< Return to Video

Hans Rosling visar den bästa statistiken du någonsin sett

  • 0:00 - 0:04
    För ungefär tio år sedan tog jag mig an uppgiften att undervisa i global utveckling
  • 0:04 - 0:08
    för svenska högskolestudenter på grundnivå. Det var efter att jag tillbringat
  • 0:08 - 0:12
    ungefär 20 år med att studera hunger i Afrika tillsammans med afrikanska institutioner,
  • 0:12 - 0:16
    så jag förväntades liksom veta lite grann om världen.
  • 0:16 - 0:21
    Vid vårt medicinska universitet, Karolinska Institutet,
  • 0:21 - 0:25
    startade jag därför en kurs vid namn Global Hälsa. Men när man ges
  • 0:25 - 0:28
    en sådan möjlighet blir man också lite nervös. Jag tänkte,
  • 0:28 - 0:31
    "dessa studenter har de högsta betyg man kan få
  • 0:31 - 0:34
    i det svenska högskolesystemet" - så de kanske redan vet allt
  • 0:34 - 0:38
    jag tänkt lära ut till dem. Så jag gjorde ett snabbt test när de kom.
  • 0:38 - 0:41
    En av frågorna jag lärde mig mycket av var den här:
  • 0:41 - 0:45
    "Vilket land har den högsta barnadödligheten i dessa fem par?"
  • 0:45 - 0:49
    Och jag satte ihop dem, så att det i varje landspar fanns
  • 0:49 - 0:54
    ett land med dubbelt så hög dödlighet som i det andra. Med andra ord
  • 0:54 - 0:59
    är skillnaden betydligt större än den statistiska osäkerheten.
  • 0:59 - 1:01
    Jag ska inte testa er här, men först är det Turkiet
  • 1:01 - 1:06
    som är högst, Polen, Ryssland, Pakistan och Sydafrika.
  • 1:06 - 1:09
    Och så här blev resultaten för de svenska studenterna. Jag räknade ut
  • 1:09 - 1:12
    konfidensintervallet, som är ganska smalt, och blev förstås glad:
  • 1:12 - 1:16
    1,8 rätt av fem möjliga. Det betyder att
  • 1:16 - 1:19
    det fanns en plats för en professor i internationell hälsa
  • 1:19 - 1:21
    (Skratt) och för min kurs.
  • 1:21 - 1:25
    Men det var först en sen kväll, när jag höll på att sammanställa rapporten,
  • 1:25 - 1:29
    som jag verkligen insåg min upptäckt. Jag har visat att
  • 1:29 - 1:34
    svenska toppstudenter vet statistiskt avsevärt mindre
  • 1:34 - 1:36
    om omvärlden än vad schimpanser gör.
  • 1:36 - 1:38
    (Skratt)
  • 1:38 - 1:42
    En schimpans skulle svara hälften rätt om jag gav den
  • 1:42 - 1:45
    två bananer med Sri Lanka och Turkiet. I hälften av fallen skulle den ha rätt.
  • 1:45 - 1:49
    Men studenterna är inte där. Problemet för mig var inte okunskap,
  • 1:49 - 1:52
    det var förutfattade meningar.
  • 1:52 - 1:56
    Jag gjorde också en oetisk studie av professorerna vid Karolinska Institutet
  • 1:56 - 1:57
    (Skratt)
  • 1:57 - 1:59
    -- som delar ut Nobelpriset i medicin,
  • 1:59 - 2:01
    och de ligger ungefär lika med schimpanserna som ni ser.
  • 2:01 - 2:04
    (Skratt)
  • 2:04 - 2:08
    Det var här jag insåg att det verkligen fanns ett behov av att kommunicera,
  • 2:08 - 2:11
    eftersom uppgifterna kring vad som händer i världen
  • 2:11 - 2:14
    och barns hälsa i alla länder är väl kända.
  • 2:14 - 2:19
    Vi gjorde ett program som visar det så här: varje bubbla är ett land.
  • 2:19 - 2:25
    Landet här borta är Kina. Det här är Indien.
  • 2:25 - 2:31
    Bubblans storlek motsvarar befolkningsmängden, och på den här axeln har vi födelsetalen.
