Galvánelemek | Redoxireakciók és elektrokémia | Kémia | Khan Academy
-
0:00 - 0:04Az előző videóban láttuk,
hogy ha szilárd cinket -
0:04 - 0:07réz-szulfát oldatába helyezünk,
-
0:07 - 0:11a cink elektronokat fog átadni
az oldat rézionjainak. -
0:11 - 0:15Így cinkkationok kerülnek az oldatba,
-
0:15 - 0:17mely fokozatosan
cink-szulfát–oldattá alakul. -
0:17 - 0:20Eközben a rézionok két elektront leadnak,
-
0:20 - 0:22és szilárd elemi rézzé alakulnak,
-
0:22 - 0:24amely az oldatból kicsapódik.
-
0:24 - 0:27Láttuk a reakciót: szilárd cink
és oldott réz-szulfát, -
0:27 - 0:32meg a víz, mivel vizes oldat.
-
0:32 - 0:35Ebből csapódik ki a réz,
-
0:35 - 0:37ezért lesz ez cink-szulfát–oldat.
-
0:37 - 0:40A cink oxidálódott,
-
0:40 - 0:42leadott két elektront.
-
0:42 - 0:44Semlegesből pozitívvá alakult át,
-
0:44 - 0:47a rézion pedig pozitívból semlegessé.
-
0:47 - 0:49A rézion felvette a leadott két elektront.
-
0:49 - 0:51A cinket oxidálta a réz, azaz
-
0:51 - 0:54a cink elektronokat adott át a réznek.
-
0:54 - 0:56A rezet redukálta a cink,
-
0:56 - 0:58a töltését csökkentette.
-
0:58 - 1:01A réz elektront vett fel a cinktől.
-
1:01 - 1:04Ez egy érdekes redoxireakció.
-
1:04 - 1:07Valami oxidálódott, valami redukálódott.
-
1:07 - 1:11De érdekesebb volna, ha a két félreakciót
-
1:11 - 1:13térben el tudnánk egymástól különíteni,
-
1:13 - 1:19és az elektronokat egy vezetéken
áramoltatnánk át. -
1:19 - 1:20Miért volna érdemes
-
1:20 - 1:23az elektronokat
egy vezetéken átáramoltatni? -
1:23 - 1:26A vezetékben áramló elektronok
elektromos áramot jelentenek. -
1:26 - 1:28Az áramot pedig hasznosítani lehet,
-
1:28 - 1:31pl. hajthat egy motort, lámpát,
vagy más elektromos berendezést. -
1:31 - 1:33Ha meg tudjuk ezt valósítani,
-
1:33 - 1:35tulajdonképpen egy elemet kapunk.
-
1:35 - 1:36Ha ezt működésben tudjuk tartani,
-
1:36 - 1:38ha fenn tudjuk tartani az áramot,
-
1:38 - 1:41lesz egy galvánelemünk.
-
1:41 - 1:48Ezen az ábrán egy galvánelem látható.
-
1:48 - 1:52Ebben a két félreakció
térben el van különítve egymástól; -
1:52 - 1:53egy vezeték köti össze
a két térfelet. -
1:53 - 1:57A cink át tudja adni
a réznek az elektronokat, -
1:57 - 2:01de úgy, hogy ez
a vezetéken keresztül történik, -
2:01 - 2:04és ott elektromos áramot hoz létre.
-
2:04 - 2:07Gondoljuk meg, miért is működik ez!
-
2:07 - 2:11Itt szilárd cink található.
-
2:11 - 2:13Megbeszéltük már, hogy ez könnyen ad át
-
2:13 - 2:16elektronokat a rézionnak.
-
2:16 - 2:17A réz pedig könnyen felveszi őket,
-
2:17 - 2:19mivel magasabb a standardpotenciálja.
-
2:19 - 2:27A cink tehát lead két elektront,
-
2:27 - 2:31pozitív töltésű cink-kationná alakul,
-
2:31 - 2:32és feloldódik a vízben.
-
2:32 - 2:34Miután töltése van, könnyen feloldható
-
2:34 - 2:38egy olyan poláris oldószerben, mint a víz.
-
2:38 - 2:42Mi lesz ezzel a két elektronnal,
hova mehetnek? -
2:42 - 2:51Eljuthatnak a rézre
az pedig felveheti őket. -
2:51 - 2:53A cink és a réz egyaránt kiváló
-
2:53 - 2:54elektromos vezető.
-
2:54 - 2:55Mindkettő a fémek közé tartozik,
-
2:55 - 2:57delokalizált elektronokat tartalmaznak.
-
2:57 - 3:00Az elektronok könnyen mozognak a fémekben.
-
3:00 - 3:02Itt ez a két elektron,
-
3:02 - 3:06zölddel jelölöm őket.
-
3:06 - 3:11Eljutnak a fém felületére, ahol a rézrúd
-
3:11 - 3:16találkozik a réz-szulfát–oldatban
található rézionnal. -
3:16 - 3:24Itt a rézkation, amely, mikor találkozik
-
3:24 - 3:27az elektronokkal, felveszi őket,
-
3:27 - 3:32és semlegessé alakul.
-
3:32 - 3:33Semleges formába alakulva
-
3:33 - 3:35kicsapódik az oldatból,
-
3:35 - 3:39lerakódik a rézrúdra.
