چگونه من با استفاده از سونار در جهان حرکت می کنم
-
0:01 - 0:08( کلیک)
-
0:08 - 0:12من با تومور شبکیه چشم دوطرفه متولد شدم،
-
0:12 - 0:14سرطان شبکیه.
-
0:15 - 0:18چشم راست من در سن هفت ماهگی
-
0:18 - 0:21تخلیه شد.
-
0:21 - 0:26و در سن ۱۳ ماهگی
چشم چپ من را بیرون آوردند. -
0:26 - 0:31اولین کاری که پس از بیداری از جراحی کردم
-
0:31 - 0:35بالا رفتن از گهوارهام
-
0:35 - 0:39و چرخیدن در اطراف اتاق مراقبتهای ویژه بود،
-
0:39 - 0:43احتمالا دنبال این بودم که چه کسی اینکار را با من کرده.
-
0:43 - 0:45( خنده تماشاگران)
-
0:47 - 0:50بدیهی بود که بدون داشتن چشم
-
0:50 - 0:54چرخیدن در اطراف اتاق مشکلی برای من نبود.
-
0:54 - 0:56مشکل گیر افتادن بود.
-
0:58 - 1:01برداشت کلی در مورد نابینایی
-
1:01 - 1:04برای افراد نابینا
-
1:04 - 1:08خیلی ترسناک تر از خود نابینایی است.
-
1:09 - 1:13برای لحظهای در مورد برداشت
خودتان در مورد نابینایی فکر کنید. -
1:13 - 1:17در مورد واکنشتان هنگامی که من ابتدا وارد صحنه شدم فکر کنید
-
1:17 - 1:21یا اینکه به چشماندازی که از نابینایی خودتان فکر کنید،
-
1:21 - 1:25یا نابیناشدن کسی را که دوست دارید.
-
1:25 - 1:31وحشت غیرقابل درکی در وجود همه ماست،
-
1:31 - 1:33زیرا تصور میشود که نابینایی
-
1:33 - 1:39تجسمی از جهل و ناآگاهی است،
-
1:39 - 1:47قرار گرفتن در معرض بیچارهگی به سوی
نابسامانیهای ناشی از تاریکی ناشناخته است. -
1:47 - 1:48چه شاعرانه.
-
1:49 - 1:53خوشبختانه برای من،
پدر و مادرم شاعرانه نبودند. -
1:53 - 1:55آنها عملگرا بودند.
-
1:55 - 2:01آنها درک کرده بودند که این بیخبری و ترس
مسائل مربوط به ذهن هستند، -
2:01 - 2:05و ذهن سازگارپذیر است.
-
2:05 - 2:09آنها باور داشتند که من باید بزرگ شوم
-
2:09 - 2:14تا از آزادی و مسئولیت مانند هرفرد دیگری لذت ببرم.
-
2:14 - 2:16به زبان خودشان، من باید از این موضوع بگذرم--
-
2:16 - 2:19همانطور که من در ۱۸ سالگی از خانه رفتم --
-
2:19 - 2:21من مالیات میدهم--
-
2:21 - 2:25شکر خدا--
(خنده تماشاگران) -
2:25 - 2:31و آنها تفاوت بین عشق و ترس را میشناختند.
-
2:31 - 2:36ترس ما را از حرکت در رویاویی
با چالش ها وا میدارد. -
2:36 - 2:39آنها میدانستند که این نابینایی چالش بزرگی را دربرخواهد داشت.
-
2:39 - 2:42من با ترس بزرگ نشدم.
-
2:42 - 2:45آنها آزادی مرا در اولویت برای همه چیز قرار دادند،
-
2:45 - 2:49زیرا این کاری است که عشق انجام می دهد.
-
2:49 - 2:53خوب بگذریم،
چگونه امروز را مدیریت می کنم؟ -
2:54 - 2:57جهان یک اتاق بزرگ مراقبت ویژه است.
-
2:57 - 3:01خوشبختانه، من عصای تکیه بلندم را دارم،
-
3:01 - 3:04بلندتر از عصاهایی که بیشتر نابینایان از آنها استفاده میکنند.
-
3:04 - 3:07من به این عصای آزادی می گویم.
-
3:07 - 3:09برای مثال، این من را از محل
-
3:09 - 3:15ناخوشایند لبه صحنه نگه میدارد. (خنده تماشاگران)
-
3:15 - 3:17من میتوانم لبه بر آمده را ببینم.
-
3:18 - 3:22آنها زودتر ما را در مورد
حوادث قابل تصوری -
3:22 - 3:25که برای سایر سخنرانان در
بالای صحنه اتفاق افتاده آگاه کردند. -
3:25 - 3:27من به موارد قبلی توجهای نمیکنم.
