Al Vernacchio: El sexo necesita una nueva metáfora. Aquí tienen una…
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0:00 - 0:02Quisiera hablarles hoy
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0:02 - 0:07sobre una forma completamente
nueva de pensar sobre el sexo -
0:07 - 0:11y la educación sexual,
por comparación. -
0:11 - 0:13Si hablas con alguien
hoy en Estados Unidos -
0:13 - 0:15sobre el sexo,
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0:15 - 0:19pronto descubrirán que
no solo están hablando -
0:19 - 0:20sobre relaciones sexuales,
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0:20 - 0:23sino también sobre béisbol.
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0:23 - 0:28Porque el béisbol es la
metáfora cultural dominante -
0:28 - 0:30que los estadounidenses
usan para pensar -
0:30 - 0:33y hablar sobre el sexo,
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0:33 - 0:35y lo sabemos porque tenemos
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0:35 - 0:37todo este vocabulario en Inglés
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0:37 - 0:40que parece que habla sobre béisbol
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0:40 - 0:44pero realmente se refiere al sexo.
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0:44 - 0:47así que, por ejemplo, puedes ser
un "lanzador" o un "receptor" -
0:47 - 0:49dependiendo de si
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0:49 - 0:53realizas un acto sexual
o si te hacen un acto sexual. -
0:53 - 0:54Por supuesto, están las bases,
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0:54 - 0:57que se refieren a actividades
sexuales específicas -
0:57 - 1:00que ocurren en un orden determinado,
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1:00 - 1:03cuyo resultado final es anotar una carrera
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1:03 - 1:04o anotar un cuadrangular,
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1:04 - 1:06lo que normalmente
significa tener el coito -
1:06 - 1:08hasta llegar al orgasmo,
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1:08 - 1:11al menos para el chico.
-
1:11 - 1:12(Risas)
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1:12 - 1:14Puedes ser ponchado
lo que significa -
1:14 - 1:16que no has conseguido
tener nada de sexo. -
1:16 - 1:18Y si eres un calientabanquillos,
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1:18 - 1:20puede que seas virgen
o alguien que por -
1:20 - 1:22la razón que sea
no está en el partido, -
1:22 - 1:26quizás por tu edad o
debido a tu habilidad -
1:26 - 1:29o a tu destreza.
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1:29 - 1:30El bate es el pene,
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1:30 - 1:34y el foso es la vulva o vagina.
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1:34 - 1:37El guante del receptor
es el condón. -
1:37 - 1:40un bateador ambidiestro
es alguien bisexual, -
1:40 - 1:44y los gays y lesbianas jugamos
para el equipo contrario. -
1:44 - 1:47Y por último tenemos esta expresión:
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1:47 - 1:51"Si hay césped en
el campo, juega la bola." -
1:51 - 1:53Que generalmente se refiere a que
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1:53 - 1:56si alguien joven,
concretamente una chica joven, -
1:56 - 1:58ya tiene vello púbico a su edad,
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1:58 - 2:01tiene edad suficiente para
poder tener relaciones sexuales. -
2:01 - 2:04Este modelo del béisbol
es sumamente problemático. -
2:04 - 2:06Es sexista. Es homófobo.
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2:06 - 2:09Es competitivo. Enfocado en los objetivos.
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2:09 - 2:11Y no puede derivar
en una sexualidad sana -
2:11 - 2:14ni en jóvenes ni en adultos.
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2:14 - 2:16Así que necesitamos
un nuevo modelo. -
2:16 - 2:19Estoy aquí hoy para
ofrecerles ese nuevo modelo. -
2:19 - 2:21Y está basado en
-
2:21 - 2:22la pizza.
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2:22 - 2:26La pizza es algo
universalmente conocido -
2:26 - 2:29y la mayoría de la gente la asocia
con una experiencia positiva. -
2:29 - 2:30Así que hagamos lo siguiente.
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2:30 - 2:33Vamos a coger el béisbol y
la pizza y a compararlos -
2:33 - 2:36al hablar de tres aspectos
de las relaciones sexuales: -
2:36 - 2:38aquello que desencadena
las relaciones sexuales -
2:38 - 2:40lo que ocurre durante el sexo,
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2:40 - 2:43y el resultado esperado
de la relación sexual. -
2:43 - 2:46Así que, ¿cuándo juegas al béisbol?
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2:46 - 2:48Juegas cuando es
temporada de béisbol -
2:48 - 2:51y cuando hay un partido
en el calendario. -
2:51 - 2:53No es precisamente tu elección.
