Je parcours le monde grâce à un sonar
-
0:01 - 0:08(Clics)
-
0:08 - 0:12Je suis né
avec un rétinoblastome bilatéral, -
0:12 - 0:14le cancer rétinien.
-
0:15 - 0:18Mon œil droit a été enlevé
-
0:18 - 0:21à l'âge de sept mois.
-
0:21 - 0:25J'avais 13 mois
quand on m'a enlevé l'œil gauche. -
0:26 - 0:31La première chose que j'ai faite
après cette seconde opération -
0:31 - 0:35a été de grimper hors de mon berceau
-
0:35 - 0:39et de commencer à errer
dans la garderie des soins intensifs, -
0:40 - 0:43probablement en cherchant
celui qui m'avait fait ça. -
0:43 - 0:45(Rires)
-
0:47 - 0:50De toute évidence, errer dans la garderie
-
0:50 - 0:54n'était pas un problème
pour moi, même sans mes yeux. -
0:54 - 0:56Le problème était d'être pris.
-
0:58 - 1:01Ce sont les impressions sur la cécité
-
1:01 - 1:04qui sont beaucoup plus menaçantes
-
1:04 - 1:08pour les aveugles,
que la cécité elle-même. -
1:09 - 1:13Pensez un instant
à vos propres impressions sur la cécité. -
1:13 - 1:17Pensez à vos réactions
quand je suis monté sur scène, -
1:17 - 1:21ou à la perspective
de votre propre cécité, -
1:21 - 1:25ou celle d'une personne chère
qui deviendrait aveugle. -
1:25 - 1:31Le terreur est incompréhensible
pour la majorité de nous, -
1:31 - 1:33parce qu'on pense que la cécité
-
1:33 - 1:39incarne l'ignorance
et le manque de sensibilité, -
1:39 - 1:47notre vulnérabilité face aux ravages
de l'obscurité inconnue. -
1:47 - 1:48Très poétique.
-
1:49 - 1:53Heureusement pour moi,
mes parents n'étaient pas poétiques. -
1:53 - 1:55Ils étaient pragmatiques.
-
1:55 - 2:01Ils ont compris qu'ignorance et peur
ne sont que des vues de l'esprit. -
2:01 - 2:05Or, l'esprit est adaptable.
-
2:05 - 2:09Ils croyaient que je devais grandir
-
2:09 - 2:14pour avoir les mêmes libertés
et responsabilités que tout le monde. -
2:14 - 2:16Comme eux-mêmes l'ont dit,
je quitterais leur maison – -
2:16 - 2:19ce que j'ai fait quand j'avais 18 ans –
-
2:19 - 2:21je payerais des impôts –
-
2:21 - 2:23merci –
(Rires) -
2:26 - 2:31et ils connaissaient la différence
entre l'amour et la peur. -
2:31 - 2:36La peur nous pétrifie devant un défi.
-
2:36 - 2:39Ils savaient que la cécité
serait un défi non négligeable. -
2:39 - 2:42Je n'ai pas été élevé dans la peur.
-
2:42 - 2:45Ils ont donné priorité à ma liberté,
-
2:45 - 2:49parce qu'ils m'aimaient,
et m'aiment toujours. -
2:49 - 2:53Aujourd'hui, comment est-ce
que je gère ma vie ? -
2:54 - 2:57Le monde est une garderie
beaucoup plus grande. -
2:57 - 3:01Heureusement, j'ai ma longue canne fidèle,
-
3:01 - 3:04plus longue que celles utilisées
par beaucoup d'aveugles. -
3:04 - 3:07Je l'appelle ma canne de liberté.
-
3:07 - 3:09Elle m'empêchera, par exemple,
-
3:09 - 3:15de faire un départ indigne
de la scène. (Rires) -
3:15 - 3:17En fait, je vois cette falaise-là.
-
3:18 - 3:22On m'a averti
que tous les malheurs imaginables -
3:22 - 3:25sont déjà survenus aux autres orateurs.
