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Porque me apaixonei pelos números primos gigantescos

  • 0:01 - 0:04
    Ah pois, aqueles dias na universidade
  • 0:04 - 0:08
    uma mistura estonteante de
    matemática pura ao nível do doutoramento
  • 0:08 - 0:10
    e campeonatos de debate mundial
  • 0:10 - 0:15
    ou, como eu costumo dizer:
    "Olá, meninas. Isso mesmo."
  • 0:15 - 0:17
    Não havia mais sexy do que aqui o Spence
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    na universidade, deixem-me dizer-vos.
  • 0:19 - 0:23
    É um enorme entusiasmo para um humilde
    locutor de rádio ao pequeno-almoço
  • 0:23 - 0:26
    de Sydney, na Austrália,
    estar aqui no palco TED
  • 0:26 - 0:28
    literalmente do outro lado do mundo.
  • 0:28 - 0:29
    E gostaria de dizer-vos que
    muitas das coisas que já ouviram dizer
  • 0:29 - 0:31
    sobre os australianos são verdade.
  • 0:31 - 0:33
    Desde a mais tenra idade, apresentamos
  • 0:33 - 0:36
    um talento prodigioso para o desporto.
  • 0:36 - 0:40
    No campo de batalha,
    somos guerreiros valentes e nobres.
  • 0:40 - 0:41
    O que ouviram dizer é verdade.
  • 0:41 - 0:44
    Nós, os australianos,
    não nos importamos de beber um pouco,
  • 0:45 - 0:49
    por vezes demasiado, o que leva a
    situações sociais embaraçosas.
  • 0:49 - 0:50
    (Risos)
  • 0:50 - 0:55
    Esta é a festa de Natal na empresa
    do meu pai, em Dezembro de 1973.
  • 0:55 - 0:57
    Eu tinha quase cinco anos.
    É justo dizer
  • 0:57 - 0:59
    que estou a divertir-me
    muito mais do que o Pai Natal.
  • 0:59 - 1:03
    Mas hoje estou aqui diante de vós
  • 1:03 - 1:04
    não como locutor de rádio
    ao pequeno-almoço,
  • 1:04 - 1:08
    não como comediante,
    mas como alguém que foi, é
  • 1:08 - 1:11
    e sempre será um matemático.
  • 1:11 - 1:14
    E qualquer pessoa que tenha sido
    picada pelo bichinho dos números
  • 1:14 - 1:17
    sabe que essa picada acontece cedo
    e é profunda.
  • 1:17 - 1:20
    Consigo lembrar-me de quando
    estava na segunda classe,
  • 1:20 - 1:22
    numa bela escolinha pública
  • 1:22 - 1:26
    chamada Boronia Park,
    nos arredores de Sydney,
  • 1:26 - 1:28
    e, ao aproximarmo-nos da
    hora de almoço, a nossa professora,
  • 1:28 - 1:30
    a Prof.ª Russell, disse à turma:
  • 1:30 - 1:32
    "Oiçam lá, meninos da 2.ª classe.
    O que é que querem fazer depois do almoço?
  • 1:32 - 1:35
    "Eu não planeei nada."
  • 1:35 - 1:38
    Era um exercício de
    escolaridade democrática,
  • 1:38 - 1:40
    e eu sou inteiramente a favor da
    escolaridade democrática,
  • 1:40 - 1:42
    mas nós só tínhamos sete anos.
  • 1:42 - 1:44
    Portanto, algumas das sugestões
    que demos quanto ao que
  • 1:44 - 1:47
    podíamos fazer depois do almoço
    foram um nadinha pouco práticas,
  • 1:47 - 1:49
    e, passado um bocado, alguém
    deu uma sugestão particularmente parva
  • 1:49 - 1:51
    e a Prof.ª Russell acalmou-o
    com esse aforismo bondoso:
  • 1:51 - 1:53
    "Isso não ia resultar.
  • 1:53 - 1:57
    "Era como tentar pôr uma estaca
    quadrada num buraco redondo."
  • 1:57 - 1:59
    Bem, eu não estava
    a tentar armar-me em espertinho.
