Perché mi sono innamorato di mostruosi numeri primi
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0:01 - 0:04Eh già, i giorni dell'università,
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0:04 - 0:08un inebriante miscuglio di matematica pura di alto livello
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0:08 - 0:10e campionati mondiali di dibattito,
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0:10 - 0:15o, come mi piace dire,
"Buongiorno, Signore. Oh yeah." -
0:15 - 0:17Non mi ha reso più sexy dello Spence
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0:17 - 0:19all'università, lasciate che ve lo dica.
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0:19 - 0:23È una tale emozione per un umile presentatore radiofonico mattutino
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0:23 - 0:26di Sydney, Australia, essere sul palco di TED
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0:26 - 0:28letteralmente dall'altra parte del mondo.
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0:28 - 0:29E volevo farvi sapere che molte delle cose che si dicono
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0:29 - 0:31sugli Australiani sono vere.
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0:31 - 0:33Fin da piccoli, mostriamo
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0:33 - 0:36un grande talento sportivo.
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0:36 - 0:40Sul campo di battaglia siamo guerrieri nobili e coraggiosi.
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0:40 - 0:41Quello che avete sentito dire è vero.
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0:41 - 0:45Agli Australiani non dispiace un bicchierino ogni tanto,
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0:45 - 0:49qualche volta esageriamo, ci mettiamo in imbarazzanti situazioni sociali. (Risate)
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0:49 - 0:55Questa è la festa di Natale dell'ufficio di mio padre, Dicembre 1973.
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0:55 - 0:57Ho quasi cinque anni. Mi sembra giusto dire,
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0:57 - 0:59che mi sto divertendo molto più di Babbo Natale.
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0:59 - 1:03Ma sono di fronte a voi oggi
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1:03 - 1:04non in quanto presentatore radio del mattino,
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1:04 - 1:08non in quanto attore, ma perché ero, sono
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1:08 - 1:11e sempre sarò un matematico.
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1:11 - 1:14E chiunque sia stato colto dalla passione per i numeri
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1:14 - 1:17sa che prende presto e profondamente.
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1:17 - 1:20Ripenso a quando ero in seconda elementare
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1:20 - 1:22in una piccola scuola pubblica
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1:22 - 1:26di nome Boronia Park alla perifieria di Sidney.
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1:26 - 1:28Arrivati all'ora del pranzo, la nostra insegnante,
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1:28 - 1:30la Signora Russell, disse alla classe,
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1:30 - 1:32"Ehi, secondo anno. Cosa volete fare dopo pranzo?
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1:32 - 1:35Non ho programmi."
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1:35 - 1:38Era un esercizio di scuola democratica,
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1:38 - 1:42e io sono a favore della scuola democratica,
ma eravamo solo sette. -
1:42 - 1:44Alcuni dei suggerimenti che abbiamo dato
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1:44 - 1:47su cosa fare dopo pranzo erano poco pratici,
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1:47 - 1:49e dopo un po', qualcuno diede un suggerimento particolarmente ridicolo
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1:49 - 1:51e la Signora Russell gli diede una pacca con un gentile aforisma,
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1:51 - 1:53"Non funzionerebbe.
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1:53 - 1:57Sarebbe come far entrare un quadrato in un cerchio."
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1:57 - 1:59Non stavo cercando di fare il furbo.
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1:59 - 2:00Non stavo cercando di essere divertente.
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2:00 - 2:02Alzai educatamente la mano,
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2:02 - 2:04e quando la Signora Russell mi notò, dissi,
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2:04 - 2:07di fronte ai miei compagni di seconda elementare, e cito,
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2:07 - 2:10"Ma Signora,
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2:10 - 2:14naturalmente se la diagonale del quadrato
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2:14 - 2:18è inferiore al diametro del cerchio,
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2:18 - 2:21allora il quadrato passerà facilmente attraverso il buco rotondo."
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2:21 - 2:24(Risate)
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2:24 - 2:28"Sarebbe come far passare un toast attraverso un canestro da basket, non è vero?"
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2:28 - 2:30Calò questo silenzio imbarazzante
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2:30 - 2:31in tutta la classe,
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2:31 - 2:33finché uno dei miei amici, seduto accanto a me,
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2:33 - 2:36un ragazzo figo della classe, Steven, si sporse in avanti
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2:36 - 2:38e mi diede un pugno fortissimo in testa.
