Hệ số góc và tỉ lệ thay đổi
-
0:00 - 0:04Trong video này, mình sẽ làm một vài ví dụ về bài toán
-
0:04 - 0:08liên quan đến hệ số góc. Ôn lại một chút thì hệ số góc là
-
0:08 - 0:11một cách để đo lường độ dốc của một đường thẳng.
-
0:11 - 0:14Định nghĩa của nó là sự thay đổi của y chia cho
-
0:14 - 0:18sự thay đổi của x, và chúng ta sẽ vận dụng
-
0:18 - 0:22kiến thức đó trong video này nha.
-
0:22 - 0:24Bây giờ có thể bạn vẫn chưa hiểu cái này,
-
0:24 - 0:27nhưng chúng ta sẽ cùng làm một vài ví dụ
-
0:27 - 0:29và bạn sẽ hiểu hay thôi.
-
0:29 - 0:31Đầu tiên, ta hãy bắt đầu với
-
0:31 - 0:32đường thẳng a này nha.
-
0:32 - 0:35Giờ ta hãy tìm hệ số góc của đường thẳng này.
-
0:35 - 0:37Đề bài có cho 2 điểm ngay đây, và ta có thể
-
0:37 - 0:39xem chúng như 2 điểm chuẩn.
-
0:39 - 0:41Vậy trước tiên, hãy nhìn vào
-
0:41 - 0:42tọa độ của các điểm đó.
-
0:42 - 0:44Điểm này ở ngay đây
-
0:44 - 0:46có tọa độ là bao nhiêu?
-
0:46 - 0:48Hoành độ của điểm đó là 3.
-
0:48 - 0:51Và tung độ là 6.
-
0:51 - 0:55Và điểm ở dưới này có hoành độ là
-
0:55 - 1:00âm 1 và tung độ là âm 6.
-
1:00 - 1:03Vậy có nhiều cách để nghĩ về hệ số góc.
-
1:03 - 1:06Thứ nhất, là ta có thể dùng công thức đã đề cập lúc nãy.
-
1:06 - 1:09Hệ số góc bằng sự thay đổi của y chia cho
-
1:09 - 1:11sự thay đổi của x.
-
1:11 - 1:13Ta sẽ tính toán trước nha.
-
1:13 - 1:15Và mình sẽ vẽ nó trên đồ thị sau.
-
1:15 - 1:17Vậy sự thay đổi của y là gì?
-
1:17 - 1:20Sự thay đổi của y có nghĩa là giá trị y của ta
-
1:20 - 1:24đã thay đổi bao nhiêu khi đi từ điểm này đến điểm kia?
-
1:24 - 1:26Vậy giá trị y đã thay đổi bao nhiêu?
-
1:26 - 1:30Giá trị y của ta đi từ âm 6 lên đến
-
1:30 - 1:34dương 6.
-
1:34 - 1:36Vậy khoảng cách ở đây là bao nhiêu?
-
1:36 - 1:39Chỗ này sẽ là điểm cuối của giá trị y.
-
1:39 - 1:44Và điểm đầu của giá trị y là âm 6.
-
1:44 - 1:496 trừ cho âm 6 hoặc 6 cộng với 6 là bằng 12.
-
1:49 - 1:52Hoặc bạn có thể đếm luôn cũng được.
-
1:52 - 1:56Ta có 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,
-
1:56 - 1:5810, 11, 12.
-
1:58 - 2:03Vậy khi sự thay đổi của y là 12
-
2:03 - 2:06thì sự thay đổi của x
-
2:06 - 2:08là bao nhiêu?
-
2:08 - 2:11Chúng ta sẽ đi từ x bằng âm 1
-
2:11 - 2:14đến x bằng 3.
-
2:14 - 2:17Đúng không nào?
-
2:17 - 2:22Điểm cuối là 3, điểm đầu là âm 1,
-
2:22 - 2:25vậy hệ số góc ở đây bằng 4.
-
2:25 - 2:30Vậy sự thay đổi của y chia sự thay đổi của x bằng 12/4,
-
2:30 - 2:33hoặc ta có thể viết dưới dạng tối giản nhất
-
2:33 - 2:35là 3.
-
2:35 - 2:38Vậy bây giờ cái này nghĩa là sao?
-
2:38 - 2:41Đây để mình giải thích theo cách này.