  • 1:59 - 2:00
    Não estava a tentar ser engraçado.
  • 2:00 - 2:02
    Só levantei a mão educadamente,
  • 2:02 - 2:04
    e, quando a Prof.ª Russell
    me autorizou a falar, eu disse,
  • 2:04 - 2:07
    à frente dos meus colegas
    da 2.ª classe, e cito:
  • 2:07 - 2:10
    "Mas, Senhora Professora,
  • 2:10 - 2:14
    "com certeza que, se a diagonal
    do quadrado
  • 2:14 - 2:18
    "for inferior ao diâmetro do círculo,
  • 2:18 - 2:21
    "bem, a estaca quadrada passa
    com facilidade pelo buraco redondo."
  • 2:21 - 2:24
    (Risos)
  • 2:24 - 2:28
    "Era como fazer passar uma torrada
    por um cesto de basquetebol, não era?"
  • 2:28 - 2:30
    E fez-se esse mesmo silêncio embaraçoso
  • 2:30 - 2:31
    da maior parte dos meus colegas,
  • 2:31 - 2:33
    até que, sentado ao meu lado,
    um dos meus amigos,
  • 2:33 - 2:36
    um dos miúdos mais fixes
    da turma, o Steven, se inclinou
  • 2:36 - 2:38
    e me bateu com muita força na cabeça.
  • 2:38 - 2:39
    (Risos)
  • 2:39 - 2:41
    Agora, o que o Steven
    me estava a dizer era:
  • 2:41 - 2:46
    "Olha, Adam, estás aqui numa encruzilhada
    crucial da tua vida, meu amigo.
  • 2:46 - 2:49
    "Podes continuar a sentar-te
    aqui ao pé de nós.
  • 2:49 - 2:50
    "Mas se continuas com essa conversa,
    vais ter de ir sentar-te
  • 2:50 - 2:54
    "além, ao pé deles."
  • 2:54 - 2:56
    Pensei nisso durante
    mais ou menos um nanossegundo.
  • 2:56 - 2:59
    Dei uma olhadela ao mapa
    das estradas da vida,
  • 2:59 - 3:03
    e corri rapidamente
    rua abaixo, por onde dizia "Geek",
  • 3:03 - 3:09
    tão depressa quanto as minhas perninhas
    rechonchudas e asmáticas mo permitiram.
  • 3:09 - 3:12
    Apaixonei-me pela matemática
    desde a mais tenra idade.
  • 3:12 - 3:14
    Expliquei-a a todos os meus
    amigos.
  • 3:14 - 3:16
    A Matemática é linda.
  • 3:16 - 3:17
    É natural. Está em todo o lado.
  • 3:17 - 3:20
    Os números são as notas musicais
  • 3:20 - 3:25
    em que está escrita a sinfonia
    do universo.
  • 3:25 - 3:27
    O grande Descartes disse algo
    muito parecido.
  • 3:27 - 3:30
    O universo "está escrito em
    linguagem matemática".
  • 3:30 - 3:34
    E hoje quero mostrar-vos
    uma dessas notas musicais,
  • 3:34 - 3:38
    um número tão bonito, tão enorme,
  • 3:38 - 3:41
    que acho que vos vai deixar
    com a cabeça a andar à roda.
  • 3:41 - 3:44
    Hoje vamos falar sobre
    os números primos.
  • 3:44 - 3:48
    Tenho a certeza de que quase todos
    se lembram de que o 6 não é primo
  • 3:48 - 3:50
    porque é 2 x 3.
  • 3:50 - 3:54
    O 7 é primo porque é 1 x 7,
  • 3:54 - 3:56
    mas não o conseguimos
    decompor em partes mais pequenas,
  • 3:56 - 3:58
    ou, como lhes chamamos, factores.
  • 3:58 - 4:01
    Agora algumas coisas que talvez
    queiram saber sobre os números primos.
  • 4:01 - 4:03
    O 1 não é primo.
  • 4:03 - 4:05
    A prova disso é um excelente truque
    para festas,
  • 4:05 - 4:08
    mas há que admitir que só funciona
    em certas festas.