-
3:25 - 3:27Je ne veux pas créer un nouveau précédent.
-
3:29 - 3:34En outre, vous avez peut-être entendu
des petits bruits quand je suis arrivé : -
3:34 - 3:35(Clics)
-
3:35 - 3:37C'est un bruit que je fais avec ma langue.
-
3:37 - 3:40Ce sont des impulsions sonores
-
3:40 - 3:44qui se propagent et se réfléchissent
sur toutes les surfaces autour de moi, -
3:44 - 3:46comme le sonar des chauves-souris,
-
3:46 - 3:52et reviennent vers moi sous certaines
formes précises, des informations en fait. -
3:52 - 3:54C'est comme la lumière pour vous.
-
3:55 - 3:59Et mon cerveau, grâce à mes parents,
-
3:59 - 4:04a été activé pour former des images
dans mon cortex visuel, -
4:04 - 4:07celui qu'on appelle maintenant
le « système de visualisation », -
4:07 - 4:11basées sur des modèles d'informations,
comme le fait votre cerveau. -
4:11 - 4:14Je l'appelle ce processus
« impulsions de sonar ». -
4:15 - 4:20C'est ainsi que j'ai appris
à voir en dépit de ma cécité, -
4:20 - 4:23c'est ainsi que j'ai appris à me déplacer
-
4:23 - 4:28à travers l'inconnu obscur
de mes propres défis. -
4:28 - 4:31C'est ce qui m'a donné mon surnom :
-
4:31 - 4:35« Remarquable Batman ».
-
4:35 - 4:38Je suis d'accord avec Batman.
-
4:38 - 4:41Les chauves-souris sont cools.
Batman aussi. -
4:41 - 4:47Mais on ne m'a pas appris
à me considérer remarquable. -
4:48 - 4:52Je me suis toujours considéré
comme toutes les autres personnes -
4:52 - 4:57qui parcourent les inconnus obscurs
de leurs propres défis. -
4:57 - 5:01Est-que c'est si remarquable ?
-
5:01 - 5:04Je n'utilise pas mes yeux,
j'utilise mon cerveau. -
5:05 - 5:07Quelqu'un, quelque part,
-
5:07 - 5:11doit penser que c'est impressionnant,
sans quoi je ne serais pas ici, -
5:11 - 5:14mais réfléchissons à ça un instant.
-
5:15 - 5:22Levez la main si vous affrontez,
ou avez déjà fait face à un défi, -
5:25 - 5:27Waouh. Okay.
-
5:27 - 5:30Vous êtes nombreux.
Laissez-moi compter. -
5:30 - 5:33(Clics)
-
5:34 - 5:37Ça va prendre un instant.
(Clics) (Rires) -
5:37 - 5:38Il y a beaucoup de mains levées.
-
5:38 - 5:41Gardez vos mains levées, svp.
J'ai une idée. -
5:41 - 5:46Si vous faites fonctionner votre cerveau
pour traverser ces défis, -
5:46 - 5:49baissez votre main.
-
5:50 - 5:53Okay, si vous avez encore la main levée,
-
5:53 - 5:56c'est que vous avez vraiment
des problèmes personnels. -
5:56 - 5:58(Rires)
-
5:58 - 6:01Vous pouvez le constater,
nous avons tous des défis, -
6:01 - 6:05et nous faisons tous face
à l'obscurité de l'inconnu. -
6:05 - 6:07C'est endémique à la plupart des défis.
-
6:07 - 6:09C'est ce que la plupart
d'entre nous craignent. -
6:09 - 6:13Mais nous avons tous un cerveau
-
6:13 - 6:16qui nous permet, qui fonctionne
-
6:16 - 6:22pour nous permettre
de traverser ces défis. -
6:24 - 6:28Par exemple : je suis venu sur la scène,
-
6:28 - 6:34et – (claquant) – on ne m'a pas dit
où était le lutrin. -
6:38 - 6:41Tout se perd, même chez TED !
