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Pergunte a um Autista #1 - O que é stimming?

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    Oi, eu sou Amythest e bem-vindo ao
    primeiro episódio Pergunte a um Autista!
  • 0:07 - 0:10
    o que é stimming?
  • 0:11 - 0:15
    Para o primeiro episódio de Pergunte
    a um Autista, vou me apresentar e falar
  • 0:15 - 0:17
    um pouco sobre stimming
  • 0:17 - 0:24
    Primeiramente, eu sou Amythest, eu tenho
    22 anos de idade, eu sou autista e tenho
  • 0:24 - 0:29
    um blog sobre deficiência e autismo
    no meu tumblr chamado neurowonderful
  • 0:30 - 0:35
    Eu recebo muitas perguntas de pais,
    familiares, alguns educadores
  • 0:35 - 0:37
    sobre autismo
  • 0:37 - 0:41
    E isso é bom, é ótimo, acho que agora nós
    estamos em um ponto aonde
  • 0:41 - 0:46
    percebemos que talvez o que nós pensávamos
    que sabíamos sobre autismo não é preciso
  • 0:46 - 0:52
    e o nós pensávamos sobre autismo eram as
    observações, algumas vezes observações
  • 0:52 - 0:56
    incorretas de cientistas, médicos
    e pesquisadores neurotípicos
  • 0:56 - 1:00
    Então acho ótimo, venham,
    me façam todas as perguntas
  • 1:00 - 1:04
    eu estou muito feliz em respondê-las
    porque sonho e trabalho em criar
  • 1:04 - 1:08
    um mundo aonde autismo é amplamente
    aceito e pessoas autistas podem ser elas
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    mesmas e serem felizes assim. Pessoas
    autistas felizes! Yay!
  • 1:12 - 1:15
    Stimming, o que é stimming?
  • 1:15 - 1:17
    stimming também é conhecido como
    "comportamentos estereotipados"
  • 1:17 - 1:20
    e em alguns lugares do mundo são
    chamados de "tics"
  • 1:20 - 1:25
    Então, stimming, stims e tic,
    se tratam da mesma coisa
  • 1:25 - 1:29
    Pessoas autistas podem se autoestimular
    por três motivos diferentes,
  • 1:29 - 1:33
    os quais eu vou falar sobre. E esses três
    motivos são para se autorregular,
  • 1:34 - 1:39
    para busca de input sensorial
    (busca sensorial) e expressão
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    Primeiro, como o stimming se parece? acho
    que o clássico exemplo é mãos agitadas
  • 1:47 - 1:52
    Os pais notam em suas crianças autistas,
    que agitam suas mãos quando estão
  • 1:52 - 1:57
    animadas ou agitadas ou simplesmente
    felizes e desfrutando a vida
  • 1:57 - 2:01
    Eu agito minhas mãos, e o faço quando
    estou animada ou ansiosa
  • 2:01 - 2:06
    Então esse é um bom exemplo. E também
    balançar, é sabido que muitos autistas
  • 2:06 - 2:10
    se balançam e esse é um comportamento de
    stimming comum
  • 2:10 - 2:13
    Outros comportamento de stimming podem
    incluir todos os sentidos
  • 2:13 - 2:17
    Na realidade existem 7 sentidos, na
    verdade existem mais, mas vou falar sobre
  • 2:17 - 2:24
    os 7. Então vocês conhecem os 5? Paladar,
    tato, olfato, visão, audição. Mas você
  • 2:24 - 2:30
    também tem o sentido proprioceptivo, é o
    sentido que te diz aonde você está no
  • 2:30 - 2:36
    espaço e também aonde estão as partes do
    corpo e também quanta pressão deve se
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    colocar nas coisas, então você quer ser
    gentil ao pegar uma flor ou colocar
  • 2:41 - 2:47
    bastante força ao martelar um prego, é
    determinado pelo sentido proprioceptivo
  • 2:47 - 2:52
    E tem o sentido vestibular, sétimo sentido
    que estreitamente conectado com seu
  • 2:52 - 2:57
    ouvido interno e trata do equilíbrio
    e movimentos e movimentação
  • 2:57 - 3:02
    então, o sentido vestibular é como seu
    corpo sabe que você está se movimentando
  • 3:02 - 3:06
    ou está deitado ou de pé, de ponta-cabeça.