  • 4:08 - 4:11
    (Risos)
  • 4:11 - 4:13
    Outra coisa sobre os números primos
    é que não existe
  • 4:13 - 4:14
    um número primo final maior do que todos.
  • 4:14 - 4:16
    Eles vão sempre continuando.
  • 4:16 - 4:18
    Sabemos que há
    um número infinito de números primos
  • 4:18 - 4:20
    devido ao brilhante matemático Euclides.
  • 4:20 - 4:23
    Há milhares de anos, ele provou-nos isso.
  • 4:23 - 4:25
    Mas a terceira coisa sobre
    os números primos,
  • 4:25 - 4:26
    sobre a qual os matemáticos
    sempre se questionaram,
  • 4:26 - 4:29
    bem, a dada altura, foi:
  • 4:29 - 4:31
    "Qual é o maior número primo
    que conhecemos?"
  • 4:31 - 4:36
    Hoje vamos caçar esse
    número primo enorme.
  • 4:36 - 4:39
    Não se assustem.
  • 4:39 - 4:42
    Tudo o que precisam de saber,
    de toda a Matemática
  • 4:42 - 4:46
    que alguma vez aprenderam,
    desaprenderam, decoraram, esqueceram,
  • 4:46 - 4:48
    nunca sequer compreenderam para começar,
  • 4:48 - 4:50
    tudo o que precisam de saber é isto:
  • 4:50 - 4:55
    Quando eu digo 2 ^ 5
    [2 elevado à 5.ª potência],
  • 4:55 - 4:58
    estou a falar em cinco números dois
    pequeninos ao pé uns dos outros
  • 4:58 - 4:59
    todos multiplicados em conjunto,
  • 4:59 - 5:02
    2 x 2 x 2 x 2 x 2.
  • 5:02 - 5:06
    Portanto 2 ^ 5 é 2 x 2 = 4,
  • 5:06 - 5:08
    8, 16, 32.
  • 5:08 - 5:11
    Se perceberam isso,
    estão comigo para o resto da viagem. Ok?
  • 5:11 - 5:13
    Portanto, 2 ^ 5,
  • 5:13 - 5:15
    esses cinco dois pequeninos multiplicados.
  • 5:15 - 5:19
    (2 ^ 5) - 1 = 31.
  • 5:19 - 5:22
    31 é um número primo e aquele 5
    na potência
  • 5:22 - 5:25
    também é um número primo.
  • 5:25 - 5:29
    E a vasta quantidade de números primos
    enormes que alguma vez encontrámos
  • 5:29 - 5:30
    têm essa forma:
  • 5:30 - 5:33
    2 elevado à potência de
    um número primo, subtraindo 1.
  • 5:33 - 5:35
    Não vou entrar em grandes detalhes
    quanto ao porquê,
  • 5:35 - 5:36
    porque, na maior parte dos casos,
  • 5:36 - 5:38
    vão ficar com os olhos a sangrar
    se eu o fizer,
  • 5:38 - 5:42
    mas basta dizer que, tendo um número
    nesta forma,
  • 5:42 - 5:46
    é bastante fácil testar
    se é um número primo.
  • 5:46 - 5:49
    Um número ímpar aleatório
    é muito mais difícil de testar.
  • 5:49 - 5:51
    Mas assim que começamos
    a ir à caça de números primos enormes,
  • 5:51 - 5:53
    apercebemo-nos de que não basta
  • 5:53 - 5:56
    colocar simplesmente
    qualquer número primo na potência.
  • 5:56 - 5:59
    (2 ^ 11) - 1 = 2047,
  • 5:59 - 6:02
    e não precisam que eu vos diga
    que é 23 x 89.
  • 6:02 - 6:04
    (Risos)
  • 6:04 - 6:07
    Mas (2 ^ 13) - 1, (2 ^ 17) - 1
  • 6:07 - 6:11
    (2 ^ 19) - 1, são todos números primos.
  • 6:11 - 6:14
    A partir daqui, passam a aparecer
    com muito menor frequência.
