لماذا وقعت في حب الأعداد الأولية
-
0:01 - 0:04صحيح , تلك أيام الجامعة
-
0:04 - 0:08خلط ثقيل بين درجة الدكتوراة والرياضيات البحتة
-
0:08 - 0:10والعالم يناقش البطولات
-
0:10 - 0:15أو كما أحب أن اقول : أهلاً بالسيدات
-
0:15 - 0:17لن تكون أكثر جنسية من سبنس
-
0:17 - 0:19في الجامعة، اسمحوا لي أن أقول لكم.
-
0:19 - 0:23أنه لشيء مثير للحماس فطور مذيع راديو متواضع
-
0:23 - 0:26من سيدني، أستراليا، تكون هنا على خشبة المسرح تيد
-
0:26 - 0:28حرفيا على الجانب الآخر من العالم.
-
0:28 - 0:29وأردت أن أخبركم أن الكثير من الأشياء التي سمعتموها
-
0:29 - 0:31حول الأستراليين صحيحة.
-
0:31 - 0:33من أصغر الاعمار ونحن نقوم بعرض
-
0:33 - 0:36مواهب رياضية مذهلة.
-
0:36 - 0:40في ميدان المعركة، ونحن المحاربين شجعان ونبلاء.
-
0:40 - 0:41ما سمعته صحيح.
-
0:41 - 0:45الأستراليين، نحن لا نمانع قليلاً من الشراب
-
0:45 - 0:49تزود قليلاً في بعض الأحيان،
مما يؤدي إلى حالات اجتماعية محرجة. -
0:49 - 0:55هذا هو عمل والدي في حفلة عيد الميلاد، ديسمبر 1973.
-
0:55 - 0:57كان عمري خمس سنوات. لأكون صادقاً
-
0:57 - 0:59أنا استمتع اليوم أكثر بكثير مما كان سانتا.
-
0:59 - 1:03ولكن أنا أقف أمامكم اليوم
-
1:03 - 1:04ليس كمذيع راديو صباحي
-
1:04 - 1:08ليس كممثل كوميدي، ولكن كشخص كان ولازال
-
1:08 - 1:11وسوف يكون دائماً عالم رياضيات.
-
1:11 - 1:14وأي شخص تلقى عضة من حشرات الأرقام
-
1:14 - 1:17يعرف أن أنه لدغ مبكرا وأنه لدغ عميقاً.
-
1:17 - 1:20رجعت بذهني إلى الوراء عندما كنت في الصف الثاني
-
1:20 - 1:22في مدرسة صغيرة جميلة تديرها الحكومة
-
1:22 - 1:26اسمها بروني بارك في ضواحي سيدني،
-
1:26 - 1:28وعندما جاء وقت الغداء، معلمتنا
-
1:28 - 1:30السيدة راسل قالت للصف
-
1:30 - 1:32"لحظة، السنة الثانية. ماذا تريدون أن تفعلوا بعد الغداء؟
-
1:32 - 1:35ليس لدينا خطة
-
1:35 - 1:38أنها كانت ممارسة في التعليم المدرسي الديمقراطي
-
1:38 - 1:42وأنا كلياً للتعليم المدرسي الديمقراطي، ولكننا كنا سبعة فقط.
-
1:42 - 1:44حتى أن بعض الاقتراحات التي اقترحناها فيما يتعلق
-
1:44 - 1:47بماذا نمكن ان نفعل بعد الغداء كانت نوعاً ما غير عملية
-
1:47 - 1:49وبعد فترة من الوقت، قدم شخص اقتراحاً سخيفاً
-
1:49 - 1:51والسيدة راسيل دعته للجلوس وهي تقول المقولة المشهورة
-
1:51 - 1:53"هذا لن يجدي.
-
1:53 - 1:57سيكون ذلك أشبه بمحاولة لوضع سدادة مربعة في ثقب مدور "
-
1:57 - 1:59أنا لم أكن أحاول أن أكون ذكياً.
-
1:59 - 2:00لم أكن أحاول أن أكون مضحكا.
