كسريات من قلب التصاميم الإفريقية
-
0:01 - 0:04أود أن أبدأ قصتي من ألمانيا,تحديدا في سنة 1877,
-
0:04 - 0:06مع عالم رياضيات يدعى جورج كانتر.
-
0:06 - 0:11حيث قرر كانتر أن يرسم خطا ثم يمحو ثلثه الأوسط,
-
0:11 - 0:16ثم يعيد نفس العملية مع الخطين الحاصلين, طريقة عودية.
-
0:16 - 0:18فبدأ مع سطر واحد ، ثم اثنين ،
-
0:18 - 0:21ثم اربع, ثم 16, وهلم جرا.
-
0:21 - 0:24و اذا استطاع أن يكرر هذا الى ما لا نهاية, وهذا ممكن في الرياضيات,
-
0:24 - 0:26فانه سينتهي مع عدد لا حصر له من الخطوط ،
-
0:26 - 0:29كل منها يحتوي على عدد لا حصر له من النقاط.
-
0:29 - 0:33لذلك أدرك أن بحوزته مجموعة يفوق تعداد مكوناتها اللانهاية.
-
0:33 - 0:36وقد فجر هذا رأسه. بكل ما للكلمة من معنى. فقد التحق بمصحة. (ضحك)
-
0:36 - 0:38و عندما غادر المصحة,
-
0:38 - 0:44كان على قناعة أنه وجد فوق الأرض ليكتشف نظرية المجموعات اللامتناهية,
-
0:44 - 0:47لأن أكبر مجموعة لامتنهاية ستكون الله نفسه.
-
0:47 - 0:48كان شخصا شديد التدين.
-
0:48 - 0:50كان عالم الرياضيات في مهمة.
-
0:50 - 0:52و قد قام علماء رياضيات آخرين بالشىء ذاته.
-
0:52 - 0:54عالم رياضيات سويدي, فان كوخ,
-
0:54 - 0:58قرر أنه عوضا عن محو الخطوط, فانه سيجمعها.
-
0:58 - 1:00و قد حصل على هذا المنحني الجميل.
-
1:00 - 1:03و ليس هنالك من سبب معين للبدأ بهذا الشكل الأساسي,
-
1:03 - 1:07بامكاننا البدأ بأي شكل أساسي نريد.
-
1:07 - 1:11سأقوم باعادة تشكيل هذا و الصاق هذا أينما أريد -- هنا مثلا, جيد --
-
1:11 - 1:18و الآن مع التكرار, يتطور هذا الشكل الأساسي الى تركيب ذو شكل مختلف تماما.
-
1:18 - 1:20و كل هذه لديها خاصية التشابه الذاتي :
-
1:20 - 1:22الجزء يبدو كالكل.
-
1:22 - 1:24هو النموذج نفسه و لكن في مقاييس مختلفة.
-
1:25 - 1:27الآن ، يعتقد علماء الرياضيات أن هذا كان غريبا جدا ،
-
1:27 - 1:32لأنه كلما تقلص القياس, كنت تحصل على أطوال أكبر.
-
1:32 - 1:34و بما أنهم ذهبوا بالتكرار الى ما لا نهاية,
-
1:34 - 1:40كلما تقلص القياس الى ما لا نهاية, وصل الطول الى ما لا نهاية.
-
1:40 - 1:41لم يكن هذا منطقيا بالمرة,
-
1:41 - 1:44فقاموا بتهميش هذا النوع من المنحنيات.
-
1:44 - 1:48و ادعوا ان هذه المنحنيات مرضية ، و ليس من المفروض مناقشتها.
-
1:48 - 1:49(ضحك)
-
1:49 - 1:51و استمر الأمر كذلك مئات السنين.
-
1:52 - 1:57و في سنة 1977, اكتشف بنوا مندلبورت, وهو عالم رياضيات فرنسي,
-
1:57 - 2:02أنه اذا استعملنا الحاسوب في رسم هذه الاشكال التي أطلق عليها اسم الكسريات
-
2:02 - 2:04فسنحصل على أشكال طبيعية.
-
2:04 - 2:08يمكنك الحصول على رئتي انسان, أو شجرة أكاسيا, أو نبات السرخس,
-
2:08 - 2:10ستحصلون على هذه الأشكال الطبيعية الرائعة.