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2:38 - 2:39(Risate)
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2:39 - 2:42Quello che stava dicendo Steven era, "Senti Adam,
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2:42 - 2:46sei a un incrocio importante della tua vita, amico mio.
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2:46 - 2:49Puoi continuare a stare seduto qui con noi.
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2:49 - 2:50Un'altra di queste uscite, e vai a sederti
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2:50 - 2:54laggiù, con loro."
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2:54 - 2:56Ci pensai un nanosecondo.
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2:56 - 2:59Diedi un'occhiata alla mappa della vita,
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2:59 - 3:03e imboccai la strada segnata "Geek"
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3:03 - 3:09quanto velocemente potessero portarmi le mie gambette paffute e asmatiche.
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3:09 - 3:12Mi innamorai della matematica fin da piccolo.
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3:12 - 3:15Lo spiegai a tutti i miei amici.
La matematica è bella. -
3:15 - 3:17È naturale. È ovunque.
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3:17 - 3:20I numeri sono le note musicali
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3:20 - 3:25con cui è scritta la sinfonia dell'universo.
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3:25 - 3:27Il grande Cartesio disse una cosa simile.
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3:27 - 3:30L'universo "è scritto in linguaggio matematico."
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3:30 - 3:34E oggi, voglio mostrarvi una di queste note musicali,
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3:34 - 3:38un numero talmente bello, talmente enorme,
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3:38 - 3:41che credo rimarrete sbalorditi.
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3:41 - 3:44Oggi parleremo di numeri primi.
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3:44 - 3:48Sono sicuro che molti di voi ricordano
che sei non è un numero primo -
3:48 - 3:50perché si ottiene da 2 x 3.
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3:50 - 3:54Sette è un numero primo perché viene da 1 x 7,
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3:54 - 3:56ma non si può spezzare in pezzetti più piccoli,
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3:56 - 3:58o come li chiamiamo noi, fattori.
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3:58 - 4:01Un paio di cose che dovreste sapere sui numeri primi.
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4:01 - 4:03Il numero uno non è primo.
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4:03 - 4:05La prova è un fantastico trucco da party
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4:05 - 4:08ma, ammettiamolo, funziona solo a certi party.
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4:08 - 4:11(Risate)
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4:11 - 4:15Un'altra cosa sui numeri primi,
non c'è un un ultimo numero primo finale. -
4:15 - 4:16Vanno avanti all'infinito.
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4:16 - 4:18Sappiamo che ci sono infiniti numeri primi
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4:18 - 4:20grazie al brillante matematico Euclide.
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4:20 - 4:23Ce lo ha dimostrato più di un migliaio di anni fa.
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4:23 - 4:25Ma la terza cosa sui numeri primi,
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4:25 - 4:26che i matematici si sono sempre chiesti,
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4:26 - 4:29in tutte le epoche è:
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4:29 - 4:31qual è il più grande numero primo di cui siamo a conoscenza?
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4:31 - 4:36Oggi daremo la caccia a questo enorme numero primo.
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4:36 - 4:39Non vi spaventate.
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4:39 - 4:42Tutto quello che dovete sapere, di tutta la matematica
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4:42 - 4:46che avete imparato, disimparato, stipato, dimenticato,
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4:46 - 4:48mai capito fin dall'inizio,
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4:48 - 4:50tutto quello che dovete sapere è questo:
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4:50 - 4:55Quando dico 2 elevato a 5
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4:55 - 4:58parlo di cinque volte il numero due, uno accanto all'altro
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4:58 - 4:59moltiplicati,
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4:59 - 5:022 x 2 x 2 x 2 x 2.
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5:02 - 5:06Quindi 2 ^ 5 equivale a 2 x 2 = 4,
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5:06 - 5:088, 16, 32.
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5:08 - 5:11Se avete capito questo, mi seguirete fino alla fine. Ok?
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5:11 - 5:13Quindi 2 ^ 5,
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5:13 - 5:15questi cinque numeri due moltiplicati tra loro.
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5:15 - 5:19(2 ^ 5) - 1 = 31.
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5:19 - 5:2231 è un numero primo, e quel cinque nella potenza
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5:22 - 5:25è anche lui un numero primo.
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5:25 - 5:29E l'enorme quantità di numeri primi che abbiamo scoperto
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5:29 - 5:30sono in questa forma:
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5:30 - 5:33due elevato a un numero primo, meno uno.
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5:33 - 5:35Non andrò nei dettagli sul perché
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5:35 - 5:38perché vi uscirebbero gli occhi fuori dalle orbite,
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5:38 - 5:42ma basti dire che un numero in questa forma
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5:42 - 5:46è facilmente dimostrabile come numero primo.
