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如何建立自信——并且影响他人

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    当我还是一个小女孩的时候,
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    我家客厅的咖啡桌上有一本书,
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    离我家前门只有几步的距离。
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    客厅是一个家的门面。
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    我家客厅里摆着一张白色地毯,
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    以及一件我母亲
    十分珍爱的古董藏品。
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    那个房间凝聚了好几代人的心血,
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    囿于贫穷或政策,
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    我的祖先们买不起一件古董,
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    更不必说一间能放
    古董的中产阶级房产。
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    因此那个房间必须保持完美。
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    但我每天都愿冒着
    弄乱那个房间的危险,
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    只为了看那本书。
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    书封面上是一个名为
    赛普蒂玛·克拉克的女性。
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    她侧着身,抬头望向天空。
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    她银灰色的头发
    梳成了完美的玉米辫,
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    从她头的两侧垂下,
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    自豪与智慧的气质
    流动在她深色的皮肤之下。
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    赛普蒂玛是一名活动家和教育家,
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    我仿照着她的样子,
    建立了自己的事业。
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    但比她讲过的话更重要的是,
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    当时她的那张照片,
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    在我认字之前,
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    就教会了我什么叫作自信。
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    这听起来可能很简单,
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    但我们常常低估自信的重要性。
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    我们把自信当作锦上添花,
    而非必要之物。
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    我们抬高知识与资源,
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    却看低自信,觉得它
    不过是个软技能。
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    在大多数情况下,
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    我们拥有远超过去的知识和资源,
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    却未能克服所有的不公和挑战。
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    如果知识和资源能
    满足我们所有的需求,
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    那我们就不会仍在原地踏步。
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    在我眼中,自信是平衡的天平上
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    所缺失的重要的一块。
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    我对自信非常着迷。
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    在过去的大部分人生中
    我一直充满自信,
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    而在今后的人生中
    我也将保持如此。
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    自信是点燃一切事物的必要火花。
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    自信是灵感闪现
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    和真正动手的分水岭,
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    是从尝试到完成工作的转折点。
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    即使失败,自信也能
    帮助我们坚持下去。
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    咖啡桌上那本书的名字
    叫作《我梦想的一个世界》,
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    如今,我梦想有那么一个世界,
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    在那里,突破性的自信能够
    帮助我们实现最远大的梦想。
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    当我还是个教师的时候,
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    我就想建立这样的世界,
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    就像幻想中的威利·旺卡的世界,
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    但更有学术气息一点。
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    我所有的学生都是黑色或棕色人种。
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    他们所有人都出身于低收入家庭。
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    他们中的一些人是移民,
    还有一些人是残疾人,
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    在这个世界上,
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    他们是最没有自信的一类人。
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    这正是为什么我要在我的课堂中
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    让我的学生建立自信,
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    让他们学会充满自信,面对每一天,
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    把这个世界重新构建成
    你们梦想中的那样。
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    毕竟,如果没有信心改变世界的话,
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    要学术技能又有什么用呢?
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    现在,我要向你们介绍我的
    两个学生:贾迈勒和蕾吉娜。
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    这两个名字是化名,
    但故事都是真实的。
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    贾迈勒头脑灵活,但注意力不集中。
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    做独立作业的时候,
    他会在椅子上扭来扭曲,
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    从来没能保持不动
    3或4分钟以上的。
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    像贾迈勒一类的学生
    会让新老师非常困惑,
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    因为他们不知道要
    怎么教导这类学生。
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    我采取了一个直接方法。
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    我和贾迈勒商量。
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    如果他能够专心做事,
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    那他想在教室的什么
    地方做事,都可以,
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    比如说在教室地毯上,
    或是我的书桌后面,
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    或是在他的储物柜里,
    这是他最喜欢的地方。
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    贾迈勒最讨厌写作课,
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    他从不愿意在课堂上
    大声朗读他写的东西,
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    但我们依然取得了一些进步。
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    某天,我想在课堂上进行一场模拟的
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    2008年总统选举。
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    我带的三年级学生需要
    帮他们选的候选人
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    写一份政治演讲稿:
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    贝拉克·奥巴马、希拉里·克林顿