-
2:10 - 2:14إذا أخذت الإبهام والسبابة ، ونظرت في مكان التقائهما --
-
2:14 - 2:16بامكانكم القيام بذلك الآن --
-
2:16 - 2:19-- اجعلوا أيديكم مرتخية و ستترون التجاعيد,
-
2:19 - 2:22وبعد ذلك تجعد في تغضن ، وتغضن من داخل تجعد. أليس كذلك؟
-
2:22 - 2:24جسمك مغطى بالكسريات.
-
2:24 - 2:27علماء الرياضيات الذين قالوا ان هذه الأشكال كانت مرضية غير مجدية؟
-
2:27 - 2:29كانوا يتنفسون تلك الكلمات برئات ذات أشكال كسرية.
-
2:29 - 2:33هذا يدعو للسخرية. و سأريكم عودية طبيعية صغيرة هنا.
-
2:33 - 2:38مجددا, كل ما نفعله هو أخذ خطوط و استبدالها بشكل متكرر بكامل الشكل.
-
2:38 - 2:43اذا لدينا هنا التكرار الثاني ، والثالث والرابع وهلم جرا.
-
2:43 - 2:45فالطبيعة لديها هذا الشكل المتكرر ذاتيا.
-
2:45 - 2:47الطبيعة تستخدم أجهزة ذاتية التنظيم.
-
2:47 - 2:50في الثمانينيات, لاحظت أنه
-
2:50 - 2:54اذا نظرت الى صورة جوية لقرية افريقية, سترى كسريات.
-
2:54 - 2:58وفكرت : "هذا أمر رائع! ولا ندري لماذا؟"
-
2:58 - 3:00و بالطبع كان علي الذهاب الى افريقيا و أسأل الناس عن السبب.
-
3:00 - 3:06لذلك حصلت على منحة فولبرايت للسفر في ربوع افريقيا لمدة سنة
-
3:06 - 3:08سائلا الناس عن السبب وراء بنائهم الكسريات.
-
3:08 - 3:10وهي وظيفة رائعة اذا أمكنك الحصول عليها.
-
3:10 - 3:11(ضحك)
-
3:11 - 3:18أخيرا ذهبت الى هذه المدينة, و رسمت نموذجا كسريا لها
-
3:18 - 3:21فقط لنرى كيف يمكن ان تتكشف --
-
3:21 - 3:24لكنني عند وصولي, اتجهت الى قصر الزعيم,
-
3:24 - 3:27و بما اني لا أتقن اللغة الفرنسية, قلت ما يشبه,
-
3:27 - 3:30"أنا عالم رياضيات و أود أن أصعد على سقف منزلك."
-
3:30 - 3:33لكنه كان حقا لطيفا، وأخذني هناك الى أعلى،
-
3:33 - 3:34و دار بيننا حديث حول الكسريات.
-
3:34 - 3:37و قد قال, "أجل ، أجل! كنا نعرف عن مستطيل داخل مستطيل ،
-
3:37 - 3:39نعرف كل شىء عن ذلك."
-
3:39 - 3:43واتضح أن شارة الملك تتكون من مستطيل داخل مستطيل داخل مستطيل ،
-
3:43 - 3:47وأن الطريق خلال هذا القصر هو في الواقع على شكل هذه الدوامة.
-
3:47 - 3:51و كلما تقدمت في هذا المسار, عليك أن تكون رفيعا أكثر فأكثر.
-
3:51 - 3:54انهم يرسمون السلم الاجتماعي على شكل السلم الهندسي,
-
3:54 - 3:59انه نمط واع. وليس من اللاوعي مثل كسورية تل النمل الأبيض.
-
3:59 - 4:01هذه قرية في جنوب زمبيا.
-
4:01 - 4:05أنشأت قبيلة "الباللا" هذه القرية بقطر يبلغ 400 متر.
-
4:05 - 4:07انها حلقة ضخمة.
-
4:07 - 4:13الحلقات التي تمثل حاضنات الأسر تصبح أوسع فأوسع كلما عدت الى الخلف,
-
4:14 - 4:18ثم نجد الحلقة الخاصة بالزعيم هنا في الخلف
-
4:18 - 4:21ثم العائلة المقربة من الزعيم في تلك الحلقة.