-
3:28 - 3:30اما فراتر از آن،
-
3:30 - 3:34خیلی از شما شاید شنیده باشید که من هنگامی که روی
صحنه می آمدم کلیک کلیک می کردم-- -
3:34 - 3:35( کلیک)--
-
3:35 - 3:36با زبانم.
-
3:36 - 3:40این فلش صداست
-
3:40 - 3:44که بیرون میرود و با انعکاس از تمامی
سطوح اطراف به من بازمیگردد، -
3:44 - 3:49شبیه سونار خفاش (ابزاری که با استفاده از رفت و برگشت صدا محل جسم را می یابد)
-
3:49 - 3:53و با الگو و برخی جزئیات به من بازمیگردد،
-
3:53 - 3:56خیلی شبیه حالت نور برای شما.
-
3:56 - 3:59و مغز من٬ به خاطر کمک والدینم٬
-
3:59 - 4:03با استفاده ازالگوهایی که از این اطلاعات دریافت میکنم،
-
4:03 - 4:09توسط قشر بینایی برای تصور کردن فعال می شود،
که به آن سیستم تصوری میگویم، -
4:09 - 4:11خیلی شبیه کاری که مغز شما میکند.
-
4:11 - 4:15من به این فرآیند فلش سونار می گویم.
-
4:15 - 4:20من اینگونه یاد گرفتم که باوجود نابینایی
-
4:20 - 4:23سفرم زندگیم را
-
4:23 - 4:28از میان تاریکی ناشناختهی چالش های خودم هدایت کنم،
-
4:28 - 4:31که به من اسم
-
4:31 - 4:35"بتمن فوق العاده "را داد. ( مرد خفاشی فوق العاده)
-
4:35 - 4:38بتمن را من قبول می کنم.
-
4:38 - 4:41خفاش ها بامزه اند. بتمن هم بامزه هست.
-
4:41 - 4:47اما من بزرگ نشدم تا فکر کنم که به هر شکلی
من آدم فوقالعادهای هستم. -
4:48 - 4:52همواره خودم را مثل بقیه دیدم
-
4:52 - 4:58که تاریکی ناشناختهها را با چالش های خودشان هدایت می کنند.
-
4:58 - 5:01آیا این فوق العاده نیست؟
-
5:01 - 5:05من از چشمانم استفاده نمیکنم. من از مغزم استفاده می کنم.
-
5:05 - 5:07حال٬ کسی، جایی،
-
5:07 - 5:11باید فکر کنه که این فوق العاده هست،
در غیر اینصورت من اینجا نبودم، -
5:11 - 5:14اما اجازه دهید برای لحظه ای به این توجه کنیم.
-
5:15 - 5:18هر شخصی خارج از اینجا
-
5:18 - 5:22که با چالش روبرو است و یا تا بحال با
چالشی روبرو شده -
5:22 - 5:24دستش را بالا کند.
-
5:25 - 5:27وای، بسیار خوب.
-
5:27 - 5:30دستهای زیادی بالا هستند، یک لحظه،
بگذارید بشمارم. -
5:30 - 5:33( کلیک)
-
5:34 - 5:37این وقت میبرد.
( کلیک) ( خنده تماشاگران) -
5:37 - 5:38بسیار خوب، دستهای زیادی بالا هستند.
-
5:38 - 5:41بالا نگه شان دارید. من ایده ای دارم.
-
5:41 - 5:46کسانی از شما که با مغزشان این چالشها را هدایت میکنند،
-
5:46 - 5:49دست هایشان را پائین بیاورند.
-
5:50 - 5:53بسیار خوب،کسانی که هنوز دستهایش بالاست
-
5:53 - 5:58با خودشان در چالش هستند. (خنده تماشاگران)
-
5:58 - 6:01خُب همه ما با چالشها روبرو میشویم،
-
6:01 - 6:05و همه ما با تاریکی ناشناختهها مواجه میشویم،
-
6:05 - 6:09که برای بیشتر چالشها واگیردار است
و ما به همین دلیل است که بیشتر از آن می ترسیم، درسته؟ -
6:09 - 6:13اما همه ما مغز داریم
-
6:13 - 6:17که به ما اجازه میدهد
-
6:17 - 6:23که سفرمان را از میان این چالشها هدایت کنیم. درسته؟
-
6:24 - 6:28شاهد: من اینجا آمدم
-
6:28 - 6:35و ---( کلیک)-- آنها به من نمیگویند
-
6:35 - 6:38که تریبون کجاست.
-
6:38 - 6:41خُب شما نمیتوانید به اعضا تد اعتماد کنید.
-
6:43 - 6:45گفتند،"خودت پیدایش کن"
-
6:45 - 6:48خب--( خنده تماشاگران)
-
6:49 - 6:53بازخورد سیستم صوتی عمومی اصلا کمکی نمیکند.
-
6:53 - 6:56خُب حالا من یک چالش به شما ارائه کردم.