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5:46 - 5:49Un numero dispari casuale è molto più difficile da dimostrare.
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5:49 - 5:51Non appena ci siamo messi a dare la caccia ai numeri primi,
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5:51 - 5:53ci siamo resi conto che non basta
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5:53 - 5:56mettere un qualunque numero primo nella potenza.
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5:56 - 5:59(2 ^ 11) - 1 = 2047,
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5:59 - 6:02e non c'è bisogno che vi dica che equivale a 23 x 89.
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6:02 - 6:04(Risate)
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6:04 - 6:07Ma (2 ^ 13) - 1, (2 ^ 17) - 1
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6:07 - 6:11(2 ^ 19) - 1, sono tutti numeri primi.
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6:11 - 6:14Passato questo punto, si riducono molto.
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6:14 - 6:16E una delle cose che tanto mi piacciono
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6:16 - 6:19della caccia ai numeri primi enormi è che alcune delle più grandi menti matematiche
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6:19 - 6:21di tutti i tempi si sono occupate di questa ricerca.
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6:21 - 6:24Questo è il grande matematico svizzero Eulero.
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6:24 - 6:27Nel 1700, gli altri matematici lo riconobbero
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6:27 - 6:30semplicemente come loro maestro.
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6:30 - 6:33Era così rispettato, che lo hanno messo sulla moneta europea,
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6:33 - 6:35quando ancora era considerato un complimento.
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6:35 - 6:40(Risate)
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6:40 - 6:43Eulero scoprì il più grande numero primo dell'epoca:
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6:43 - 6:45(2 ^ 31) - 1.
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6:45 - 6:48Equivale a più di due miliardi.
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6:48 - 6:50Dimostrò che era un numero primo
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6:50 - 6:53semplicemente con carta, penna, inchiostro e la sua mente.
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6:53 - 6:54Pensate che sia grande.
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6:54 - 6:58Sappiamo che (2 ^ 127) - 1
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6:58 - 6:59è un numero primo.
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6:59 - 7:01È una bestia.
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7:01 - 7:05Guardate qui: è lungo 39 cifre,
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7:05 - 7:08dimostrato nel 1876
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7:08 - 7:10da un matematico di nome Lucas.
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7:10 - 7:12Preparati, L-Dog.
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7:12 - 7:14(Risate)
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7:14 - 7:16Ma una cosa fantastica della ricerca dei numeri primi enormi,
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7:16 - 7:18non è solo trovare i numeri primi.
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7:18 - 7:22Talvolta, dimostrare che un altro numero non è primo è altrettanto emozionante.
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7:22 - 7:28Lucas di nuovo, nel 1876, ci mostrò che (2 ^ 67) - 1,
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7:28 - 7:30lungo 21 cifre, non era primo.
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7:30 - 7:33Ma non sapeva quali fossero i fattori.
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7:33 - 7:34Sapevamo che erano sei, ma non sapevamo
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7:34 - 7:37quali erano i 2 x 3 che moltiplicati insieme
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7:37 - 7:38danno quel numero enorme.
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7:38 - 7:40Non lo abbiamo saputo per quasi 40 anni
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7:40 - 7:43finché non arrivò Frank Nelson Cole.
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7:43 - 7:45Ad un raduno di prestigiosi matematici americani,
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7:45 - 7:49si avvicinò alla lavagna, prese un gesso,
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7:49 - 7:52e cominciò a scrivere le potenze di due:
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7:52 - 7:55due, quattro, otto, 16 --
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7:55 - 7:57forza, unitevi a me, sapete come va avanti --
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7:57 - 8:0132, 64, 128, 256,
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8:01 - 8:05512, 1024, 2048.
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8:05 - 8:08Sono un geek in paradiso. Ci fermiamo qui un attimo.
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8:08 - 8:11Frank Nelson Cole non si è fermò lì.
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8:11 - 8:12Andò avanti
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8:12 - 8:16e calcolò 67 potenze di due.
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8:16 - 8:19Tolse uno e scrisse quel numero sulla lavagna.
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8:19 - 8:23Un brivido di emozione percorse la sala.
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8:23 - 8:25Diventò ancor più emozionante quando scrisse
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8:25 - 8:30questi due grandi numeri primi nel formato standard della moltiplicazione --
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8:30 - 8:33e per il resto dell'ora del suo discorso
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8:33 - 8:38Frank Nelson Cole tirò fuori tutto.