-
4:21 - 4:22لدينا هنا نموذجا كسريا لها.
-
4:22 - 4:25لدينا هنا بيت يضم المذبح مقدس,
-
4:25 - 4:28و هنا مجمع البيوت, العائلة المقربة,
-
4:28 - 4:31مع البشر هنا حيث المذبح المقدس,
-
4:31 - 4:33و هنا منظر عام للقرية --
-
4:33 - 4:38حلقة من حلقات حلقة مع العائلة الموسعة للرئيس هنا ، وأسرة الرئيس المباشر هنا ،
-
4:38 - 4:41وهنا توجد قرية صغيرة فقط بهذا الحجم.
-
4:41 - 4:45علينا الآن أن نتساءل ، كيف يمكن لهؤلاء الناس التأقلم في قرية صغيرة فقط بهذا الحجم؟
-
4:45 - 4:48ذلك لانهم شعب ذو روح. انهم الاجداد.
-
4:48 - 4:53وبطبيعة الحال فان شعب ذو روح يملك قرية مصغرة في قريتهم ، أليس كذلك؟
-
4:53 - 4:56لذلك الأمر تماما كما قال جورج كانتور ، العودية تستمر إلى الأبد.
-
4:56 - 5:00هذه جبال ماندارا ، بالقرب من الحدود النيجيرية في الكاميرون موكولاك.
-
5:00 - 5:03شاهدت هذا المخطط الذي رسمه مهندس فرنسي ،
-
5:03 - 5:05و قلت في نفسي, "واو! يا لها من كسورية جميلة!"
-
5:05 - 5:11لذلك حاولت أن آتي بالشكل الأساسي, و الذي, عند تكراره ، سيتحول الى هذا الشكل.
-
5:11 - 5:13أتيت هنا بهذا الشكل.
-
5:13 - 5:17دعونا نرا, الاعادة الاولى, الثانية, الثالثة, الرابعة.
-
5:17 - 5:19الآن, بعد أن قمت بالمحاكاة,
-
5:19 - 5:22أدركت أن القرية بأكملها متكونة من اللوالب حولها ، تماما مثل هذا ،
-
5:22 - 5:28وهنا هذا الخط المتكرر -- خط ذاتي التكرار والذي يتحول الى كسورية.
-
5:28 - 5:33حسنا ، لاحظت أن الخط يوجد حول مكان المبنى الوحيد في ساحة القرية.
-
5:33 - 5:35لذلك عندما وصلت الى القرية,
-
5:35 - 5:37فقلت : "هل تستطيع أن تأخذني إلى البناء المربع؟
-
5:37 - 5:39وأعتقد أن شيئا ما يحدث هناك ".
-
5:39 - 5:42فقالوا : "حسنا ، يمكننا أخذك هناك ، ولكن لا يمكنك الدخول
-
5:42 - 5:45لأن هذا هو المذبح المقدس ، حيث نقوم بتقديم القرابين كل عام
-
5:45 - 5:48للحفاظ على تلك الدورات السنوية للخصوبة في الحقول ".
-
5:48 - 5:50و بدأت حينها أدرك أن دورات الخصوبة تلك
-
5:50 - 5:54كانت تماما مثل الدورات المتكررة في الخوارزمية الهندسية التي تبني هذا.
-
5:54 - 5:58والعودية في بعض هذه القرى تصل الى مستوى صغير جدا.
-
5:58 - 6:00هذه قرية نانكاني في مالي.
-
6:00 - 6:03تستطيعون رؤية, يمكنكم الولوج داخل حاضنة الأسرة --
-
6:03 - 6:07يمكنكم الولوج داخلها, وهنا الأواني في الموقد ، مكدسة بشكل متكرر.
-
6:07 - 6:11و هنا الأواني التي كان عيسى يرينا اياها,
-
6:11 - 6:13وهي مكدسة بشكل متكرر.
-
6:13 - 6:15الآن, الآنية الأصغر هنا تحوي روح المرأة.
-
6:15 - 6:17و عندما تفارق الحياة, يقومون بطقوس
-
6:17 - 6:22حيث يقومون بكسر هذه الكومة المسماة زلنغا فتذهب روحها الى الخلود.
-
6:22 - 6:25مرة أخرى, نرى أهمية اللانهاية.
