< Return to Video

Основи критичного мислення: Слушність

  • 0:00 - 0:08
    (музика)
  • 0:08 - 0:10
    Привіт. Я Аарон Ансел.
  • 0:10 - 0:12
    Я магістрант Дюкського університету
  • 0:12 - 0:15
    і в цьому відео я розповім вам про
    слушність,
  • 0:15 - 0:17
    важливе поняття,
  • 0:17 - 0:19
    що використовується для оцінки умовиводів.
  • 0:19 - 0:22
    Спершу звернемося до правильності.
  • 0:22 - 0:24
    Ви, мабуть, вже знаєте, що таке
    правильний умовивід.
  • 0:24 - 0:28
    Якщо ні, я би радив вам спочатку
    подивитися відео про правильність,
  • 0:28 - 0:31
    перш ніж дивитись далі це відео.
  • 0:31 - 0:34
    Як ви дізналися з відео про правильність,
  • 0:34 - 0:36
    умовивід є правильним, якщо неможливо,
  • 0:36 - 0:38
    щоб у ньому із істинних засновків
  • 0:38 - 0:40
    випливав хибний висновок.
  • 0:40 - 0:44
    Наприклад, такий умовивід є правильним:
  • 0:44 - 0:48
    Засновок 1. Усі коти фіолетові.
  • 0:48 - 0:53
    Засновок 2.
    Все, що є фіолетовим, є людиною.
  • 0:53 - 0:58
    Висновок: усі коти - люди.
  • 0:58 - 1:00
    Цей умовивід є правильним,
  • 1:00 - 1:04
    однак його засновки неодмінно містять
    хибу, якщо хибний висновок.
  • 1:04 - 1:09
    Якщо усі коти фіолетові, а усе фіолетового
    кольору - це люди,
  • 1:09 - 1:12
    значить коти - це люди.
  • 1:12 - 1:14
    Звісно, коти не є фіолетовими
  • 1:14 - 1:16
    і не все фіолетове - люди.
  • 1:16 - 1:18
    Тож навіть якщо цей умовивід і правильний,
  • 1:18 - 1:20
    він не дуже інформативний.
  • 1:20 - 1:23
    Істинність висновку
    в ньому не гарантована,
  • 1:23 - 1:26
    тому що засновки явно хибні.
  • 1:26 - 1:28
    Оскільки ми зазвичай формулюємо умовиводи,
  • 1:28 - 1:31
    щоб показати,
    що певний висновок є істинним,
  • 1:31 - 1:35
    нам, як правило, хочеться, щоб
    умовивід був не тільки правильним.
  • 1:35 - 1:38
    Саме тому виникає поняття слушності.
  • 1:38 - 1:42
    Слушність тут розуміється в специфічному
    значенні.
  • 1:42 - 1:44
    Те, як філософи розуміють поняття
    "слушний",
  • 1:44 - 1:47
    дещо різниться від того, як його
    зазвичай розуміють люди,
  • 1:47 - 1:50
    коли кажуть, що "порада була слушна",
    або
  • 1:50 - 1:53
    "вона висловила слушні судження
  • 1:53 - 1:55
    щодо цього рішення".
  • 1:55 - 1:58
    У філософії слушність, як і правильність,
  • 1:58 - 2:01
    застосовується лише до
    необхідних умовиводів.
  • 2:01 - 2:03
    Щоб бути слушним, умовивід
  • 2:03 - 2:05
    має відповідати двом вимогам.
  • 2:05 - 2:08
    Перше: він має бути правильним.
  • 2:08 - 2:12
    Усі неправильні умовиводи не є слушними.
  • 2:12 - 2:16
    Друге: засновки умовиводу
    мають бути істинними.
  • 2:16 - 2:18
    Якщо в умовиводі
    хоча б один засновок хибний,
  • 2:18 - 2:20
    такий умовивід не є слушним.
  • 2:20 - 2:24
    Щоб бути слушним, умовивід повинен
    задовольняти обидві вимоги.
  • 2:24 - 2:27
    Повернімося до прикладу з
    фіолетовими котами.
  • 2:27 - 2:30
    Чи слушний цей умовивід? Перевіримо.
  • 2:30 - 2:34
    Умовивід правильний, тож першу вимогу
    виконано.
  • 2:34 - 2:36
    А от другу ні, адже
  • 2:36 - 2:39
    не усі засновки істинні.
  • 2:39 - 2:42
    Власне, обидва засновки хибні.
  • 2:42 - 2:45
    Але не кожний не слушний умовивід,
    містить хибні засновки.
  • 2:45 - 2:47
    Розглянемо ще приклад.
  • 2:47 - 2:51
    Засновок 1: Усі мертві папуги мертві.
  • 2:51 - 2:55
    Засновок 2: Папуги - не жаби.
  • 2:55 - 2:59