  • 3:06 - 3:11
    Esses são os 7 sentidos. Stimming pode
    incluir e incorporar qualquer um dos 7
  • 3:11 - 3:15
    sentidos e algumas vezes vários sentidos
    de uma vez
  • 3:15 - 3:19
    Então, tato pode ser esfregar um cobertor
    macio ou pode ser cheirar, cheirar algo
  • 3:19 - 3:24
    como óleos essenciais ou simplesmente
    algo que é interessante para você
  • 3:24 - 3:26
    quando eu era criança eram os
    dentes-de-leão. Você poderia ter
  • 3:26 - 3:32
    autoestímulos visuais, olhando para um
    moinho de vento girando ou algo brilhante
  • 3:32 - 3:37
    Existem estímulos de todos os tipos,
    estímulo vestibular seria girar, que é
  • 3:37 - 3:43
    bastante comum em crianças e adultos
    autistas, se por acaso você gosta de
  • 3:43 - 3:49
    girar em sua cadeira de rodinhas,
    o que gosto. E stimming proprioceptivos
  • 3:49 - 3:55
    seriam crianças que gostam de lutar
    quando estão brincando ou que serão
  • 3:55 - 4:01
    bastante físicas e elas gostam de se
    jogar na cama, pular no sofá
  • 4:01 - 4:05
    Podem até terem pouca resposta do sentido
    proprioceptivo, então é um modo de saber
  • 4:05 - 4:09
    aonde seus corpos então no espaço e se
    sentir bem, esse é outro aspecto sobre
  • 4:09 - 4:10
    stimming.
  • 4:12 - 4:18
    Como a maioria das pessoas que tem um
    familiar autista ou que são sabem, junto
  • 4:18 - 4:23
    com autismo vem Distúrbio do Processamento
    Sensorial, e isso é quando seu cérebro não
  • 4:23 - 4:28
    percebe input sensorial de jeito preciso,
  • 4:28 - 4:34
    Quando você tem Distúrbio do Processamento
    Sensorial, não é só desconfortável, não é
  • 4:34 - 4:37
    tipo, "bem, aquelas luzes estão muito
    brilhantes, mas eu posso tolerar"
  • 4:37 - 4:43
    é " Ai, essas luzes são como lanças de dor
    entrando nos meus olhos" então o jeito de
  • 4:43 - 4:49
    lidar com tudo essa barulhenta, brilhante,
    rápida, tumultuada recepção sensorial é
  • 4:49 - 4:54
    se auto regular, o que é basicamente
    bloqueando inputs ruins com inputs bom
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    então, uma criança que está sentada em
    sua sala de aula a luz fluorescente acima
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    estão piscando terrivelmente e te dando
    náuseas e todas as crianças ao seu redor
  • 5:03 - 5:07
    estão cochichando ou mastigando chiclete e
    os barulhos estão te incomodando e está
  • 5:07 - 5:12
    sentado por duas horas e você não sabe
    o que vai fazer, você pode se auto regular
  • 5:12 - 5:19
    se balançando na sua cadeira, esfregando
    uma borracha, brincando com seu cabelo
  • 5:19 - 5:24
    batendo levemente algo em seu rosto, você
    pode usar um brinquedo fidget
  • 5:24 - 5:29
    Todas essa coisas, você pode focar nas
    lado bom da recepção sensorial, focar
  • 5:29 - 5:34
    em uma coisa e o resto do mundo que
    é muito esmagador e que ameaça causar
  • 5:34 - 5:37
    um colapso nervoso, desaparece
  • 5:37 - 5:41
    E então autorregulação é ótimo, você pode
    fazer de todo tipos, eu faço em todo lugar
  • 5:41 - 5:44
    Quando eu era criança, eu era bastante
    desencorajada a stimming, o que eu vou
  • 5:44 - 5:48
    falar sobre em outro vídeo, porque você
    não deve desencorajar o stimming
  • 5:48 - 5:52
    Então, levou um tempo para eu superar isso
    e voltar a stimming de novo,
  • 5:52 - 5:57
    particularmente em público, então agora,
    na maioria das vezes eu consigo
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    talvez não na presença dos meus sogros,
    ainda meio tímida com eles, se
  • 6:01 - 6:05
    estou no shopping ou no cinema não tenho
    vergonha de fazer o que eu tenho que fazer
  • 6:05 - 6:11
