Un şobolanul paralizat care poate merge
-
0:00 - 0:02Sunt cercetător în neuroștiință,
-
0:02 - 0:06studiez fizica şi medicina.
-
0:06 - 0:11Laboratorul meu de la Institutul de Tehnologie Federală Elveţiană
-
0:11 - 0:14se ocupă de afecţiunile şirei spinării,
-
0:14 - 0:17care afectează peste 50.000 de oameni
-
0:17 - 0:20anual în întreaga lume,
-
0:20 - 0:23cu consecinţe dramatice asupra celor
-
0:23 - 0:25ale căror vieţi sunt zdruncinate
-
0:25 - 0:29în fracţiuni de secundă.
-
0:29 - 0:32Iar mie, Omul de Oţel,
-
0:32 - 0:34Christopher Reeve,
-
0:34 - 0:36mi-a atras atenţia
-
0:36 - 0:39asupra stresului acestor persoane.
-
0:39 - 0:42Aşa mi-am început călătoria
-
0:42 - 0:44în acest domeniu de cercetare,
-
0:44 - 0:47lucrând cu Fundaţia Christopher şi Dana Reeve.
-
0:47 - 0:52Îmi amintesc momentul decisiv.
-
0:52 - 0:53Era o zi obişnuită de lucru
-
0:53 - 0:55la fundaţie.
-
0:55 - 1:00Chris ne-a spus nouă, cercetătorilor și experților,
-
1:00 - 1:03„Trebuie să fiţi mai pragmatici.
-
1:03 - 1:06Mâine când plecaţi de la laborator,
-
1:06 - 1:09vreau să vă opriţi la centrul de reabilitare
-
1:09 - 1:10să priviţi oamenii accidentaţi
-
1:10 - 1:12care se luptă pas cu pas,
-
1:12 - 1:15străduindu-se să-și susțină corpul.
-
1:15 - 1:16Şi când mergeţi acasă,
-
1:16 - 1:19să vă gândiţi ce veţi schimba în studiile voastre
-
1:19 - 1:22a doua zi, pentru a le ușura viaţa."
-
1:22 - 1:26Acele cuvinte m-au frapat.
-
1:26 - 1:29S-a întâmplat acum 10 ani,
-
1:29 - 1:31dar de atunci, laboratorul meu a urmat
-
1:31 - 1:33o abordare pragmatică de recuperare
-
1:33 - 1:36după accidentele de coloană.
-
1:36 - 1:38Primul pas în această direcţie
-
1:38 - 1:41a fost de a dezvolta un nou model al acestei afecţiuni
-
1:41 - 1:45care ar putea imita îndeaproape modelul real
-
1:45 - 1:48în condiţii controlate experimental.
-
1:48 - 1:51Pentru asta, am aşezat două hemisecţiuni
-
1:51 - 1:52pe părţi opuse ale corpului.
-
1:52 - 1:54Ele au întrerupt comunicarea
-
1:54 - 1:57dintre creier şi şira spinării,
-
1:57 - 2:00ducând astfel la o paralizie permanentă
-
2:00 - 2:01a piciorului.
-
2:01 - 2:05Am observat însă că, în afecţiunile umane,
-
2:05 - 2:08apare un amestec de ţesut neural intact
-
2:08 - 2:11prin care se poate face recuperarea.
-
2:11 - 2:14Dar cum facem asta să se întâmple?
-
2:14 - 2:17Abordarea clasică
-
2:17 - 2:20constă în aplicarea unei intervenţii
-
2:20 - 2:23care permite creşterea fibrelor afectate
-
2:23 - 2:25la locul afectat.
-
2:25 - 2:29Asta era cheia pentru a găsi o vindecare,
-
2:29 - 2:32ceea ce mi se părea foarte complicat.
-
2:32 - 2:35Pentru rezultate clinice rapide,
-
2:35 - 2:36era evident:
-
2:36 - 2:40Trebuie să mă gândesc altfel la problemă.