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8:38 - 8:40Aveva trovato i fattori primi
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8:40 - 8:43di (2 ^ 67) - 1.
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8:43 - 8:45La sala impazzì --
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8:45 - 8:47(Risate) --
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8:47 - 8:49mentre Frank Nelson si sedeva,
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8:49 - 8:52dopo aver dato l'unico discorso nella storia della matematica
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8:52 - 8:55senza parole.
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8:55 - 8:58In seguito ammise che non era così difficile da fare.
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8:58 - 9:00Ci voleva concentrazione. Ci voleva dedizione.
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9:00 - 9:02Gli ci vollero, secondo una sua stima,
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9:02 - 9:06"tre anni di domeniche".
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9:06 - 9:09Ma nel campo della matematica,
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9:09 - 9:12e in molti campi che abbiamo sentito in questo TED,
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9:12 - 9:16l'era dei computer avanza e le cose esplodono.
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9:16 - 9:19Questi sono i più grandi numeri primi che abbiamo scoperto
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9:19 - 9:22decennio dopo decennio, ognuno schiaccia quello precedente
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9:22 - 9:25mentre i computer subentrano e la nostra potenza di calcolo
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9:25 - 9:27continua a crescere.
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9:27 - 9:30Questo è il più grande numero primo che conoscevamo nel 1996,
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9:30 - 9:32un anno molto emozionante per me.
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9:32 - 9:34È l'anno in cui lasciai l'università.
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9:34 - 9:37Ero indeciso tra matematica e media.
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9:37 - 9:39Era un decisione difficile. Mi piaceva l'università.
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9:39 - 9:43Quelli della mia laurea in arte sono stati i nove anni e mezzo più belli della mia vita.
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9:43 - 9:46(Risate)
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9:46 - 9:49Ma mi resi conto delle mie capacità.
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9:49 - 9:53Per farla breve, in una stanza piena di persone selezionate a caso,
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9:53 - 9:55sono un genio della matematica.
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9:55 - 9:57In una stanza piena di matematici,
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9:57 - 10:01sono stupido come una capra.
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10:01 - 10:02La mia capacità non è la matematica.
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10:02 - 10:06È raccontare la storia della matematica.
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10:06 - 10:08In quel periodo, da quando lasciai l'università,
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10:08 - 10:11questi numeri diventavano sempre più grandi,
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10:11 - 10:12ognuno minimizzava quello precendente,
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10:12 - 10:17finché arrivò quest'uomo, il Dott. Curtis Cooper,
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10:17 - 10:21che qualche anno fa deteneva il record per il più grande numero primo,
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10:21 - 10:24solo per vederlo spazzato via da un'università rivale.
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10:24 - 10:28E poi Curtis se lo riprese.
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10:28 - 10:33Non anni fa, non mesi fa, giorni fa.
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10:33 - 10:35Per una meravigliosa scoperta casuale,
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10:35 - 10:39ho dovuto mandare a TED una nuova slide
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10:39 - 10:41per mostrarvi quello che quest'uomo aveva fatto.
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10:41 - 10:44Ricordo ancora -- (Applausi) --
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10:44 - 10:45ricordo ancora quando è accaduto.
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10:45 - 10:47Stavo facendo il mio programma mattutino alla radio.
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10:47 - 10:48Guardo su Twitter. C'era un tweet:
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10:48 - 10:50"Adam, hai visto il più grande numero primo?"
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10:50 - 10:52Sono rabbrividito --
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10:52 - 10:54(Risate) --
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10:54 - 10:57ho contattato la donna che produceva il programma radiofonico nell'altra stanza,
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10:57 - 10:59e ho detto, "Ragazze, preparate le prime pagine.
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10:59 - 11:01Oggi non parliamo di politica.
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11:01 - 11:03Oggi non parliamo di sport.
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11:03 - 11:05Hanno scoperto un altro mega numero primo."
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11:05 - 11:06Le ragazze hanno scosso la testa,
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11:06 - 11:09hanno preso la testa fra le mani, e mi hanno lasciato fare.
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11:09 - 11:11È grazie a Curtis Cooper che sappiamo
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11:11 - 11:14che il più grande numero primo di cui siamo a conoscenza
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11:14 - 11:22è 2 elevato a 57 885 161.
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11:22 - 11:24Non dimenticate di togliere uno.