-
6:26 - 6:30الآن, قد تخطر ببالك ثلاثة أسئلة في هذه المرحلة.
-
6:30 - 6:34أليست هذه النماذج المتكررة تشمل جميع الهندسات المعمارية للسكان الأصليين؟
-
6:34 - 6:36وكانت تلك في الواقع فرضيتي الأصلية.
-
6:36 - 6:38عندما شاهدت هذه الكسريات الافريقية لأول مرة,
-
6:38 - 6:42فقلت في نفسي, "واو, اذا فان أي مجموعة من السكان الأصليين و التي لا تملك مجتمع حكم,
-
6:42 - 6:45هذا الشكل من التسلسل الهرمي, ينبغي أن تكون له هذه الهندسة المقلوبة ".
-
6:45 - 6:47و لكن تبين أن هذا الأمر ليس بصحيح.
-
6:47 - 6:51بدأت بجمع صور فضائية لفن العمارة لسكان أمريكا الأصليين و جنوب المحيط الهادي,
-
6:51 - 6:53وحدها العمارة الافريقية كانت تحوي كسريات.
-
6:53 - 6:59وإذا فكرت في ذلك ، فان جميع هذه المجتمعات المختلفة تملك تصاميم هندسية مختلفة تستخدمها.
-
6:59 - 7:05فسكان أمريكا الأصليون استخدموا مزيجا من الدوائر المتناظرة و تناظرا رباعيا.
-
7:05 - 7:07يمكن رؤية ذلك في الخزفيات و في الأحذية.
-
7:07 - 7:10هذه صورة فضائية الى احدى آثار قبيلة الاناسازي
-
7:10 - 7:15يمكنك ان ترى انها دائرية في النطاق الأوسع ، لكنها مستطيلة في النطاق الأصغر ، أليس كذلك؟
-
7:15 - 7:19وليس النمط نفسه على المستويين المختلفين.
-
7:19 - 7:20ثانيا, يمكنك أن تسأل,
-
7:20 - 7:23"حسنا, دكتور اغلاش, ألست تتجاهل تنوع الثقافات الأفريقية؟"
-
7:24 - 7:26وبكل تأكيد, الجواب هو لا.
-
7:26 - 7:30أولا وقبل كل شيء ،أنا أتفق مع كتاب مودنبي الرائع "اختراع افريقيا"
-
7:30 - 7:33أن أفريقيا هي اختراع مصطنع أولا للاستعمار،
-
7:33 - 7:35ثم لحركات المعارضة.
-
7:35 - 7:40لا ، لأن استعمال تصميم مشترك على نطاق واسع لا يعني بالضرورة وحدة الثقافة --
-
7:40 - 7:43وهي بالتأكيد ليست في الحمض النووي.
-
7:43 - 7:45وأخيرا ، فان للكسريات تشابها ذاتي --
-
7:45 - 7:49لذا فانها مشابهة لنفسها ، لكنها ليست بالضرورة مشابهة لبعضها البعض --
-
7:49 - 7:51لدينا استعمالات عدة للكسريات.
-
7:51 - 7:53انها تقنية مشتركة في افريقيا.
-
7:54 - 7:57وأخيرا ، أيضا ، أليس هذا مجرد تخمين؟
-
7:57 - 7:59ليس هذا جزءا من علوم الرياضيات.
-
7:59 - 8:02لا يمكن أن يكون الأفارقة استعملوا هندسة الكسريات, أليس هذا صحيحا؟
-
8:02 - 8:04لم تكن اكتشفت حتى سبعينيات القرن الماضي.
-
8:05 - 8:10حسنا, صحيح أن بعض الكسريات هي كما أتوقع مجرد تخمين.
-
8:10 - 8:13بالضبط كهذه الأشياء, كنت أتجول في شوارع داكار
-
8:13 - 8:16سائلا الناس ، "ما هي الخوارزمية؟ ما هي القاعدة لرسم هذا؟"
-
8:16 - 8:17فكان جوابهم,
-
8:17 - 8:20"حسنا, نحن نرسمه على هذا الشكل لأنه يبدو جميلا, غبيا." (ضحك)
-
8:20 - 8:23و لكن أحيانا, لا يكون الأمر كذلك.