-
2:41 - 2:43Sự thay đổi của y chia cho sự thay đổi của x
-
2:43 - 2:46thì bằng với 3/1 là 3 đó.
-
2:46 - 2:50Và điều đó có nghĩa là khi ta di chuyển sang phải 1 đơn vị
-
2:50 - 2:53trên trục x, thì ta di chuyển lên 3 đơn vị trên trục y, bởi vì
-
2:53 - 2:55ta có dương 3 trên trục y nè.
-
2:55 - 2:56Cũng như bạn thấy,
-
2:56 - 2:59khi ta di chuyển sang phải 1 đơn vị trên x,
-
2:59 - 3:03thì ta đi lên 3 đơn vị trên y.
-
3:03 - 3:06Nếu bạn di chuyển 2 đơn vị trên x,
-
3:06 - 3:08thì bạn sẽ di chuyển 6 đơn vị ở trên y,
-
3:08 - 3:11vì 6/2 cũng tương tự với 3.
-
3:11 - 3:18Vậy số 3 này cho ta biết là khi ta tăng x thì đường thẳng sẽ đi lên nhanh như thế nào.
-
3:18 - 3:21Rồi, giờ ta hãy làm tương tự vậy với đường thẳng thứ 2 này nha.
-
3:21 - 3:22Đồ thị b.
-
3:22 - 3:24Cùng với ý tưởng tương tự,
-
3:24 - 3:26mình sẽ dùng những điểm đề bài đã cho.
-
3:26 - 3:30Hoặc là bạn có thể dùng bất kì điểm nào trên đường thẳng đó.
-
3:30 - 3:32Chúng ta có 1 điểm ở đây,
-
3:32 - 3:35điểm (0,1).
-
3:35 - 3:37Ta gọi đây là điểm cuối nè,
-
3:37 - 3:39còn đây là điểm đầu.
-
3:39 - 3:41Và ta có thể thấy là
-
3:41 - 3:47x là âm 6 và y là âm 2.
-
3:47 - 3:49Vậy suy nghĩ tương tự,
-
3:49 - 3:53thì sự thay đổi của x và y là gì?
-
3:53 - 3:56Trước tiên, ta tìm sự thay đổi của
-
3:56 - 3:58x trước nha.
-
3:58 - 4:02Vậy delta x ở đây bằng gì nè?
-
4:02 - 4:04Ta có thể đếm nó nè.
-
4:04 - 4:07Đây là 1, 2, 3, 4, 5, 6.
-
4:07 - 4:08Vậy nó sẽ là 6.
-
4:08 - 4:11Nhưng nếu bạn không có đồ thị để đếm,
-
4:11 - 4:16thì bạn có thể lấy giá trị x của điểm cuối là 0, và
-
4:16 - 4:19trừ đi giá trị x của điểm đầu.
-
4:19 - 4:22Vậy 0 trừ âm 6.
-
4:22 - 4:26Vậy sự thay đổi của x là bằng với 6.
-
4:26 - 4:29Vậy sự thay đổi của y là gì?
-
4:29 - 4:35Hãy nhớ là ta sẽ lấy điểm này là điểm kết thúc,
-
4:35 - 4:39và điểm này làm điểm đầu.
-
4:39 - 4:41Vậy ta lấy 0 trừ âm 6.
-
4:41 - 4:46Và đối với y, ta có 1 trừ âm 2.
-
4:46 - 4:491 trừ âm 2 bằng gì ta?
-
4:49 - 4:51Nó tương đương với 1 + 2.
-
4:51 - 4:52Vậy nó bằng 3.
-
4:52 - 4:56Vậy nó là 3/6 hoặc là 1/2.
-
4:56 - 5:02Vậy chú ý là khi ta di chuyển 6 đơn vị trên trục x
-
5:02 - 5:05ta sẽ di chuyển lên 3 đơn vị theo trục y.
-
5:05 - 5:09Vậy sự thay đổi của y là 3 và sự thay đổi của x là 6.
-
5:09 - 5:12Và một điều đã làm rất nhiều bạn bối rối đó là
-
5:12 - 5:15làm sao mình có thể biết được là đặt số 0 trước
-
5:15 - 5:17rồi âm 6 sau, và số 1 trước
-
5:17 - 5:19rồi âm 2 sau.