-
2:00 - 2:02ولكن رفعت يدي بكل أدب
-
2:02 - 2:04وعندما سمحت السيدة راسل لي بالحديث، قلت:
-
2:04 - 2:07أمام زملائي من الصف الثاني، وأنا اقتبس،
-
2:07 - 2:10"لكن سيدتي،
-
2:10 - 2:14بالتأكيد إذا كان قطري المربع
-
2:14 - 2:18أقل من قطر الدائرة،
-
2:18 - 2:21السدادة المربعة ستمر بسهولة تامة عن طريق الفتحه المستديرة. "
-
2:21 - 2:24(ضحك)
-
2:24 - 2:28"أنه مثل وضع قطعة خبز التوست خلال شبكة السلة، أليس كذلك؟"
-
2:28 - 2:30ثم عم الصمت الغريب
-
2:30 - 2:31من معظم زملائي،
-
2:31 - 2:33حتى أحد أصدقائي الذي يجلس بجواري
-
2:33 - 2:36واحد من الأطفال ، ستيفن، توجه نحوي
-
2:36 - 2:38ولكمني على وجهي بقوة
-
2:38 - 2:39(ضحك)
-
2:39 - 2:42ما كان يقوله ستيفن ، "أسمع، آدم،
-
2:42 - 2:46أنت في مرحلة خطيرة في حياتك هنا، يا صديقي.
-
2:46 - 2:49يمكنك أن تبقى جالس هنا معنا.
-
2:49 - 2:50أي نوع آخر من هذا الحديث،
سيجب عليك أن تذهب وتجلس -
2:50 - 2:54معهم هناك ".
-
2:54 - 2:56فكرت في ذلك في وهلة
-
2:56 - 2:59أخذت نظرة واحدة إلى خارطة الطريق للحياة،
-
2:59 - 3:03ورحت أركض خارجاً على شارع مسمى بـ الهوس
-
3:03 - 3:09كسرعة رجلي السمينة والمتأزمة التي بإمكانها ان تحملني
-
3:09 - 3:12سقطت في حب رياضيات في عمر مبكر
-
3:12 - 3:15وأوضحت لجميع أصدقائي. أن الرياضيات جميلة.
-
3:15 - 3:17أنه أمر طبيعي. في كل مكان.
-
3:17 - 3:20هي أرقام الملاحظات الموسيقية
-
3:20 - 3:25مع ما يكتب بها سيمفونية الكون.
-
3:25 - 3:27قال ديكارت العظيم شيء مماثل تماما.
-
3:27 - 3:30الكون "مكتوب بلغة الرياضيات".
-
3:30 - 3:34واليوم، أريد أن أريكم واحدة من تلك الملاحظات الموسيقية،
-
3:34 - 3:38عدد جميل جداً، ضخم جداً،
-
3:38 - 3:41وأعتقد أنه سيفجر عقلك.
-
3:41 - 3:44اليوم سنتحدث عن الإعداد الأولية.
-
3:44 - 3:48أنا متأكد أن معظمكم يتذكر أن ستة ليس من الأعداد الأولية
-
3:48 - 3:50لأنه 2 × 3.
-
3:50 - 3:54سبعة هو عدد أولي لأنه 1 × 7،
-
3:54 - 3:56ولكن لا يمكننا كسرها نزولا إلى أي أعداد أصغر
-
3:56 - 3:58أو كما نسميها، العوامل.
-
3:58 - 4:01الآن عدد قليل من الأشياء قد تريد
أن تعرفونها حول الإعداد الأولية. -
4:01 - 4:03واحد ليس عدد أولي.
-
4:03 - 4:05الدليل على ذلك خدعة كبيرة
-
4:05 - 4:08ومن المعترف به أن يعمل فقط مع بعض الأعداد
-
4:08 - 4:11(ضحك)
-
4:11 - 4:15وشيء آخر حول الإعداد الأولية،
لا يوجد أي عدد نهائي أولي. -
4:15 - 4:16إنها تستمر إلى الأبد.
-
4:16 - 4:18ونحن نعلم أن هناك عدد لا نهائي من الإعداد الأولية
-
4:18 - 4:20سبب ذلك عالم الرياضيات الرائع إقليدس.