-
8:23 - 8:28في بعض الحالات ، يكون هناك في الواقع خوارزميات ، وخوارزميات متطورة للغاية.
-
8:28 - 8:31في منحوتات منغيتو، يمكنك مشاهدة هذه الهندسة العودية.
-
8:31 - 8:36في الصلبان الاثيوبية، تشاهد هذا الاستعمال الرائع للشكل .
-
8:36 - 8:40في أنغولا, يرسم شعب التشوكوي خطوطا في الرمال,
-
8:40 - 8:43و هذا ما يطلق عليه عالم الرياضيات الألماني أولر اسم الرسم البياني,
-
8:43 - 8:45نحن نسميه الآن مسار أولر --
-
8:45 - 8:47لا يمكنك أبدا رفع قلمك من على السطح
-
8:47 - 8:50لا يمكنك المرور فوق نفس الخط مرتين.
-
8:50 - 8:53لكنهم يفعلون ذلك بشكل متكرر ، و يقومون بذلك باستعمال نظام أصناف عمرية,
-
8:53 - 8:56فيتعلم الاطفال الصغار هذا، و يتعلم الاطفال الاكبر سنا هذا,
-
8:56 - 8:59ثم مع بداية الصنف العمري الموالي, تتعلم هذا.
-
8:59 - 9:02ومع كل تكرار لتلك الخوارزمية,
-
9:02 - 9:04تتعلم تكرار الأسطورة.
-
9:04 - 9:06تتعلم المستوى التالي من المعرفة.
-
9:07 - 9:09وأخيرا ،و في جميع أنحاء أفريقيا ، يمكنك مشاهدة هذه اللعبة.
-
9:09 - 9:12يدعونها في غانا, حيث درستها, أواري,
-
9:12 - 9:17هنا في الساحل الشرقي تدعى منكالا, و باو في كينيا, و سوغو في أماكن أخرى.
-
9:17 - 9:22حسنا ، سترى أنماط التنظيم الذاتي التي تحدث بصورة تلقائية في هذه اللعبة.
-
9:22 - 9:25ويعرف الناس في غانا عن هذه الأنماط ذاتية التنظيم
-
9:25 - 9:27ويستخدمونها من الناحية الاستراتيجية.
-
9:27 - 9:29لذلك فهذه معرفة واعية جدا.
-
9:29 - 9:31هذه كسورية رائعة.
-
9:31 - 9:35حيثما انتقلت في منطقة الساحل ، سترى هذا الزجاج.
-
9:35 - 9:39وبطبيعة الحال تكون الاسوار في مختلف أنحاء العالم كافة متعامدة الشكل, جميعها متكونة فقط من الخطوط.
-
9:39 - 9:43ولكن هنا في أفريقيا, لدينا هذه الأسوار غير الخطية.
-
9:43 - 9:45لذا تتبعت احد الذين بنوا هذه الأشياء,
-
9:45 - 9:49رجلا من مالي بعيدا قليلا عن باماكو, و سألته,
-
9:49 - 9:51"كيف يمكنم انشاء هذه الأسوار الكسورية؟ لأنه لا أحد غيركم يفعل ذلك".
-
9:51 - 9:53و كان جوابه مثيرا للاهتمام.
-
9:53 - 9:58قال : "حسنا, إذا كنت تعيش في الغابة, عليك استخدام صفوف طويلة من القش فقط,
-
9:58 - 10:00لأنها سريعة الاستعمال, و ثمنها بخس
-
10:00 - 10:03انها لا تستدعي الكثير من الوقت, و لا تستهلك الكثير من القش.
-
10:03 - 10:05قال : "ولكن الرياح والغبار يمران خلالها بكل سهولة.
-
10:05 - 10:09الآن ، الصفوف الضيقة في الأعلى, يمكنهم حقا صد الرياح والغبار.
-
10:09 - 10:14لكنها تستغرق الكثير من الوقت ، وتستهلك الكثير من القش ، لأنها ضيقة جدا ".
-
10:14 - 10:16"الآن" ,قال : "نحن نعرف من التجربة
-
10:16 - 10:21أنه كلما ابتعدت عن الأرض, كلما هبت الريح أقوى".
-
10:21 - 10:24أليس كذلك؟ انها يشبه تحليل التكاليف والفوائد.