  • 6:14 - 6:16
    E uma das coisas na procura
    dos números primos enormes
  • 6:16 - 6:19
    de que eu gosto tanto é que
    algumas das grandes mentes matemáticas
  • 6:19 - 6:21
    de todos os tempos se dedicaram
    a esta procura.
  • 6:21 - 6:24
    Este é o grande matemático suíço,
    Leonhard Euler.
  • 6:24 - 6:27
    No século XVII, outros matemáticos diziam
  • 6:27 - 6:30
    que ele é simplesmente
    o mestre de todos nós.
  • 6:30 - 6:33
    Era tão respeitado que
    o puseram na moeda europeia
  • 6:33 - 6:35
    quando isso ainda era um elogio.
  • 6:35 - 6:39
    (Risos)
  • 6:40 - 6:43
    Euler descobriu o maior
    número primo do mundo na altura:
  • 6:43 - 6:45
    (2 ^ 31) - 1.
  • 6:45 - 6:48
    É um número acima dos dois mil milhões.
  • 6:48 - 6:50
    Ele provou que era um
    número primo dispondo apenas
  • 6:50 - 6:53
    de uma pena, tinta, papel e da sua mente.
  • 6:53 - 6:54
    Se acham que isso é grande,
  • 6:54 - 6:58
    sabemos que (2 ^ 127) - 1
  • 6:58 - 6:59
    é um número primo.
  • 6:59 - 7:01
    É um autêntico brutamontes.
  • 7:01 - 7:05
    Vejam aqui: tem 39 algarismos
    de comprimento,
  • 7:05 - 7:08
    ficou provado que era
    um número primo em 1876,
  • 7:08 - 7:10
    por um matemático chamado Lucas.
  • 7:10 - 7:12
    Com L maiúsculo e uma reverência!
  • 7:12 - 7:14
    (Risos)
  • 7:14 - 7:16
    Mas uma das melhores coisas
    na procura dos números primos enormes,
  • 7:16 - 7:18
    não é só encontrar os números primos.
  • 7:18 - 7:22
    Às vezes, provar que outro número não é
    primo pode ser igualmente estimulante.
  • 7:22 - 7:28
    Lucas, uma vez mais, em 1876,
    mostrou-nos que (2 ^ 67) -1,
  • 7:28 - 7:30
    com 21 algarismos de comprimento,
    não era um número primo.
  • 7:30 - 7:33
    Mas ele não sabia quais eram os factores.
  • 7:33 - 7:34
    Sabíamos que era como o 6, mas não sabíamos
  • 7:34 - 7:37
    quais eram os 2 x 3 que se multiplicam
  • 7:37 - 7:38
    para nos dar esse número enorme.
  • 7:38 - 7:40
    Não soubemos durante quase 40 anos,
  • 7:40 - 7:43
    até que apareceu o Frank Nelson Cole.
  • 7:43 - 7:45
    Num encontro de prestigiados
    matemáticos norte-americanos,
  • 7:45 - 7:49
    ele foi até ao quadro,
    pegou num pedaço de giz,
  • 7:49 - 7:52
    e começou a escrever as potências de 2:
  • 7:52 - 7:55
    2, 4, 8, 16...
  • 7:55 - 7:57
    vá lá, juntem-se a mim,
    sabem como continua:
  • 7:57 - 8:01
    32, 64, 128, 256,
  • 8:01 - 8:05
    512, 1024, 2048.
  • 8:05 - 8:08
    Estou no paraíso dos "geeks".
    Vamos parar aqui um segundo.
  • 8:08 - 8:11
    O Frank Nelson Cole não parou aqui.
  • 8:11 - 8:12
    Continuou, continuou,
  • 8:12 - 8:16
    e calculou 67 potências de 2.
  • 8:16 - 8:19
    Subtraiu 1 e escreveu esse número
    no quadro.
  • 8:19 - 8:23
    Um frémito de entusiasmo percorreu a sala.
  • 8:23 - 8:25
    O entusiasmo foi ainda maior
    quando ele escreveu
  • 8:25 - 8:30
    estes dois grandes números primos
    no nosso formato normal de multiplicação
  • 8:30 - 8:33
    e durante o resto da hora da sua palestra
  • 8:33 - 8:38
    Frank Nelson Cole conseguiu fazer isto tudo.