  • 2:31 - 2:34
    På grund av vad mina studenter sa
  • 2:34 - 2:36
    när de tittade på världen och jag frågade:
  • 2:36 - 2:38
    "Vad tycker ni egentligen om världen?"
  • 2:38 - 2:42
    Först upptäckte jag att kursboken i huvudsak var Tintin.
  • 2:42 - 2:43
    (Skratt)
  • 2:43 - 2:46
    Men de sa: "Världen är fortfarande 'vi' och 'dem'".
  • 2:46 - 2:49
    Och med "vi" menar vi västvärlden och "dem" är tredje världen.
  • 2:49 - 2:52
    "Och vad menar ni med västvärlden?" sa jag.
  • 2:52 - 2:57
    "Tja, lång livslängd och små familjer. I tredje världen kort livslängd och stora familjer."
  • 2:57 - 3:03
    Detta skulle jag kunna visa här. Här satte jag födelsetal i antal barn per kvinna:
  • 3:03 - 3:07
    ett, två, tre, fyra -- upp till ungefär åtta barn per kvinna.
  • 3:07 - 3:13
    Vi har mycket bra uppgifter från cirka 1960-1962 om familjestorleken i alla länder.
  • 3:13 - 3:16
    Felmarginalen är liten. Här satte jag förväntad livslängd vid födseln,
  • 3:16 - 3:20
    från 30 år i vissa länder upp till ungefär 70 år.
  • 3:20 - 3:23
    År 1962 fanns det faktiskt en grupp länder här,
  • 3:23 - 3:28
    industrialiserade länder med små familjer och lång livslängd.
  • 3:28 - 3:30
    Det här var utvecklingsländerna:
  • 3:30 - 3:33
    de hade stora familjer och levde relativt korta liv.
  • 3:33 - 3:37
    Så vad har hänt sedan 1962? Vi vill se förändringen.
  • 3:37 - 3:40
    Har studenterna rätt? Är det fortfarande två typer av länder,
  • 3:41 - 3:44
    eller har dessa utvecklingsländer mindre familjer och befinner sig här?
  • 3:44 - 3:46
    Eller har livslängden ökat och de befinner sig här?
  • 3:46 - 3:49
    Låt oss prova. Vi stannade världen där. Det här är all FN-statistik
  • 3:49 - 3:52
    som finns tillgänglig. Nu kör vi. Kan ni se här?
  • 3:52 - 3:55
    Här har vi Kina, som förbättras och rör sig mot bättre hälsa.
  • 3:55 - 3:58
    Alla de gröna latinamerikanska länderna rör sig mot mindre familjer.
  • 3:58 - 4:01
    De gula här är de arabiska länderna,
  • 4:01 - 4:05
    de får större familjer, men, nej, längre livslängd, inte större familjer.
  • 4:05 - 4:08
    De afrikanska är de gröna här nere. De är fortfarande kvar här.
  • 4:08 - 4:11
    Det här är Indien. Indonesien rör sig ganska fort.
  • 4:11 - 4:12
    (Skratt)
  • 4:12 - 4:15
    I början av åttiotalet låg Bangladesh kvar bland de afrikanska länderna där,
  • 4:15 - 4:18
    men nu, titta på Bangladesh, det sker ett mirakel under åttiotalet:
  • 4:18 - 4:21
    imamerna börjar förespråka familjeplanering.
  • 4:21 - 4:26
    De rör sig upp mot det där hörnet. På nittiotalet har vi den hemska HIV-epidemin
  • 4:26 - 4:29
    som för ned den förväntade livslängden i de afrikanska länderna
  • 4:29 - 4:33
    medan resten fortsätter upp i hörnet,
  • 4:33 - 4:37
    där vi har lång livslängd och små familjer, och vi har fått en helt ny världsbild.
  • 4:37 - 4:50
    (Applåder)
  • 4:50 - 4:55
    Låt mig göra en direkt jämförelse mellan USA och Vietnam.
  • 4:55 - 5:00
    1964: USA hade små familjer och lång livslängd;
  • 5:00 - 5:04
    Vietnam stora familjer och kort livslängd. Det här är vad som händer.
