< Return to Video

Thomas Suarez: 12letý vývojář aplikací

  • 0:00 - 0:04
    Vždy mě fascinovaly počítače a technologie
  • 0:04 - 0:06
    a tak jsem dělal několik aplikací pro iPhone,
  • 0:06 - 0:08
    iPod Touch a iPad.
  • 0:08 - 0:11
    Rád bych tu dnes několik sdílel s vámi.
  • 0:11 - 0:15
    Mojí první aplikací byl unikatní věštecká aplikace nazvaná Earth Fortune ("Země Štěstěna"),
  • 0:15 - 0:17
    která zobrazovala různé barvy Země
  • 0:17 - 0:20
    závisející na tom, jaká byla Vaše štěstěna.
  • 0:20 - 0:23
    Moje oblíbená a nejúspěšnější aplikace je
  • 0:23 - 0:27
    Bustin Jieber, což je ~ (smích) ~
  • 0:27 - 0:31
    což je hra Prašti Krtka (Whac-A-Mole) s J. Bieberem.
  • 0:31 - 0:35
    Vytvořil jsem ji, protože hodně spolužáků
  • 0:35 - 0:37
    nemělo rádo Justina Biebra,
  • 0:37 - 0:40
    a tak jsem se rozhodl udělat tuto aplikaci.
  • 0:40 - 0:42
    Tak jsem ji naprogramoval
  • 0:42 - 0:47
    a vydal těsně před prázdninami roku 2010.
  • 0:47 - 0:50
    Hodně lidí se mě ptá jak je dělám.
  • 0:50 - 0:53
    Často proto, že ten člověk, který se ptá
  • 0:53 - 0:56
    by také rád dělal aplikace.
  • 0:56 - 0:58
    Hodně dětí v dnešní době hraje hry,
  • 0:58 - 1:01
    ale teď je chtějí i tvořit
  • 1:01 - 1:02
    a to je těžké,
  • 1:02 - 1:05
    protože málo z nich si umí zjistit,
  • 1:05 - 1:07
    jak vytvořit program.
  • 1:07 - 1:09
    Chci říct, například fotbal vás naučí ve fotbalovém týmu,
  • 1:09 - 1:12
    hraní na housle vás naučí na houslových lekcích.
  • 1:12 - 1:15
    ale co když chcete dělat aplikace?
  • 1:15 - 1:17
    A jejich rodiče, rodiče těchto dětí možná dělali
  • 1:17 - 1:19
    něco z toho když byli mladí,
  • 1:19 - 1:23
    ale ne mnoho rodičů psalo aplikace. ~ (Smích) ~
  • 1:23 - 1:25
    Kde zjistíte, jak se dělají aplikace?
  • 1:25 - 1:28
    Podívejte, takto jsem k tomu přistoupil já. Toto jsem udělal.
  • 1:28 - 1:31
    Nejprve jsem programoval ve více různých
  • 1:31 - 1:35
    programovacích jazycích abych získal základy,
  • 1:35 - 1:39
    jako Python, C, Java atd.
  • 1:39 - 1:42
    A pak Apple vydal iPhone
  • 1:42 - 1:45
    a s ním i vývojový kit pro iPhone software
  • 1:45 - 1:48
    a tento vývojový kit je sada nástrojů
  • 1:48 - 1:53
    pro vytváření a programování aplikací pro iPhone.
  • 1:53 - 1:56
    Tohle mi otevřelo celý nový svět možností
  • 1:56 - 1:59
    a poté, co jsem si trochu pohrál s touto vývojovou sadou,
  • 1:59 - 2:03
    jsem udělal několik zkušebních aplikací.
  • 2:03 - 2:05
    Jedna z nich byla právě Earth Fortune, která
  • 2:05 - 2:08
    se mi zdála dostatečně dobrá pro App Store
  • 2:08 - 2:13
    a tak jsem přesvědčil rodiče, aby zaplatili
  • 2:13 - 2:15
    99-dolarový poplatek.
  • 2:15 - 2:19
    Souhlasili, takže teď mám aplikaci na App Store.
  • 2:19 - 2:22
    Dostalo se mi hodně zájmu a podpory
  • 2:22 - 2:24
    od rodiny, přátel, učitelů
  • 2:24 - 2:26
