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Converting minutes to decimal number of hours

  • 0:00 - 0:05
    Quante ore ci sono in 549 minuti?
  • 0:05 - 0:07
    E possiamo scriverlo come
    decimale o come frazione.
  • 0:07 - 0:12
    In pratica, prendiamo 549 minuti
    e li dividiamo in gruppi da 60.
  • 0:12 - 0:13
    Perché 60?
  • 0:13 - 0:21
    Perché sappiamo che
    un'ora è uguale a 60 minuti.
  • 0:21 - 0:24
    Quindi in pratica diciamo:
    in quanti gruppi da 60 minuti
  • 0:24 - 0:27
    possiamo dividere 549?
  • 0:27 - 0:29
    Oppure, un altro modo di pensarlo è
  • 0:29 - 0:35
    beh, quanto fa 549 diviso in gruppi da 60.
  • 0:35 - 0:37
    E questo ci dirà quante ore abbiamo.
  • 0:37 - 0:38
    Allora facciamolo.
  • 0:38 - 0:46
    Prendiamo 549 e lo dividiamo per 60.
  • 0:46 - 0:50
    Vediamo, il 6 sta nel 54 9 volte.
  • 0:50 - 0:52
    Quindi 60 sta nel 540 9 volte.
  • 0:52 - 0:54
    Avremo un po' di resto.
  • 0:54 - 0:58
    Allora 9 per 60 fa 540.
  • 0:58 - 0:59
    Sottraiamo.
  • 0:59 - 1:04
    Abbiamo un resto di 9.
  • 1:04 - 1:07
    E ora vediamo, abbiamo un po' di resto,
  • 1:07 - 1:08
    quindi otterremo un decimale.
  • 1:08 - 1:11
    Allora mettiamo un punto decimale qui
  • 1:11 - 1:14
    e mettiamo un po' di zeri qui.
  • 1:14 - 1:15
    Abbassiamo uno zero.
  • 1:15 - 1:16
    Abbassiamo uno 0.
  • 1:16 - 1:19
    60 sta nel 90 1 volta.
  • 1:19 - 1:21
    1 per 60 fa 60.
  • 1:21 - 1:24
    E sottraiamo, otteniamo 30.
  • 1:24 - 1:26
    Abbassiamo un altro 0.
  • 1:26 - 1:28
    E otteniamo 300.
  • 1:28 - 1:31
    60 sta nel 300 5 volte.
  • 1:31 - 1:37
    5 per 60... 5 per 6 fa 30,
    quindi 5 per 60 fa 300.
  • 1:37 - 1:39
    Sottraiamo e abbiamo fatto.
  • 1:39 - 1:42
    Quindi dividi 549 in gruppi da 60.
  • 1:42 - 1:46
    Puoi dividerlo in 9.15 gruppi da 60 minuti
  • 1:46 - 1:48
    Un gruppo da 60 minuti è un'ora.
  • 1:48 - 1:53
    Quindi questi 549 minuti sono 9.15 ore.
  • 1:53 - 1:58
    Voglio essere sicuro che
    riusciamo a visualizzarlo bene.
  • 1:58 - 2:04
    Allora vediamo cos'è 9.15 ore.
  • 2:04 - 2:08
    Disegno una linea qui,
  • 2:08 - 2:11
    qui sopra scrivo le ore
    e qui sotto scrivo i minuti.
  • 2:11 - 2:14
    Perciò questo è 0 ore, 0 minuti.
  • 2:14 - 2:18
    E ora abbiamo 1 ora, cioè 60 minuti.
  • 2:18 - 2:22
    Ora abbiamo 2 ore, che sono 120 minuti.
  • 2:22 - 2:26
    Poi 3 ore, che sono 180 minuti.
  • 2:26 - 2:31
    Poi 4 ore, che sono 240 minuti.
  • 2:31 - 2:35
    5 ore sono 300 minuti.
  • 2:35 - 2:40
    6 ore sono 360 minuti.
  • 2:40 - 2:43
    7 ore, sto finendo lo
    spazio, sono 420 minuti.
  • 2:43 - 2:47
    Copio e incollo questo in
    un punto dove ho più spazio.
  • 2:47 - 2:50
    Cancello qui.
  • 2:50 - 2:54
    E poi incollo in un punto in cui non devo
    scrivere sopra ai conti che ho fatto prima
  • 2:54 - 2:56
    Bene.
  • 2:56 - 3:01
    Allora hai 8 ore, che sono 480 minuti.
  • 3:01 - 3:03
    E poi 9 ore.
  • 3:03 - 3:06
    Guarda, sto semplicemente
    aggiungendo 60 minuti ogni volta.
  • 3:06 - 3:08
    9 ore sono 540 minuti.
  • 3:08 - 3:10
    Oppure un altro modo di pensarlo è
  • 3:10 - 3:14
    se ogni ora è 60, 9 per 60 fa 540.
  • 3:14 - 3:16
    Ma non ci basta solo 540.
  • 3:16 - 3:17
    Abbiamo 9 che ci resta.
  • 3:17 - 3:25
    Allora ci servono altri
    9 minuti per arrivare a 549.
  • 3:25 - 3:28
    Quindi hai 9 minuti di resto.
  • 3:28 - 3:35
    Un altro modo di pensarlo
    è che 549 sono 9 ore.
  • 3:35 - 3:37
    E poi hai 9 minuti di resto.
  • 3:37 - 3:41
    9 minuti, che frazione di un'ora è?
  • 3:41 - 3:44
    Beh, 60 minuti è un'ora intera.
  • 3:44 - 3:49
    Quindi 9 minuti sono 9/60 di un'ora.
  • 3:49 - 3:51
    Puoi scriverlo così.
  • 3:51 - 3:53
    Sono 9 ore e 9/60.
  • 3:53 - 3:56
    Oppure possiamo scriverlo
    con una frazione equivalente.
  • 3:56 - 4:00
    9/60 è la stessa cosa, se dividiamo
    numeratore e denominatore per 3,
  • 4:00 - 4:02
    è la stessa cosa di 3/20.
  • 4:02 - 4:08
    Quindi possiamo scriverlo come 9 e 3/20.
  • 4:08 - 4:13
    E 3/20, possiamo vedere quanto è.
  • 4:13 - 4:15
    Vediamo, 3 diviso 20.
  • 4:15 - 4:17
    Sicuramente sarà più piccolo di 1,
  • 4:17 - 4:19
    perché 3 è più piccolo di 20.
  • 4:19 - 4:21
    Quindi mettiamo qualche 0 qui.
  • 4:21 - 4:26
    Il 20 non sta nel 3, ma sta nel 30 1 volta
  • 4:26 - 4:28
    1 per 20 fa 20.
  • 4:28 - 4:31
    Sottraiamo, otteniamo 10.
  • 4:31 - 4:32
    Abbassiamo uno 0.
  • 4:32 - 4:34
    20 sta nel 100 5 volte.
  • 4:34 - 4:37
    5 per 20 fa 100.
  • 4:37 - 4:39
    E abbiamo finito.
  • 4:39 - 4:42
    Guarda, 3 fratto 20 è
    esattamente la stessa cosa.
  • 4:42 - 4:50
    9 e 3/20 è esattamente la
    stessa cosa di 9 e 15/100.
  • 4:50 - 4:53
    Sono tutte risposte equivalenti.
Title:
Converting minutes to decimal number of hours
Video Language:
English
Duration:
04:54

Italian subtitles

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