Sex braucht eine neue Metapher. Hier ist eine...
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0:01 - 0:03Ich möchte heute mit Ihnen
über einen ganz neuen Weg reden, -
0:03 - 0:07über sexuelle Aktivitäten
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0:07 - 0:11und sexuelle Erziehung zu denken;
durch einen Vergleich. -
0:11 - 0:14Wenn Sie heute mit jemandem in Amerika
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0:14 - 0:16über sexuelle Aktivitäten sprechen,
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0:16 - 0:19werden Sie schnell herausfinden,
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0:19 - 0:21dass Sie nicht nur über Sex sprechen.
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0:21 - 0:24Sie reden auch über Baseball.
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0:24 - 0:28Denn Baseball ist die
vorherrschende kulturelle Metapher, -
0:28 - 0:31die Amerikaner verwenden,
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0:31 - 0:34um über sexuelle Aktivitäten
nachzudenken und zu reden; -
0:34 - 0:35und wir wissen dies, weil es
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0:35 - 0:38all diese Wörter in der englischen Sprache gibt,
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0:38 - 0:41die scheinbar Baseball thematisieren,
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0:41 - 0:44aber in Wirklichkeit sexuelle Aktivitäten meinen.
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0:44 - 0:48Zum Beispiel könnten Sie
ein Werfer oder Fänger sein, -
0:48 - 0:50und das hängt damit zusammen, ob Sie
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0:50 - 0:53einen sexuellen Akt durchführen oder ihn empfangen.
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0:53 - 0:54Natürlich gibt es auch "Bases",
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0:54 - 0:58die bestimmte sexuelle Aktivitäten meinen,
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0:58 - 1:01die in einer bestimmten Reihenfolge ablaufen,
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1:01 - 1:04und letztendlich zu einem "Scoring Run" führen
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1:04 - 1:05oder einem "Homerun",
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1:05 - 1:07was im Regelfall vaginalen Geschlechtsverkehr
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1:07 - 1:09bis zum Punkt des Orgasmus bedeutet;
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1:09 - 1:11zumindest für den Mann.
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1:11 - 1:13(Lachen)
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1:13 - 1:14Sie könnten ausholen, was bedeutet,
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1:14 - 1:17dass Sie überhaupt keinen Sex haben.
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1:17 - 1:18Und wenn Sie ein "Bankwärmer" sind,
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1:18 - 1:21könnten Sie eine Jungfrau sein, oder jemand,
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1:21 - 1:23der aus irgendeinem Grund nicht im Spiel ist,
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1:23 - 1:26vielleicht wegen Ihrem Alter,
oder Ihrer Begabung -
1:26 - 1:29oder wegen Ihrer Fähigkeiten.
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1:29 - 1:31Ein Schläger ist ein Penis,
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1:31 - 1:35und ein grasiges Erdloch sind
Schamlippen, oder eine Vagina. -
1:35 - 1:38Ein Handschuh oder Fanghandschuh ist ein Kondom.
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1:38 - 1:41Ein beidhändiger Schlagmann
ist eine bisexuelle Person, -
1:41 - 1:45und wir Schwulen und Lesben
spielen für das andere Team. -
1:45 - 1:47Und dann gibt es noch das hier:
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1:47 - 1:51"Wenn es Gras auf dem Feld gibt, spiel den Ball".
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1:51 - 1:54Und das verweist in der Regel darauf,
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1:54 - 1:57dass wenn eine junge Person,
besonders oft eine junge Frau, -
1:57 - 1:59alt genug ist, um Schambehaarung zu haben,
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1:59 - 2:01alt genug, um Sex zu haben.
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2:01 - 2:04Dieses Baseball-Modell
ist unglaublich problematisch. -
2:04 - 2:07Es ist sexistisch, heterosexistisch.
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2:07 - 2:09Es ist wetteifernd und zielgerichtet.
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2:09 - 2:12Und es kann nicht zu einer
gesunden Sexualität führen, -
2:12 - 2:15die sich bei jungen Leuten
oder Erwachsenen entwickelt. -
2:15 - 2:17Also brauchen wir ein neues Modell.