-
10:24 - 10:26و لقد قمت بقياس أطوال القش,
-
10:26 - 10:28وضعته على رسم بياني لوغارتمي, حصلت على الأس,
-
10:28 - 10:33وقد طابق بالضبط تقريبا أس العلاقة بين سرعة الرياح والارتفاع
-
10:33 - 10:34في كتيب هندسة الريح.
-
10:34 - 10:39كان هؤلاء الرجال على حق في هدفهم في استخدام تكنولوجيا التسلسل.
-
10:39 - 10:44المثال الأكثر تعقيدا التي حصلت عليها لمقاربة خوارزمية للكسريات
-
10:44 - 10:46لم تكن في الواقع هندسية, بل كانت شفرة رمزية,
-
10:46 - 10:49وكانت هذه بامانا عرافة الرمال.
-
10:49 - 10:52ويمكن العثور على نظام العرافة نفسها في جميع أنحاء أفريقيا.
-
10:52 - 10:57يمكنك العثور عليها على الساحل الشرقي, وكذلك الساحل الغربي,
-
10:57 - 10:59وغالبا ما تكون الرموز محفوظة بشكل جيد,
-
10:59 - 11:05يتكون كل رمز من هذه الرموز من أربع بت -- انها كلمة ثنائية ذات أربع بتات --
-
11:05 - 11:10ترسم هذه السطور في الرمال بشكل عشوائي, ومن ثم تقوم بعدها,
-
11:10 - 11:12اذا كان العدد فرديا, تضع خطا واحدا,
-
11:12 - 11:14و أما ان كان العدد زوجيا, تضع خطين اثنين.
-
11:14 - 11:17و هم يقومون بذلك بشكل سريع,
-
11:17 - 11:19ولم أتمكن من فهم أين كانوا يلتقون --
-
11:19 - 11:21كل ما كانوا يقومون به هو الأربع مرات العشوائية فقط --
-
11:21 - 11:23لم أستطع أن أفهم من أين كانوا يحصلون على 12 رموزا الأخرى.
-
11:23 - 11:25و لم يشاؤوا اخباري بذلك.
-
11:25 - 11:27قالوا : "لا, لا, لا استطيع اخباركم بذلك."
-
11:27 - 11:29وقلت : "حسنا انظر, سوف أدفع لك, يمكنك أن تكون أستاذي,
-
11:29 - 11:31و سوف آتي كل يوم و أدفع لك."
-
11:31 - 11:34قالوا : "لا ليست مسألة مال, انها مسألة دينية."
-
11:34 - 11:35و أخيرا, و لما استيأست منه, قلت,
-
11:35 - 11:38"حسنا, دعني أخبرك عن جيورج كنتور في سنة 1877."
-
11:38 - 11:42و شرعت في شرح سبب تواجدي في افريقيا,
-
11:42 - 11:44و قد كانوا شديدي الاهتمام عندما شاهدوا مجموعة كنتور.
-
11:44 - 11:48ثم قال أحدهم, "تعال. أعتقد أنه بامكاني مساعدتك في هذا."
-
11:48 - 11:53و من ثم أخذني عبر طقوس تعليم كاهن بامانا.
-
11:53 - 11:55و بطبيعة الحال, انحسر اهتمامي بالرياضيات,
-
11:55 - 11:57كان طوال الوقت, يقوم بهز رأسه,
-
11:57 - 11:58"أنت تعرف ، أنا لم أتعلم بهذه الطريقة."
-
11:58 - 12:02ولكن اضطررت الى النوم مع عروق الجوز بجانب سريري, مدفونا في الرمل,
-
12:02 - 12:05ومنح سبع قطع نقدية لسبعة مرضى بالجذام وهلم جرا.
-
12:05 - 12:09و أخيرا,كشف لي حقيقة المسألة.
-
12:10 - 12:14و اتضح أنه مولد أعداد شبه عشوائي باستخدام الفوضى القطعية.
-
12:14 - 12:20اذا كان لديك رمز رباعي البتات, تضعه اذا مع آخر بمحاذاته.
-
12:20 - 12:22اذا زوجي مع فردي النتيجة فردي.
-
12:22 - 12:24فردي مع زوجي النتيجة فردي.
-
12:24 - 12:27زوجي مع زوجي النتيجة زوجي .فردي مع فردي النتيجة زوجي.