-
4:20 - 4:23على مدى آلاف السنين، أثبت هذا لنا.
-
4:23 - 4:25ولكن الشيء الثالث حول الأرقام الأولية،
-
4:25 - 4:26علماء الرياضيات يتسائلون دوماً
-
4:26 - 4:29في أي لحظة تتوفر لهم في حياتهم
-
4:29 - 4:31ماهو أكبر عدد أولي نعرفه؟
-
4:31 - 4:36اليوم نحن سنصطاد هذا العدد الأولي الكبير
-
4:36 - 4:39لا تخافوا.
-
4:39 - 4:42كل ما تحتاج إلى معرفته في الرياضيات كلها!
-
4:42 - 4:46أن ما تعلمته في أي وقت مضى، لم تتعلمه، كثير، نسيته،
-
4:46 - 4:48لم يفهم أساساً،
-
4:48 - 4:50كل ما تحتاج إلى معرفته هو هذا :
-
4:50 - 4:55عندما أقول 2 ^ 5،
-
4:55 - 4:58أنا أتحدث عن حوالي خمس أعداد صغيرة ,
وعدد اثنين من الرقم (2) بجوار بعضها البعض -
4:58 - 4:59كلها تتضاعف سوية
-
4:59 - 5:022 × 2 × 2 × 2 × 2.
-
5:02 - 5:06لذلك 2 ^ 5 هو 2 × 2 = 4،
-
5:06 - 5:088، 16، 32.
-
5:08 - 5:11إذا فهمت هذا، فأنت معي في الرحلة كلها. حسنا؟
-
5:11 - 5:132 ^ 5،
-
5:13 - 5:15ضرب تلك الاعداد الخمسة المكونة من العدد (2).
-
5:15 - 5:19(2 ^ 5)-1 = 31.
-
5:19 - 5:2231 هو عدد اولي، والخمسة هي محل القوة
-
5:22 - 5:25أيضا عدد أولي.
-
5:25 - 5:29والغالبية العظمى من الأعداد الأولية التي وجدناها حتى الأن
-
5:29 - 5:30بهذا الشكل:
-
5:30 - 5:33اثنين لعدد أولي، يسلب واحد.
-
5:33 - 5:35ولن أخوض في تفاصيل كثيرة عن السبب،
-
5:35 - 5:38لأن معظم عينيك سوف تنزف من دماغك إذا فعلت،
-
5:38 - 5:42ولكن يكفي أن نقول، عدد من هذا النموذج
-
5:42 - 5:46من السهل نسبيا اختباره كشكل أولي.
-
5:46 - 5:49عدد فردي عشوائي يتطلب الكثير من الجهد لاختباره.
-
5:49 - 5:51ولكن بمجرد أن نصطاد الإعداد الأولية الضخمة،
-
5:51 - 5:53سندرك أنه لا يكفي
-
5:53 - 5:56فقط وضع أي عدد أولي في محل القوة.
-
5:56 - 5:59(2 ^ 11)-1 = 2,047،
-
5:59 - 6:02ولا تحتاج مني أن أقول لكم أنها 23 × 89.
-
6:02 - 6:04(ضحك)
-
6:04 - 6:07ولكن (2 ^ 13)--1، (2 ^ 17)--1
-
6:07 - 6:11(2 ^ 19)--1، هي جميع الإعداد الأولية.
-
6:11 - 6:14بعد هذه النقطة، هي منتشرة بشكل كبير.
-
6:14 - 6:16ومن الأمور حول البحث عن الإعداد الأولية الضخمة
-
6:16 - 6:19هو أنا أحب كثيراً بعض العقول الرياضية الكبيرة
-
6:19 - 6:21الذي قضى وقته كله للبحث.
-
6:21 - 6:24هذا هو عالم الرياضيات السويسري العظيم ليونارد إيولر .
-
6:24 - 6:27في القرن الثامن عشر، قال علماء الرياضيات الآخرين
-
6:27 - 6:30وهو ببساطة سيد لنا جميعا.
