< Return to Video

El Dinero en la Mente

  • 0:00 - 0:04
    En California, se supone que te debes detener si un peatón se encuentra en el paso peatonal
  • 0:04 - 0:08
    Y en un estudio reciente, cerca del 90% de los conductores lo hizo,
  • 0:08 - 0:13
    excepto aquellos conduciendo autos de lujo, como este BMW
  • 0:13 - 0:20
    Era casi tan probable que cruzaran la intersección, como que esperaran a que la persona cruce la calle.
  • 0:20 - 0:26
    Los conductores de esos BMW, de esos Porches y Mercedes tenían entre 3 y 4 veces más posibilidades
  • 0:26 - 0:30
    de romper la ley respecto a los conductores de autos más baratos, con menor estatus
  • 0:30 - 0:37
    En un país más y más polarizado por la desigualdad, Paul Piff de la Universidad de Berkeley
  • 0:37 - 0:43
    dirigió una serie de alarmantes experimentos mostrando una posible asociación entre riqueza
  • 0:43 - 0:46
    y, bueno, un comportamiento indebido.
  • 0:46 - 0:49
    - Ah, por cierto, hay caramelos ahí. De hecho, es para los niños de otro estudio
  • 0:49 - 0:52
    pero si gustas puedes tomar unos pocos si quieres. -Gracias
  • 0:52 - 0:56
    Ese es el guión en el experimento recitado a cada sujeto.
  • 0:56 - 1:00
    ¿Y los resultados? Los participantes ricos tomaron dos veces la cantidad de caramelo
  • 1:00 - 1:03
    de los niños con respecto a los participantes pobres.
  • 1:03 - 1:09
    Otro experimento puso a prueba la honestidad al reportar el puntaje de los dados cuando había dinero en juego.
  • 1:09 - 1:14
    La gente que se encuentra en la cúspide, que ganan entre 150 y 200 mil dólares al año
  • 1:14 - 1:19
    de hecho hacían cuatro veces más trampa que alguien que se encontraba al fondo,
  • 1:19 - 1:25
    ganando menos de 50 mil dólares al año, sólo para ganar créditos para un premio de $50 en efectivo.
  • 1:25 - 1:30
    Entonces, tenemos evidencia experimental de que la gente más rica es más propensa a
  • 1:30 - 1:38
    romper la ley mientras conduce, llevarse los dulces de los niños, hacer trampa en juegos de azar
  • 1:38 - 1:45
    también a mentir durante negociaciones y a apoyar comportamiento poco ético, que incluye robar en el trabajo.
  • 1:45 - 1:50
    El artículo académico resultante llegó a los titulares en todos lados
  • 1:50 - 1:55
    El artículo en el Wall Street Journal, que empezaba con la pregunta "¿Listos para la hoguera?"
  • 1:55 - 2:00
    Es muy claro que el estudio de las clases sociales tocó una fibra sensible...
  • 2:00 - 2:05
    El Profesor de Psicología Dacher Keltner es jefe de Paul Piff y el co-autor
  • 2:05 - 2:10
    Publicamos estos estudios en revistas científicas relativamente oscuras y literalmente
  • 2:10 - 2:14
    el siguiente día estábamos recibiendo cientos de correos electrónicos
  • 2:14 - 2:17
    de todo el mundo, y muchos de ellos eran bastante hostiles.
  • 2:17 - 2:23
    Recibí un montón de hostilidad y odio de la gente que decía que hago ciencia basura y que tengo una agenda liberal
  • 2:23 - 2:28
    ¡Hey, esperen! ¿No tenían razón aquellos que se quejan? Ya que la investigación se hizo
  • 2:28 - 2:33
    en una universidad famosa, algunos dirían infámemente, liberal.
  • 2:33 - 2:36
    'Hey, están en Berkeley ¿qué otros resultados esperaban?'
  • 2:36 - 2:43
    Escucho regularmente a aquellos científicos idiotas de Berkeley que hallan lo que esperaban encontrar
  • 2:43 - 2:45
    Déjame decirte, no esperábamos encontrar esto.
  • 2:45 - 2:48
    Nuestros hallazgos aplican tanto a liberales como a conservadores,
  • 2:48 - 2:53
    no importa quien seas. Si eres rico, es más probable que muestres estos patrones resultantes.
  • 2:53 - 3:00
    Resultados consistentes a través de 30 estudios, conducidos en miles de personas en todo Estados Unidos.
  • 3:00 - 3:05
