Formula mijlocului unui segment
-
0:01 - 0:05Să spunem că am punctul de
coordonate 3, virgulă -4. -
0:06 - 0:09Aste ar însemna că mergem 1, 2, 3
pătrățele la dreapta și 4 în jos. -
0:09 - 0:111, 2, 3, 4.
-
0:11 - 0:15Așadar acesta este punctul de
coordonate 3, virgulă -4. -
0:15 - 0:17Să luăm un al doilea punct, de
coordonate 6, virgulă 1. -
0:17 - 0:22Deci 1, 2, 3, 4, 5, 6, virgulă 1.
-
0:22 - 0:24Exact așa.
-
0:24 - 0:266, virgulă 1.
-
0:26 - 0:29În videoclipul precedent ne-am dat
seama că putem folosi -
0:29 - 0:31teorema lui Pitagora, dacă voiam să aflăm
-
0:31 - 0:32distanța dintre aceste două puncte.
-
0:32 - 0:35Am desenat un triunghi pentru a ne
da seama că aceasta este -
0:35 - 0:36ipotenuza.
-
0:36 - 0:39În acest videoclip, vom încerca să
ne dăm seama care sunt -
0:39 - 0:43coordonatele punctului ce se află la
jumătatea drumului dintre -
0:43 - 0:44acest punct și acest punct.
-
0:44 - 0:47Aceasta este distanța, linia care
-
0:47 - 0:48le conectează.
-
0:48 - 0:54Care sunt coordonatele punctului
ce se află exact -
0:54 - 0:57la jumătatea drumului dintre
cele două puncte? -
0:57 - 0:59Care sunt coordonatele acestui punct?
-
0:59 - 1:02Sunt ceva, virgulă ceva.
-
1:02 - 1:04Iar pentru a le afla -- o voi
desena mai mare. -
1:04 - 1:06Deoarece cred că vei observa că
este, de fapt, -
1:06 - 1:06destul de ușor.
-
1:06 - 1:08La început pare o problemă dificilă.
-
1:08 - 1:11Vai, hai să folosesc formula distanței
dintre 2 puncte folosind variabile. -
1:11 - 1:12Dar vei vedea că este, de fapt, una
dintre cele mai simple -
1:12 - 1:15lucruri pe care le vei învăța
la algebră sau geometrie. -
1:15 - 1:17Să spunem că acesta este triunghiul meu.
-
1:22 - 1:25Acesta este punctul de
coordonate 6, virgulă 1. -
1:25 - 1:28Acesta de jos este punctul de
coordonate 3, virgulă -4. -
1:28 - 1:32Și căutăm punctul aflat
-
1:32 - 1:34între aceste două puncte.
-
1:34 - 1:35Care sunt coordonatele acestuia?
-
1:35 - 1:38Pare dificil la prima vedere. Dar
devine ușor când te gândești -
1:38 - 1:41că trebuie doar să aflii valorile
coordonatelor x și y. -
1:41 - 1:44Cât va fi coordonata x a acestui individ?
-
1:44 - 1:48Dreapta aceasta reprezintă
valoarea lui x, care este 6. -
1:48 - 1:51Aceasta de aici -- hai să o desenez
cu o culoare mai închisă -- -
1:51 - 1:52aceasta reprezintă
valoarea lui x, adică 6. -
1:52 - 1:55Aceasta reprezintă
valoarea lui x, adică 3. -
1:55 - 1:58Care va fi valoarea coordonatei
x a acestui individ? -
1:58 - 2:02Ei bine, valoarea coordonatei x va fi
-
2:02 - 2:04la mijlocul dintre cele două
coordonate ale lui x. -
2:04 - 2:06Această coordonată x este egală cu 3,
iar aceasta cu 6. -
2:06 - 2:08Valoarea coordonatei
căutate va fi la mijloc. -
2:08 - 2:10Această distanță va fi egală
cu această distanță. -
2:10 - 2:12Valoarea coordonatei x va fi chiar
la mijlocul distanței -
2:12 - 2:14dintre 3 și 6.