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2:17 - 2:19Ich bin heute hier, um Ihnen
dieses neue Modell vorzustellen. -
2:19 - 2:21Und es basiert auf
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2:21 - 2:23Pizza.
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2:23 - 2:26Pizza wird allgemein verstanden
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2:26 - 2:29und die meisten Menschen
verbinden positive Erfahrungen damit. -
2:29 - 2:30Also starten wir.
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2:30 - 2:33Lassen Sie uns Baseball und
Pizza miteinander vergleichen, -
2:33 - 2:37wenn wir drei Aspekte
sexueller Aktivität betrachten: -
2:37 - 2:38Den Auslöser für sexuelle Aktivität,
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2:38 - 2:40was währendessen passiert,
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2:40 - 2:44und das erwartete Ergebnis der sexuellen Aktivität.
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2:44 - 2:46Wann spielen Sie Baseball?
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2:46 - 2:49Dann, wenn die Baseball-Saison ist,
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2:49 - 2:51und ein Spiel anberaumt wird.
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2:51 - 2:53Es ist nicht wirklich Ihre Wahl.
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2:53 - 2:56Also, wenn Abschlussball
oder die Hochzeitsnacht ist, -
2:56 - 2:59oder auf einer Party, wenn
Ihre Eltern nicht zu Hause sind, -
2:59 - 3:02ist Spielzeit.
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3:02 - 3:04Können Sie sich vorstellen,
dass Sie Ihrem Trainer sagen: -
3:04 - 3:06"Mmh, ich fühle mich heute nicht gut.
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3:06 - 3:08Ich denke, ich pausiere bei diesem Spiel."
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3:08 - 3:11So etwas passiert einfach nicht.
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3:11 - 3:12Und wenn Sie sich treffen,
um Baseball zu spielen, -
3:12 - 3:15haben Sie sofort zwei gegensätzliche Teams,
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3:15 - 3:17ein offensives, ein defensives,
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3:17 - 3:20und jemand versucht,
sich tiefer in das Feld zu bewegen. -
3:20 - 3:22Das ist meist ein Zeichen für den Jungen.
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3:22 - 3:25Jemand versucht, Leute abzuwehren,
die sich in das Feld bewegen. -
3:25 - 3:27Das ist meist die Rolle des Mädchens.
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3:27 - 3:28Es ist kompetitiv.
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3:28 - 3:30Wir spielen nicht miteinander.
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3:30 - 3:32Wir spielen gegeneinander.
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3:32 - 3:34Und wenn Sie erscheinen, um Baseball zu spielen,
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3:34 - 3:36spricht niemand darüber, was wir tun werden,
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3:36 - 3:39oder warum dieses Spiel gut für uns sein könnte.
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3:39 - 3:40Jeder kennt die Regeln.
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3:40 - 3:44Sie nehmen einfach Ihre Position ein
und spielen das Spiel. -
3:44 - 3:47Aber was ist mit Pizza?
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3:47 - 3:51Pizza holen Sie sich,
wenn Sie Hunger haben. -
3:51 - 3:55Es fängt mit einem inneren Empfinden an,
einem Verlangen oder Bedürfnis. -
3:55 - 3:59"Eine Pizza wäre jetzt genau richtig."
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3:59 - 4:01(Lachen)
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4:01 - 4:04Und weil es ein inneres Verlangen ist,
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4:04 - 4:06haben wir eine Art Kontrolle darüber.
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4:06 - 4:08Ich könnte mich dafür entscheiden,
dass ich hungrig bin, -
4:08 - 4:11aber weiß, dass es keine gute Zeit zum Essen ist.
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4:11 - 4:14Und wenn wir uns mit jemandem
zum Pizzaessen treffen, -
4:14 - 4:17konkurrieren wir nicht mit ihnen,
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4:17 - 4:18sondern wir wollen eine Erfahrung machen,
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4:18 - 4:19die beide teilen,
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4:19 - 4:22und die beide glücklich macht.