  • 5:04 - 5:10
    Uppgifterna under kriget pekar på att trots alla dödsoffer
  • 5:10 - 5:13
    förbättrades den förväntade livslängden. I slutet på året
  • 5:13 - 5:16
    inleddes familjeplanering i Vietnam och de riktade in sig mot mindre familjer.
  • 5:16 - 5:19
    USA är där uppe, på väg mot längre livslängd
  • 5:19 - 5:22
    med bevarad familjestorlek. Nu, på åttiotalet,
  • 5:22 - 5:25
    ger de upp kommunistisk planering och satsar på marknadsekonomi,
  • 5:25 - 5:29
    vilket t.o.m. sker snabbare än den sociala utvecklingen. Och idag har vi
  • 5:29 - 5:34
    samma förväntade livslängd och samma familjestorlek
  • 5:34 - 5:41
    här i Vietnam, år 2003, som i USA år 1974, i slutet av kriget.
  • 5:41 - 5:45
    Jag tror att vi alla, om vi inte tittar på dessa data,
  • 5:45 - 5:49
    underskattar den otroliga förändring i Asien, som först skedde
  • 5:49 - 5:53
    genom sociala förändringar innan vi såg den ekonomiska förändringen.
  • 5:53 - 5:58
    Låt oss gå vidare till en annan metod där vi kan visa
  • 5:58 - 6:05
    fördelningen av inkomst i världen. Det här är den globala inkomstfördelningen.
  • 6:05 - 6:10
    En dollar, tio dollar eller 100 dollar per dag.
  • 6:10 - 6:14
    Det finns inget gap mellan rik och fattig längre. Det är en myt.
  • 6:14 - 6:18
    Vi har en liten puckel här, men det finns människor längs hela vägen.
  • 6:19 - 6:23
    Tittar vi på vad inkomsten hamnar:
  • 6:23 - 6:29
    det här är 100 % av världens årliga inkomst. De rikaste 20 %
  • 6:29 - 6:36
    tar ungefär 74 % av denna. De fattigaste 20 %
  • 6:36 - 6:41
    tar ungefär 2 %. Det här visar att konceptet med
  • 6:41 - 6:45
    utvecklingsländer är extremt tveksamt. Vi tänker på bistånd som att
  • 6:45 - 6:50
    människorna här hjälper människorna här. Men i mitten,
  • 6:50 - 6:54
    där vi har den största delen av världens befolkning, där finns nu 24 % av inkomsten.
  • 6:54 - 6:58
    Vi har hört det i andra former. Vilka är dessa?
  • 6:58 - 7:02
    Var är de olika länderna? Jag kan visa er Afrika.
  • 7:02 - 7:07
    Det här är Afrika. 10 % av världens befolkning, de flesta lever i fattigdom.
  • 7:07 - 7:12
    Det här är OECD, de rika länderna. FN:s finrum.
  • 7:12 - 7:17
    De är här borta på den här sidan. En tydlig överlappning mellan Afrika och OECD.
  • 7:17 - 7:20
    Det här är Latinamerika. Här finns allt på denna jord,
  • 7:20 - 7:23
    från de fattigaste till de rikaste.
  • 7:23 - 7:28
    Ovanpå det kan vi lägga Östeuropa, Östasien
  • 7:28 - 7:33
    och Sydasien. Hur såg det ut om vi går bakåt i tiden,
  • 7:33 - 7:38
    till ungefär 1970? Då hade vi en större puckel,
  • 7:38 - 7:42
    och de flesta som levde under fattigdomsgränsen var asiater.
  • 7:42 - 7:49
    Problemet i världen var fattigdomen i Asien. Om jag nu låter världen gå framåt,
  • 7:49 - 7:52
    ser ni att medan befolkningsmängden ökar är det
  • 7:52 - 7:55
    hundratals miljoner i Asien som bryter sig ut ur fattigdomen, och vissa andra
  • 7:55 - 7:58
    som blir fattiga, och detta är det mönster vi har idag.
  • 7:58 - 8:02
    Den bästa projekteringen från Världsbanken är att detta kommer att hända,
  • 8:02 - 8:06
    så att vi inte längre kommer att ha en delad värld. Vi kommer att ha flest människor i mitten.