-
2:14 - 2:17Cum numim numărul care se
află la mijlocul distanței -
2:17 - 2:19dintre 3 și 6?
-
2:19 - 2:23Îl numim mijloc, sau îl putem numi
-
2:23 - 2:25medie aritmetică sau oricum
-
2:25 - 2:25vrei să îi spui.
-
2:25 - 2:28Ceea ce vrem să aflăm este, care este
media aritmetică dintre 3 și 6? -
2:28 - 2:31Așadar, pentru afla valoarea acestui
punct, aflat la jumătatea distanței dintre -
2:31 - 2:363 și 6, trebuie doar să calculăm 3
plus 6, totul împărțit la 2. -
2:36 - 2:38Care va fi egal cu 4,5.
-
2:38 - 2:42Așadar valoarea coordonatei x va fi 4,5.
-
2:42 - 2:45Hai să desenez asta pe grafic.
-
2:45 - 2:481, 2, 3, 4,5.
-
2:48 - 2:50Așa cum poți vedea, se
află chiar la mijloc. -
2:50 - 2:52Aceasta este valoarea coordonatei x.
-
2:52 - 2:57Acum, folosind același raționament,
valoarea coordonatei y a acestui individ -
2:57 - 3:03se va afla la mijlocul distanței dintre
y-ul cu valoarea -4 și y-ul -
3:03 - 3:06cu valoarea 1.
-
3:06 - 3:08Va fi la mijlocul acestor două puncte.
-
3:08 - 3:09Aceasta este valoarea lui x.
-
3:09 - 3:13Valoarea coordonatei y se va afla la
mijlocul distanței dintre y egal cu -
3:13 - 3:14-4 și y egal cu 1.
-
3:14 - 3:16Doar vei calcula media aritmetică.
-
3:16 - 3:191 plus -4, totul împărțit la 2.
-
3:19 - 3:23Care va fi egal cu -3 împărțit la 2 sau
-
3:23 - 3:26-1,5.
-
3:26 - 3:28Astfel, mergi în jos 1,5 pătrățele.
-
3:28 - 3:30Se află chiar aici.
-
3:30 - 3:31Astfel.
-
3:31 - 3:34Tot ce trebuie să faci este să calculezi
media a coordonatelor lui x și -
3:34 - 3:36pe cea a coordonatelor lui y, ar trebui
să calculezi media aritmetică a acestora, -
3:36 - 3:37pentru a fi mai exact.
-
3:37 - 3:39Media aritmetică a două puncte.
-
3:39 - 3:43Și vei afla mijlocul dreptei
create de cele 2. -
3:43 - 3:46Punctul echidistant față de cele
două puncte. -
3:46 - 3:48Este mijlocul dreptei ce le conectează.
-
3:48 - 3:53Astfel, coordonatele mijlocului sunt
4,5, virgulă -1,5. -
3:53 - 3:54Hai să mai luăm 2 puncte.
-
3:54 - 3:57Acestea, vei vedea, vor fi
-
3:57 - 3:58destul de ușor de rezolvat.
-
3:58 - 4:01Dar doar pentru a fi mai vizibil,
hai să desenez un grafic. -
4:01 - 4:03Să spunem că am punctul de
coordonate 4, -5. -
4:03 - 4:04Astfel, 1, 2, 3, 4.
-
4:04 - 4:05Iar apoi 5 pătrățele în jos.
-
4:05 - 4:081, 2, 3, 4, 5.
-
4:08 - 4:10Așadar, aceste este punctul
de coordonate 4, -5. -
4:10 - 4:12Și avem punctul de coordonate
8, virgulă 2. -
4:12 - 4:17Astfel, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, virgulă 2.
-
4:17 - 4:188, virgulă 2.