-
6:43 - 6:45« Trouvez-le vous-même »,
m'a-t-on dit. -
6:45 - 6:48Eh bien, – (Rires)
-
6:49 - 6:53le moniteur de retour de la sono
n'est pas très utile. -
6:53 - 6:56Je vais donc vous présenter un défi.
-
6:56 - 7:00Fermez vos yeux quelques instants !
-
7:00 - 7:04Voici le ba.b.a de l'impulsion sonar.
-
7:04 - 7:05Je vais faire un bruit.
-
7:05 - 7:09Je vais tenir ce panneau devant moi,
mais je ne vais pas le déplacer. -
7:09 - 7:11Écoutez bien le bruit.
-
7:13 - 7:19Shhhhhhhhhh.
-
7:19 - 7:21Rien de très intéressant.
-
7:21 - 7:24Maintenant, écoutez ce qui se passe
-
7:24 - 7:26quand je déplace le panneau.
-
7:27 - 7:33Shhhhhhhhhh.
(Le son devient aigu puis grave) -
7:38 - 7:42On n'a pas idée de la force
du côté obscur. -
7:42 - 7:43(Rires)
-
7:43 - 7:46Je n'ai pas pu resister.
-
7:48 - 7:50Gardez vos yeux fermés, svp.
-
7:50 - 7:52Vous avez entendu la différence ?
-
7:52 - 7:55On va vérifier ça.
-
7:55 - 7:57Votre défi consiste à me dire
-
7:57 - 8:02quand vous entendez
que je déplace le panneau. -
8:02 - 8:05D'accord ?
Ça va être cool. -
8:08 - 8:12Shhhhhhhhhhhhh.
-
8:12 - 8:14Public : Maintenant.
DK : Bon. Excellent. -
8:14 - 8:15Ouvrez vos yeux.
-
8:15 - 8:19J'ai déplacé le panneau
de quelques centimètres, -
8:19 - 8:22et ça suffit pour que vous entendiez
la différence. -
8:22 - 8:24C'était votre initiation au sonar.
-
8:26 - 8:29Vous feriez tous des excellents aveugles.
(Rires) -
8:29 - 8:31Voyons ce qui peut se passer
-
8:31 - 8:38quand on accorde un peu de temps
et d'attention au processus d'activation -
8:39 - 8:42(Vidéo) Juan Ruiz : C'est comme
si vous pouviez voir avec vos yeux, -
8:42 - 8:45alors que nous voyons avec nos oreilles.
-
8:45 - 8:49Brian Bushway : La question n'est pas
un plaisir plus ou moins atténué. -
8:49 - 8:51c'est de prendre plaisir différemment.
-
8:51 - 8:55Shawn Marsolais : Ça traverse l'espace.
DK : Oui. -
8:55 - 8:58SM : Et après, ça revient vers moi
peu à peu. -
8:58 - 9:00DK : Oui !
SM : C'est incroyable. -
9:00 - 9:04Je peux voir la voiture !
C'est incroyable ! -
9:10 - 9:12J. Louchart : J'adore être aveugle.
-
9:12 - 9:16Si j'en avais l'opportunité, franchement,
je ne redeviendrais pas voyant. -
9:16 - 9:19JR : Plus les buts et les obstacles
sont importants, -
9:19 - 9:23plus la victoire sera grande.
-
9:23 - 9:27[En Italien] Quel moment !
-
9:29 - 9:31(Applaudissements)
-
9:32 - 9:35Quel plaisir de te voir ici !
-
9:35 - 9:36(Applaudissements)
-
9:38 - 9:42DK : Ces personnes vous
paraissent-elles terrifiées ? -
9:42 - 9:44Pas du tout.