-
6:56 - 7:00خب اگر همه شما چشمانتان را برای یک لحظه ببندید، درسته؟
-
7:00 - 7:04کمی از فلش سونار را یاد میگیرید.
-
7:04 - 7:05من صدایی می سازم.
-
7:05 - 7:09و این پنل را جلوی صورتم میگیرم،
اما این را حرکت نمی دهم. -
7:09 - 7:11تنها برای چند لحظه به صدا گوش دهید.
-
7:13 - 7:19شششششششش.
-
7:19 - 7:21بسیار خوب، چیز جالبی اتفاق نیفتاد.
-
7:21 - 7:24حالا، به همان صدا دقیقاً گوش بدهید
-
7:24 - 7:26هنگامی که من پنل را حرکت میدهم.
-
7:27 - 7:33ششششششش.
(صدا بالاتر و پائین تر میآید) -
7:38 - 7:42شما قدرت تاریکی را نمی دانید.
-
7:42 - 7:43( خنده تماشاگران)
-
7:43 - 7:46نمیتوانم مقاومت کنم.
-
7:48 - 7:50چشمانتان را بسته نگهدارید
-
7:50 - 7:52زیرا، آیا تفاوت را شنیدید؟
-
7:52 - 7:55بسیار خوب، حالا بگذارید مطمئن شویم.
-
7:55 - 7:57برای چالش شما،
-
7:57 - 8:02شما به من بگویید، تنها بگویید "حالا "
هنگامی که پنل شروع به حرکت می کند. -
8:02 - 8:05ما به آرامی اینکار را میکنیم.
-
8:08 - 8:12ششششششش.
-
8:12 - 8:14حاضرین: حالا.
دنیل کیش: خوبه. عالیه. -
8:14 - 8:15چشمهایتان را باز کنید.
-
8:15 - 8:20خوبه، تنها برای چند سانتیمتر.
-
8:20 - 8:22شما تفاوت را تشخیص دهید.
-
8:22 - 8:24شما سونار را تجربه کردید.
-
8:26 - 8:29شما همه نابینایان خوبی خواهید شد.
(خنده تماشاگران) -
8:29 - 8:31بگذارید نگاهی کنیم به این که
-
8:31 - 8:35وقتی به این روند فعال سازی
-
8:35 - 8:39زمان و توجه داده شود چه اتفاقی می افتد .
-
8:39 - 8:42( ویدئو) خوان رویز: مثل اینکه
شما می تواند با چشمهایتان ببینید -
8:42 - 8:45و ما میتوانیم با گوشهایمان ببینیم.
-
8:45 - 8:49برایان بوشوی: لذت کمتر و بیشتر از این اهمیتی ندارد،
-
8:49 - 8:51مهم لذت بردن متفاوت از آن است.
-
8:51 - 8:55زن: این ادامه دارد.
دنیل کیش: درسته -
8:55 - 8:58زن: و سپس به تدریج دوباره پائین میاید.
-
8:58 - 9:00دنیل کیش: درسته!
زن: شگفتانگیزه. -
9:00 - 9:04می توانیم مثل اینکه خودرو را ببینم. مادر مقدس!
-
9:10 - 9:12مرد دوم: من دوست دارم نابینا باشم.
-
9:12 - 9:16اگر فرصت انتخاب داشته باشم، صادقانه میگویم
به بینایی برنمیگشتم. -
9:16 - 9:19مرد سوم: برای هدف بزرگتر،
با موانع بیشتری برخورد می کنید -
9:19 - 9:22طرف دیگر این هدف
-
9:22 - 9:23پیروزیست.
-
9:23 - 9:29(به ایتالیایی)
-
9:29 - 9:38( تشویق )
-
9:38 - 9:42دنیل کیش: ایا به نظر میرسد که اینها ترسیدهاند؟
-
9:42 - 9:44نه خیلی.
-
9:44 - 9:47ما آموزش فعال سازی را
-
9:47 - 9:50برای دهها هزار نابینا با پیشینههای مختلف
-
9:50 - 9:53از تقریبا ۴۰ کشور جهان ارايه کردیم.
-
9:53 - 9:57هنگامی که مردم نابینا یاد میگیرند که ببینند،
-
9:57 - 10:00مردم بینا الهام میگیرند
-
10:00 - 10:05که یادبگیرند که بهتر، روشنتر و با ترس کمتر ببینند،
-
10:07 - 10:13زیرا با نشان دادن این نمونه ها استعداد بیکران درون ما
-
10:13 - 10:19ما را برای هر چالشی برای عبور
از هرنوع تاریکی هدایت می کند، -
10:19 - 10:22تا هر چیز غیر قابل تصوری را کشف کند
-
10:22 - 10:28زمانی که ما فعال می شویم.
-
10:28 - 10:34من برای همه شما سفرزندگی فعالی را آرزو می کنم.