-
3:39 - 3:46Felmerülhet a kérdés:
ha egyre több pozitív cinkion -
3:46 - 3:48kerül be ide,
nem borul-e fel az egyensúly? -
3:48 - 3:50Ha túlzottan pozitív lesz az oldat,
-
3:50 - 3:53az elektronok már kevésbé
akarnak távozni. -
3:53 - 4:00Tehát miközben ez nagyon-
nagyon pozitívvá válik, -
4:00 - 4:05itt pedig a pozitív részecskék,
a rézkationok -
4:05 - 4:06felvesznek elektronokat,
-
4:06 - 4:09az oldat egyre negatívabbá válik.
-
4:09 - 4:10Több szulfátion marad benne,
-
4:10 - 4:16és kevesebb pozitív töltésű rézion.
-
4:16 - 4:20Mit tehetünk, hogy ez ne történjen
meg nagyon gyorsan? -
4:20 - 4:24A megoldás a sóhíd használata.
-
4:24 - 4:30A sóhíd az előbb említett hatást
küszöböli ki: -
4:30 - 4:35mindkét oldalon semlegesíti
az előbb említett töltésfeleslegeket. -
4:35 - 4:38Folyékony nem lehet,
-
4:38 - 4:41mivel akkor minden kifolyna belőle.
-
4:41 - 4:44Képzeljünk el inkább egy sós gélt.
-
4:44 - 4:51Az ábrán nátrium-szulfát a só.
-
4:51 - 4:59Egy szulfátanionra két nátriumkation jut.
-
4:59 - 5:03Mi fog itt történni?
-
5:03 - 5:07Ahogy ebbe az oldatba
egyre több cinkkation kerül be, -
5:07 - 5:12egyre nagyobb lesz a pozitív töltés,
-
5:12 - 5:15a negatív szulfátionok
-
5:15 - 5:16ide akarnak jönni innen a sóhídból.
-
5:16 - 5:20Ugyanakkor itt el akarják hagyni
negatív társaikat, -
5:20 - 5:25itt a jobb oldali oldatban,
-
5:25 - 5:27be akarnak áramolni a sóhídba,
-
5:27 - 5:28az eleve ott levők pedig át akarnak menni
-
5:28 - 5:31a bal oldalra.
-
5:31 - 5:35Ehhez hasonlóan az itteni nátriumion is
-
5:35 - 5:38megy semlegesíteni a jobb oldali oldatot.
-
5:38 - 5:44A nátrium ebbe az irányba megy,
-
5:44 - 5:46és semlegesíti az itteni
-
5:46 - 5:48negatív töltéseket.
-
5:48 - 5:51Így mindkét oldatban kiküszöbölődik
-
5:51 - 5:54a pozitív, illetve negatív töltések
felhalmozódása, -
5:54 - 5:57egyúttal folyik tovább
az áram az áramkörben, -
5:57 - 6:00és hasznosan fel lehet használni.
- Title:
- Galvánelemek | Redoxireakciók és elektrokémia | Kémia | Khan Academy
- Description:
-
Megtudjuk, hogyan készíthetünk egy redoxireakció felhasználásával galvánelemet, melyen áram folyik keresztül. Megvizsgáljuk az elektronok és ionok áramlását, megbeszéljük a sóhíd szerepét.
Kémia a Khan Academyn: https://hu.khanacademy.org/science/chemistry
Tudtad, hogy minden kémiai anyagokból áll? A kémia az anyagokat vizsgálja: azok összetételét, tulajdonságait és reakcióképességét. Ez nagyjából a középiskola első évének tananyagát fedi le. Az algebra alapos ismerete segítségünkre lehet.
Mi a Khan Academy? A Khan Academy gyakorló feladatokat, oktatóvideókat és személyre szabott tanulási összesítő táblát kínál, ami lehetővé teszi, hogy a tanulók a saját tempójukban tanuljanak az iskolában és az iskolán kívül is. Matematikát, természettudományokat, programozást, történelmet, művészettörténetet, közgazdaságtant és még más tárgyakat is tanulhatsz nálunk. Matematikai mesterszint rendszerünk végigvezeti a diákokat az általános iskola első osztályától egészen a differenciál- és integrálszámításig modern, adaptív technológia segítségével, mely felméri az erősségeket és a hiányosságokat.
Küldetésünk, hogy bárki, bárhol világszínvonalú oktatásban részesülhessen.
A magyar fordítás az Akadémia Határok Nélkül Alapítvány (akademiahataroknelkul.hu) csapatának munkája.
Iratkozz fel a Khan Academy magyar csatornájára:
https://www.youtube.com/subscription_center?add_user=khanacademymagyar
Kövess minket a Facebook-on: https://www.facebook.com/khanacademymagyar/
- Video Language:
- English
- Team:
Khan Academy
- Duration:
- 06:00
![]() |
Eszter Lovas edited Hungarian subtitles for Galvanic cell voltaic cell | |
![]() |
keszei edited Hungarian subtitles for Galvanic cell voltaic cell | |
![]() |
keszei edited Hungarian subtitles for Galvanic cell voltaic cell | |
![]() |
keszei edited Hungarian subtitles for Galvanic cell voltaic cell | |
![]() |
keszei edited Hungarian subtitles for Galvanic cell voltaic cell | |
![]() |
keszei edited Hungarian subtitles for Galvanic cell voltaic cell | |
![]() |
keszei edited Hungarian subtitles for Galvanic cell voltaic cell | |
![]() |
keszei edited Hungarian subtitles for Galvanic cell voltaic cell |