  • 8:06 - 8:08
    Detta är förstås en logaritmisk skala,
  • 8:08 - 8:13
    men vårt ekonomiska koncept är tillväxt i procent. Vi betraktar det
  • 8:13 - 8:19
    som en möjlighet till procentuell ökning. Om jag ändrar här, och väljer
  • 8:19 - 8:23
    BNP per capita istället för familjeinkomst, och jag förvandlar dessa
  • 8:23 - 8:29
    individuella uppgifter om bruttonationalprodukt till regionala,
  • 8:29 - 8:33
    och jag flyttar regionerna hit ned. Bubblans storlek är fortfarande befolkningen.
  • 8:33 - 8:36
    Ni har OECD-länderna här, subsahariska Afrika där,
  • 8:36 - 8:39
    och vi plockar bort Arabstaterna där,
  • 8:39 - 8:43
    som kommer både från Afrika och från Asien, och vi separerar dem,
  • 8:43 - 8:48
    så kan vi utöka den här axeln, och jag kan ge det en ny dimension här
  • 8:48 - 8:51
    genom att lägga till sociala värden här, barns överlevnad.
  • 8:51 - 8:56
    Nu har jag pengar på den här axeln, och möjligheten till barns överlevnad där.
  • 8:56 - 9:00
    I vissa länder överlever 99,7 % av alla barn till fem års ålder;
  • 9:00 - 9:04
    i andra, bara 70 %. Och här verkar det finnas ett gap
  • 9:04 - 9:08
    mellan OECD, Latinamerika, Östeuropa, Östasien,
  • 9:08 - 9:12
    Arabstaterna, Sydasien och subsahariska Afrika.
  • 9:12 - 9:17
    Linjäriteten mellan barns överlevnad och pengar är väldigt stark.
  • 9:17 - 9:25
    Men låt mig dela upp subsahariska Afrika. Vi har bättre hälsa högre upp.
  • 9:25 - 9:30
    Jag kan gå hit och dela upp subsahariska Afrika i dess länder.
  • 9:30 - 9:35
    När den delas motsvaras varje lands bubbla av dess befolkningsmängd.
  • 9:35 - 9:39
    Sierra Leone här nere, Mauritius där uppe. Mauritius var det första landet
  • 9:39 - 9:42
    som slopade handelsbarriärer, och därmed kunde de sälja sitt socker.
  • 9:43 - 9:48
    De kunde sälja sina textilier på samma villkor som människorna i Europa och Nordamerika.
  • 9:48 - 9:52
    Vi har enorma skillnader i Afrika. Ghana ligger här i mitten.
  • 9:52 - 9:55
    I Sierra Leone, humanitärt bistånd.
  • 9:55 - 10:00
    Här i Uganda, utvecklingsbistånd. Här är det läge att investera.
  • 10:00 - 10:03
    Dit kan man åka på semester. Det är otroliga variationer
  • 10:03 - 10:08
    inom Afrika som vi alltför ofta generaliserar bort.
  • 10:08 - 10:12
    Jag kan dela upp Sydasien här. Den stora bubblan i mitten är Indien.
  • 10:12 - 10:16
    Men det är en enorm skillnad mellan Afghanistan och Sri Lanka.
  • 10:16 - 10:20
    Jag kan dela upp Arabstaterna, hur är det med dem? Samma klimat, samma kultur,
  • 10:20 - 10:24
    samma religion. Enorm skillnad, även mellan grannländer.
  • 10:24 - 10:29
    Jemen, inbördeskrig. Förenade Arabemiraten, pengar som användes väl och ganska jämlikt.
  • 10:29 - 10:36
    Inte som i myten. Och det inkluderar alla barn till utländska arbetare i landet.
  • 10:36 - 10:40
    Statistik är ofta bättre än man tror. Många säger att statistik är dåligt,
  • 10:41 - 10:43
    att vi har en osäkerhetsmarginal, men vi kan se skillnaden här:
  • 10:43 - 10:46
    Kambodja, Singapore. Skillnaderna är mycket större
  • 10:46 - 10:49
    än den statistiska osäkerheten. Östeuropa:
  • 10:49 - 10:55
    den sovjetiska ekonomin under lång tid, men efter tio år ser det
  • 10:55 - 10:58
    väldigt annorlunda ut. Och där är Latinamerika.
