碳循環 - Nathaniel Manning
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0:15 - 0:20二氧化碳是導致氣候變化的主要溫室氣體,
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0:20 - 0:24那麼二氧化碳是如何進入我們的大氣層呢?
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0:24 - 0:28嗯,碳是循環的一部分。它始於太陽,
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0:28 - 0:32太陽使地球表面的熱度提高,
其一小時所產生的能量 -
0:32 - 0:34比整個世界一年下來所使用的還要高。
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0:34 - 0:38植物,作為一個有點像生物廚師的角色,
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0:38 - 0:41採取陽光,然後從空氣中吸入二氧化碳,
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0:41 - 0:43將它們混合在一起,接著砰!
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0:43 - 0:46它們在碳水化合物中創造一種貯存形式的能量,
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0:46 - 0:49比如葡萄糖、 蔗糖,
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0:49 - 0:52這過程叫作光合作用。
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0:52 - 0:54當像我們這種動物吃那些植物時,
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0:54 - 0:58我們的肚子將食物轉換為成長所需的能源,
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0:58 - 1:01溫室氣體是這過程中的一個副產品,
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1:01 - 1:03並且藉由廢物被釋出。
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1:03 - 1:08如果這些植物死了,他們會腐爛,
小小的微生物會分解這些碳水化合物, -
1:08 - 1:13然後再次釋放其副產品——溫室氣體。
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1:13 - 1:18如我們剛才看到的,能源來自太陽,
接著它透過食物鏈轉換形式。 -
1:18 - 1:24但有時,根植於碳的有機體
會困在地球上,比如植物或動物, -
1:24 - 1:28當發生這種情況時,它們被壓縮在
好幾噸重的壓力之下, -
1:28 - 1:30轉變為基於碳的化石燃料
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1:30 - 1:34像石油、 煤、或天然氣。
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1:34 - 1:38自工業革命以來,人類把這些化石燃料從地底掘出
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1:38 - 1:42燃燒它們,啟動儲存的能量
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1:42 - 1:44以使電力和動力引擎運作,
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1:44 - 1:53然而這便造成那貯留了數百萬年的
二氧化碳釋放回空氣中。 -
1:53 - 1:57此外,人類吸入氧氣,呼出二氧化碳,
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1:57 - 2:00但植物卻相反。
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2:00 - 2:05樹木吸收大量的二氧化碳,這可以平衡循環。
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2:05 - 2:09因此,砍伐森林減少了貯存二氧化碳的植物,
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2:09 - 2:12我們正從雙方攻擊這個循環,
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2:12 - 2:16這就像一台電腦。電腦可以
同時運行幾個程式,對吧? -
2:16 - 2:20平常當你完成一份檔案,存檔然後關閉它,
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2:20 - 2:23免得過度使用電腦。
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2:23 - 2:26現在想像一下你停止關閉檔案,
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2:26 - 2:29它們同時都開啓著,
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2:29 - 2:30你的電腦無法處理這一切。
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2:30 - 2:34它會開始慢下來,接著當機,最終崩潰。
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2:34 - 2:38倘若我們持續地過度負載碳循環,
這可能就是我們最終的環境結果。 -
2:38 - 2:42所以,有什麽辦法可以平衡生態系統?
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2:42 - 2:47科技?科技的定義是一種解決問題的技術。
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2:47 - 2:52因此,永續的科技是那些輸出等同於投入的技術。
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2:52 - 2:55它們不創造負面的外部成本,
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2:55 - 2:58比如目前的、或將來的二氧化碳,
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2:58 - 3:01它們在某種程度上排除自己,以解決問題。
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3:01 - 3:05爲了要實現這一目標,
我們需要創造永續的科技。 -
3:05 - 3:09如果我們把所有得出的想法和科技匯成一個圈,
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3:09 - 3:12然後,發明便是推動那圈子邊界的驅力。
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3:12 - 3:16那圓之外的區域是無窮的,
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3:16 - 3:19這意味著發明的潛力是無限的。
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3:19 - 3:23想想我們今天所擁有的
令人難以置信的清潔能源。
[風 ;電動與太陽能車;沼氣] -
3:23 - 3:25[生物燃料;光合藻類 ;堆肥]
所有這些想法都有一個共同點: -
3:25 - 3:29它們都來自人,創新的人。
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3:29 - 3:35人們創造它們。恰恰就是
有創意的人以其無限的潛質 -
3:35 - 3:39創造了難以想像的科技
以阻止氣候變遷、 -
3:39 - 3:45和恢復生態系統的平衡。
這就是我們可以希冀的事。
- Title:
- 碳循環 - Nathaniel Manning
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到底什麽是碳循環?Nathaniel Manning 講述一個關於碳、人類、與環境之間的循環關係。
敘述: Nathaniel Manning
動畫: Jill Johnston - Video Language:
- English
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- closed TED
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- TED-Ed
- Duration:
- 03:55
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