-
6:30 - 6:33كانو يحترمونه جداً، ووضعوه على العملة الأوروبية
-
6:33 - 6:35هذا عندما كانت تعتبر مجاملة مجاملة.
-
6:35 - 6:40(ضحك)
-
6:40 - 6:43اكتشف أويلر في ذاك الوقت أكبر عدد أولي في العالم:
-
6:43 - 6:45(2 ^ 31)--1.
-
6:45 - 6:48وهو ما يزيد على 2 بیلیون.
-
6:48 - 6:50أثبت أنه كان عدد أولي بأشياء لا تتجاوز كونها
-
6:50 - 6:53ريشة، وحبر والورق وعقله.
-
6:53 - 6:54تعتقد أن هذا شيء كبير.
-
6:54 - 6:58نحن نعلم أن (2 ^ 127)--1
-
6:58 - 6:59هو عدد أولي.
-
6:59 - 7:01هذا ظلم مطلق.
-
7:01 - 7:05ننظر هنا: 39 أرقام طويلة،
-
7:05 - 7:08أثبتت أنها أعداد أولية في عام 1876
-
7:08 - 7:10اكتشفها عالم رياضيات يدعى لوكاس.
-
7:10 - 7:12أتفق معك يا ال دوق.
-
7:12 - 7:14(ضحك)
-
7:14 - 7:16لكن واحدة من الأشياء العظيمة في
البحث عن الإعداد الأولية الضخمة، -
7:16 - 7:18هو ليس فقط إيجاد الإعداد الأولية.
-
7:18 - 7:22في بعض الأحيان إثبات عدد آخر
لايكون عدد أولي شيء مثير. -
7:22 - 7:28لوكاس مرة أخرى، في عام 1876، أظهر لنا (2 ^ 67)--1،
-
7:28 - 7:30رقم بطول 21 رقم، لم يكن عدد أولي.
-
7:30 - 7:33ولكنه قال أنه لا يعرف ما العوامل.
-
7:33 - 7:34كنا نعرف أنه كان مثل ستة، ولكن لم نكن نعرف
-
7:34 - 7:37ما هو 2 × 3 التي تتكاثر معا
-
7:37 - 7:38لتعطينا هذا العدد الهائل.
-
7:38 - 7:40لم نكن نعرف لما يقرب من 40 عاماً
-
7:40 - 7:43حتى جاء "فرانك نيلسون كول" .
-
7:43 - 7:45وفي تجمع لعلماء الرياضيات الأمريكية المرموقين،
-
7:45 - 7:49مشى للسبورة، وتناول قطعة من الطباشير،
-
7:49 - 7:52وبدأ في كتابة قوى الرقم اثنين:
-
7:52 - 7:55أثنان , أربعة , ثمانية , 16
-
7:55 - 7:57هيا، انضموا إلي، أنتم تعرفون البقية -
-
7:57 - 8:0132، 64، 128، 256،
-
8:01 - 8:05512، 1,024، 2,048.
-
8:05 - 8:08أنا في سماء الهوس. نحن سوف نتوقف بعد ثواني.
-
8:08 - 8:11فرانك نيلسون كول لم يتوقف هناك.
-
8:11 - 8:12وأستمر أكثر فأكثر
-
8:12 - 8:16وقوى 67 محسوب من اثنين.
-
8:16 - 8:19أخذ الرقم واحد وكتب هذا العدد على اللوحة.
-
8:19 - 8:23رعشة إثار جابت أنحاء الغرفة.
-
8:23 - 8:25أصبح الموضوع أكثر إثارة عندما كتب بعد ذلك
-
8:25 - 8:30هذان العددان الكبيران الأوليان في التنسيق البدائي للضرب-
-
8:30 - 8:33وفي بقية ساعة حديثه
-
8:33 - 8:38فرانك نيلسون كول ضبطها.
-
8:38 - 8:40وقد وجد أن العوامل الرئيسية
-
8:40 - 8:43من (2 ^ 67)--1.