  • 10:58 - 11:02
    Idag behöver vi inte åka till Kuba för att hitta ett välmående land i Latinamerika.
  • 11:02 - 11:07
    Om några år kommer Chile att ha en lägre barnadödlighet än Kuba.
  • 11:07 - 11:10
    Och här har vi höginkomstländerna i OECD.
  • 11:10 - 11:14
    Vi har ett världsmönster som mer eller mindre
  • 11:14 - 11:19
    ser ut så här. Om vi tittar på hur världen
  • 11:19 - 11:25
    ser ut -- det börjar röra sig år 1960.
  • 11:25 - 11:28
    Här är Mao Zedong. Han förde med sig hälsa till Kina. Sedan dog han.
  • 11:28 - 11:33
    Därefter kom Deng Xiaoping och förde med sig pengar, och tog tillbaka Kina in i huvudfåran.
  • 11:33 - 11:37
    Och vi har sett hur länder rör sig i olika riktningar på det här sättet,
  • 11:37 - 11:41
    så det är ganska svårt att hitta
  • 11:41 - 11:46
    ett exempelland som visar det globala mönstret.
  • 11:46 - 11:52
    Jag skulle vilja ta er tillbaka hit, till 1960.
  • 11:52 - 12:02
    Jag skulle vilja jämföra Sydkorea, som är den här, med Brasilien,
  • 12:02 - 12:07
    som är den här. Etiketten försvann för mig där. Och så vill jag jämföra med Uganda,
  • 12:07 - 12:12
    som är där. Vi kör framåt, så här.
  • 12:12 - 12:21
    Ni kan se hur Sydkorea avancerar väldigt, väldigt fort
  • 12:21 - 12:24
    medan Brasilien är mycket långsammare.
  • 12:24 - 12:30
    Och om vi går tillbaka igen, hit, och lägger till spår på dem, så här,
  • 12:30 - 12:34
    så kan vi återigen se att utvecklingstakterna
  • 12:34 - 12:40
    är väldigt olika och att länderna mer eller mindre rör sig
  • 12:40 - 12:44
    i samma takt som pengar och hälsa, men det verkar som att man kan gå framåt
  • 12:44 - 12:48
    betydligt snabbare om man har hälsan först än om man är rik först.
  • 12:49 - 12:53
    För att illustrera det kan man titta på Förenade Arabemiratens väg.
  • 12:53 - 12:56
    De kom härifrån, ett mineralrikt land. De utvann all olja,
  • 12:56 - 13:00
    de fick alla pengar, men hälsa kan inte köpas på snabbköpet.
  • 13:00 - 13:04
    Man måste investera i hälsa. Man måste låta barn gå i skolan.
  • 13:04 - 13:07
    Man måste utbilda vårdpersonal. Man måste utbilda befolkningen.
  • 13:07 - 13:10
    Schejk Zayed lyckades ganska bra med det,
  • 13:10 - 13:14
    och förde sitt land upp hit trots fallande oljepriser.
  • 13:14 - 13:18
    Vi har alltså en mycket mer integrerad värld,
  • 13:18 - 13:20
    där alla länder tycks använda sina pengar
  • 13:20 - 13:25
    bättre än vad de gjorde förr. Vi kan mer eller mindre se detta
  • 13:25 - 13:32
    om vi tittar på ländernas genomsnittsdata. De ser ut så här.
  • 13:32 - 13:37
    Det finns en fara med att använda snittdata, eftersom det är så pass
  • 13:37 - 13:43
    stor variation inom länderna. Så om jag går hit kan vi se
  • 13:43 - 13:49
    att Uganda idag är där Sydkorea låg 1960. Om jag delar upp Uganda,
  • 13:49 - 13:54
    har vi en ganska stor skillnad inom landet. Det här är Uganda i kvintiler.
  • 13:54 - 13:57
    De rikaste 20 % av ugandierna är där.
  • 13:57 - 14:01
    De fattigaste är där nere. Om jag delar upp Sydafrika ser det ut så här.