    Висновок: Отже, жаби існують.
  • 2:59 - 3:01
    Обидва засновки істинні,
  • 3:01 - 3:03
    тож цей умовивід відповідає другій вимозі,
  • 3:03 - 3:05
    щоб називатися слушним.
  • 3:05 - 3:08
    Однак, не відповідає першій,
  • 3:08 - 3:10
    тому що він є неправильним.
  • 3:10 - 3:12
    Висновок не витікає із засновків.
  • 3:12 - 3:14
    Тож цей умовивід не слушний,
  • 3:14 - 3:17
    хоча його засновки й істинні.
  • 3:17 - 3:19
    Зауважимо, що висновок теж істинний.
  • 3:19 - 3:20
    Але попри це,
  • 3:20 - 3:22
    умовивід все одно не слушний.
  • 3:22 - 3:24
    Ще один приклад.
  • 3:24 - 3:28
    Засновок 1. Страуси не можуть літати.
  • 3:28 - 3:32
    Засновок 2. Усі комахи носять циліндри.
  • 3:32 - 3:36
    Висновок: Таким чином,
    страуси - це комахи.
  • 3:36 - 3:39
    Цей умовивід не відповідає жодній з вимог.
  • 3:39 - 3:42
    Він неправильний, а другий засновок
    ще й хибний.
  • 3:42 - 3:45
    Тож цей умовивід однозначно не слушний.
  • 3:45 - 3:47
    Ви можете запитати: "Навіщо взагалі
  • 3:47 - 3:49
    перейматися тим, чи слушний умовивід"?
  • 3:49 - 3:52
    Причина у тому, що, коли ми знаємо,
    що умовивід слушний,
  • 3:52 - 3:54
    тоді ми знаємо, що висновок
    цього умовиводу
  • 3:54 - 3:56
    неодмінно істинний.
  • 3:56 - 3:58
    Неможливо, щоб умовивід
  • 3:58 - 4:00
    відповідав обом вимогам до слушності
  • 4:00 - 4:02
    і при цьому містив хибний висновок.
  • 4:02 - 4:04
    Щоб задовольнити першу вимогу,
  • 4:04 - 4:05
    умовивід повинен бути правильним.
  • 4:05 - 4:07
    А, відповідно до визначення, у правильному
  • 4:07 - 4:10
    умовиводі висновок не може бути хибним,
  • 4:10 - 4:12
    якщо засновки істинні.
  • 4:12 - 4:14
    Щоб задовольнити другу вимогу,
  • 4:14 - 4:17
    засновки умовиводу повинні бути істинними.
  • 4:17 - 4:20
    Об’єднуючи разом вимоги до слушності,
    можна сказати
  • 4:20 - 4:22
    що слушним умовиводом є такий,
  • 4:22 - 4:24
    висновок якого не може бути хибним, якщо
  • 4:24 - 4:26
    засновки істинні,
  • 4:26 - 4:28
    і в якому усі засновки істинні.
  • 4:28 - 4:32
    Це доводить, що висновок слушного
    умовиводу не може бути хибним.
  • 4:32 - 4:34
    Він повинен бути істинним.
  • 4:34 - 4:36
    Слушні умовиводи дуже корисні.
  • 4:36 - 4:39
    Вони дозволяють встановлювати
    істинність думок.
  • 4:39 - 4:41
    На завершення розгляньмо один приклад.
  • 4:41 - 4:45
    Засновок 1. У китів немає хутра.
  • 4:45 - 4:48
    Засновок 2. Кити - ссавці.
  • 4:48 - 4:53
    Висновок: Отже, не у всіх ссавців є хутро.
  • 4:53 - 4:54
    Цей умовивід правильний.
  • 4:54 - 4:56
    Якщо засновки істинні,
  • 4:56 - 4:58
    висновок теж має бути істинним.
  • 4:58 - 5:02
    А засновки тут істинні, тож і умовивід
    в цілому є слушним,
  • 5:02 - 5:04
    і його висновок істинний.
  • 5:04 - 5:05
    Спробуйте самі.
  • 5:05 - 5:08
    Подивіться, чи зможете ви самі
    сформулювати слушний умовивід.
Title:
Основи критичного мислення: Слушність
Description:

У цьому відео Аарон Ансел розглядає поняття слушності умовиводу (чи, ширше, міркування) у контексті теорії аргументації. Після аналізу правильності, він визначає слушність: слушним є умовивід (міркування), якщо він правильний і його засновки істинні. Він розглядає кілька прикладів слушних і не слушних умовиводів і пропонує спробувати сформулювати слушний умовивід самостійно.
more » « less
Video Language:
English
Duration:
05:15

Ukrainian subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.