-
5:19 - 5:22Và câu trả lời là bạn có thể để chúng ở thứ tự nào cũng được
-
5:22 - 5:26chỉ cần bạn nhớ là đã đặt tọa độ của điểm nào ở trước thì phải giữ như thế luôn.
-
5:26 - 5:29Vậy ta đã có sự thay đổi của y trên
-
5:29 - 5:31sự thay đổi của x rồi.
-
5:31 - 5:34Nó bằng âm 2 trừ 1.
-
5:34 - 5:39Vậy chúng ta dùng tọa độ của điểm này trước. Âm 2 trừ 1
-
5:39 - 5:43trên âm 6 trừ 0.
-
5:43 - 5:46Hãy để ý là cái này là
-
5:46 - 5:47giá trị âm của cái kia.
-
5:47 - 5:50Nhưng vì ta có số âm chia số âm ở đây,
-
5:50 - 5:52nên chúng sẽ triệt tiêu nhau.
-
5:52 - 5:55Vậy cái này sẽ bằng với âm 3 trên âm 6.
-
5:55 - 5:56Và dấu trừ bị triệt tiêu.
-
5:56 - 5:58Vậy cái này bằng với 1/2.
-
5:58 - 6:05Vậy điều quan trọng là nếu bạn dùng tọa độ y của điểm này trước,
-
6:05 - 6:09thì bạn cũng sẽ phải dùng
-
6:09 - 6:11tọa độ x của điểm này trước luôn.
-
6:11 - 6:15Còn nếu bạn dùng tọa độ y của điểm này trước, như ta đã làm ở đây,
-
6:15 - 6:17thì bạn cũng sẽ phải dùng
-
6:17 - 6:18tọa độ x của điểm này trước luôn.
-
6:18 - 6:22Bạn phải chắc chắn rằng khi tính sự thay đổi của x và y
-
6:22 - 6:24bạn phải sử dụng điểm đầu
-
6:24 - 6:26và điểm cuối như nhau.
-
6:26 - 6:30Vậy điều này có nghĩa là nếu ta cứ di chuyển về bên trái 6 đơn vị
-
6:30 - 6:32trên trục x,
-
6:32 - 6:36thì ta sẽ di chuyển xuống
-
6:36 - 6:383 đơn vị trên trục y.
-
6:38 - 6:42Và cách hiểu như thế này cũng tương tự như cách hiểu khi nãy.
-
6:42 - 6:45Hệ số góc của đường thẳng này là 1/2.
-
6:45 - 6:51Và đó có nghĩa là khi ta đi sang phải 2 đơn vị trên x, ta sẽ đi lên 1 đơn vị trên y.
-
6:51 - 6:56Hoặc nếu ta đi sang trái 2 đơn vị trên x, thì ta sẽ đi xuống 1 đơn vị trên y.
-
6:56 - 7:01Chú ý là đường thẳng với hệ số góc là 1/2 sẽ ít dốc hơn
-
7:01 - 7:04đường thẳng với hệ số góc là 3.
-
7:04 - 7:06Ta hãy cùng làm thế vài ví dụ nữa nha.
-
7:06 - 7:11Giờ ta sẽ đến với đường thẳng c ngay đây.
-
7:11 - 7:13Để mình dùng màu hồng ở đây.
-
7:13 - 7:16Mình sẽ dùng các điểm có sẵn
-
7:16 - 7:19ở đây nha.
-
7:19 - 7:23Điểm đầu có tọa độ là (-1, 6)
-
7:23 - 7:33và điểm cuối có tọa độ là (5, -6)
-
7:33 - 7:36Vậy hệ số góc của ta sẽ bằng
-
7:36 - 7:39sự thay đổi của y
-
7:39 - 7:41chia cho
-
7:41 - 7:43sự thay đổi của x.
-
7:43 - 7:46Đôi lúc ta có thể nói gọn là "tăng trong chạy."
-
7:46 - 7:49"Chạy" là quãng đường ta di chuyển trên trục hoành.
-
7:49 - 7:52"Tăng" là quãng đường ta di chuyển trên trục tung.
-
7:52 - 7:56Và sự thay đổi của y là tung độ của điểm cuối
-
7:56 - 8:00trừ tung độ của điểm đầu.