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4:22 - 4:25Und wenn wir uns mit jemandem
zum Pizzaessen treffen, -
4:25 - 4:26was machen Sie zuerst?
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4:26 - 4:28Sie reden darüber.
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4:28 - 4:30Sie reden darüber, was Sie wollen.
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4:30 - 4:31Darüber, was Sie mögen.
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4:31 - 4:33Sie verhandeln vielleicht sogar.
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4:33 - 4:35"Was hältst du von Pepperoniwurst?" (Lachen)
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4:35 - 4:38"Nicht viel, ich bin mehr der Pilz-Typ".
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4:38 - 4:40"Vielleicht können wir ja Hälfte-Hälfte machen".
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4:40 - 4:42Und selbst, wenn Sie schon öfters mit jemandem
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4:42 - 4:45Pizza gegessen haben,
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4:45 - 4:47sagen Sie nicht immer noch Dinge wie:
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4:47 - 4:49"Sollen wir das Übliche nehmen?"
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4:49 - 4:50(Lachen)
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4:50 - 4:54"Oder vielleicht etwas Abenteuerlicheres?"
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4:54 - 4:56Wenn Sie also Baseball spielen –
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4:56 - 4:58wenn wir sexuelle Aktivitäten meinen –
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4:58 - 5:00wenn Sie Baseball spielen,
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5:00 - 5:02sollen Sie die "Bases" ablaufen,
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5:02 - 5:05und zwar jeweils eine, in der richtigen Reihenfolge.
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5:05 - 5:07Sie können nicht den Ball treffen und sofort loslaufen.
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5:07 - 5:08Das funktioniert nicht.
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5:08 - 5:10Und Sie können auch nicht zur
zweiten Base kommen und sagen: -
5:10 - 5:15"Ich mag es hier. Ich bleibe hier".
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5:15 - 5:16Nein.
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5:16 - 5:18Und bei Baseball gibt es natürlich
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5:18 - 5:21die passende Ausrüstung und
die besonderen Fähigkeiten. -
5:21 - 5:25Nicht jeder kann Baseball spielen.
Es ist ziemlich exklusiv. -
5:25 - 5:26Gut, aber was ist mit Pizza?
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5:26 - 5:28Wenn wir uns überlegen,
welche Pizza wir wollen, -
5:28 - 5:32geht es dann nicht nur um unser Vergnügen?
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5:32 - 5:33Es gibt Millionen verschiedene Arten von Pizza.
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5:33 - 5:35Es gibt Millionen verschiedene Beläge.
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5:35 - 5:37Es gibt Millionen Arten, eine Pizza zu essen.
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5:37 - 5:40Und keine von ihnen ist falsch.
Sie sind unterschiedlich. -
5:40 - 5:43Und in diesem Fall ist Unterschied gut,
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5:43 - 5:45weil das die Chance erhöht,
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5:45 - 5:47dass wir eine gute Erfahrung haben werden.
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5:47 - 5:50Und zu guter Letzt, was ist
das erwartete Ergebnis von Baseball? -
5:50 - 5:54Nun, Baseball spielen Sie, um zu gewinnen.
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5:54 - 5:57Sie versuchen, so viele Runs
wie möglich zu erzielen. -
5:57 - 5:59Es gibt immer einen Gewinner im Baseball,
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5:59 - 6:02was bedeutet, dass es immer
einen Verlierer im Baseball gibt. -
6:02 - 6:04Aber was ist mit Pizza?
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6:04 - 6:06Nun, bei Pizza haben wir nicht wirklich –
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6:06 - 6:10es gibt kein Gewinnen. Wie gewinnen Sie Pizza?
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6:10 - 6:13Können Sie nicht. Aber Sie suchen nach:
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6:13 - 6:15"Sind wir zufrieden?"
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6:15 - 6:16Und manchmal können das
unterschiedliche Mengen -
6:16 - 6:18über verschiedene Zeiten oder
mit verschiedenen Menschen -
6:18 - 6:21oder an verschiedenen Tagen sein.
