-
Օհ, ներեցեք:
-
Երբևէ <<վարակվե՞լ եք>> ինչ-որ մեկի հորանջից:
-
Դուք առանձնապես հոգնած չեք,
-
մինչդեռ Ձեր բերանը հանկարծ
-
լայն բացվում է,
-
և Դուք մի լավ հորանջում եք:
-
Այս երևույթը հայտնի է որպես <<վարակիչ հորանջ>>:
-
Եվ մինչ գիտնականները փորձում են լիովին պարզաբանել,
-
թե ինչն է դրա պատճառը,
-
շատ վարկածներ դեռ ուսումնասիրման փուլում են:
-
Եկեք դիտարկենք գերիշխող վարկածներից մի քանիսը`
-
սկսելով երկու ֆիզիոլոգիականներից,
-
մինչ հոգեբանականին անցնելը:
-
Համաձայն ֆիզիոլոգիական առաջին վարկածի`
-
վարակիչ հորանջի պատճառը մի հատուկ ազդակ է,
-
որ կոչվում է առաջնային հորանջ:
-
Սա կոչվում է գործողության պարտադիր պայման:
-
Ենթադրենք` այս պարտադիր պայմանը բնազդ է:
-
Ձեր հորանջն ինձ ստիպում է հորանջել:
-
Դոմինոյի սկզբունքով` ինչ-որ մեկի հորանջը ստիպում է հորանջել
-
մոտակայքում գտնվող ուրիշ մեկին, որ նկատել է դա:
-
Առաջին անգամից հետո այն բնազդաբար էլի կկրկնվի:
-
Երբևէ փորձե՞լ եք դադարեցնել հորանջը:
-
Հիմնականում անհնար է:
-
Մեկ այլ ֆիզիոլոգիական վարկած է
-
չգիտակցված միմիկրիան
-
կամ քամելեոնի էֆեկտը:
-
Սա կատարվում է, երբ Դուք անգիտակցաբար
-
կրկնօրինակում եք ինչ-որ մեկին;
-
նմանակում եք աննկատ և չկանխամտածված:
-
Մարդիկ հակված են նմանակելու միմյանց դիրքերը:
-
Եթե Ձեր դիմացինը նստած է ոտքը ոտքին գցած,
-
հնարավոր է, որ Դուք ինքներդ էլ այդ դիրքն ընդունեք:
-
Ըստ այս վարկածի`
-
այն, որ մենք վարակվում ենք ինչ-որ մեկի հորանջից,
-
դիմացինի վարքագծի ակամա կրկնօրինակման արդյունքն է:
-
Գիտնականները հավատացած են, որ այս քամելեոնի էֆեկտը հնարավոր է
-
ուղեղում առկա մի շարք հայելային նյարդային բջիջների պատճառով:
-
Հայելային նյարդային բջիջներն ուղեղի այն բջիջներն են,
-
որոնք պատասխանատու են այն բանի համար, որ մենք
-
կրկնում ենք գործողությունը մեկ ուրիշից հետո:
-
Սրանք կարևոր են սովորելու և ինքնագիտակցության համար:
-
Օրինակ` մեկի ֆիզիկական գործողությունը,
-
ինչպես շյուղագործությունը կամ շրթներկ քսելը,
-
կարող է օգնել մեզ նույն բանն անել ավելի ճշգրիտ:
-
Նյարդապատկերման բնագավառում ՖՄՌՊ-ի` ֆունկցիոնալ մագնիսական ռեզոնանսի պատկերման օգնությամբ
-
իմանում ենք, որ երբ մենք տեսնում ենք հորանջող մեկին կամ եթե անգամ լսում ենք,
-
ուղեղի այն հատվածը, որտեղ տեղակայված են հայելային նյարդային բջիջները,
-
կարծես ակտիվանում է,
-
ինչն էլ իր հերթին ստիպում է կրկնել գործողությունը,
-
այսինքն՝ հորանջել:
-
Մեր հոգեբանական վարկածը նույնպես առնչվում է այս հայելային նյարդային բջիջների աշխատանքի հետ:
-
Մենք այն անվանում ենք ըմբռնողական հորանջ:
-
Ըմբռնումը ուրիշի զգացումները հասկանալու և
-
դրանք կիսելու կարողությունն է.
-
խիստ անհրաժեշտ կարողություն մեզ նման հասարակական կենդանիների` մարդկանց համար:
-
Վերջերս նյարդաբանները պարզել են, որ հայելային նյարդային բջիջների մի ենթախումբ
-
օգնում է ապրումակցել մյուսներին
-
ավելի խորը կերպով:
-
(Հորանջում է)
-
Հորանջի հանդեպ այս <<կարեկցական>> արձագանքը գիտնականները հայտնաբերել են
-
մեր կողմից հիշատակված առաջին`
-
պարտադիր պայմանի վարկածի ուսումնասիրման ընթացքում:
-
Այս ուսումնասիրության նպատակն է` ցույց տալ, որ շները նույնպես ձեռք կբերեին այս բնազդը,
-
եթե ավելի հաճախ լսեին մարդկային հորանջի ձայներ:
-
Մինչ նրանց ուսումնասիրությունը հաստատեց այս ամենի ճշմարտացիությունը, նրանք մի ուրիշ հետաքրքիր բան նկատեցին:
-
Շներն ավելի հաճախ էին վարակվում հորանջի ծանոթ ձայներից,
-
ինչպես օրինակ իրենց տերերի,
-
քան օտարների հորանջներից:
-
Սրա օրինակով մարդու և նախամարդու մասին այլ հետազոտություններ ևս
-
ցույց են տվել, որ առավել հաճախ վարակիչ է
-
ընկերների, քան անծանոթների հորանջը:
-
Իրականում վարակիչ հորանջը մարդու մոտ ձևավորվում է
-
մոտ 4-5 տարեկան հասակում.
-
այն ժամանակ, երբ երեխաների մոտ առաջանում է
-
ուրիշների հույզերը ճշգրիտ տարբերակելու կարողությունը:
-
Այնուամենայնիվ, մինչ նորագույն գիտական ուսումնասիրությունները նպատակ են հետապնդում ապացուցելու,
-
որ վարակիչ հորանջը հիմնվում է հենց այդ կարողության վրա,
-
պահանջվում է ավելի երկար հետազոտություն` պարզաբանելու համար, թե ինչ է իրականում կատարվում:
-
Հնարավոր է` պատասխանն ընկած է բոլորովին այլ վարկածի հիմքում:
-
Հաջորդ անգամ, երբ կհորանջեք,
-
մի պահ մտածեք, թե ինչ կատարվեց ճիշտ այդ պահին:
-
Դուք մտածո՞ւմ էիք հորանջի մասին:
-
Ձեր կողքին ինչ-որ մեկը հորանջե՞ց:
-
Ծանո՞թ էր նա, թե՞ անծանոթ:
-
Իսկ հիմա Դուք հորանջո՞ւմ եք:
-
(Հորանջում է)
-
(Շուրթերը ճպացնում է)