-
8:00 - 8:02Rồi chia cho
-
8:02 - 8:06hoành độ của điểm cuối
-
8:06 - 8:08trừ hoành độ của điểm đầu.
-
8:08 - 8:11Nếu bạn thấy hơi rối, thì để mình làm rõ hơn nè.
-
8:11 - 8:17Nó sẽ bằng tung độ của điểm cuối là âm 6
-
8:17 - 8:22trừ đi tung độ điểm đầu là 6, rồi tất cả chia cho
-
8:22 - 8:27hoành độ điểm cuối là 5 trừ đi hoành độ điểm đầu là âm 1.
-
8:27 - 8:32Vậy cái này bằng âm 6 trừ 6 là âm 12.
-
8:32 - 8:345 trừ âm 1
-
8:34 - 8:36là 6.
-
8:36 - 8:39Vậy âm 12/6 ở đây
-
8:39 - 8:41tương tự như âm 2.
-
8:41 - 8:45Chú ý là hệ số góc ở đây là số âm.
-
8:45 - 8:48Bởi vì mỗi khi x tăng 1,
-
8:48 - 8:50thì y sẽ giảm.
-
8:50 - 8:52Vậy đường thẳng này có dốc đi xuống.
-
8:52 - 8:57Nó sẽ đi từ nơi cao nhất bên trái và dần đi thấp xuống tới nơi thấp nhất bên phải.
-
8:57 - 8:59Khi x tăng thì y sẽ giảm.
-
8:59 - 9:00Do đó, hệ số góc ở đây là số âm.
-
9:00 - 9:03Còn đường thẳng ngay đây thì có hệ số góc dương.
-
9:03 - 9:05Hãy thử chứng minh nha.
-
9:05 - 9:07Ta sẽ dùng các điểm tương tự
-
9:07 - 9:09lúc nãy.
-
9:09 - 9:12Đây là đường thẳng d.
-
9:12 - 9:16Hệ sốc góc là bằng "tăng trong chạy."
-
9:16 - 9:20Giá trị y của ta sẽ tăng bao nhiêu khi đi từ điểm này
-
9:20 - 9:22sang điểm đó.
-
9:22 - 9:23Nó đang tăng lên,
-
9:23 - 9:26vậy mình có thể đếm nó nè.
-
9:26 - 9:30Nó tăng 1, 2, 3,
-
9:30 - 9:324, 5, và 6 đơn vị.
-
9:32 - 9:34Vậy ta đã "chạy" bao nhiêu?
-
9:34 - 9:37Mình sẽ dùng màu khác ở đây.
-
9:37 - 9:42Ta đã chạy 1, 2, 3,
-
9:42 - 9:444, 5, và 6 đơn vị.
-
9:44 - 9:46Vậy hệ sốc góc là 6/6 là 1.
-
9:46 - 9:50Có nghĩa là khi ta di chuyển sang phải
-
9:50 - 9:531 đơn vị trên x, thì ta di chuyển lên
-
9:53 - 9:551 đơn vị trên y.
-
9:55 - 9:59Còn nếu ta đi sang trái 2 đơn vị trên x,
-
9:59 - 10:02thì ta sẽ đi xuống 2 đơn vị trên y.
-
10:02 - 10:04Vậy nếu x di chuyển như thế nào,
-
10:04 - 10:06thì y sẽ di chuyển tương tự vậy.
-
10:06 - 10:07Khá là dễ đúng không nào.
-
10:07 - 10:09Nếu ta áp dụng toán học vào đây,
-
10:09 - 10:12thì ta có thể tìm ra được tọa độ ở ngay đây.
-
10:12 - 10:14Đây là điểm bắt đầu nè,
-
10:14 - 10:18Và nó có tọa độ là (âm 2, âm 4)
-
10:20 - 10:30Còn tọa độ của điểm cuối là (4, 2)
-
10:30 - 10:35Vậy hệ số góc là sự thay đổi của y chia sự thay đổi của x.
-
10:35 - 10:42Là 2 trừ âm 4 tất cả chia cho
-
10:42 - 10:454 trừ âm 2.
-
10:45 - 10:492 trừ âm 4 là 6.
-
10:49 - 10:52Và 6 này là khoảng cách ngay đây nè.
-
10:52 - 10:55Tiếp tục thì 4 trừ âm 2, cũng bằng 6 luôn.