  • 8:38 - 8:40
    Ele tinha descoberto os factores primos
  • 8:40 - 8:43
    de (2 ^ 67) - 1.
  • 8:43 - 8:45
    Foi a loucura na sala...
  • 8:45 - 8:47
    (Risos)
  • 8:47 - 8:49
    Quando o Frank Nelson Cole se sentou,
  • 8:49 - 8:52
    tendo dado a única palestra
    na História da Matemática,
  • 8:52 - 8:55
    sem palavras.
  • 8:55 - 8:58
    Mais tarde, admitiu que isso
    não era assim tão difícil.
  • 8:58 - 9:00
    Era preciso concentração.
    Era preciso dedicação.
  • 9:00 - 9:02
    Ele levou, segundo a sua
    própria estimativa,
  • 9:02 - 9:06
    "Três anos de domingos."
  • 9:06 - 9:09
    Mas depois, na área da Matemática,
  • 9:09 - 9:12
    como em tantas áreas
    que já ouvimos neste TED,
  • 9:12 - 9:16
    a era dos computadores
    chega e as coisas explodem.
  • 9:16 - 9:19
    Estes são os maiores
    números primos que conhecíamos
  • 9:19 - 9:22
    década a década, cada um reduzindo
    o anterior à sua insignificância
  • 9:22 - 9:25
    quando os computadores chegaram ao poder
    e a nossa capacidade para calcular
  • 9:25 - 9:27
    cresceu cada vez mais.
  • 9:27 - 9:30
    Este é o maior número primo
    que conhecíamos em 1996,
  • 9:30 - 9:32
    um ano muito emotivo para mim.
  • 9:32 - 9:34
    Foi o ano em que eu saí da universidade.
  • 9:34 - 9:37
    Estava dividido entre a Matemática
    e a Comunicação Social.
  • 9:37 - 9:39
    Foi uma decisão difícil.
    Eu adorava a universidade.
  • 9:39 - 9:43
    O meu bacharelato foram os melhores
    nove anos e meio da minha vida.
  • 9:43 - 9:46
    (Risos)
  • 9:46 - 9:49
    Mas apercebi-me de uma coisa
    sobre as minhas próprias capacidades.
  • 9:49 - 9:51
    Colocando as coisas de forma simples,
  • 9:51 - 9:55
    numa sala cheia de pessoas escolhidas
    ao acaso, eu sou um génio matemático.
  • 9:55 - 9:57
    Numa sala cheia de doutorados
    em Matemática,
  • 9:57 - 10:01
    sou burro que nem uma porta.
  • 10:01 - 10:02
    A minha aptidão não está na Matemática.
  • 10:02 - 10:06
    Está em contar a História da Matemática.
  • 10:06 - 10:08
    E durante esse tempo,
    desde que saí da universidade,
  • 10:08 - 10:11
    estes números foram ficando
    cada vez maiores,
  • 10:11 - 10:12
    cada um reduzindo o anterior
    à sua insignificância,
  • 10:12 - 10:17
    até que chegou este homem,
    o Dr. Curtis Cooper,
  • 10:17 - 10:21
    que há uns anos detinha o recorde
    do maior número primo de sempre,
  • 10:21 - 10:24
    só para o ver ser arrebatado
    por uma universidade rival.
  • 10:24 - 10:28
    E depois Curtis Cooper recuperou-o.
  • 10:28 - 10:33
    Não foi há anos, não foi há meses,
    foi há dias.
  • 10:33 - 10:35
    Num momento extraordinário
    de um feliz acaso,
  • 10:35 - 10:39
    eu tinha de enviar
    um novo diapositivo para o TED
  • 10:39 - 10:41
    para vos mostrar
    o que este tipo tinha feito.
  • 10:41 - 10:43
    Ainda me lembro...
  • 10:43 - 10:44
    (Aplausos)
  • 10:44 - 10:45
    Ainda me lembro de quando aconteceu.