-
8:43 - 8:45هاجت الغرفة
-
8:45 - 8:47(ضحك)-
-
8:47 - 8:49عندما جلس "فرانك نيلسون كول"،
-
8:49 - 8:52بعد تسليمه الحديث الوحيد في تاريخ الرياضيات
-
8:52 - 8:55بدون كلمات.
-
8:55 - 8:58واعترف بعد ذلك أنه لم يكن من الصعب أن تفعل ذلك.
-
8:58 - 9:00يحتاج تركيز. يحتاج تفاني.
-
9:00 - 9:02لقد استغرق الأمر منه، حسب تقديره،
-
9:02 - 9:06"ثلاث سنوات من يوم الأحد".
-
9:06 - 9:09لكن في ميدان الرياضيات،
-
9:09 - 9:12كما هو الحال في الكثير من الحقول التي سمعناها هنا في تيد،
-
9:12 - 9:16عصر الكمبيوتر يواصل السير وتنفجر الأمور.
-
9:16 - 9:19هذه الأعداد الأولية الأكبر, ونحن على علم
-
9:19 - 9:22قرن بقرن، كل شخص يتجاوز الذي قبله
-
9:22 - 9:25كما حلت محلنا أجهزة الكمبيوتر وأخذت قوتنا في الحساب
-
9:25 - 9:27فقط نما ونما.
-
9:27 - 9:30وهذا هو أكبر عدد أولي عرفناه في عام 1996،
-
9:30 - 9:32عام مليء بالعواطف بالنسبة لي.
-
9:32 - 9:34وهذا هو العام الذي تركت فيه الجامعة.
-
9:34 - 9:37أنا كنت ممزق بين الرياضيات والإعلام.
-
9:37 - 9:39لقد كان قرارا صعباً. أنا أحب الجامعة.
-
9:39 - 9:43درجتي في الفنون كانت أفضل 9 سنوات ونصف في حياتي
-
9:43 - 9:46(ضحك)
-
9:46 - 9:49ولكن جئت لتحقيق قدرتي الخاصة بي.
-
9:49 - 9:53ببساطة، في غرفة كاملة من الناس المختارين عشوائياً،
-
9:53 - 9:55أنا عبقري رياضيات.
-
9:55 - 9:57في داخل غرفة تغص بحاملي الدكتوراة في الرياضيات
-
9:57 - 10:01أنا غبي كما هو صندوق المطارق.
-
10:01 - 10:02مهارتي ليست في الرياضيات.
-
10:02 - 10:06بل في رواية قصة الرياضيات.
-
10:06 - 10:08وخلال ذلك الوقت، ومنذ ذلك الحين قد تركت الجامعة،
-
10:08 - 10:11وقد أصبحت هذه الأرقام أكبر وأكبر،
-
10:11 - 10:12كل واحد يتعدى آخر،
-
10:12 - 10:17حتى جاء هذا الرجل، الدكتور كورتيس كوبر،
-
10:17 - 10:21الذي سجل قبل بضع سنوات أكبر عدد أولي من أي وقت مضى،
-
10:21 - 10:24فقط ليراها يتم انتزاعها بواسطة جامعة منافسة.
-
10:24 - 10:28ومن ثم كورتيس كوبر حصل عليها مرة أخرى.
-
10:28 - 10:33ليس قبل سنوات، ولا قبل أشهر، منذ أيام.
-
10:33 - 10:35في لحظة صدفة مذهلة،
-
10:35 - 10:39واضطررت إلى إرسال تيد شريحة جديدة
-
10:39 - 10:41لتظهر لكم ما قام به هذا الرجل.
-
10:41 - 10:44وما زلت أذكر
-
10:44 - 10:45ما زلت أتذكر عندما حدث ذلك.
-
10:45 - 10:47كنت أقوم ببرنامج إذاعي صباحي
-
10:47 - 10:48تصفحت تويتر. وكانت هناك تغريدة:
-
10:48 - 10:50"آدم، هل رأيت أكبر عدد جديد من الأعداد الأولية"
-
10:50 - 10:52أنا تجمدت-
-
10:52 - 10:54(ضحك)-
-
10:54 - 10:57اتصلت بالنساء المنتجين لبرنامجي الإذاعي في الغرفة الأخرى،
-
10:57 - 10:59وقلت "يا فتيات، كونوا على الصفحة الأولى.