-
10:55 - 10:57Và đó là khoảng cách ngay đây nè.
-
10:57 - 10:59Vậy là hệ số góc của ta bằng 1.
-
10:59 - 11:01Hãy cùng mình
-
11:01 - 11:02làm một vài ví dụ nữa nha.
-
11:02 - 11:05Thật thú vị phải không nào.
-
11:05 - 11:08Giờ ta sẽ tiếp tục với đường thẳng e ngay đây.
-
11:08 - 11:12Sự thay đổi của y chia cho sự thay đổi của x
-
11:12 - 11:14Mình sẽ đếm sự thay đổi của y
-
11:14 - 11:17khi ta đi từ điểm này đến điểm này nha.
-
11:17 - 11:19Đây là 1, 2, 3, 4, 5, 6,
-
11:19 - 11:217, và 8 nè.
-
11:21 - 11:26Hoặc bạn có thể lấy tung độ 2 này trừ đi âm 6
-
11:26 - 11:28cũng sẽ ra được 8 luôn.
-
11:28 - 11:29Vậy còn
-
11:29 - 11:31sự thay đổi của x là gì?
-
11:31 - 11:33Hoành độ của điểm này là 4.
-
11:33 - 11:35Còn hoành độ của điểm kia cũng là 4.
-
11:35 - 11:38Vậy thì sự thay đổi của x là 0.
-
11:38 - 11:40Thế thì ở đây là 8/0.
-
11:40 - 11:428/0 không xác định.
-
11:42 - 11:45Vậy trong trường hợp này thì hệ số góc không xác định.
-
11:45 - 11:49Và đường thẳng mà thẳng đứng thế này thì
-
11:49 - 11:52hệ số góc của nó sẽ không xác định.
-
11:52 - 11:54Bởi vì chia cho 0 thì không xác định.
-
11:54 - 11:56Nhưng điều đó cũng có nghĩa là
-
11:56 - 11:58đường thẳng đó thẳng đứng.
-
11:58 - 12:01Và cuối cùng, đến đường thẳng này.
-
12:01 - 12:03Để tính được hệ số góc này thì
-
12:03 - 12:04ta hãy nhìn vào đây.
-
12:04 - 12:08Ta có điểm ở ngay đây
-
12:08 - 12:09có tọa độ là (3, 1).
-
12:09 - 12:11Và đây là đường thẳng f
-
12:11 - 12:14Còn đây là điểm với tọa độ (3, 1).
-
12:14 - 12:20Và ở ngay đây bạn có điểm (âm 6, âm 2).
-
12:20 - 12:24Vậy hệ số góc sẽ bằng sự thay đổi của y trên sự thay đổi của x.
-
12:24 - 12:27Mình sẽ xem điểm này
-
12:27 - 12:30là điểm cuối nha.
-
12:30 - 12:32Giờ ta sẽ đi xuống
-
12:32 - 12:34theo hướng này nha.
-
12:34 - 12:37Vậy nó là âm 2 trừ 1.
-
12:37 - 12:39Và đó là khoảng cách ở đây nè.
-
12:39 - 12:42Âm 2 trừ 1 là bằng 3.
-
12:42 - 12:45Vậy ta di chuyển xuống 3 đơn vị.
-
12:45 - 12:47Vậy còn sự thay đổi của x là bằng gì?
-
12:47 - 12:52Ý mình à khoảng cách ngay đây là bằng gì nè?
-
12:52 - 12:55Thì nó sẽ bằng với hoành độ của điểm cuối là âm 6
-
12:55 - 13:00trừ đi 3.
-
13:00 - 13:05Và khoảng cách đó bằng âm 9.
-
13:05 - 13:11Mỗi khi ta di chuyển sang trái 9 đơn vị, thì ta di chuyển xuống 3 đơn vị.
-
13:11 - 13:15Và điều đó cũng tương tự như khi ta di chuyển sang phải 9 đơn vị,
-
13:15 - 13:17thì ta sẽ đi lên 3 đơn vị.
-
13:17 - 13:19Hai cách hiểu này tương tự nhau cả.
-
13:19 - 13:21Và khi triệt tiêu ở đây thì ta còn lại
-
13:21 - 13:23hệ số góc là dương 1/3.
-
13:23 - 13:27Vậy đây là đường thẳng có dốc hướng lên.
