25 - 12:26(Risate)
-
12:26 - 12:29E ho imparato
negli ultimi giorni a Vancouver -
12:29 - 12:32che non c'è bisogno di una app
per il meteo, ma di un ombrello. -
12:32 - 12:33Quindi...
-
12:33 - 12:35(Risate)
-
12:35 - 12:38(Applausi)
-
12:38 - 12:44Quindi come il cellulare vi dice
qualcosa su come vivete la vostra vita, -
12:44 - 12:45il vostro stile di vita,
-
12:45 - 12:48leggere il genoma
di una cellula di Prochlorococcus -
12:48 - 12:52ci parla delle pressioni nel suo ambiente.
-
12:53 - 12:55È come leggere il suo diario,
-
12:55 - 12:58che non dice come ha passato
i gironi o gli anni, -
12:58 - 13:01ma ci racconta la sua storia evolutiva.
-
13:02 - 13:05Mentre studiavamo, ho detto che abbiamo
sequenziato centinaia di cellule, -
13:05 - 13:07e ora possiamo proiettare
-
13:07 - 13:11le misura genetica totale,
-
13:11 - 13:13la piscina genetica,
-
13:13 - 13:16della federazione del Prochlorococcus,
come la chiamiamo. -
13:16 - 13:18È come un superoganismo.
-
13:18 - 13:21Secondo le nostre proiezioni
-
13:21 - 13:24insieme hanno 80.000 geni.
-
13:24 - 13:27Si tratta di quattro volte
la dimensione del genoma umano. -
13:27 - 13:31E questa grande varietà di geni
-
13:31 - 13:33rende loro possibile
-
13:33 - 13:35dominare vaste zone degli oceani
-
13:35 - 13:37e mantenere la loro stabilità
-
13:37 - 13:39anno dopo anno.
-
13:41 - 13:44Quando sogno ad occhi aperti
i Prochlorococcus, -
13:44 - 13:46cosa che faccio più del necessario,
-
13:46 - 13:48(Risate)
-
13:48 - 13:51li immagino sguazzare in giro,
-
13:51 - 13:53fare il loro lavoro,
-
13:53 - 13:54mantenere il pianeta,
-
13:54 - 13:58nutrire gli animali.
-
13:58 - 14:00Ma finisco sempre
-
14:00 - 14:03a pensare a che capolavoro siano,
-
14:03 - 14:07forgiati in migliaia
di anni di evoluzione. -
14:07 - 14:09Con 2000 geni
-
14:10 - 14:12possono fare quello che l'ingenuità umana
-
14:12 - 14:15non sa ancora come fare.
-
14:15 - 14:18Prendere energia solare, CO2
-
14:18 - 14:21e trasformarle in energia chimica
sotto forma di carbonio organico, -
14:21 - 14:25catturare quella luce
in quei legami di carbonio. -
14:26 - 14:29Se potessimo scoprire come ci riescono,
-
14:29 - 14:32potremmo ispirare design
-
14:32 - 14:35che potrebbero ridurre la nostra
dipendenza dai carburanti fossili, -
14:35 - 14:38e con ciò concludo il cerchio
della mia storia. -
14:39 - 14:42I carburanti fossili che bruciamo
sono sepolti -
14:42 - 14:47e la Terra impiega milioni di anni
per produrli, -
14:47 - 14:50inclusi gli antenati del Prochlorococcus,
-
14:50 - 14:53e li consumiamo troppo velocemente
-
14:53 - 14:55su scala geologica.
-
14:55 - 14:58L'anidride carbonica nell'atmosfera
sta aumentando. -
14:58 - 14:59È il gas serra.
-
14:59 - 15:01Gli oceani si stanno riscaldando.
-
15:01 - 15:04Quindi la domanda è:
quale sarà la conseguenza -
15:04 - 15:07per il mio Prochlorococcus?
-
15:07 - 15:12E sono certa che immaginiate che dica che
i miei adorati microbi siano condannati, -
15:12 - 15:13ma non lo sono.
-
15:14 - 15:20Secondo le previsioni, la loro popolazione
crescerà con il riscaldamento degli oceani -
15:20 - 15:24aumentando del 30% entro il 2100.
-
15:24 - 15:25Questo mi rende felice?
-
15:26 - 15:29Sono certamente felice
per il Prochlorococcus, -
15:29 - 15:31(Risate)
-
15:31 - 15:34ma non per il pianeta.
-
15:34 - 15:36Ci sono vincitori e vinti
-
15:36 - 15:39in questo esperimento globale
che stiamo facendo -
15:39 - 15:42e si pensa che tra i perdenti
-
15:42 - 15:44ci saranno alcuni dei fitoplancton,
-
15:44 - 15:46quelli carismatici
-
15:46 - 15:48il cui numero potrebbe ridursi,
-
15:48 - 15:52e che sono quelli che alimentano
lo zooplancton che alimenta i pesci -
15:52 - 15:53che ci piace pescare.
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15:57 - 16:01Il Prochlorococcus è stato la mia musa
negli ultimi 35 anni, -
16:01 - 16:03ma ci sono altre legioni di microbi
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16:03 - 16:06che mantengono il pianeta per noi.
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16:06 - 16:08Sono là fuori
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16:08 - 16:13e aspettano che noi li troviamo
per raccontare anche le loro storie. -
16:13 - 16:14Grazie.
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16:14 - 16:20(Applausi)
- Title:
- Le piccole creature che danno segretamente energia al pianeta
- Speaker:
- Penny Chisholm
- Description:
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L'oceanografa Penny Chisholm ci parla di alcuni fantastici, microscopici esseri: i Prochlorococcus, le specie fotosintetiche più abbondanti sul pianeta. Un microbo marino che esiste da miliardi di anni. I Prochlorococcus sono stati scoperti solo a metà degli anni Ottanta, ma il loro antico codice genetico potrebbe suggerirci come possiamo ridurre la nostra dipendenza dal carburante fossile.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:37
Alessandra Tadiotto approved Italian subtitles for Penny Chisholm speaks at TED2018 | ||
Alessandra Tadiotto edited Italian subtitles for Penny Chisholm speaks at TED2018 | ||
Elena Montrasio edited Italian subtitles for Penny Chisholm speaks at TED2018 | ||
Elena Montrasio edited Italian subtitles for Penny Chisholm speaks at TED2018 | ||
Elena Montrasio edited Italian subtitles for Penny Chisholm speaks at TED2018 | ||
Elisabetta Siagri accepted Italian subtitles for Penny Chisholm speaks at TED2018 | ||
Elisabetta Siagri edited Italian subtitles for Penny Chisholm speaks at TED2018 | ||
Vanessa Summa edited Italian subtitles for Penny Chisholm speaks at TED2018 |