-
4:18 - 4:20Așadar, care sunt coordonatele
punctului aflat -
4:20 - 4:21la mijlocul acestor două puncte?
-
4:21 - 4:24Punctul aflat chiar la mijloc.
-
4:24 - 4:27Ei bine, trebuie doar să calculăm media
aritmetică a x-ilor și pe cea a y-cilor. -
4:27 - 4:30Mijlocul va avea coordonatele --
valorile lui x sunt 8 și 4. -
4:30 - 4:33Va fi 8 plus 4, totul împărțit la 2.
-
4:33 - 4:36Iar valoarea lui y va fi egală cu--
ei bine, avem 2 -
4:36 - 4:37și -5.
-
4:37 - 4:40Astfel, 2 plus -5, totul împărțit la 2.
-
4:40 - 4:41Cu cât va fi egal?
-
4:41 - 4:49Va fi 12 împărțit la 2, care dă 6,
virgulă, 2 minus 5 dă -3. -
4:49 - 4:53-3 împărțit la 2 dă -1,5.
-
4:53 - 4:59Așadar acestea sunt coordonatele mijlocului.
-
4:59 - 5:01Pur și simplu aflii mijlocul x-ilor
și pe cel al y-cilor sau -
5:01 - 5:02calculezi mediile lor aritmetice.
-
5:02 - 5:03Hai să îl desenăm pe grafic,
doar pentru a fi siguri -
5:03 - 5:04că arată ca fiind mijlocul
dintre cele 2 puncte. -
5:04 - 5:056, -5.
-
5:05 - 5:081, 2, 3, 4, 5, 6.
-
5:08 - 5:10-1,5.
-
5:10 - 5:12-1, -1,5.
-
5:12 - 5:13Da, arată bine.
-
5:13 - 5:16Arată ca și cum ar fi echidistant
cu acest punct -
5:16 - 5:18și cu acela de sus.
-
5:18 - 5:19Asta este tot ce trebuie să reții.
-
5:19 - 5:21Mijlocul lui x, sau media aritmetică a
valorilor lui, sau aflii valoarea lui x -
5:21 - 5:23aflată la mijlocul celor două.
-
5:23 - 5:24Media aritmetică a valorilor lui y.
-
5:24 - 5:25Ai obținut coordonatele punctului
aflat la mijlocul lor. -
5:25 - 5:28Ceea ce am să îți arăt acum este ceea
ce se află și în multe manuale. -
5:28 - 5:34Îți vor da, oh, dacă am punctul
de coordonate x1, y1 și -
5:34 - 5:36și punctul -- de fapt, voi păstra
culoarea galben. -
5:36 - 5:39Devine obositor pentru ochi să tot
schimbi culorile mereu -- iar apoi -
5:39 - 5:43am punctul de coordonate x2 și y2,
multe manuale îți vor cere o așa -
5:43 - 5:45numită formulă a mijlocului unui segment.
-
5:45 - 5:48Care, din nou, cred că
e inutil de memorat. -
5:48 - 5:49Doar reține faptul că trebuie
să calculezi media aritmetică. -
5:49 - 5:52Găsește x-ul și y-ul aflate la mijloc.
-
5:52 - 5:54Așadar, forula mijlocului unui segment.
-
5:57 - 6:00Ce vor ei să spună, este că mijlocul --
mai bine spunem coordonata -
6:00 - 6:04x a mijlocului -- sau o putem numi astfel.
-
6:04 - 6:06Încerc să inventez o notație.
-
6:06 - 6:10Coordonata x a mijlocului și coordonata
y a mijlocului vor fi egale -
6:10 - 6:16cu -- ți se va da această formulă.
x1 plus x2, totul pe 2, -
6:16 - 6:20iar apoi y1 plus y2, totul pe 2.
-
6:20 - 6:21Asta ar părea ca ceva ce ar
trebui să reții pe de rost. -
6:21 - 6:22Dar tot ce trebuie să faci este să spui, uite.