    或是约翰·麦克凯恩。
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    大多数人选择的候选人都一样,
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    但有一个学生选择了
    约翰·麦克凯恩。
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    这个学生是贾迈勒。
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    贾迈勒最终决定在班上
    朗读他写的稿子,
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    不出所料,他的才华让全班震惊。
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    和他的父亲一样,约翰·麦克凯恩
    也是个退伍老兵,
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    正如贾迈勒的父亲保护他儿子那样,
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    贾迈勒认为约翰·麦克凯恩
    会保护整个国家。
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    麦克凯恩不是我理想的候选人,
    但这并不重要,
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    因为课堂上爆发出了雷鸣般的掌声,
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    全体起立为勇敢的贾迈勒喝彩,
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    这是那年他第一次
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    表现得充满自信。
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    还有蕾吉娜的故事。
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    蕾吉娜也很聪明,但太活泼了。
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    她每天都早早做完作业,
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    然后开始骚扰其他学生。
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    (笑声)
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    走来走去,大声讲话,
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    传那些老师讨厌
    但是小孩喜欢的小纸条。
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    你们看上去传过很多小纸条。
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    (笑声)
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    尽管我对班级的要求很高,
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    但很多时候,我会屈从于本能,
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    比起自信,我更想让学生服从。
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    蕾吉娜是我意料之外的一个变数。
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    一个好的老师可以一边纠正学生,
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    一边受到学生爱戴。
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    但有一天,
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    我的老毛病犯了。
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    我发火了,
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    我没能让蕾吉娜明白
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    她的行为扰乱了课堂。
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    我指责蕾吉娜本人很烦人。
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    我看到她的眼中的光消失了,
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    这光曾为整个班级带来了欢乐,
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    而我却扑灭了它。
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    整个班级都躁动起来了,
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    直到放学都没能平静下来。
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    我经常会想到那一天,
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    并且祈祷我没有造成
    任何不可挽回的伤害,
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    因为我也曾是一个
    像蕾吉娜一样的小女孩,
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    我知道我可能在逐渐扼杀
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    她一辈子的自信心。
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    缺少自信会从根本上摧毁一个人,
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    让人不相信自己的能力。
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    让我们成天担心自己
    做不到、不会做和不可能。
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    没有自信,我们就会止步不前,
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    当我们陷入僵局时,
    我们甚至无法迈出第一步。
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    自信能让我们果断决策,
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    而不是被困难所阻拦。
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    当我们相信自己能成功,而不仅仅是希望,
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    我们做事会变得不同。
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    这是一个很有帮助的检查。
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    如果你不够自信,
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    这可能说明你需要重新调整你的目标。
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    如果你太过自信,
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    这可能说明你不脚踏实地。
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    并非所有人都缺少自信。
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    在这个社会上,一些人很容易就会自信,
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    因为他们符合领袖的形象。
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    我们奖励一些人的自信,
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    惩罚另一些人的自信,
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    一直以来,每天都有
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    太多缺乏自信的人。
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    对于我们中的一些人而言,
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    自信是一项突破性的选择,
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    如果缺少自信
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    导致我们最远大的理想覆灭,
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    导致我们最伟大的梦想落空,
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    那就太可惜了。
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    我不愿冒这种风险。
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    那么我们应该如何获取自信呢?
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    据我估计,需要三个因素:
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    允许、团体和好奇心。
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    自信诞生于允许,
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    成长于团体,
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    增强于好奇心。
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    在教育界,我们有一句话,
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    你无法成为你看不到的东西。
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    当我还是个小女孩的时候,
    我不自信,
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    直到有人告诉我自信是什么。
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    我的家庭会一起做所有的事,
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    包括日常的事,例如买新车,
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    每次我们这么做时,
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    我看到我父母都会重复同样的操作。
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    我们走进经销店,