    ¿Qué tiene entonces la riqueza que hace que la gente pueda comportarse diferente?
  • 3:05 - 3:09
    - ¿Qué estamos haciendo aquí? - Vamos a jugar monopolio arreglado.
  • 3:09 - 3:13
    Este juego es típico de otro tipo de experimento que a Piff le gusta conducir
  • 3:13 - 3:20
    En lugar de estudiar a gente que sí es rica, Piff hace que los sujetos se sientan ricas en el laboratorio.
  • 3:20 - 3:25
    Las bolsas de dinero de monopolio asignadas empiezan un poco patas arriba
  • 3:25 - 3:29
    $2000 versus los $1000 del hombre pobre.
  • 3:29 - 3:34
    Una pieza de juego de clase alta (el Rolls) contra un zapato viejo
  • 3:34 - 3:38
    El derecho a rodar dos dados en lugar de sólo uno
  • 3:38 - 3:45
    Lo que significa que puedo, porque se me ha asignado el rol de persona rica, obtener un turno extra
  • 3:45 - 3:48
    - Eso quiere decir que tiro otra vez porque obtuve. - Sí, porque sacaste dobles.
  • 3:48 - 3:56
    Ehm. Seis. 1, 2, 3, 4, 5, 6. Y esa es la Av. Tennesee, por supuesto que la compraré.
  • 3:56 - 4:00
    Mientras que el pobre Paul Piff... -Yo sólo puedo lanzar un dado.
  • 4:00 - 4:04
    Y como dice aquí, cuando paso por GO yo recojo un menor salario. Tomo $100
  • 4:04 - 4:08
    -Aquí está tu dado solitario. -Muchas gracias
  • 4:08 - 4:13
    Yo no puedo sacar dobles, no tengo oportunidad de llegar muy lejos en el tablero
  • 4:13 - 4:18
    Piff ha realizado este experimento con cientos de personas en el campus de Berkeley
  • 4:18 - 4:23
    Los jugadores ricos son asignados al azar lanzando una moneda.
  • 4:23 - 4:27
    El juego está arreglado de forma que no pueden perder, y sin embargo Biff nos cuenta
  • 4:27 - 4:31
    que a pesar de su presunta apuesta liberal en juego...
  • 4:31 - 4:36
    Cuando les preguntamos después ¿Cuánto crees que merecías ganar el juego?
  • 4:36 - 4:40
    La gente rica se sintió con derecho, sintieron que merecían ganar el juego.
  • 4:40 - 4:44
    y eso es una visión realmente increíble sobre lo que hace la mente
  • 4:44 - 4:47
    para que la ventaja o la desventaja tengan sentido.
  • 4:47 - 4:51
    Entonces incluso cuando un sujeto como yo, está actuando a que juega...
  • 4:51 - 4:58
    Tú consistentemente hallas que yo empiezo a atribuirme el éxito,
  • 4:58 - 5:02
    aunque sea una moneda la que me puso en este puesto y no en ese.
  • 5:02 - 5:10
    Tú, como una persona real, empiezas a atribuir el éxito a tus propios atributos y talentos
  • 5:10 - 5:18
    y te vuelves menos sensible a todas las otras cosas que contribuyeron a que te encuentres en la posición en la que estás
  • 5:18 - 5:23
    [¿Cómo se logra el sueño americano?]
    Piff es parte de un equipo liderado por Dacher Keltner
  • 5:23 - 5:27
    que estudia los efectos psicológicos de la pobreza y la riqueza
  • 5:27 - 5:31
    tanto absoluta como relativa [También podemos preguntar a la gente si cree en este sueño]
  • 5:31 - 5:37
    Lo que ellos estudian es la desigualdad económica, que como seguramente saben nuestros televidentes
  • 5:37 - 5:41
    nunca ha sido tan alta en el país durante este siglo
  • 5:41 - 5:47
    Hay nuevos datos publicándose diariamente desde laboratorios muy prestigiosos
  • 5:47 - 5:52
    mostrando que sin importar cómo lo veas, los efectos de la desigualdad son perniciosos
  • 5:52 - 5:58
    en cosas como el bullying en la escuela, en la calidad de tu salud física, en cómo manejas la enfermedad,
  • 5:58 - 6:03
    Algo sorprendente, dice Keltner, es que inclusive los ricos sufren.
  • 6:03 - 6:06
    Una de las cosas respecto al dinero y la riqueza, es que vienen con una serie de valores
  • 6:06 - 6:12
    y si quieres una ideología más profunda, uno de ellos es que la generosidad es para tontos
  • 6:12 - 6:14
    Y que la avaricia es buena.
  • 6:14 - 6:20