-
10:59 - 11:01لن نتحدث عن السياسة اليوم.
-
11:01 - 11:03ولن نتحدث عن الرياضة اليوم.
-
11:03 - 11:05لقد وجدوا عدد أولي كبير آخر. "
-
11:05 - 11:06البنات فقط هزوا رؤوسهم،
-
11:06 - 11:09وضعتها في أيديهم، وسمحوا لي أن اذهب في طريقي .
-
11:09 - 11:11وبسبب كورتيس كوبر الذي نعرفه،
-
11:11 - 11:14حاليا أكبر عدد أولي نحن نعلمه،
-
11:14 - 11:22هو 2 ^ 57,885,161.
-
11:22 - 11:24لا ننسى أن نطرح واحد.
-
11:24 - 11:32هذا العدد تقريبا 17 ونصف مليون أرقام طويلة.
-
11:32 - 11:35إذا قمت بكتابته خارجاً على جهاز كمبيوتر وحفظه كملف نصي،
-
11:35 - 11:38هذا هو 22 ميج.
-
11:38 - 11:40لإخراج العبقري المهووس منكم
-
11:40 - 11:42فكروا بروايات هاري بوتر، حسنا؟
-
11:42 - 11:44وهذه هي أول رواية هاري بوتر.
-
11:44 - 11:46هذه هي جميع روايات هاري بوتر السبعة،
-
11:46 - 11:48لأنها تميل إلى فاف على قليلاً بالقرب من النهاية.
-
11:48 - 11:52(ضحك)
-
11:52 - 11:54كتب ككتاب، أن تشغيل هذا العدد
-
11:54 - 11:59طول روايات هاري بوتر ونصف مرة أخرى.
-
11:59 - 12:04هنا شريحة من أول 1000 رقم من هذا العدد الأولي
-
12:04 - 12:07إذا، من بداية TED، الساعة 11 ص يوم الثلاثاء،
-
12:07 - 12:12قد نخرج ونضرب ببساطة شريحة واحدة في كل ثانية،
-
12:12 - 12:17سيكون بالإمكان أن تأخذ خمس ساعات لتظهر لكم هذا الرقم
-
12:17 - 12:20لقد كنت حريصاً على القيام بذلك، لا يمكن أن تقنع بونو.
-
12:20 - 12:23هذه هي الطريقة التي ستسير عليها الأمور.
-
12:23 - 12:27هذا الرقم هو 17 ونصف ألف شريحة طويلة
-
12:27 - 12:31ونحن نعرف أنه عدد أولي بكل ثقة
-
12:31 - 12:35كما نعلم العدد سبعة هو عدد أولي.
-
12:35 - 12:40أنه يملء معظمي إثارة جنسية.
-
12:40 - 12:43ومن سأمزح معه إذا قلت معظم
-
12:43 - 12:45(ضحك)
-
12:45 - 12:47أنا أعرف ما تفكرون به:
-
12:47 - 12:52آدم، نحن سعداء أن كنت سعيداً،
-
12:52 - 12:54ولكن لماذا ينبغي لنا أن نهتم؟
-
12:54 - 12:57اسمحوا لي أن أقدم لكم فقط ثلاثة أسباب لماذا هي جميلة جداً.
-
12:57 - 13:01قبل كل شيء، كما شرحت، أسأل جهاز كمبيوتر
-
13:01 - 13:04"هل هو عدد أولي" بكتابتها بشكلها المختصر،
-
13:04 - 13:08وعن طريق 6 أسطر من الأكواد ستختبر أولية العدد
-
13:08 - 13:10سؤال بسيط ملحوظ ليسأل
-
13:10 - 13:13فقد حصل بشكل ملحوظ وواضح اجابة نعم/لا،
-
13:13 - 13:16ويتطلب فقط نّخر هائل.
-
13:16 - 13:18الإعداد الأولية الكبيرة طريقة رائعة لاختبار
-
13:18 - 13:21سرعة ودقة رقائق الكمبيوتر.