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    我父亲会坐下,
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    而我母亲会去挑选。
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    当我母亲发现一辆她喜欢的车时,
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    他们会去见经销商,
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    不可避免的是,每次经销商
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    都面向我父亲,更关注我父亲,
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    认为我是父亲在主导这次购物,
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    由此有了下面的对话。
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    “派克尼特先生,”他们说,
    “您今天就把车开走怎么样?”
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    每次我父亲会以相同的方式回应。
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    他会安静地慢慢指向我母亲,
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    然后把双手放回大腿上。
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    在80年代,和黑人女性商谈财务
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    可能很让人震惊,
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    但不管如何,
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    我会看着我母亲和经销商讨价还价,
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    直到他们几乎是在免费送车给我们。
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    (笑声)
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    她从不会笑,
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    也从来不会害怕走开,
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    我知道我母亲觉得她以
    便宜价格买了小面包车,
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    但实际上,
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    她在允许我反抗别人的预期,
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    并且无论谁怀疑自己,
    都要通过技能展现自信。
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    自信需要允许来孕育,
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    而团体是尝试自信最安全的地方。
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    今年我到肯尼亚,
    跟马赛女性学习
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    女性自主。
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    在那里我遇到了一群
    叫作“母狮队”的
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    年轻女性,
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    肯尼亚第一支全部
    由女性组成的军队。
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    这八位勇敢的女性在青少年时期
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    就已创造历史。
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    我问其中最能言善道的女孩普丽蒂,
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    “你会不会害怕?”
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    我发誓,我想把
    她的回答纹在我全身。
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    她说:“我当然害怕,
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    但我拜访了我的姐妹们。
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    她们告诉我,我们会比别的男性更好,
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    并且我们不会失败。”
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    普丽蒂的自信让她能够
    找到狮子,追击盗猎者,
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    这自信并非来源于她的
    运动能力或是信仰。
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    她的自信源于姐妹的支撑,
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    源于团体。
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    她的主要意思是如果
    我陷入自我怀疑中,
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    我需要你在我身边,
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    帮我恢复希望,
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    并且重建我的自信。
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    在团体中,我能找到我的自信心,
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    而你的好奇心能巩固它。
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    在我职业生涯早期,
    我主办了一场大型活动,
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    这场活动并不是很顺利。
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    事实上,它非常糟糕。
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    当我向经理汇报活动状况时,
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    我知道她准备从头到尾
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    数落我犯下的每一个错误,
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    可能是从我出生开始。
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    但相反,她开口问了一个问题:
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    “你的目的是什么?”
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    我很惊讶,但松了口气。
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    她知道我内心已经很沮丧了,
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    那个问题让我从自己的错误中学习,
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    而不是打击我摇摇欲坠的自信心。
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    好奇心让人们能够掌控自己的学习。
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    那次交流帮助我在下一次的项目中
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    取得了成功。
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    允许、团体和好奇心:
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    这三者能帮助我们培养自信,
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    继而让我们用自信解决最大的挑战,
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    建立我们梦想中的世界,
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    在那里,一切不平等都被消除,
    公正会成为现实,
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    在那里,我们的内心
    和外在都是自由的,
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    因为我们知道,只有人人自由,
    才是真正的自由。
  • 12:43 - 12:46
    那样的世界会鼓励女性、
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    或是黑人、
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    或是除了
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    天生的领导人之外的所有人获得自信。
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    在那里,人们明白那种自信
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    正是开启理想中未来的关键钥匙。
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    我有足够的信心相信这样的世界
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    最终会到来,
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    而我们是构建这个世界的人。
  • 13:11 - 13:12
    谢谢你们。
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    (掌声)
Title:
如何建立自信——并且影响他人
Speaker:
布列塔妮·派克尼特
Description:

“自信是点亮一切事物的必要火花。”教育家、活动家布列塔妮·派克尼特如是说。在一场振奋人心的演讲中,她分享了获得自信的三个途径——她还希望在这个世界上,突破性的自信能够帮助我们实现我们最远大的梦想。

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
13:30

Chinese, Simplified subtitles

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