-
13:27 - 13:36Mỗi khi ta "chạy" 3 đơn vị, ta "tăng" 1 đơn vị
-
13:36 - 13:42Chúng ta xong rồi, hi vọng là sau video này bạn đã hiểu rõ hơn về hệ số góc nha.
- Title:
- Hệ số góc và tỉ lệ thay đổi
- Description:
-
Tạo bởi Sal Khan and CK-12 Foundation.
Xem bài học tiếp theo: https://www.khanacademy.org/math/algebra-basics/core-algebra-graphing-lines-slope/core-algebra-slope/v/graphical-slope-of-a-line?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=algebrabasics
Bỏ lỡ bài học trước? https://www.khanacademy.org/math/algebra-basics/core-algebra-graphing-lines-slope/core-algebra-slope/v/slope-of-a-line-2?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=algebrabasics
Đại số cơ bản của Khan Academy: Đây không phải là số học đơn giản, tầm thường đâu nhé. Đây là Đại số cơ bản. Bạn sắp sửa phải chơi cùng các chuyên gia rồi đó. Hãy coi Đại số cơ bản như một bệ phóng. Bạn là máy bay và đại số là địa điểm nghỉ dưỡng của bạn. Nếu không có bệ phóng thì bạn chẳng đi đâu được cả. Nền móng của tất cả toán học cấp cao hơn là số lớn trong những khái niệm mà chúng tôi sẽ giới thiệu với bạn: số âm, giá trị tuyệt đối, thừa số, bội số, số thập phân, và phân số. Vậy nên hãy chuẩn bị sẵn sàng nhé. Chúng ta sắp sửa cất cánh rồi!
Về Khan Academy: Khan Academy là một tổ chức phi lợi nhuận có nhiệm vụ cung cấp giáo dục miễn phí, đẳng cấp thế giới cho bất kỳ ai, bất cứ nơi nào. Chúng tôi tin rằng mọi người bất kể lứa tuổi nên có quyền truy cập không giới hạn vào nội dung giáo dục miễn phí và học theo tốc độ riêng của mình. Sử dụng phần mềm thông minh, phân tích dữ liệu sâu và giao diện người dùng trực quan, Khan Academy tự hào mang đến cho người dùng những bài luyện tập, các video hướng dẫn, và một bảng quá trình học tập cho hơn 50 môn học, có gồm Toán học, Khoa học, Lập trình máy tính, Lịch sử, Lịch sử nghệ thuật, Kinh tế và hơn thế nữa. Chúng tôi đang cùng đồng hành với các viện nghiên cứu như NASA, Bảo tàng Nghệ thuật Hiện đại (The Museum of Modern Art), Viện Khoa Học California (The California Academy of Sciences), và những học viện uy tín như MIT để mang đến các nội dung mang tính chuyên ngành. Hiện giờ, Khan Academy đã được dịch sang hàng chục ngôn ngữ, và đã có hơn 100 triệu người trên toàn thế giới sử dụng nền tảng của chúng tôi mỗi năm. Để biết thêm thông tin, hãy truy cập www.khanacademy.org, tham gia Facebook của chúng tôi hoặc theo dõi chúng tôi trên twitter tại @khanacademy.
Miễn phí. Cho tất cả mọi người. Mãi mãi. #YouCanLearnAnything
Theo dõi kênh Khan Academy: https://www.youtube.com/subscription_center?add_user=khanacademy
- Video Language:
- English
- Team:
Khan Academy
- Duration:
- 13:42
![]() |
dungnguyen412 edited Vietnamese subtitles for Slope and Rate of Change | |
![]() |
dungnguyen412 edited Vietnamese subtitles for Slope and Rate of Change | |
![]() |
dungnguyen412 edited Vietnamese subtitles for Slope and Rate of Change | |
![]() |
dungnguyen412 edited Vietnamese subtitles for Slope and Rate of Change | |
![]() |
dungnguyen412 edited Vietnamese subtitles for Slope and Rate of Change | |
![]() |
dungnguyen412 edited Vietnamese subtitles for Slope and Rate of Change | |
![]() |
dungnguyen412 edited Vietnamese subtitles for Slope and Rate of Change | |
![]() |
dungnguyen412 edited Vietnamese subtitles for Slope and Rate of Change |