    Quando se trata de "parecer normal" ou ser
    capaz de viver e funcionar e ser um
  • 6:11 - 6:15
    adulto autista feliz e saudável que tem
    stimming, eu definitivamente escolheria
  • 6:15 - 6:20
    a última opção, porque "parecer normal"
    suga sua energia, é horrível, você tem que
  • 6:20 - 6:25
    aguentar todo o input negativo sem nenhum
    jeito de se autorregular, sem stimming...
  • 6:25 - 6:31
    Por quê? É terrível, você fica exausto,
    talvez você só possa passar 10 minutos
  • 6:31 - 6:34
    numa festa contra 1 hora se você
    puder fazer stimming
  • 6:34 - 6:39
    Então a autorregulação, stimming, é ótimo
    para isso. A segunda, razão é busca
  • 6:39 - 6:42
    sensorial, pessoas neurotípicas também
    tem isso, eles apreciam coisas, como
  • 6:42 - 6:46
    "hmm, que mousse de chocolate delicioso"
    ou "aquela música é tão bonita"
  • 6:46 - 6:51
    mas eu acho que pessoas autistas podem
    levar a outro nível, sabe, procurando
  • 6:51 - 6:56
    respostas sensoriais e simplesmente
    aproveitando, quando eu escuto um som que
  • 6:56 - 7:01
    eu realmente gosto ou quando me balançando
    e escutando música ao mesmo tempo
  • 7:01 - 7:07
    e sentindo a música fluir por mim, eu
    "entro na zona" me da tanta felicidade
  • 7:07 - 7:10
    rodando na minha cadeira de escritório, eu
    me sinto tão feliz
  • 7:10 - 7:15
    Busca sensorial é ótimo e bastante
    agradável, então alguns pais neurotípicos
  • 7:15 - 7:19
    se perguntam "Jonny está segurando uma
    lanterna em frente seu rosto e ligando e
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    desligando nas últimas 2 horas, deveria
    pará-lo?"
  • 7:22 - 7:26
    A não ser que seja uma lanterna lazer e
    existe a chance de machucar seu olho
  • 7:26 - 7:31
    eu diria que não, porque, pode não ser o
    jeito que uma criança neurotípica iria
  • 7:31 - 7:35
    brincar e desfrutar-se mas o pequeno
    Jonny está se divertindo, seu cérebro
  • 7:35 - 7:41
    está disparando fogos de artifícios de
    felicidade e adorando a recepção sensorial
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    e eu digo, está tudo bem, o Jonny fez sua
    tarefa de casa? Comeu seu jantar ou tomou
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    banho? Então deixe ele olhar para a
    lanterna por duas horas ou escutar música
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    e se balançar ou bater seus brinquedos,
    qual o mal? A não ser, talvez, envergonhar
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    seus pais neurotípicos.
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    Expressão, é uma
    terceira razão pode fazer as pessoas stim
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    pessoas autistas, e é interessante pra mim
    que médicos neurotípicos e cientistas
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    tenham agrupado diferentes tipo de
    agitação das mão e balanços
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    quando pra mim é bastante óbvio porque
    é minha forma natural de expressão
  • 8:15 - 8:18
    corporal, que existem diferentes tipos
    se balançar e agitar as mãos
  • 8:18 - 8:25
    Na minha experiencia, se eu estou gostando
    algo, eu começo a me balançar com meu
  • 8:25 - 8:29
    pescoço um pouco levantado e será mais
    devagar e rítmico, tipo "hmm, esse
  • 8:29 - 8:33
    bolo de chocolate é muito bom"
    Quando estou agitada ou ansiosa o balanço
  • 8:33 - 8:39
    é mais curvado e mais rápido, movimentos
    mais curtos. Meu marido, que mora comigo
  • 8:39 - 8:45
    ele aprendeu a perceber e reconhecer meu
    balanços e quando agito mãos
  • 8:45 - 8:46
    - agito feliz -