  • 10:45 - 10:47
    Eu estava a fazer o meu programa
    de rádio ao pequeno-almoço.
  • 10:47 - 10:48
    Olhei para o Twitter.
    Havia um "tweet":
  • 10:48 - 10:50
    "Adam, já viste o maior número primo
    mais recente?"
  • 10:50 - 10:52
    Eu estremeci...
  • 10:52 - 10:54
    (Risos)
  • 10:54 - 10:57
    Contactei as senhoras que produziam
    o meu programa de rádio na outra sala,
  • 10:57 - 10:59
    e disse "Meninas, reservem
    a primeira página.
  • 10:59 - 11:01
    "Hoje não vamos falar de política.
  • 11:01 - 11:03
    "Hoje não vamos falar de desporto.
  • 11:03 - 11:05
    "Encontraram outro mega-número primo."
  • 11:05 - 11:06
    As meninas abanaram a cabeça,
  • 11:06 - 11:09
    deitaram as mãos à cabeça,
    e deixaram-me fazer o que eu queria.
  • 11:09 - 11:11
    É por causa do Curtis Cooper que sabemos,
  • 11:11 - 11:14
    que hoje em dia o maior
    número primo que conhecemos,
  • 11:14 - 11:22
    é 2 ^ 57 885 161.
  • 11:22 - 11:24
    Não se esqueçam de subtrair o 1.
  • 11:24 - 11:32
    Este número tem quase
    dezassete milhões e meio de algarismos.
  • 11:32 - 11:35
    Se o escrevessem no computador
    e o guardassem como um ficheiro de texto,
  • 11:35 - 11:38
    seriam 22 megas.
  • 11:38 - 11:40
    Para aqueles de vós que
    são ligeiramente menos "geeks",
  • 11:40 - 11:42
    pensem nos livros do Harry Potter, ok?
  • 11:42 - 11:44
    Este é o primeiro livro do Harry Potter.
  • 11:44 - 11:46
    Estes são os sete livros do Harry Potter,
  • 11:46 - 11:49
    porque a autora esticou-se
    um bocado ao chegar ao fim.
  • 11:49 - 11:52
    (Risos)
  • 11:52 - 11:54
    Escrito sob a forma de livro,
    este número percorreria
  • 11:54 - 11:59
    todo o comprimento dos livros
    do Harry Potter e mais metade.
  • 11:59 - 12:04
    Aqui está um diapositivo dos primeiros
    1000 algarismos deste número primo.
  • 12:04 - 12:07
    Se, quando o TED começou,
    às 11 horas na terça-feira,
  • 12:07 - 12:12
    tivéssemos andado e passado
    simplesmente um diapositivo por segundo,
  • 12:12 - 12:17
    teria levado cinco horas
    para vos mostrar esse número.
  • 12:17 - 12:20
    Eu estava cheio de vontade de fazer isso,
    mas não consegui convencer o Bono.
  • 12:20 - 12:23
    As coisas são assim mesmo.
  • 12:23 - 12:27
    Este número tem dezassete mil e
    quinhentos diapositivos de comprimento,
  • 12:27 - 12:31
    e sabemos que é um número
    primo com tanta confiança
  • 12:31 - 12:35
    como sabemos que o número sete é primo.
  • 12:35 - 12:40
    Isto enche-me de uma excitação
    quase sexual.
  • 12:40 - 12:43
    E quem estou a tentar
    enganar quando digo "quase"?
  • 12:43 - 12:45
    (Risos)
  • 12:45 - 12:47
    Sei o que estão a pensar:
  • 12:47 - 12:52
    "Adam, estamos contentes
    por tu estares contente,
  • 12:52 - 12:54
    "mas o que é que isso nos importa?"
  • 12:54 - 12:57
    Deixem-me dar-vos três motivos
    para isto ser tão bonito.
  • 12:57 - 13:01
    Primeiro, conforme expliquei,
    perguntar a um computador
  • 13:01 - 13:04
    "Isto é um número primo?",
    escrevê-lo na sua forma abreviada,
  • 13:04 - 13:08
    e depois bastam cerca de seis
    linhas de código para testar se é primo,
  • 13:08 - 13:10
    é uma pergunta
    extraordinariamente simples de fazer.