    Pero resulta que hay muchas investigaciones que muestran que si eres generoso,
  • 6:20 - 6:27
    caritativo y altruista, vivirás más, te sentirás más satisfecho. Sentirás que puedes expresar mejor quien eres.
  • 6:27 - 6:33
    Probablemente sentirás que tienes más control y libertad en tu vida.
  • 6:33 - 6:37
    Por supuesto, hay muchos sujetos ricos sumamente generosos
  • 6:37 - 6:43
    sólo mira la creciente lista de "billionarios" que luchan por dar la mayor parte de su fortuna a la caridad
  • 6:43 - 6:50
    [Y seis. Saqué dobles otra vez] Pero estadísticamente hablando, hay una tendencia significativa,
  • 6:50 - 6:54
    a buscar beneficios propios si estás en la cima.
  • 6:54 - 6:58
    -¿Qué obtengo? -Obtienes una carta para salir gratis de la cárcel
  • 6:58 - 7:04
    -Excelente, esto es muy bueno. Aunque dado que soy la persona rica es poco probable que ...
  • 7:04 - 7:09
    Y como observó Piff cuando condujo este experimento con cientos de sujetos
  • 7:09 - 7:15
    obstinadamente amistosos de Berkeley... Aquellos en el rol de perro superior, empezaron a actual como tales.
  • 7:15 - 7:20
    -Entonces yo obtengo los $200 -Sí, obtienes los $200 -Pero dame uno de $40 porque voy a comprar Mediterranean
  • 7:20 - 7:23
    Ahora fíjate en la manera en que me acabas de hablar
  • 7:23 - 7:30
    Es muy directiva, casi como una demanda. Algo que encontramos consistentemente en la gente que era
  • 7:30 - 7:35
    el jugador adinerado, que ellos de hecho empezaron a tornarse en su comportamiento
  • 7:35 - 7:39
    como si fueran gente adinerada en la vida real.
  • 7:39 - 7:44
    Era más probable que coman de un platillo de pretzels que pusimos ahí
  • 7:44 - 7:49
    Comían con la boca llena, así que eran algo rudos en su comportamiento hacia las otras personas
  • 7:49 - 7:53
    Mientras yo pensaba 'Dios, a mí no me dieron pretzels' Piff continuó
  • 7:53 - 7:57
    Aquellos a quienes arbitrariamente se les asignó el rol de perro vasallo
  • 7:57 - 8:00
    se convirtieron poco a poco en el mejor amigo del hombre
  • 8:00 - 8:05
    Si tomo a alguien rico, y le hago sentir psicológicamente algo menos acomodado
  • 8:05 - 8:09
    se tornan mucho más generosos, mucho más caritativos
  • 8:09 - 8:11
    mucho más susceptibles a ofrecer ayuda a la otra persona
  • 8:11 - 8:16
    Entonces la gente que está jugando este monopolio en la posición de rol de pobre
  • 8:16 - 8:25
    ellos, aunque sean ricos en la vida real ¿se vuelven más comprensivos, más compasivos?
  • 8:25 - 8:30
    No sólo en este juego de monopolio, sino también en muchos otros experimentos donde hemos hecho
  • 8:30 - 8:36
    que el pobre se sienta rico o el rico se sienta pobre, encuentras el mismo tipo de diferencias.
  • 8:36 - 8:42
    Diferencias que posiblemente podrían ayudar a la gente a entender sus prejuicios subconscientes
  • 8:42 - 8:48
    y tal vez incluso moderar los costosos efectos de la desigualdad económica.
  • 8:48 - 8:54
    Pero hasta que eso suceda, te sugerimos que mires a ambos lados, antes de cruzar.
Title:
El Dinero en la Mente
Description:

En una serie de estudios alarmantes, los psicólogos de la Universidad de California en Berkeley concluyeron que "las personas de clase alta se comportan más inmoralmente que los individuos de clase baja". La investigación en curso está tratando de averiguar qué tiene la riqueza - o falta de ella - que hace que las personas se comporten como lo hacen. Nos reporta Paul SolMan como parte de su serie "Making Sen$e", de la que puedes encontrar más información aquí: http://www.pbs.org/newshour/economy/makingsense/ and http://www.pbs.org/newshour/businessdesk/2013/06/why-those-who-feel-they-have-less-give-more.html

more » « less
Video Language:
English
Duration:
08:56

Spanish, Mexican subtitles

Revisions