  • 14:01 - 14:06
    Slutligen, om jag går ned och tittar på Niger, där det rådde fruktansvärd svält,
  • 14:06 - 14:11
    ser det ut så här. De fattigaste 20 % i Niger är här ute
  • 14:11 - 14:14
    och de rikaste 20 % i Sydafrika är där,
  • 14:14 - 14:19
    och ändå diskuterar vi vilka lösningar som finns för Afrika.
  • 14:19 - 14:22
    Hela världen finns i Afrika. Man kan inte
  • 14:22 - 14:26
    diskutera universell tillgång till HIV-mediciner för kvintilen här uppe
  • 14:26 - 14:30
    med samma strategi som här nere. Hur världen ska förbättras
  • 14:30 - 14:35
    måste sättas i sitt sammanhang, och det är inte relevant
  • 14:35 - 14:38
    på regional nivå. Vi måste vara mycket mer specifika än så.
  • 14:38 - 14:42
    Vi har upptäckt att studenter blir väldigt engagerade av att kunna använda det här.
  • 14:42 - 14:47
    Fler beslutsfattare och företagssektorer vill se
  • 14:47 - 14:51
    hur världen förändras. Så varför sker inte detta?
  • 14:51 - 14:55
    Varför använder vi inte den data vi har? Vi har statistik inom FN,
  • 14:55 - 14:57
    på nationella statistiska centralbyråer,
  • 14:57 - 15:01
    på universitet och inom andra icke-statliga organisationer.
  • 15:01 - 15:03
    Jo, därför att uppgifterna ligger dolda nere i databaser.
  • 15:03 - 15:08
    Allmänheten finns där och Internet finns där, men fortfarande används de inte effektivt.
  • 15:08 - 15:11
    All den information vi såg förändras i världen
  • 15:11 - 15:15
    omfattar inte statligt finansierad statistik. Det finns vissa hemsidor
  • 15:15 - 15:21
    som tar näring nere från databaserna,
  • 15:21 - 15:26
    men folk sätter pris på dem -- dumma lösenord och tråkiga siffror.
  • 15:26 - 15:29
    (Skratt) (Applåder)
  • 15:29 - 15:33
    Det fungerar inte. Så vad behövs? Vi har databaserna.
  • 15:33 - 15:37
    Det är inte en ny databas vi behöver. Vi har fantastiska designverktyg,
  • 15:37 - 15:40
    och mer och mer läggs till här uppe. Så vi startade
  • 15:40 - 15:45
    ett ideellt projekt för att koppla ihop statistik och design
  • 15:45 - 15:48
    som vi kallar Gapminder, taget från Londons tunnelbana där de varnar en:
  • 15:48 - 15:51
    "mind the gap". Så vi tyckte att Gapminder var lämpligt.
  • 15:51 - 15:55
    Vi började skriva program som kunde koppla ihop statistiken på det här sättet.
  • 15:55 - 16:01
    Det var inte svårt. På några manår har vi skapat animationer.
  • 16:01 - 16:03
    Vi kan ta en datamängd och lägga den där.
  • 16:03 - 16:08
    Vi frigör uppgifterna från FN, några av dess organisationer.
  • 16:08 - 16:12
    Vissa länder accepterar att deras databaser sprids över världen,
  • 16:12 - 16:15
    men vad vi verkligen behöver är förstås en sökfunktion.
  • 16:15 - 16:20
    En sökmotor dit vi kan kopiera statistiken i ett sökbart format
  • 16:20 - 16:23
    och få ut den i världen. Och vad får vi höra?
  • 16:23 - 16:27
    Jag har gjort antropologiska undersökningar på de största statistikinstanserna. Alla säger:
  • 16:28 - 16:32
    "Det är omöjligt. Det kan inte genomföras. Vår information är så specifik
  • 16:32 - 16:35
    att den inte går att söka igenom på samma sätt som andra data.
  • 16:35 - 16:40
    Vi kan inte låta studenterna gratis ta del av dessa data, fritt till världens entreprenörer."
  • 16:40 - 16:43
    Men det är vad vi skulle vilja se, inte sant?
  • 16:43 - 16:46
    Den statligt finansierade statistiken är här nere.