  • 13:10 - 13:13
    Tem uma resposta
    extraordinariamente clara de sim / não,
  • 13:13 - 13:16
    e só é preciso
    um trabalho básico fenomenal.
  • 13:16 - 13:18
    Os grandes números primos são
    uma maneira excelente de testar
  • 13:18 - 13:21
    a velocidade e a exactidão dos
    "chips" de computador.
  • 13:21 - 13:23
    Mas, em segundo lugar,
    quando o Curtis Cooper andava à procura
  • 13:23 - 13:25
    daquele número primo gigantesco,
    ele não era o único que andava à procura.
  • 13:25 - 13:27
    O meu portátil em casa estava a investigar
  • 13:27 - 13:29
    quatro potenciais números
    primos candidatos por mim mesmo
  • 13:29 - 13:32
    como parte de uma caça
    com computadores em rede em todo o mundo
  • 13:32 - 13:34
    para encontrar estes números grandes.
  • 13:34 - 13:36
    A descoberta desse número
    primo é semelhante ao trabalho
  • 13:36 - 13:39
    que as pessoas estão a fazer
    ao decifrar as sequências de ARN,
  • 13:39 - 13:42
    ao procurar nos dados do SETI
    e de outros projectos astronómicos.
  • 13:42 - 13:45
    Vivemos numa era em que
    algumas das grandes descobertas
  • 13:45 - 13:48
    não vão acontecer nos laboratórios
    nem nos anfiteatros da academia
  • 13:48 - 13:50
    mas sim nos portáteis, nos computadores,
  • 13:50 - 13:52
    na palma da mão das pessoas
  • 13:52 - 13:55
    que estão simplesmente a ajudar
    nessa procura.
  • 13:55 - 13:57
    Mas, para mim, é extraordinário
    porque é uma metáfora
  • 13:57 - 13:59
    para o tempo em que vivemos,
  • 13:59 - 14:04
    quando as mentes humanas e as máquinas
    conseguem fazer conquistas em conjunto.
  • 14:04 - 14:07
    Já ouvimos falar muito de robôs neste TED.
  • 14:07 - 14:08
    Já ouvimos falar muito sobre aquilo que
    eles conseguem e não conseguem fazer.
  • 14:08 - 14:11
    É verdade, podemos descarregar
    agora para o nosso smartphone
  • 14:11 - 14:15
    uma aplicação que iria derrotar a maior
    parte dos grandes mestres no xadrez.
  • 14:15 - 14:16
    Vocês acham que isso é fixe.
  • 14:16 - 14:19
    Aqui está uma máquina a fazer
    uma coisa fixe.
  • 14:19 - 14:21
    Este é o CubeStormer II.
  • 14:21 - 14:25
    Consegue pegar num
    Cubo de Rubik baralhado ao acaso.
  • 14:25 - 14:27
    Utilizando o poder do smartphone,
  • 14:27 - 14:34
    consegue examinar o cubo e resolvê-lo
  • 14:34 - 14:37
    em cinco segundos.
  • 14:37 - 14:41
    (Aplausos)
  • 14:41 - 14:45
    Isto assusta algumas pessoas.
    A mim entusiasma-me.
  • 14:45 - 14:48
    Que sorte temos em viver nesta era
  • 14:48 - 14:52
    em que a mente e a máquina
    conseguem trabalhar em conjunto?
  • 14:52 - 14:54
    No ano passado, perguntaram-me
    numa entrevista, na minha qualidade
  • 14:54 - 14:57
    de celebridade com "c" minúsculo
    na Austrália,
  • 14:57 - 14:59
    "Qual foi o seu ponto alto de 2012?"
  • 14:59 - 15:00
    As pessoas estavam à espera que eu falasse
  • 15:00 - 15:03
    da minha adorada equipa
    de futebol, os Sydney Swans.
  • 15:03 - 15:06
    No nosso belo desporto
    indígena de futebol australiano,
  • 15:06 - 15:08
    eles ganharam o equivalente à Super Taça.