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2:53 - 2:56Así que en un baile de
graduación o la noche de bodas. -
2:56 - 2:59o en una fiesta, o si tus padres
no están en casa, -
2:59 - 3:02entonces, ¡es hora de batear!
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3:02 - 3:03Te imaginas diciéndole a tu entrenador
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3:03 - 3:06"la verdad es que
no me apetece jugar hoy", -
3:06 - 3:08"creo que me quedaré
fuera de este partido." -
3:08 - 3:10No es así como ocurre.
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3:10 - 3:12Y cuando te reunes
para jugar al béisbol, -
3:12 - 3:15inmediatamente se forman
dos equipos contrarios, -
3:15 - 3:17uno que juega a la ofensiva
y otro a la defensiva, -
3:17 - 3:20alguien que intenta avanzar
por el terreno de juego, -
3:20 - 3:22normalmente el chico.
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3:22 - 3:25Y alguien que intenta detener
el avance del equipo contrario. -
3:25 - 3:27Lo que suele ser
tarea de la chica. -
3:27 - 3:28Es competitivo.
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3:28 - 3:30No estamos jugando juntos.
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3:30 - 3:31Estamos jugando uno contra el otro.
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3:31 - 3:33Y a la hora de jugar un partido,
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3:33 - 3:36no hace falta que nadie
diga que hay que hacer -
3:36 - 3:38o como este partido de
béisbol puede beneficiarnos. -
3:38 - 3:39Todo el mundo conoce las reglas.
-
3:39 - 3:44Simplemente te colocas en
tu posición y juegas el partido. -
3:44 - 3:46¿Pero qué ocurre con la pizza?
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3:46 - 3:50Bueno, comes una pizza
cuando te apetece. -
3:50 - 3:55Empieza con una sensación interna,
deseo interno o necesidad. -
3:55 - 3:58"Mmm. Podría ir por una pizza".
-
3:58 - 4:00(Risas)
-
4:00 - 4:03Y debido a que se trata
de un deseo interno, -
4:03 - 4:05es que tenemos
cierto control sobre ello. -
4:05 - 4:07Podría decidir que tengo hambre
-
4:07 - 4:11aun sabiendo que no es
buen momento para comer. -
4:11 - 4:14Y cuando vamos con
alguien por una pizza, -
4:14 - 4:16no estamos compitiendo con el otro,
-
4:16 - 4:18buscamos una experiencia
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4:18 - 4:19que ambos podemos compartir
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4:19 - 4:21que nos satisface a los dos,
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4:21 - 4:24y cuando vas con alguien por pizza,
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4:24 - 4:26¿qué es lo primero que haces?
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4:26 - 4:28Hablas sobre ello.
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4:28 - 4:29Hablas de lo que quieres.
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4:29 - 4:31Hablas de lo que te gusta.
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4:31 - 4:32Incluso puedes negociar.
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4:32 - 4:35"¿Qué te parece el pepperoni?" (Risas)
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4:35 - 4:38"No me gusta mucho,
soy más de champiñones". -
4:38 - 4:40"Bueno, podemos tomar
la mitad de cada una". -
4:40 - 4:42Incluso si llevas comiendo
pizza con alguien -
4:42 - 4:45desde hace mucho tiempo,
-
4:45 - 4:47todavía dices cosas como,
-
4:47 - 4:49"¿Deberiamos tomar
lo de siempre?" -
4:49 - 4:50(Risas)
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4:50 - 4:54"¿O quizá algo un poco más atrevido?"
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4:54 - 4:56De acuerdo, así que
si estás jugando al béisbol, -
4:56 - 4:58si hablamos de lo que ocurre
durante la relación sexual, -
4:58 - 4:59cuando juegas al béisbol,
-
4:59 - 5:02se supone que tienes
que recorrer las bases -
5:02 - 5:04una a una en un
determinado orden. -
5:04 - 5:06No puedes golpear la bola
y recorrer todo el campo. -
5:06 - 5:07No funciona así.
-
5:07 - 5:10Y tampoco puedes llegar
a la segunda base y decir, -
5:10 - 5:14"Me gusta esto.
Voy a quedarme aquí." -
5:14 - 5:16No.
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5:16 - 5:18Y también, por supuesto,
en el béisbol hay -
5:18 - 5:20un equipo específico y
unas habilidades concretas. -
5:20 - 5:24No todo el mundo puede
jugar al béisbol. Es muy restrictivo. -
5:24 - 5:26Bien, ¿pero y con la pizza?
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5:26 - 5:28Cuando intentamos averiguar
que es bueno en una pizza. -
5:28 - 5:31¿no se trata de aquello que nos gusta?
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5:31 - 5:33Hay un millón de pizzas diferentes.