-
10:34 - 10:35بسیار سپاسگزارم.
-
10:35 - 10:43( تشویق)
-
10:44 - 10:46کریس اندسون: دنیل، دوست من.
-
10:46 - 10:51همانطور که میدانم میتوانی ببینی،
تحسین و تشویق بسیار جذابی در TED ( برای توست) -
10:51 - 10:54برای سخنرانی فوق العاده ات بسیار سپاسگزارم.
-
10:54 - 11:00فقط یک سوال دیگر درباره دنیای تو،
دنیای درونیت که ساختی. -
11:00 - 11:05ما فکر میکنیم که ما چیزهایی در دنیا داریم
که تو به عنوان یک فرد نابینا نداری، -
11:05 - 11:07اما دنیای تو چگونه است؟
-
11:07 - 11:10تو چه چیزی را در دنیای خودت داری که ما نداریم؟
-
11:10 - 11:13دنیل کیش: من زاویه بینایی ۳۶۰ درجه دارم،
-
11:13 - 11:17خب سونار من در پشت سرم همانطور کار می کند
که در جلو رویم کار می کند. -
11:17 - 11:18این در هر گوشهای کار می کند.
-
11:18 - 11:21بر روی سطح نیز کار می کند.
-
11:22 - 11:27بطور کلی، این یک نوع هندسه سه بعدی نامنظم هست.
-
11:27 - 11:31یکی از شاگردانم، که حالا خودش مربی هست،
-
11:31 - 11:34هنگامی که دیدش را از دست داد،
بعد از چند ماه -
11:34 - 11:36او در خانه سه طبقهاش زندگی میکرد
-
11:36 - 11:40و متوجه شد که میتواند همه صداها را در خانه بشنود:
-
11:40 - 11:45گفتگوها، وجود افراد در آشپزخانه، در حمام،
-
11:45 - 11:47چند طبقه دورتر و چند دیوار دورتر.
-
11:47 - 11:51او گفت چیزی شبیه بینایی اشعه ایکس.
-
11:51 - 11:55کریس اندرسون: جایی که الان هستی را چگونه تصور می کنی؟
-
11:55 - 11:58چگونه این سالن را تصور می کنی؟
-
11:58 - 12:03دنیل کیش: رک بگم٬ تعداد زیادی بلندگو حس میکنم.
-
12:04 - 12:09جالبه.
هنگامی که مردم صدا تولید می کنند٬ -
12:09 - 12:14می خندند، تکان می خورند،
چیزی می خورند یا اینکه هوا از بینیشان رد می کنند -
12:14 - 12:17یا هر چیز دیگری، من می شنوم.
-
12:17 - 12:20من هر حرکت کوچک یک فرد بینا را می شنوم.
-
12:20 - 12:23هیچکدام از اینها از توجه من به دور نیستند.
-
12:23 - 12:24با چشم انداز سونار،
-
12:24 - 12:30اندازه اتاق، انحناهای حاضرین در اطراف صحنه،
-
12:30 - 12:34و ارتفاع اتاق.
-
12:34 - 12:37همانطور که گفتم، همه نوع اجسام سه بعدی
-
12:37 - 12:39در اطراف من هست.
-
12:39 - 12:41کریس: خُب، دنیل، تو کار فوق العادهای را
-
12:41 - 12:44برای کمک به ما کردی تا جهان را به شیوه ای متفاوت ببینیم.
-
12:44 - 12:46حقیقتا، برای این بسیار سپاسگزارم.
سپاسگزارم. -
12:46 - 12:50( تشویق تماشاگران)
- Title:
- چگونه من با استفاده از سونار در جهان حرکت می کنم
- Speaker:
- دنیل کیش
- Description:
-
دانیل کیش از ۱۳ ماهگی نابینا بود، اما آموخت که با استفاده از نوعی انعکاس صدا "ببیند". او با زبان خود کلیک می کند و صدا به سطوح موجود در محیط میفرستد و بازگشت صدا به او برای درک درستی از فضای اطراف او کمک می کند. در بحثی جالب، کیش نشان می دهد که چگونه این کار می کند و از ما میخواهد که اجازه دهیم که ترس از «ناشناختههای تاریک» از ما دور شود.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:03
b a edited Persian subtitles for How I use sonar to navigate the world | ||
b a edited Persian subtitles for How I use sonar to navigate the world | ||
b a edited Persian subtitles for How I use sonar to navigate the world | ||
b a approved Persian subtitles for How I use sonar to navigate the world | ||
Ali Hosseini accepted Persian subtitles for How I use sonar to navigate the world | ||
Ali Hosseini edited Persian subtitles for How I use sonar to navigate the world | ||
Ali Hosseini edited Persian subtitles for How I use sonar to navigate the world | ||
Ali Hosseini edited Persian subtitles for How I use sonar to navigate the world |