-
6:22 - 6:27Asta este doar media aritmetică
-
6:27 - 6:28a acestor două numere.
-
6:32 - 6:35Le adun, apoi împart rezultatul
la 2, la adun -
6:35 - 6:37pe acestea două, iar apoi le împart la 2.
-
6:37 - 6:38Astfel pot afla coordonate mijlocului segmentului.
-
6:38 - 6:41Asta este tot ce reprezintă această
formulă a mijlocului unui segment.
- Title:
- Formula mijlocului unui segment
- Description:
-
Formula mijlocului unui segment
Exersează cu ajutorul exercițiilor de pe KhanAcademy.org chiar acum:
https://www.khanacademy.org/math/geometry/analytic-geometry-topic/cc-distances-between-points/e/midpoint_formula?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=GeometryUrmărește următoarea lecție: https://www.khanacademy.org/math/geometry/analytic-geometry-topic/cc-distances-between-points/v/ratios-of-distances-between-colinear-points?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=Geometry
Ai omis lecția precedentă?
https://www.khanacademy.org/math/geometry/analytic-geometry-topic/cc-distances-between-points/v/distance-formula?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=GeometryGeometria în cadrul KhanAcademy: Suntem înconjurați de spațiu. Acest spațiu conține o grămadă de obiecte. Aceste obiecte au forme. În geometrie suntem preocupați de structura aestor forme geometrice, cum le definim și ce ne învață acestea despre lume, în general--de la matematică la arhitectură, biologie sau astronomie (și tot ce se află între ele). Învățarea geometriei reprezintă mai mult decât să îți iei medicamentele ("E benefic pentru tine!"), aceasta stă la baza a orice ce există--inclusiv tu. Acestea fiind spuse, câteva dintre topicurile pe care le vom discuta vor include unghiuri, linii care se intersectează, triunghiuri dreptunghice, perimetre, arii, volume, cercuri, triunghiuri, patrulatere, geometrie analitică și construcții geometrice. Wow. Cam multe. Pentru a rezuma: este dificil să îți poți imagina o parte a matematicii mai folosită decât geometria.
Despre Khan Academy: Khan Academy oferă exerciții pentru consolidarea informației, videoclipuri instructive și este o platformă de învățare personalizată, care promovează cursanții să învețe în propriul ritm, atât în cadrul, cât și în afara orelor de curs. Ne ocupăm de matematică, științe, informatică, istorie, istoria artelor, economie și multe altele. Cursul nostru despre matematică ghidează copiii de la grădiniță până la învățarea integralelor folosind o tehnologie de ultimă generație, adaptabilă, care găsește care identifică punctele forte cât și lacunele de învățare. Am făcut parteneriat cu instituții ca NASA, Muzeul Artelor Moderne, Academia de Științe din California sau MIT pentru a oferi conținut de calitate.
Gratuit. Pentru toată lumea. Pentru eternitate. #YouCanLearnAnything
Abonează-te la canalul de geometrie al Khan Academy:
https://www.youtube.com/channel/UCD3OtKxPRUFw8kzYlhJXa1Q?sub_confirmation=1
Subscribe to Khan Academy: https://www.youtube.com/subscription_center?add_user=khanacademy - Video Language:
- English
- Team:
Khan Academy
- Duration:
- 06:41
![]() |
MARIO.ALEXANDRU DRAGAN edited Romanian subtitles for Midpoint Formula | |
![]() |
MARIO.ALEXANDRU DRAGAN edited Romanian subtitles for Midpoint Formula | |
![]() |
MARIO.ALEXANDRU DRAGAN edited Romanian subtitles for Midpoint Formula | |
![]() |
MARIO.ALEXANDRU DRAGAN edited Romanian subtitles for Midpoint Formula | |
![]() |
MARIO.ALEXANDRU DRAGAN edited Romanian subtitles for Midpoint Formula |