-
12:27 - 12:31هذا يمثل جمع باقي القسمة على 2, تماما مثل البت التكافؤ للتثبت المستعمل في جهاز الكمبيوتر.
-
12:31 - 12:35و من ثم تأخذ هذا الرمز, و تستعمله مجددا
-
12:35 - 12:37فهذا يمثل مولدا ذاتيا لرموز متنوعة.
-
12:37 - 12:41انهم يستخدمون حقا نوعا من الفوضى القطعية للقيام بذلك.
-
12:41 - 12:43الآن, و لأنه رمز ثنائي,
-
12:43 - 12:45يمكنك تطبيق هذا في جهاز --
-
12:45 - 12:50يالها من أداة تدريس رائعة في مدارس الهندسة الافريقية.
-
12:50 - 12:53والشيء الأكثر إثارة للاهتمام الذي اكتشفته حولها كان تاريخيا.
-
12:53 - 12:59في القرن الثاني عشر، جلبها هوغو أوف سنتالا من المسلمين الصوفيين في إسبانيا.
-
12:59 - 13:05و هناك تم ادراجها في مجمع العلوم تحت مسمى جيومنسي :
-
13:05 - 13:07النبوءة من خلال كوكب الأرض.
-
13:07 - 13:12هذا شكل جيومنتي تم رسمه للملك رتشارد الثاني في سنة 1390.
-
13:12 - 13:15لبنيتس, عالم الرياضيات الألماني,
-
13:15 - 13:19تحدث عن الجيومنسي في أطروحته بعنوان "De Combinatoria".
-
13:19 - 13:23وقال : "حسنا ، بدلا من استخدام خط واحد او خطان,
-
13:23 - 13:27لنقم باستعمال الواحد و الصفر, و يمكننا الحساب باستعمال قوى العدد اثنان."
-
13:27 - 13:29أليس كذلك؟ الآحاد والأصفار, الرمز الثنائي.
-
13:29 - 13:32أخذ جورج بول رمز لايبنتز الثنائي وأنتج الجبر البولي,
-
13:32 - 13:35وأخذ جون فون نيومان الجبر البولي, وأنتج جهاز الكمبيوتر الرقمي.
-
13:35 - 13:38لذلك كل هذه المساعدات الشخصية الرقمية وأجهزة الكمبيوتر المحمول --
-
13:38 - 13:41في كل الدوائر الرقمية في العالم -- بدأت في أفريقيا.
-
13:41 - 13:46أعرف أن بريان إينو يقول أنه ليس هناك ما يكفي من أفريقيا في أجهزة الكمبيوتر,
-
13:46 - 13:51تعلمون, أنا لا أعتقد أن هناك ما يكفي من التاريخ الأفريقي في بريان إينو.
-
13:51 - 13:54(تصفيق)
-
13:54 - 13:58لذا اسمحوا لي أن أختتم بكلمات قليلة عن التطبيقات التي وجدنا لهذا الغرض.
-
13:58 - 14:00و بامكانكم الدخول الى موقعنا الالكتروني,
-
14:00 - 14:02التطبيقات كلها مجانية, يتم تشغيلها في المتصفح فقط.
-
14:02 - 14:04بامكان أي كان حول العالم استعمالها.
-
14:04 - 14:09المؤسسة الوطنية للعلوم وتوسيع نطاق المشاركة في برنامج الحوسبة
-
14:09 - 14:16حصلنا مؤخرا على منحة لتقديم نسخة من أدوات التصميم هذه القابلة للبرمجة ,
-
14:16 - 14:18لذلك نأمل أنه في غضون ثلاث سنوات, سوف يكون أي شخص قادرا على الذهاب على الانترنت
-
14:18 - 14:21وخلق نماذج المحاكاة الخاصة بها وأعماله الفنية.
-
14:21 - 14:26لقد ركزنا في الولايات المتحدة على الطلاب الأميركيين الأفارقة ، وكذلك الأمريكيين الأصليين واللاتينيين.
-
14:26 - 14:32لقد لمسنا تحسنا ذات دلالة إحصائية مع الأطفال باستخدام هذا البرنامج في أقسام الرياضيات
-
14:32 - 14:35بالمقارنة مع مجموعة مراقبة لم تستخدم هذا البرنامج.