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11:24 - 11:32Questo numero è lungo quasi 17 milioni e mezzo di cifre.
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11:32 - 11:35Se doveste digitarlo su un computer e salvarlo come file di testo,
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11:35 - 11:38sarebbero 22 MB.
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11:38 - 11:40Per i meno geek di voi,
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11:40 - 11:42pensate ai romanzi di Harry Potter.
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11:42 - 11:44Questo è il primo romanzo di Harry Potter.
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11:44 - 11:46Questi sono tutti e sette i romanzi di Harry Potter,
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11:46 - 11:48perché alla fine si è dilungata un po'.
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11:48 - 11:52(Risate)
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11:52 - 11:54Scritto come un libro, questo numero
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11:54 - 11:59sarebbe lungo una volta e mezzo tutti i romanzi di Harry Potter.
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11:59 - 12:04Questa è una slide delle prime mille cifre di questo numero primo.
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12:04 - 12:07Se quando TED è iniziato alle 11 di martedì
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12:07 - 12:12avessimo passato una slide al secondo
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12:12 - 12:17ci sarebbero volute cinque ore per mostrarvi quel numero.
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12:17 - 12:20Non vedevo l'ora ma non sono riuscito a convincere Bruno.
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12:20 - 12:23Così vanno le cose.
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12:23 - 12:27Questo numero è lungo 17 500 slide,
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12:27 - 12:31e siamo sicuri che sia un numero primo
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12:31 - 12:35tanto quanto siamo sicuri che lo sia il numero sette.
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12:35 - 12:40È quasi sessualmente eccitante.
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12:40 - 12:43Chi prendo in giro dicendo quasi?
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12:43 - 12:45(Risate)
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12:45 - 12:47So cosa state pensando:
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12:47 - 12:52Adam, siamo contenti che tu sia felice,
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12:52 - 12:54ma perché dovrebbe importarcene?
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12:54 - 12:57Fatemi dire tre ragioni per cui è bellissimo.
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12:57 - 13:01Prima di tutto, come dicevo, per chiedere a un computer
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13:01 - 13:04"Questo è un numero primo?" digitandolo nella sua forma abbreviata,
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13:04 - 13:08servono solo sei linee di codice per il test,
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13:08 - 13:10è una domanda straordinariamente semplice.
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13:10 - 13:13Che ha una risposta straordinariamente semplice: si o no,
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13:13 - 13:16una semplicità fenomenale.
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13:16 - 13:18I grandi numeri primi sono un modo fantastico di testare
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13:18 - 13:21la velocità e la precisione dei chip.
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13:21 - 13:23Secondo, quando Curtis Cooper cercava l'enorme numero primo,
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13:23 - 13:25non era l'unico.
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13:25 - 13:27Il mio laptop a casa analizzava
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13:27 - 13:29quattro potenziali candidati numeri primi
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13:29 - 13:32in quanto parte di una caccia mondiale a questi numeri
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13:32 - 13:34da parte di una rete di computer.
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13:34 - 13:36La scoperta di questo numero primo è simile al lavoro
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13:36 - 13:39che si fa nella sintesi di sequenze di RNA,
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13:39 - 13:42nella ricerca di dati da parte di SETI e di altri progetti astronomici.
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13:42 - 13:45Viviamo in un'epoca in cui le grandi scoperte
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13:45 - 13:48non si faranno nei laboratori o nelle aule universitarie
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13:48 - 13:50ma sui computer,
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13:50 - 13:52nelle mani della gente,
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13:52 - 13:55che collabora alla ricerca.
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13:55 - 13:57Per me è straordinario perché è una metafora
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13:57 - 13:59del tempo in cui viviamo,
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13:59 - 14:04in cui le menti umane e le macchine
vanno alla conquista insieme. -
14:04 - 14:07Abbiamo sentito parlare molto di robot in questo TED.
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14:07 - 14:08Abbiamo sentito molto parlare di quello che possono e non possono fare.
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14:08 - 14:11È vero, potete scaricare sul vostro smartphone
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14:11 - 14:15una app che batterebbe i più grandi maestri di scacchi.
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14:15 - 14:16Pensate che sia fantastico.
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14:16 - 14:19Ecco una macchina che fa una cosa fantastica.
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14:19 - 14:21Questo è il CubeStormer II.
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14:21 - 14:25Può prendere un Cubo di Rubik mescolato a caso.
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14:25 - 14:27Utilizzando la potenza di uno smartphone,
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14:27 - 14:34esamina e risolve il cubo
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14:34 - 14:37in cinque secondi.