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6:21 - 6:24Und wir entscheiden, wann wir zufrieden sind.
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6:24 - 6:27Wenn wir immer noch hungrig sind,
könnten wir ein wenig mehr nehmen. -
6:27 - 6:28Wenn Sie aber zu viel wollen,
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6:28 - 6:30fühlen Sie sich nur noch dick.
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6:30 - 6:33(Lachen)
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6:33 - 6:35Was also, wenn wir dieses
Pizza-Modell nehmen könnten, -
6:35 - 6:39und es auf die sexuelle Erziehung übertragen?
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6:39 - 6:41Ein Großteil der sexuellen Aufklärung heute
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6:41 - 6:45ist von dem Baseball-Modell beeinflusst,
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6:45 - 6:48und erschafft eine Erziehung,
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6:48 - 6:52die eine ungesunde Sexualität
bei jungen Leuten erschafft. -
6:52 - 6:54Und diese jungen Menschen werden älter.
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6:54 - 6:58Aber wenn wir eine sexuelle Erziehung schaffen,
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6:58 - 7:00die mehr wie Pizza ist,
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7:00 - 7:04dann könnten wir eine Erziehung gestalten,
die Menschen einlädt, -
7:04 - 7:06über ihre eigenen Bedürfnisse nachzudenken,
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7:06 - 7:09Entscheidungen darüber zu fällen, was sie wollen,
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7:09 - 7:12mit ihren Partnern zu sprechen,
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7:12 - 7:13und um letztendlich nicht
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7:13 - 7:17nach einem externen Ergebnis Ausschau zu halten,
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7:17 - 7:20sondern danach, was befriedigend ist,
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7:20 - 7:22und das entscheiden wir.
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7:22 - 7:23Sie haben vielleicht schon
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7:23 - 7:26beim Vergleich von Baseball und Pizza bemerkt,
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7:26 - 7:29dass es bei Baseball um Kommandos geht.
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7:29 - 7:31Es sind alles Ausrufezeichen.
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7:31 - 7:34Aber bei dem Pizza-Modell sind es Fragen.
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7:34 - 7:36Und wer beantwortet diese Fragen?
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7:36 - 7:39Sie. Ich.
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7:39 - 7:41Also erinnern Sie sich, wenn wir über
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7:41 - 7:44sexuelle Erziehung und Aktivitäten nachdenken,
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7:44 - 7:46sind Sie bei Baseball raus.
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7:46 - 7:50Pizza ist der Weg, um über gesunde,
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7:50 - 7:52befriedigenden Sex nachzudenken,
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7:52 - 7:55und über gute, verständliche sexuelle Erziehung.
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7:55 - 7:57Vielen Dank für Ihre Zeit.
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7:57 - 8:02(Applaus)
- Title:
- Sex braucht eine neue Metapher. Hier ist eine...
- Speaker:
- Al Vernacchio
- Description:
-
Aus irgendeinem Grund kommen alle Metaphern über Sex in den USA aus dem Baseball, sagt Erzieher Al Vernacchio: Scoring, die erste Base erreichen, etc. Das Problem ist, dass dies Sex zum Wettbewerb macht, mit einem Sieger und einem Verlierer. Stattdessen schlägt er eine neue Metapher vor, die mehr mit geteilter Freude, Diskussion und Zustimmung, Erfüllung und Zufriedenheit zu tun. Lasst uns über Pizza reden.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 08:21
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Nadine Hennig edited German subtitles for Sex needs a new metaphor. Here's one ... | |
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Judith Matz commented on German subtitles for Sex needs a new metaphor. Here's one ... | |
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Judith Matz approved German subtitles for Sex needs a new metaphor. Here's one ... | |
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Judith Matz edited German subtitles for Sex needs a new metaphor. Here's one ... | |
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Judith Matz edited German subtitles for Sex needs a new metaphor. Here's one ... | |
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Rene Veltin commented on German subtitles for Sex needs a new metaphor. Here's one ... | |
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Angelika Lueckert Leon accepted German subtitles for Sex needs a new metaphor. Here's one ... | |
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Angelika Lueckert Leon commented on German subtitles for Sex needs a new metaphor. Here's one ... |
Angelika Lueckert Leon
Hallo Rene,
Wirklich gute Übersetzung!