-
14:35 - 14:41اذا كان أمرا ناجحا جدا تدريس أطفال لديهم هذا التراث من علوم الرياضيات,
-
14:41 - 14:45ليس فقط عن الغناء والرقص.
-
14:45 - 14:48بدانا برنامجا رائدا في غانا,
-
14:48 - 14:53حصلنا على منحة الصغيرة, فقط لمعرفة ما اذا كان الناس على استعداد للعمل معنا على هذا,
-
14:53 - 14:56نحن متحمسون للغاية بشأن الاحتمالات المستقبلية لذلك.
-
14:56 - 14:58نحن نعمل أيضا في التصميم.
-
14:58 - 15:03لم أضع اسمه هنا -- زميلي, كيري, في كينيا, لقد جاء بهذه الفكرة الرائعة
-
15:03 - 15:08لاستخدام هيكل كسوري كعنوان بريدي في القرى التي لديها بنية كسورية,
-
15:08 - 15:12لأنه إذا حاولت فرض هيكل شبكة النظام البريدي على قرية كسورية,
-
15:12 - 15:14فانها لن تكون ملائمة تماما.
-
15:14 - 15:19انتهى برنارد تشومي في جامعة كولومبيا من استخدام هذا في تصميم لمتحف الفن الأفريقي.
-
15:19 - 15:27وقد كتب ديفيد هيوز في جامعة ولاية أوهايو كتابا عن فن عمارة الافروسنتريك
-
15:27 - 15:29والتي استخدم في بعضها هذه الهياكل كسورية.
-
15:29 - 15:34وأخيرا, أردت فقط أن أشير إلى أن هذه الفكرة من التنظيم الذاتي ,
-
15:34 - 15:36كما سمعنا في وقت سابق, موجودة في الدماغ.
-
15:36 - 15:41انها في -- في محرك البحث جوجل.
-
15:41 - 15:43في الواقع ، السبب ان غوغل لاقى مثل هذا النجاح
-
15:43 - 15:47أنهم كانوا هم أول من استفاد من خصائص التنظيم الذاتي على شبكة الإنترنت.
-
15:47 - 15:49انها في البيئية المستديمة.
-
15:49 - 15:51انها في القوة التنموية لتنظيم المشاريع,
-
15:51 - 15:53السلطة الأخلاقية للديمقراطية.
-
15:54 - 15:56كما انها في بعض الأمور السيئة.
-
15:56 - 15:59التنظيم الذاتي هو السبب في أن فيروس الايدز ينتشر بسرعة كبيرة.
-
15:59 - 16:03وإذا كنت لا تعتقد أن الرأسمالية, التي هي تنظيم ذاتي, يمكن أن يكون لها آثار مدمرة,
-
16:03 - 16:05فانك لم تفتح عينيك بما فيه الكفاية.
-
16:05 - 16:09لذلك نحن بحاجة للتفكير ، كما قيل في وقت سابق ،
-
16:09 - 16:11في الأساليب التقليدية الأفريقية للقيام بالتنظيم الذاتي.
-
16:11 - 16:13انها خوارزميات قوية.
-
16:14 - 16:17انها طرق للقيام بالتنظيم الذاتي -- القيام المشاريع --
-
16:17 - 16:19معتدلة, فيها من المساواة.
-
16:19 - 16:23لذلك إذا كنا نريد إيجاد طريقة أفضل للقيام بذلك النوع من العمل ،
-
16:23 - 16:28نحتاج فقط أن ننظر ليس أبعد من أفريقيا للعثور على خوارزميات التنظيم الذاتي القوية هذه.
-
16:28 - 16:29شكرا لكم.
- Title:
- كسريات من قلب التصاميم الإفريقية
- Speaker:
- رون اغلاش
- Description:
-
"أنا عالم رياضيات ، وأود أن أقف على سقف منزلك" هذه هي الطريقة التي استقبل بها رون اغلاش عائلات أفريقية كثيرة التقاها أثناء بحثه عن أنماط كسورية شاهدها في قرى عدة عبر أرجاء القارة.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:34
![]() |
Mohamed Achraf BEN MOHAMED edited Arabic subtitles for The fractals at the heart of African designs | |
![]() |
Mohamed Achraf BEN MOHAMED added a translation |