  • 16:46 - 16:49
    Vi vill låta blommorna växa ut på nätet.
  • 16:49 - 16:54
    En av de avgörande punkterna är att göra dem sökbara, så att folk kan använda
  • 16:54 - 16:56
    de olika designverktygen och animera dem.
  • 16:56 - 17:01
    Men jag har ganska goda nyheter till er. Den goda nyheten är att den nya,
  • 17:01 - 17:05
    nuvarande chefen för FN:s statistik, säger inte att det är omöjligt.
  • 17:05 - 17:07
    Allt han säger är: "Vi kan inte göra det."
  • 17:07 - 17:11
    (Skratt)
  • 17:11 - 17:13
    En ganska smart kille, eller hur?
  • 17:13 - 17:15
    (Skratt)
  • 17:15 - 17:19
    Så vi förväntar oss mycket inom statistiken under de kommande åren.
  • 17:19 - 17:23
    Vi kommer att kunna betrakta inkomstfördelningar på helt nya sätt.
  • 17:23 - 17:28
    Det här är inkomstfördelningen i Kina, år 1970.
  • 17:29 - 17:34
    Det här är inkomstfördelningen i USA, år 1970.
  • 17:34 - 17:38
    Nästan ingen överlappning. Och vad har hänt?
  • 17:38 - 17:43
    Detta har hänt; Kina växer, det är inte lika jämlikt längre,
  • 17:43 - 17:47
    det dyker upp här, tittandes ned på USA.
  • 17:47 - 17:49
    Nästan som ett spöke, inte sant?
  • 17:49 - 17:51
    (Skratt)
  • 17:51 - 18:01
    Det är ganska läskigt. Men jag tror att det är väldigt viktigt att ha all denna information.
  • 18:01 - 18:07
    Vi behöver verkligen se den. Men istället för att titta på det här
  • 18:07 - 18:12
    skulle jag vilja runda av med att visa antalet Internetanvändare per 1000.
  • 18:12 - 18:17
    I den här programvaran har vi tillgång till ungefär 500 variabler från alla länder.
  • 18:17 - 18:21
    Det tar lite tid att ändra,
  • 18:21 - 18:26
    men på axlarna kan man enkelt få den variabel man vill ha.
  • 18:26 - 18:31
    Grejen vore ju att få upp dessa databaser gratis,
  • 18:31 - 18:34
    att göra dem sökbara, och med ett andra klick få dem
  • 18:34 - 18:39
    i grafiskt format som man omedelbart förstår.
  • 18:39 - 18:42
    Statistiker gillar förstås inte detta, de säger att
  • 18:42 - 18:51
    det inte kommer att spegla verkligheten; vi måste använda statistiska, analytiska metoder.
  • 18:51 - 18:54
    Med det här skapar hypoteser.
  • 18:54 - 18:58
    Jag avslutar med att visa världen. Där kommer Internet,
  • 18:58 - 19:02
    antalet Internetanvändare ökar så här. Det här är BNP per capita.
  • 19:02 - 19:07
    Det är en ny teknologi på ingång, men det är häpnadsväckande hur bra
  • 19:07 - 19:12
    den passar med ländernas ekonomi. Det är därför 100-dollarsdatorn
  • 19:12 - 19:15
    kommer att bli så viktig. Men det är en trevlig trend.
  • 19:15 - 19:18
    Det är som om världen håller på att plattas ut, inte sant? Dessa länder
  • 19:18 - 19:21
    rör sig uppåt snabbare än ekonomin, och det ska bli väldigt intressant
  • 19:21 - 19:25
    att följa detta över åren, som jag vill att man ska kunna göra
  • 19:25 - 19:27
    med all statligt finansierad statistik. Tack så mycket.
  • 19:28 - 19:31
    (Applåder)
Title:
Hans Rosling visar den bästa statistiken du någonsin sett
Speaker:
Hans Rosling
Description:

Statistik har aldrig tidigare presenterats på det här sättet. Med en sportkommentators inlevelse och intensitet spräcker statistikgurun Hans Rosling myter om de så kallade "utvecklingsländerna".

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
19:33
David Jägeberg added a translation

Swedish subtitles

Revisions