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    "yay, tão divertido, adoro gatinhos"
    e também mais agitado "oh não", meu marido
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    Marvin sabe quando vir me perguntar se
    está tudo bem -oh não meu gato, ela está
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    subindo na estante, ela é tão má. Ela não
    suporta que eu de atenção a nada que não
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    seja ela, Ok, oi gatinho...
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    Agitação da mãos, expressão, essa é a
    terceira razão que pode fazer stimming
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    e, sabe, existe outra razão porque é
    terrível desencorajar stimming, nós não
  • 9:14 - 9:19
    só precisamos para autorregulação, é o
    jeito que naturalmente nos movemos
  • 9:19 - 9:25
    é nosso jeito natural de crescer, aprender
    e nos expressar e se você fala à uma
  • 9:25 - 9:30
    criança " não faça isso com suas mãos em
    público" a criança está só expressando
  • 9:30 - 9:35
    sua felicidade e você está dizendo a ela
    "não, pare, o jeito de você se move ruim e
  • 9:35 - 9:39
    vergonhoso" o que isso diz a criança sobre
    eles mesmos? Pessoalmente se alguém
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    tem algum problema com a criança agitando
    as mãos, que não está machucando ninguém
  • 9:44 - 9:48
    isso é problema deles. Eu acho que em vez
    forçar pessoas autistas,
  • 9:48 - 9:56
    muito exaustivamente, a agir e aparentar
    "normal", eu acho que uma alternativa
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    melhor é encorajar a sociedade a aprender
    e aceitar diferentes neurotipos, porque
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    hey, eu acho que autismo é ótimo e pessoas
    autistas are maravilhosas e amáveis
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    Então, esse foi meu primeiro vídeo sobre
    stimming
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    me desculpe eu falo muito rápido, vou
    tentar falar mais devagar no próximo vídeo
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    e talvez meu gato
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    estará de volta, fique atento de gosta de
    gatos, eu gosto
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    Obrigado por assistir meu vídeo e se você
    tiver alguma dúvida se sinta a vontade
  • 10:25 - 10:29
    pergunte nos comentários e eu deixarei
    alguns links de
  • 10:31 - 10:32
    ...
  • 10:32 - 10:35
    pesquisas sobre stimming
  • 10:35 - 10:39
    sobre o que é stimming, como se parece,
    se você quiser deixar um gostei nesse
  • 10:39 - 10:44
    vídeo seria legal também. Obrigado por
    assistir o primeiro episódio de
  • 10:44 - 10:46
    Pergunte a um Autista
  • 10:46 - 10:49
    inscreva-se para mais respostas para
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Title:
Pergunte a um Autista #1 - O que é stimming?
Description:

O que é stimming? Por que pessoas autistas fazem isso? Quais são algum dos stims mais comuns na população autista? O que raios é "propriocepção"? Respostas para todas essas perguntas (e aparição surpresa do meu gato!) no primeiro episódio de Pergunte a um Autista!

Três principais motivos que fazem uma pessoa autista stim:
1) Autorregulação
2) Busca sensorial
3) Expressão

Os sete sentidos discutidos:
1) Paladar
2) Olfato
3) Tato
4) Visão
5) Audição
6) Sentido Proprioceptivo
7) Sentido Vestibular

Pesquisas sobre pessoas Autistas sobre o tópico stimming:

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Video Language:
English
Duration:
10:49

Portuguese, Brazilian subtitles

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