-
13:21 - 13:23لكن ثانيا، وكما كورتيس كوبر كان
يبحث عن ذلك الوحش العدد الأولي، -
13:23 - 13:25أنه لم يكن الرجل الوحيد الذي يبحث.
-
13:25 - 13:27جهازي المحمول كان يبحث أيضاً
-
13:27 - 13:29أربعة اعداد مرشحة لأن تكون أعداد أولية
-
13:29 - 13:32كجزء من عملية مطاردة شبكات كمبيوتر العالم
-
13:32 - 13:34لهذه الإعداد الكبيرة.
-
13:34 - 13:36اكتشاف أن العدد الأولي مماثل للعمل
-
13:36 - 13:39لما يفعل الناس في كشف تسلسل الحمض النووي الريبي،
-
13:39 - 13:42في البحث من خلال البيانات من
سيتي وغيرها من المشاريع الفلكية. -
13:42 - 13:45أننا نعيش في عصر حيث بعض الإنجازات العظيمة
-
13:45 - 13:48لن يحدث في المعامل أو قاعات الأوساط الأكاديمية
-
13:48 - 13:50بل على أجهزة الكمبيوتر المحمول، أجهزة الكمبيوتر المكتبية
-
13:50 - 13:52على راحة ايدي الناس
-
13:52 - 13:55نحن ببساطة سنساعد في البحث
-
13:55 - 13:57ولكن بالنسبة لي أنها مذهلة لأنها كناية
-
13:57 - 13:59للزمن الذي نعيش فيه،
-
13:59 - 14:04متى يمكن قهر العقول البشرية والآلات معا.
-
14:04 - 14:07لقد سمعنا الكثير عن الروبوتات هنا في تيد.
-
14:07 - 14:08لقد سمعنا الكثير حول ما يمكنهم وما لا يمكنهم القيام به.
-
14:08 - 14:11هذا صحيح، يمكنك الآن تحميل على الهاتف الذكي
-
14:11 - 14:15تطبيق سوف يتغلب على معظم العباقرة في الشطرنج.
-
14:15 - 14:16تعتقد أن هذا رائع.
-
14:16 - 14:19هناك شيء رائع الالات تستطيع فعله
-
14:19 - 14:21وهذا هو كوبيستورمير الثاني.
-
14:21 - 14:25يمكن أن يستغرق مكعب روبيك تعديلاً عشوائياً.
-
14:25 - 14:27باستخدام قوة الهاتف الذكي،
-
14:27 - 14:34فإنه يمكن دراسة المكعب وحل المكعب
-
14:34 - 14:37في خمس ثوان.
-
14:37 - 14:41(تصفيق)
-
14:41 - 14:45هذا يخيف بعض الناس. وهو يثيرني.
-
14:45 - 14:48كم نحن محظوظين ونحن نعيش في هذا العصر
-
14:48 - 14:52عندما العقل والآله يمكنهما العمل معا؟
-
14:52 - 14:54طلب مني عمل مقابلة العام الماضي بصفتي
-
14:54 - 14:57كطبقة "ج" المتدنية من المشاهير في أستراليا،
-
14:57 - 14:59"ما هو اكتشافك في عام 2012؟"
-
14:59 - 15:00الناس كانوا يتوقعون مني أن أتحدث عن
-
15:00 - 15:03فريقي المحبوب لكرة القدم "سدني سوانز".
-
15:03 - 15:06الرياضة التقليدية والجميلة لدينا في استراليا هي كرة القدم
-
15:06 - 15:08فازوا بما يعادل "سوبر السلطانية".
-
15:08 - 15:11كنت هناك. وكان اليوم الأكثر عاطفة واثارة.
-
15:11 - 15:13لم يكن اكتشافي لعام 2012.
-
15:13 - 15:15الناس يعتقدون انها ربما ستكون مقابلة
شخصية استطيع ان اقدمها في برنامجي -
15:15 - 15:17قد يكون سياسيا. ربما يكون إنجازا.
-
15:17 - 15:19ربما يكون كتاب قرأته، فنون. لا، لا، لا.