-
2:40 - 2:44S-a dovedit că peste 100 de ani de cercetare
-
2:44 - 2:45în fiziologia şirei spinării,
-
2:45 - 2:47începând cu Premiul Nobel Sherrington,
-
2:47 - 2:49au arătat că
-
2:49 - 2:52şira spinării, dintre cele mai multe leziuni,
-
2:52 - 2:55conţine toate reţelele neurale necesare
-
2:55 - 2:57să coordoneze mişcarea,
-
2:57 - 3:00dar pentru că semnalul de la creier e întrerupt,
-
3:00 - 3:03acestea nu funcţionează, ci dormitează.
-
3:03 - 3:08Ideea mea: Să trezim această reţea.
-
3:08 - 3:12Şi atunci, eram după doctorat în Los Angeles,
-
3:12 - 3:14după ce îmi terminasem facultatea în Franţa,
-
3:14 - 3:16acolo unde gândirea independentă
-
3:16 - 3:19nu este neapărat promovată.
-
3:19 - 3:21(Râsete)
-
3:21 - 3:25Mi-a fost frică să vorbesc cu noul meu şef,
-
3:25 - 3:27dar am decis să-mi adun curajul.
-
3:27 - 3:30Am bătut la uşa minunatului consilier,
-
3:30 - 3:34Reggie Edgerton, să îi spun ideea mea.
-
3:34 - 3:36M-a ascultat atent,
-
3:36 - 3:39şi mi-a răspuns cu un zâmbet.
-
3:39 - 3:41„De ce nu încerci?"
-
3:41 - 3:43Iar acela, vă spun,
-
3:43 - 3:47a fost un moment foarte important în carieră,
-
3:47 - 3:49în care am realizat că marele lider
-
3:49 - 3:52crede în oamenii tineri şi ideile lor.
-
3:52 - 3:54Iată ideea:
-
3:54 - 3:56Voi folosi o metaforă simplă
-
3:56 - 3:59să vă explic acest concept complicat.
-
3:59 - 4:03Ne imaginăm că, sistemul locomotor e o maşină.
-
4:03 - 4:06Motorul e şira spinării.
-
4:06 - 4:09Transmisia e întreruptă. Motorul e oprit.
-
4:09 - 4:12Cum îl punem în funcţiune?
-
4:12 - 4:15Întâi, îi dăm combustibil;
-
4:15 - 4:17apoi, apăsăm acceleraţia;
-
4:17 - 4:19şi trei, să conducem maşina.
-
4:19 - 4:21Am observat că există căi neuronale cunoscute
-
4:21 - 4:24care vin de la creier şi care au această funcţie
-
4:24 - 4:25în timpul mişcării.
-
4:25 - 4:28Ideea mea -- înlocuim impulsul lipsă
-
4:28 - 4:29pentru a furniza şirei spinării
-
4:29 - 4:31intervenţia necesară
-
4:31 - 4:36pentru ca creierul să comande mişcarea.
-
4:36 - 4:40Am parcurs 20 de ani de studii de cercetare
-
4:40 - 4:43întâi să înlocuiesc combustibilul lipsă
-
4:43 - 4:45cu agenţi farmaceutici
-
4:45 - 4:48care să pregătească neuronii şirei spinării să se apridă,
-
4:48 - 4:52şi apoi, să mimez pedala de acceleraţie
-
4:52 - 4:54cu stimularea electrică.
-
4:54 - 4:56Imaginaţi-vă un electrod
-
4:56 - 4:58implantat în şira spinării
-
4:58 - 5:01care eliberează o stimulare nedureroasă.
-
5:01 - 5:04A durat ceva, dar am dezvoltat în final
-
5:04 - 5:06o neuroproteză electrochimică
-
5:06 - 5:08care a transformat reţeaua neurală
-
5:08 - 5:13din şira spinării nefuncţională, în stare funcţională.
-
5:13 - 5:19Imediat, şobolanul a putut sta.
-
5:19 - 5:22Când banda a început să se mişte,
-
5:22 - 5:25animalul şi-a coordonat mişcarea piciorului,
-
5:25 - 5:27însă fără creier.