-
9:44 - 9:47Nous avons offert ensemble
une formation « d'initiation » -
9:47 - 9:52à des milliers d'aveugles et de voyants,
dans presque 40 pays. -
9:52 - 9:57Ça inspire les voyants d'être le témoin
-
9:57 - 10:00de l'apprentissage à la vue
par les aveugles. -
10:00 - 10:05Les voyants veulent aussi apprendre
à mieux percevoir leur route sans crainte. -
10:07 - 10:13Car ça matérialise
notre immense capacité -
10:13 - 10:19de gérer n'importe quel type de défi,
à travers toute forme de ténèbres, -
10:19 - 10:26de découvrir l'inimaginable,
grâce à notre initiation. -
10:28 - 10:34Je vous souhaite un chemin
de vie clairvoyant. -
10:34 - 10:35Merci beaucoup.
-
10:35 - 10:37(Applaudissements)
-
10:44 - 10:46Chris Anderson : Cher Daniel.
-
10:46 - 10:51Comme tu peux le constater,
tu reçois une standing ovation. -
10:51 - 10:54Merci beaucoup
pour ce discours extraordinaire. -
10:54 - 11:00J'aimerais te poser une question
sur le monde intérieur que tu construis. -
11:00 - 11:05Nous pensons que notre monde te refuse
des choses accessibles aux voyants. -
11:05 - 11:07En fait, comment est ton monde ?
-
11:07 - 11:10Qu'est-ce que tu as,
que nous n'avons pas ? -
11:10 - 11:13DK : Une vision à 360 degrés,
-
11:13 - 11:17puisque mon sonar fonctionne
derrière et devant moi. -
11:17 - 11:18Il fonctionne dans les coins.
-
11:18 - 11:21Il fonctionne à travers des surfaces.
-
11:22 - 11:27En gros, c'est une géométrie
tridimensionnelle mais floue. -
11:27 - 11:31Un de mes élèves, devenu instructeur,
-
11:31 - 11:34a réalisé quelques mois
après avoir perdu sa vision, -
11:34 - 11:36assis dans sa maison de trois étages,
-
11:36 - 11:40qu'il pouvait entendre
tout ce qui se passait chez lui : -
11:40 - 11:45les conversations, les gens
dans la cuisine ou dans les toilettes, -
11:45 - 11:47alors qu'il était à plusieurs étages
et murs de distance. -
11:47 - 11:51Il a dit que c'était comme une vision
par rayons X. -
11:51 - 11:55CA : Comment imagines-tu le lieu
où tu te trouves maintenant ? -
11:55 - 11:58Comment est ce théâtre pour toi ?
-
11:58 - 12:03DK : Il y a beaucoup
trop de haut-parleurs. -
12:04 - 12:09C'est un lieu intéressant.
Quand les gens font du bruit, -
12:09 - 12:14quand ils rient, quand ils bougent,
quand ils boivent ou se mouchent, -
12:14 - 12:17peu importe en fait, j'entends tout.
-
12:17 - 12:20Je perçois chaque mouvement infime
que chaque personne fait. -
12:20 - 12:23Aucun n'échappe à mon attention.
-
12:23 - 12:26Quant au sonar, je perçois
les dimensions de la salle, -
12:26 - 12:30la courbure du public autour de la scène,
-
12:30 - 12:34la hauteur du plafond.
-
12:34 - 12:37Ça m'apparaît comme une géométrie
tridimensionnelle, -
12:37 - 12:39dont je suis au centre.
-
12:39 - 12:41CA : Daniel, tu as fait un travail
spectaculaire -
12:41 - 12:44en nous permettant de découvrir
le monde d'une manière différente. -
12:44 - 12:46Merci beaucoup.
DK : Merci. -
12:46 - 12:48(Applaudissements)
- Title:
- Je parcours le monde grâce à un sonar
- Speaker:
- Daniel Kish
- Description:
-
Daniel Kish est aveugle depuis qu'il a 13 mois. Il a retrouvé « la vue » grâce à un système de localisation par l'écho. Il fait claquer sa langue pour envoyer un son qui rebondit sur les surfaces qui l'entourent. Ça lui permet de construire son environnement. Dans sa présentation, Daniel Kish nous montre de manière convaincante comment fonctionne sa vision et il nous invite à ne plus craindre l'obscurité de l'inconnu.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:03
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