-
15:19 - 15:21أنه ربما كان شيئا فعلته لي ابنتان لي رائعتان.
-
15:21 - 15:25لا، لم يكن. اكتشافي لعام 2012، بشكل واضح،
-
15:25 - 15:29كان اكتشاف بوزون هيغز.
-
15:29 - 15:31حيوا الأداة الاساسية
-
15:31 - 15:34والذي سيترك كل الادوات الاساسية الاخرى مقدارهم
-
15:34 - 15:36(تصفيق)
-
15:36 - 15:39وما كان رائع جداً حول هذا الاكتشاف
-
15:39 - 15:41قبل 50 عاماً بيتر هيغز وفريقه
-
15:41 - 15:43أعتبروا سؤال أعمق من جميع الأسئلة:
-
15:43 - 15:48كيف تكون الاشياء التي انشئتنا بدون كتلة؟
-
15:48 - 15:52واضح جداً أني أملك كتلة. من أين جاءت ؟
-
15:52 - 15:54وافترض اقتراح
-
15:54 - 15:58أن هذا الشيء اللامحدود، الصغير بشكل لا يصدق
-
15:58 - 16:00يمتد في جميع أنحاء الكون،
-
16:00 - 16:02وكما تذهب الجزيئات الأخرى من خلال تلك الجسيمات
-
16:02 - 16:04والتفاعل، ومن هناك حصلت على كتلتها.
-
16:04 - 16:07بقية المجتمع العلمي يقول
-
16:07 - 16:09"فكرة عظيمة، هيجسي.
-
16:09 - 16:10لا توجد لدينا أدنى فكرة إذا كان بإمكاننا إثبات هذا
-
16:10 - 16:12إنه بعيد المنال ".
-
16:12 - 16:15وفي غضون 50 عاماً فقط،
-
16:15 - 16:21في حياته، معه يجلس في الجمهور،
-
16:21 - 16:24لقد قمنا بتصميم الجهاز أكبر من أي وقت مضى
-
16:24 - 16:27لإثبات هذه الفكرة الهائلة
-
16:27 - 16:31التي نشأت في عقل بشري فقط.
-
16:31 - 16:34وهذا مثير جداً بالنسبة لي حول هذا الرقم الأولي.
-
16:34 - 16:36كنا نظن أنه قد يكون هناك،
-
16:36 - 16:38وذهبنا ووجدناه.
-
16:38 - 16:42هذا هو جوهر الإنسان.
-
16:42 - 16:46وهذا ما نتكون منه نحن.
-
16:46 - 16:48أو كما يضعه صديقي ديسكارتس
-
16:48 - 16:50نحن نعتقد،
-
16:50 - 16:52ولذلك نحن هنا.
-
16:52 - 16:53شكرا.
-
16:53 - 16:59(تصفيق)
- Title:
- لماذا وقعت في حب الأعداد الأولية
- Speaker:
- آدم سبينسر
- Description:
-
more » « less
هناك ملايين الأرقام الطويلة, تحتاج إلى جيش من الرياضيين والاجهزة الحسابية لإصطيادها, مالذي يمنع من حب الاعداد الأولية المخيفة؟ آدم سبينسر, كوميدي وعالم رياضيات, يشاركنا شغفه بهذه الارقام الغريبة, وغموض سحر الأرقام
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 17:17
|
Ayman Mahmoud approved Arabic subtitles for Why I fell in love with monster prime numbers | |
|
Ayman Mahmoud accepted Arabic subtitles for Why I fell in love with monster prime numbers | |
|
Ayman Mahmoud edited Arabic subtitles for Why I fell in love with monster prime numbers | |
|
Ayman Mahmoud edited Arabic subtitles for Why I fell in love with monster prime numbers | |
| Faisal Marz edited Arabic subtitles for Why I fell in love with monster prime numbers | ||
| Faisal Marz edited Arabic subtitles for Why I fell in love with monster prime numbers | ||
| Faisal Marz edited Arabic subtitles for Why I fell in love with monster prime numbers | ||
| Faisal Marz edited Arabic subtitles for Why I fell in love with monster prime numbers |