-
5:27 - 5:29Este ce numesc eu „creierul spinal"
-
5:29 - 5:32care procesează cognitiv informaţiile senzoriale
-
5:32 - 5:34care vin de la piciorul în mișcare
-
5:34 - 5:38şi ia decizia să activeze muşchiul
-
5:38 - 5:41pentru a sta, a merge, a fugi,
-
5:41 - 5:43şi chiar a sprinta
-
5:43 - 5:46şi a se opri instantaneu
-
5:46 - 5:48dacă banda se opreşte.
-
5:48 - 5:50A fost extraordinar.
-
5:50 - 5:53Am fost fascinat de această locomoţie
-
5:53 - 5:55fără creier,
-
5:55 - 5:59dar şi frustrat.
-
5:59 - 6:02Această locomoţie era complet involuntară.
-
6:02 - 6:05Animalul nu avea control virtual asupra picioarelor.
-
6:05 - 6:09Sistemul de direcţie lipsea.
-
6:09 - 6:11Şi am realizat
-
6:11 - 6:12că trebuie să ne îndepărtăm
-
6:12 - 6:16de paradigma clasică a reabilitării,
-
6:16 - 6:17să urcăm pe bandă,
-
6:17 - 6:21şi să dezvoltăm condiţii care ar încuraja
-
6:21 - 6:26creierul să înceapă să controleze voluntar piciorul.
-
6:26 - 6:29Astfel, am dezvoltat un nou
-
6:29 - 6:32sistem robotic care să sprijine şobolanul
-
6:32 - 6:35în orice direcţie a spaţiului.
-
6:35 - 6:37Imaginaţi-vă, e chiar grozav.
-
6:37 - 6:41Un şobolan de 200 de grame
-
6:41 - 6:45ataşat la extremitatea acestui robot de 200 de kile,
-
6:45 - 6:47dar şobolanul nu simte robotul.
-
6:47 - 6:49Acesta e transparent,
-
6:49 - 6:52ca şi cum aţi susţine un copil mic
-
6:52 - 6:54la primii lui paşi.
-
6:54 - 6:58Să rezum: Şobolanul a suferit
-
6:58 - 7:00o leziune paralizantă a şirei spinării.
-
7:00 - 7:03Neuroproteza electrochimică i-a permis
-
7:03 - 7:07o stare înalt funcţională a reţelei spinale locomotoare.
-
7:07 - 7:11Robotul i-a oferit un mediu sigur
-
7:11 - 7:13care a permis cobailui să facă orice
-
7:13 - 7:15să îşi mişte picioarele paralizate.
-
7:15 - 7:18Şi pentru motivaţie, am folosit ceea ce cred eu
-
7:18 - 7:22că e cel mai puternic medicament din Elveţia:
-
7:22 - 7:24ciocolata fină elveţiană.
-
7:24 - 7:27(Râsete)
-
7:27 - 7:32De fapt, primele rezultate au fost foarte, foarte,
-
7:32 - 7:34descurajante.
-
7:34 - 7:38Iată-l pe cel mai bun fizioterapeut
-
7:45 - 7:47eşuând să încurajeze şobolanul
-
7:47 - 7:49să facă un singur pas,
-
7:49 - 7:52în timp ce, cu cinci minute înainte,
-
7:52 - 7:55mergea aşa frumos pe bandă.
-
7:55 - 7:57Eram aşa de frustraţi.
-
7:57 - 8:00Dar ştiţi, una din calităţile esenţiale
-
8:00 - 8:02ale unui om de ştiinţă e perseverenţa
-
8:02 - 8:06Am insistat. Am rafinat paradigma,
-
8:06 - 8:08şi după câteva luni de pregătire,
-
8:08 - 8:12acel şobolan a putut sta în picioare,
-
8:12 - 8:13şi putea decide,
-
8:13 - 8:16iniţia mişcarea
-
8:16 - 8:19pentru a sări spre răsplată.
-
8:19 - 8:22Asta e prima recuperare observată
-
8:22 - 8:24a unei mişcări voluntare a piciorului
-
8:24 - 8:27după o leziune experimentală a şirei spinării
-
8:27 - 8:30care a dus la paralizie permanentă.
-
8:30 - 8:32De fapt --
-
8:32 - 8:34(Aplauze)
-
8:34 - 8:38Mulţumesc.