-
5:33 - 5:35Un millón de ingredientes distintos.
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5:35 - 5:37Existe un millón de formas
diferentes de comer pizza. -
5:37 - 5:40Y ninguna incorrecta,
simplemente son diferentes. -
5:40 - 5:42Y en este caso,
las diferencias son algo bueno, -
5:42 - 5:44porque eso hace que
aumenten las posibilidades -
5:44 - 5:47de que tengamos
una experiencia satisfactoria. -
5:47 - 5:50Y finalmente, ¿qué resultado
esperamos en el béisbol? -
5:50 - 5:54Pues en el beísbol,
tú juegas para ganar. -
5:54 - 5:56Anotar tantas carreras como puedas.
-
5:56 - 5:58Siempre hay un ganador en el béisbol,
-
5:58 - 6:02lo que significa que siempre
hay un perdedor en el béisbol. -
6:02 - 6:03¿Pero qué me dicen de la pizza?
-
6:03 - 6:05Bueno, con la pizza, realmente
-
6:05 - 6:09no hay victoria,
¿cómo se gana una pizza? -
6:09 - 6:12No puedes. Pero, lo que si
buscas es la respuesta a, -
6:12 - 6:14"¿Estamos satisfechos?"
-
6:14 - 6:16Y a veces eso puede
significar diferentes cantidades -
6:16 - 6:18en momentos diferentes
o con gente distinta -
6:18 - 6:20o días distintos.
-
6:20 - 6:23y decidimos cuando
nos sentimos satisfechos. -
6:23 - 6:26Si todavía tenemos hambre,
podemos comer algo mas. -
6:26 - 6:28Sin embargo, si comes demasiado,
-
6:28 - 6:30te sientes saciado.
-
6:30 - 6:32(Risas)
-
6:32 - 6:35Así que, ¿Y si tomamos
este modelo basado en la pizza -
6:35 - 6:38y le damos un sitio destacado
en la educación sexual? -
6:38 - 6:41Gran parte de la educación
sexual que existe hoy -
6:41 - 6:44está muy influenciada
por el modelo del béisbol, -
6:44 - 6:48y da lugar a un tipo de educación
que en vez de contribuir -
6:48 - 6:52genera una sexualidad
malsana en los jóvenes. -
6:52 - 6:54Y esos jóvenes
se convierten en adultos. -
6:54 - 6:57Pero si podemos dar
una educación sexual -
6:57 - 7:00que sea parecida a la pizza,
-
7:00 - 7:03crearemos una educación
que invite a la gente -
7:03 - 7:05a pensar en sus propios deseos,
-
7:05 - 7:09a tomar sus propias decisiones
sobre lo que quieren, -
7:09 - 7:11a hablar de ello con sus compañeros,
-
7:11 - 7:13y finalmente a buscar
-
7:13 - 7:16no algún tipo de resultado externo
-
7:16 - 7:19sino aquello que nos da satisfacción
-
7:19 - 7:22y que decidimos tener.
-
7:22 - 7:23Puede que hayan notado
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7:23 - 7:25al comparar el béisbol con la pizza,
-
7:25 - 7:28que en el béisbol todo son órdenes.
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7:28 - 7:30Todas con signos de exclamación.
-
7:30 - 7:33Mientras que con el modelo
de la pizza, tenemos preguntas. -
7:33 - 7:35¿Y quién debe contestar esas preguntas?
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7:35 - 7:39Lo hace uno mismo.
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7:39 - 7:41Así que recuerden,
cuando pensemos sobre -
7:41 - 7:44educación sexual y relaciones sexuales,
-
7:44 - 7:46béisbol, estás fuera.
-
7:46 - 7:49La pizza es la mejor
manera de pensar sobre -
7:49 - 7:51el sexo de forma
sana y gratificante, -
7:51 - 7:54y tener una buena comprensión
de la educación sexual. -
7:54 - 7:57Muchas gracias por su tiempo.
-
7:57 - 8:01(Aplausos)
- Title:
- Al Vernacchio: El sexo necesita una nueva metáfora. Aquí tienen una…
- Speaker:
- Al Vernacchio
- Description:
-
Por alguna razón, según el educador Al Vernacchio, las metáforas que se usan para hablar sobre el sexo en Estados Unidos vienen del béisbol: anotar una carrera, llegar a primera base, etc. El problema de esto es que se establece un marco en el que el sexo es una competición, con ganadores y perdedores. En su lugar, sugiere una nueva metáfora para el sexo, que guarda mas relación con compartir el placer, el diálogo y el acuerdo, la satisfacción y el disfrute. Estamos hablando de... la pizza.
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- 08:21
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