  • 15:08 - 15:09
    Eu estava lá.
  • 15:09 - 15:11
    Foi um dia extremamente emotivo,
    entusiasmante.
  • 15:11 - 15:13
    Não foi o meu ponto alto de 2012.
  • 15:13 - 15:15
    As pessoas pensaram que, se calhar,
  • 15:15 - 15:15
    tinha sido uma entrevista
    que tinha feito no programa.
  • 15:15 - 15:16
    Talvez tivesse sido um político.
  • 15:16 - 15:17
    Talvez tivesse sido
    uma descoberta importante.
  • 15:17 - 15:19
    Talvez tivesse sido um livro
    que eu tinha lido, a arte.
  • 15:19 - 15:19
    Não, não, não.
  • 15:19 - 15:22
    Talvez tivesse sido algo que as minhas
    duas lindíssimas filhas tivessem feito.
  • 15:22 - 15:23
    Não, não foi.
  • 15:23 - 15:25
    O ponto alto de 2012, muito claramente,
  • 15:25 - 15:29
    foi a descoberta do bosão de Higgs.
  • 15:29 - 15:31
    O prémio vai de caras para
    a partícula fundamental
  • 15:31 - 15:34
    que lega a todas as outras
    partículas fundamentais a sua massa.
  • 15:34 - 15:36
    (Aplausos)
  • 15:36 - 15:39
    E o que foi tão bonito nesta
    descoberta foi que há 50 anos,
  • 15:39 - 15:41
    Peter Higgs e a sua equipa
  • 15:41 - 15:43
    consideraram uma das questões
    mais profundas:
  • 15:43 - 15:48
    "Como é que as coisas que
    nos constituem não têm massa?"
  • 15:48 - 15:52
    Eu tenho massa, claramente.
    De onde vem?
  • 15:52 - 15:54
    E ele postulou uma sugestão
  • 15:54 - 15:58
    de que há um campo infinito,
    incrivelmente pequeno
  • 15:58 - 16:00
    que se estende por todo o universo,
  • 16:00 - 16:02
    e à medida que as outras partículas
    atravessam estas partículas
  • 16:02 - 16:04
    e interagem, é aí que obtêm a sua massa.
  • 16:04 - 16:07
    O resto da comunidade científica disse,
  • 16:07 - 16:09
    "Grande ideia, Higgsy.
  • 16:09 - 16:10
    "Não fazemos ideia se alguma vez
    vamos conseguir prová-lo.
  • 16:10 - 16:12
    "Está para além do nosso alcance."
  • 16:12 - 16:15
    E passados apenas 50 anos,
  • 16:15 - 16:21
    durante a sua vida,
    com ele sentado na audiência,
  • 16:21 - 16:24
    tínhamos desenhado
    a maior máquina de sempre
  • 16:24 - 16:27
    para provar esta ideia incrível
  • 16:27 - 16:31
    que se originou simplesmente
    numa mente humana.
  • 16:31 - 16:34
    É isso que me entusiasma tanto
    neste número primo.
  • 16:34 - 16:36
    Pensámos que ele podia existir
  • 16:36 - 16:38
    e fomos encontrá-lo.
  • 16:38 - 16:42
    É essa a essência do ser humano.
  • 16:42 - 16:46
    É isso que somos.
  • 16:46 - 16:48
    Ou, como o meu amigo Descartes
    poderia dizer:
  • 16:48 - 16:50
    "Pensamos,
  • 16:50 - 16:52
    "logo, existimos."
  • 16:52 - 16:53
    Obrigado.
  • 16:53 - 16:57
    (Aplausos)
Title:
Porque me apaixonei pelos números primos gigantescos
Speaker:
Adam Spencer
Description:

Têm milhões de algarismos e é necessário um exército de matemáticos e de máquinas para os caçar — como não adorar os números primos gigantescos? Adam Spencer, comediante e "geek" de matemática desde sempre, partilha a sua paixão por estes números esquisitos e pela misteriosa magia da matemática.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
17:17

Portuguese subtitles

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