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14:37 - 14:41(Applausi)
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14:41 - 14:45Per qualcuno è spaventoso. Per me è fantastico.
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14:45 - 14:48Che fortunati siamo a vivere in quest'epoca
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14:48 - 14:52in cui mente e macchine possono lavorare insieme?
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14:52 - 14:54In quanto piccola celebrità australiana.
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14:54 - 14:57l'anno scorso mi è stato chiesto in un'intervista,
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14:57 - 14:59"Qual è stato il suo momento saliente del 2012?"
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14:59 - 15:00Si aspettavano che parlassi
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15:00 - 15:03della mia adorata squadra di football, i Sydney Swans.
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15:03 - 15:06Nel nostro bellissimo football indigeno australiano
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15:06 - 15:08hanno vinto l'equivalente del Super Bowl.
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15:08 - 15:11Io c'ero. È stato il giorno più emozionante.
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15:11 - 15:13Non è stato il momento saliente del 2012, per me.
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15:13 - 15:15La gente pensava che potesse essere un'intervista che avevo fatto durante il mio programma.
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15:15 - 15:17Poteva essere un politico.
Poteva essere una grande scoperta. -
15:17 - 15:19Poteva essere un libro che ho letto, l'arte. No, no,no.
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15:19 - 15:21Poteva essere qualcosa che hanno fatto le mie due splendide figlie.
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15:21 - 15:25Non era questo. Il momento saliente del 2012, chiaramente,
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15:25 - 15:29è stata la scoperta del Bosone di Higgs.
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15:29 - 15:31Fate spazio alla particella fondamentale
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15:31 - 15:34che dà una massa a tutte le altre particelle.
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15:34 - 15:36(Applausi)
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15:36 - 15:39La cosa stupenda di questa scoperta è che
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15:39 - 15:4150 anni fa, Peter Higgs e il suo team
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15:41 - 15:43presero in considerazione una delle domande più profonde:
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15:43 - 15:48Com'è che le cose di cui siamo costituiti non hanno massa?
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15:48 - 15:52Chiaramente io ho una massa.
Da dove viene? -
15:52 - 15:54E avanzò un suggerimento
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15:54 - 15:58che c'è questo campo infinito, incredibilmente piccolo
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15:58 - 16:00che si estende per tutto l'universo,
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16:00 - 16:02e quando altre particelle attraversano queste particelle
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16:02 - 16:04e interagiscono, assumono una massa.
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16:04 - 16:07Il resto della comunità scientifica disse,
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16:07 - 16:09"Idea fantastica Higgsy.
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16:09 - 16:10Non sappiamo se riusciremo mai a dimostrarlo.
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16:10 - 16:12È al di fuori della nostra portata."
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16:12 - 16:15E nel giro di 50 anni,
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16:15 - 16:21durante la sua esistenza, con lui seduto tra il pubblico,
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16:21 - 16:24abbiamo progettato la più grande macchina di tutti i tempi
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16:24 - 16:27per dimostrare questa idea incredibile
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16:27 - 16:31nata unicamente da una mente umana.
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16:31 - 16:34Questa è la cosa straordinaria di questo numero primo.
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16:34 - 16:36Pensavamo che esistesse,
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16:36 - 16:38l'abbiamo cercato e lo abbiamo trovato.
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16:38 - 16:42Questa è l'essenza dell'essere umano.
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16:42 - 16:46Questo siamo noi.
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16:46 - 16:48O come direbbe il mio amico Cartesio,
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16:48 - 16:50pensiamo,
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16:50 - 16:52quindi siamo.
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16:52 - 16:53Grazie.
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16:53 - 16:59(Applausi)
- Title:
- Perché mi sono innamorato di mostruosi numeri primi
- Speaker:
- Adam Spencer
- Description:
-
Sono lunghi milioni di cifre, e ci vuole un esercito di matematici e macchine per dar loro la caccia -- perché non dovremmo adorare i mostruosi numeri primi? Adam Spencer, attore e geek matematico da una vita, condivide la sua passione per questi strani numeri, e per la misteriosa magia della matematica.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 17:17
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Debora Serrentino accepted Italian subtitles for Why I fell in love with monster prime numbers | |
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Debora Serrentino
Reviewing Criteria: I have been reviewing the existing translation and made changes in the following cases: a) when the translation sounded incorrect or awkward in the target Language b) poor syntactic construction in the target Language.
Thanks D.S.