-
8:38 - 8:41De fapt, nu numai că şobolanul a iniţiat
-
8:41 - 8:44şi sustinut mişcarea pe pământ,
-
8:44 - 8:46au putut să ajusteze mişcarea piciorului,
-
8:46 - 8:49de exemplu, să reziste gravitaţiei
-
8:49 - 8:51pentru a urca o scară.
-
8:51 - 8:53Va spun ca ăsta a fost
-
8:53 - 8:56un moment emoţionant în laborator.
-
8:56 - 8:59Ne-a luat 10 ani de muncă grea
-
8:59 - 9:02să ajungem aici.
-
9:02 - 9:04Însă întrebarea era, cum?
-
9:04 - 9:06Adică, cum este posibil?
-
9:06 - 9:08Şi am găsit ceva
-
9:08 - 9:11complet neaşteptat.
-
9:11 - 9:15Această nouă paradigmă de training
-
9:15 - 9:19încurajează creierul să creeze noi conexiuni,
-
9:19 - 9:22circuite
-
9:22 - 9:25care schimbă informaţii cu creierul
-
9:25 - 9:28trec de rană şi restabilesc controlul cortical
-
9:28 - 9:32asupra reţelei locomotoare de sub leziune.
-
9:32 - 9:34Şi aici, puteţi vedea un asemenea exemplu,
-
9:34 - 9:38în care am colorat fibrele care vin de la creier, în roşu.
-
9:38 - 9:41Acest neuron albastru e conectat cu centrul locomotor,
-
9:41 - 9:44iar această constelaţie
-
9:44 - 9:46de contacte sinaptice înseamnă
-
9:46 - 9:50că, creierul e reconectat cu centrul locomotor
-
9:50 - 9:54doar cu un releu de neuroni.
-
9:54 - 9:56Dar remodelarea nu s-a limitat
-
9:56 - 9:57la aria leziunii.
-
9:57 - 10:00S-a manifestat prin tot sistemul nervos central,
-
10:00 - 10:02inclusiv trunchiul cerebral,
-
10:02 - 10:06unde am observat o creştere de 300%
-
10:06 - 10:09în densitatea fibrelor care vin de la creier.
-
10:09 - 10:13Nu ne-am propus să reparăm coloana,
-
10:13 - 10:16şi totuşi am reușit să creăm
-
10:16 - 10:18una dintre cele mai extinse remodelări
-
10:18 - 10:20ale proiecţiei axonale, observate vreodată
-
10:20 - 10:22în sistemul nervos central al unui mamifer adult
-
10:22 - 10:25după o leziune.
-
10:25 - 10:30Există un mesaj foarte important,
-
10:30 - 10:34ascuns în această descoperire.
-
10:34 - 10:38Există rezultate ale unei echipe tinere
-
10:38 - 10:40de oameni foarte talentaţi:
-
10:40 - 10:45fizioterapeuţi, neurobiologi, neurochirurgi,
-
10:45 - 10:47igineri de diferite specialităţi,
-
10:47 - 10:49care au obţinut împreună
-
10:49 - 10:52ceea ce nu s-a putut de unul singur.
-
10:52 - 10:55E de fapt o echipa interdisciplinară.
-
10:55 - 10:57Ei lucrează atât de strâns
-
10:57 - 11:01că există un transfer orizontal de ADN.
-
11:01 - 11:02Noi creăm următoarea generaţie
-
11:02 - 11:05de doctoranzi şi ingineri
-
11:05 - 11:07capabili să adapteze descoperirile
-
11:07 - 11:10din laborator la patul bolnavului.
-
11:10 - 11:12Iar eu?
-
11:12 - 11:16Sunt un simplu maestru care conduce aceasta simfonie.
-
11:16 - 11:23Acum cred că vă întrebaţi,
-
11:23 - 11:27ajută asta oamenii afectaţi?
-
11:27 - 11:31Şi eu mă întreb asta, zilnic.
-
11:31 - 11:34Adevărul e că încă nu ştim destule.
-
11:34 - 11:38Nu este un remediu pentru afecţiunile şirei spinării,
-
11:38 - 11:41dar încep să cred că poate conduce
-
11:41 - 11:44la o intervenţie de îmbunătaţire
-
11:44 - 11:47a calităţii vieţii oamenilor.