Hier ein paar allgemeine Hinweise. Vieles weitere findest du in den TED Guides, die wirklich empfehlenswert sind http://translations.ted.org/wiki/Main_Page.
Du kannst meine Korrekturen im Revisionsvergleich mit dem Text vergleichen.
Generell:
Man sollte die UT immer auch ohne Ton anschauen, um zu kontrollieren, ob sie in der angezeigten Zeit gut lesbar sind und ob der Text gleichmäßig verteilt ist. (Ansonsten kürzen und Zeilenbruch setzen.) Ich habe an einigen Stellen einen Zeilenbruch setzen müssen.
Sie / du – die allgemeine Regelung ist, dass bei TED im Deutschen das Publikum nicht geduzt wird. Ausser bei TED-Ed. S. 2:29 /2:30 Entweder umschreiben oder eben siezen. Hast du ja – bis auf diese beiden Stellen – gemacht.
6:03 Hier muss ein Gedankenstrich – verwendet werden (Bindestrich wird nur zwischen Wort-Teilen verwendet.)
Öfter: "sexual activity" kann synonym auch einfach mit "Sex" übersetzt werden. Da der Begriff so oft auftaucht, macht es Sinn, mal abzuwechseln. Z.B. 0:19
0:53 "Bases" würde ich auch in Anführungszeichen setzen (wie Du es bei "Scoring Run", etc. gemacht hast)
1:57 Leerzeichen fehlte bei "genugist"
1:53 / 1:58 Der Ausspruch und die Bedeutung waren nicht ganz richtig übersetzt, da erstens das "if" komplett fehlte. Und zweitens steht da einfach, dass SIE selbst alt genug ist um Sex zu haben (nicht jemand mit ihr).
2:30 Wie in den Guides angemerkt, muss/sollte der UT nicht wortwörtlich sein, sondern eher "kurz aber präzise". Daher kann hier ruhig gekürzt werden.
2:33 / 2:56 / 3:10 etc... Text neu aufgeteilt
3:17 "trying" ist aktiver als "möchte": "jemand versucht"
4:05 Bin nicht sicher, ob das "mich dafür" inhaltich notwendig ist oder ob ein "Ich könnte entscheiden, dass..." nicht reicht – so wie im englischen Original.
4:47 "DAS Übliche..." großgeschrieben (also "übliche" nicht DAS ;-)
4:54 Habe hier die Gedankenstrich eingefügt, damit der Einschub im UT klarer wird.
4:59 "Bases" heißt auch im Deutschen so, die Basen 5;50stammen aus der Chemie oder sind Kusinen
5:50 Liest sich im Dt. besser ohne "in"
6:18 Du hast vergessen das "be" zu übersetzen.
6:52 "Older" nicht "old people": werden älter, bzw. freiher "erwachsen"
7:00 "erschaffen/schaffen" kam ein bisschen häufig vor. Im Dt. würde ich es hier mit "gestalten" übersetzen.
7:05 "about" war nicht übersetzt und fehlte im Kontext
7:03 / 7:05 / 7:09 ... "to ..." das sind mehrere Aufzählungen "um ... (das und das und das zu mac
7:23 Zweites l bei "Basebal" fehlte
7:30 Im Dt. "Modell" (nicht "model") und vorne steht "Pizza-Modell" – ich würde bei einer
Schreibweise bleiben
LG, Angelika
Rene Veltin
Hallo Angelika, vielen Dank für dein ausführliches Feedback! Ich bin mit deinen Punkten sehr einverstanden.
Judith Matz
Alles klar. Super übersetzt und verständlich gemacht trotz der Baseball-Fachwörter. :)