    a dokonce od lidí z Apple Store
  • 2:26 - 2:29
    a to pro mě byla obrovská pomoc.
  • 2:29 - 2:32
    Hodně mě inspiroval Steve Jobs,
  • 2:32 - 2:37
    ve škole jsem otevřel aplikační kroužek, který
  • 2:37 - 2:41
    laskavě podporuje jeden z mých učitelů.
  • 2:41 - 2:44
    Kdokoliv ze školy může přijít
  • 2:44 - 2:46
    a naučit se jak se navrhuje aplikace.
  • 2:46 - 2:51
    Takhle se já mohu podělit o své zkušenosti s ostatními.
  • 2:51 - 2:55
    Existují programy nazvané iPad Pilot Program
  • 2:55 - 2:58
    které fungují v některých okrscích.
  • 2:58 - 3:00
    Mám to štěstí, že jsem členem jednoho z nich.
  • 3:00 - 3:04
    Velkou výzvou je jak využívat iPady
  • 3:04 - 3:08
    a jaké aplikace by se na nich měly používat.
  • 3:08 - 3:11
    Dostáváme zpětnou vazbu od našich učitelů
  • 3:11 - 3:14
    abychom zjistili jaké aplikace by chtěli.
  • 3:14 - 3:16
    Když takovou aplikaci vyvineme a prodáme,
  • 3:16 - 3:20
    pro místní okrsky bude zdarma
  • 3:20 - 3:24
    a peníze, které získáme z prodeje do dalších okrsků
  • 3:24 - 3:27
    půjdou místním vzdělávacím nadacím.
  • 3:27 - 3:31
    V dnešní době studenti obvykle ví o technologii
  • 3:31 - 3:36
    více než učitelé. ~ (Smích) ~
  • 3:38 - 3:43
    Takže ~ (Smích) ~
  • 3:43 - 3:48
    promiňte ~ (Smích) ~
  • 3:48 - 3:50
    takže toto je zdroj pro učitele a pedagogové
  • 3:50 - 3:55
    by jej měli znát a náležitě jej využívat.
  • 3:55 - 4:00
    Rád bych uzavřel tím, co bych chtěl dělat v budoucnu.
  • 4:00 - 4:05
    Předně, rád bych vytvořil více aplikací, více her.
  • 4:05 - 4:09
    Spolupracuji s externí společností na vývoji aplikace.
  • 4:09 - 4:13
    Rád bych se věnoval programování a vývoji pro Android,
  • 4:13 - 4:15
    rád bych pokračoval v mém aplikačním kroužku
  • 4:15 - 4:17
    a hledal další způsoby jak by studenti mohli
  • 4:17 - 4:20
    sdílet své znalosti s ostatními.
    Děkuji ~ (Potlesk) ~
Title:
Thomas Suarez: 12letý vývojář aplikací
Speaker:
Thomas Suarez
Description:

Většina 12letých dětí miluje hraní videoher -- Thomas Suarez se sám naučil jak je vytvořit. Potom co vytvořil iPhone aplikaci "Bustin Jeiber," hru Prašti Krtka, nyní využívá svých schopnosti aby pomohl dalším dětem stát se vývojáři. (Natočené na TEDxManhattanBeach.)

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
04:40
Jan Kadlec approved Czech subtitles for A 12-year-old app developer
Tereza Kadrnožková accepted Czech subtitles for A 12-year-old app developer
Tereza Kadrnožková edited Czech subtitles for A 12-year-old app developer
Tereza Kadrnožková edited Czech subtitles for A 12-year-old app developer
Lucie Jurova edited Czech subtitles for A 12-year-old app developer
Lucie Jurova edited Czech subtitles for A 12-year-old app developer
Lucie Jurova edited Czech subtitles for A 12-year-old app developer
Lucie Jurova edited Czech subtitles for A 12-year-old app developer
Show all

Czech subtitles

Revisions