-
11:47 - 11:49Vreau ca toţi
-
11:49 - 11:53să vă opriţi şi să visaţi cu mine.
-
11:53 - 11:59Imaginaţi-vă o persoană care suferă de această afecţiune.
-
11:59 - 12:02După câteva săptămâni de recuperare,
-
12:02 - 12:04vom implanta o pompă programabilă
-
12:04 - 12:07să livreze un cocktail farmacologic personalizat
-
12:07 - 12:10direct în şira spinării.
-
12:10 - 12:13În acelaşi timp, vom implanta electrozi,
-
12:13 - 12:15un fel de altă piele
-
12:15 - 12:19care acoperă aria şirei spinării controlând mişcarea piciorului,
-
12:19 - 12:22iar această reţea e ataşată la un generator de puls electric
-
12:22 - 12:24care livrează stimuli stabiliţi în
-
12:24 - 12:27funcţie de nevoia persoanei.
-
12:27 - 12:31Înseamnă o neuroproteză electrochimică personalizată
-
12:31 - 12:34care va permite mişcarea
-
12:34 - 12:38în timpul trainingului cu un nou sistem de suport.
-
12:38 - 12:42Eu sper ca după câteva luni de training,
-
12:42 - 12:44poate exista suficientă conexiune reziduală
-
12:44 - 12:47care să permită mişcarea fără robot,
-
12:47 - 12:51poate chiar fără stimulare farmacologică.
-
12:51 - 12:54Sper să putem crea
-
12:54 - 12:56condiţii personalizate
-
12:56 - 12:59să mărim plasticitatea creierului
-
12:59 - 13:00şi a şirei spinării.
-
13:00 - 13:03Iar acesta este un concept radical nou
-
13:03 - 13:06care se poate aplica şi altor afecţiuni neurologice,
-
13:06 - 13:11denumite „neuroprostetice personalizate",
-
13:11 - 13:14unde prin simţirea şi stimularea interfeţei neuronale,
-
13:14 - 13:17am implantat prin sistemul nervos,
-
13:17 - 13:21din creier, în șira spinării,
-
13:21 - 13:24chiar în nervii periferici,
-
13:24 - 13:27pe care se bazează dizabilitatea specifică a pacientului.
-
13:27 - 13:31Dar nu pentru a înlocui funcţia pierdută, nu --
-
13:31 - 13:35ci pentru a ajuta creierul.
-
13:35 - 13:37Sper că asta v-a aprins imaginaţia,
-
13:37 - 13:39pentru că vă promit,
-
13:39 - 13:42nu-i vorba dacă se poate,
-
13:42 - 13:44ci când.
-
13:44 - 13:46Rețineți, suntem atât de mari
-
13:46 - 13:50pe cât imaginaţia şi visele noastre.
-
13:50 - 13:52Mulţumesc.
-
13:52 - 13:56(Aplauze)
- Title:
- Un şobolanul paralizat care poate merge
- Speaker:
- Grégoire Courtine
- Description:
-
O leziune a coloanei poate afecta sever comunicarea dintre creier și corp, ducând la paralizie. Grégoire Cortine prezintă o metodă nouă -- un amestec de medicamente, stimulare electrică şi un robot -- care pot repune în mișcare căile neuronale şi ajuta corpul să înveţe să meargă din nou. Priviţi cum funcţionează, cum un şobolan paralizat devine capabil să alerge şi să urce pe scări.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 14:23
![]() |
Ariana Bleau Lugo approved Romanian subtitles for The paralyzed rat that walked | |
![]() |
Ariana Bleau Lugo edited Romanian subtitles for The paralyzed rat that walked | |
![]() |
Ariana Bleau Lugo edited Romanian subtitles for The paralyzed rat that walked | |
![]() |
Andra Foca accepted Romanian subtitles for The paralyzed rat that walked | |
![]() |
Andra Foca edited Romanian subtitles for The paralyzed rat that walked | |
![]() |
Doina Zamfirescu edited Romanian subtitles for The paralyzed rat that walked | |
![]() |
Doina Zamfirescu edited Romanian subtitles for The paralyzed rat that walked |