Le pouvoir de la gratitude : Florence Servan Schreiber at TEDxParisSalon
-
0:04 - 0:08J'adore les réparateurs
de machine à laver -
0:08 - 0:10parce que ils ont quelque chose
de particulier. -
0:10 - 0:13Lorsqu'il y en a un qui
vient chez moi, -
0:13 - 0:15j'éprouve, pour cette personne,
-
0:15 - 0:18parce que je ne sais absolument
pas faire ce qu'il sait faire, -
0:18 - 0:22un sentiment de reconnaissance
extrêmement important. -
0:22 - 0:23Et quand je fais ça,
-
0:23 - 0:26non seulement la machine à laver
est réparée, -
0:26 - 0:28mais en fait je vis plus longtemps.
-
0:28 - 0:31Je vis plus longtemps,
mais comment je fais ça ? -
0:31 - 0:34Je vous présente David,
David Servan Schreiber. -
0:34 - 0:36David Servan Schreiber
était psychiatre -
0:36 - 0:37David Servan Schreiber
-
0:37 - 0:38était mon cousin
-
0:38 - 0:42et, il a été emporté,
il y a un peu plus d'un an, -
0:42 - 0:44par un cancer au cerveau.
-
0:44 - 0:47Lorsqu'il avait 30 ans,
-
0:47 - 0:49on a détecté une première
tumeur chez lui. -
0:49 - 0:51On ne peut pas dire que
David est quelqu'un qui -
0:51 - 0:54statistiquement avait
de la chance. -
0:54 - 0:57A partir de là,
il a mobilisé -
0:57 - 1:00toutes ses connaissances,
toute son énergie -
1:00 - 1:03pour essayer de voir comment,
-
1:03 - 1:07il pourrait vivre,
non seulement le plus longtemps possible -
1:07 - 1:10dans ces circonstances,
mais surtout le mieux possible. -
1:10 - 1:11Alors ce que l'on sait de lui,
-
1:11 - 1:14c'est qu'il a changé
son régime alimentaire, -
1:14 - 1:16c'est qu'il a pratiqué
la méditation, -
1:16 - 1:20c'est qu'il a fait de l'exercice
physique, tous les jours. -
1:20 - 1:23Mais ce qu'on sait moins,
parce qu'il ne l'a pas publié, -
1:23 - 1:27c'est l'attention qu'il a
portée à l'ensemble -
1:27 - 1:31des détails et des petites
choses de sa vie. -
1:31 - 1:35Jusqu'à son dernier souffle,
David a été -
1:35 - 1:39un phénomène de gratitude.
-
1:39 - 1:43La gratitude, c'est un sentiment
-
1:43 - 1:47de reconnaissance
que nous éprouvons -
1:47 - 1:52lorsque nous réalisons
la saveur de ce que nous vivons. -
1:52 - 1:56C'est un rayon de soleil
sur la joue, par exemple, -
1:56 - 1:59c'est l'odeur d'un bébé
-
1:59 - 2:01surtout quand c'est le sien.
-
2:01 - 2:04C'est le fait de se déplacer
pour venir apprendre des choses -
2:04 - 2:06un soir.
-
2:06 - 2:08C'est pour nous le plaisir absolu
-
2:08 - 2:13d'avoir l'occasion de vous
présenter ce qui nous passionne. -
2:13 - 2:15Pourquoi David m'a mis
sur la voie de tout cela ? -
2:15 - 2:18Nous parlions beaucoup
de psychologie ensemble. -
2:18 - 2:19C'est parce qu'il existe
-
2:19 - 2:22des laboratoires entiers
qui étudient -
2:22 - 2:27les circonstances et les conséquences
de la gratitude. -
2:27 - 2:31Et notamment un monsieur qui s'appelle
le Pr Robert Emmons -
2:31 - 2:33qui travaille à l'université
de UC Davies en Californie, -
2:33 - 2:35il a beaucoup de chance,
-
2:35 - 2:38qui, depuis 12 ans maintenant,
dans le cadre -
2:38 - 2:39de cette psychologie positive
-
2:39 - 2:42qui étudie l'épanouissement,
essaie de comprendre -
2:42 - 2:45comment ça marche et
l'effet que ça peut avoir sur nous. -
2:45 - 2:47Voilà ce dont il s'est rendu compte.
-
2:47 - 2:49D'abord, sur le plan psychologique,
-
2:49 - 2:53lorsque nous savons
nous émerveiller -
2:53 - 2:54des toutes petites choses,
-
2:54 - 2:56De ce que vous êtes en train
de vivre là, -
2:56 - 2:58de la température qu'il fait
dans la pièce, -
2:58 - 3:00du fait d'avoir pu arriver
à l'heure, ne serait-ce que cela -
3:00 - 3:05eh bien, nous nous sentons plus heureux,
-
3:05 - 3:12nous nous sentons
plus reliés aux autres, -
3:12 - 3:14nous nous sentons
plus alertes -
3:14 - 3:16et nous nous sentons
plus vivants. -
3:16 - 3:18Ensuite, les bénéfices secondaires,
-
3:18 - 3:20sur le plan relationnel,
-
3:20 - 3:22sont, le tout premier,
de nous sentir -
3:22 - 3:24beaucoup moins seuls.
-
3:24 - 3:27Parce que la gratitude
provient toujours -
3:27 - 3:29de quelque chose
ou de quelqu'un -
3:29 - 3:30qui est à l'extérieur de nous.
-
3:30 - 3:33C'est un sentiment
qui nous rend humbles -
3:33 - 3:35C'est un sentiment qui nous
donne envie -
3:35 - 3:37de donner à notre tour.
-
3:37 - 3:39Mais tout ça, c'est rien.
-
3:39 - 3:41Le plus étonnant, c'est
ce dont on s'est aperçu -
3:41 - 3:43sur le plan physiologique,
tout simplement -
3:43 - 3:45du fonctionnement du corps.
-
3:45 - 3:47Là je vous parle d'une
étude qui est faite -
3:47 - 3:50dans le Minnesota
depuis 1986. -
3:50 - 3:52Un chercheur a émis
l'hypothèse suivante, -
3:52 - 3:53il a posé cette question
-
3:53 - 3:57il a dit, mais est-ce qu'il y
aurait un lien entre -
3:57 - 3:58le fait d'éprouver de la
gratitude -
3:58 - 4:02donc de savoir s'émerveiller,
et la longévité ? -
4:02 - 4:04Alors comment on étudie
un truc pareil ? -
4:04 - 4:08Il faut trouver des gens
qui vivent exactement -
4:08 - 4:10de la même façon,
qui mangent la même chose, -
4:10 - 4:12qui respirent le même air,
-
4:12 - 4:14qui ont la même occupation,
-
4:14 - 4:16qui auraient le même nombre d'enfants,
-
4:16 - 4:18surtout si ce sont des femmes,
c'est déterminant, -
4:18 - 4:19alors zéro c'est idéal.
-
4:19 - 4:22Et puis alors si tout le monde peut être
marié à la même personne, -
4:22 - 4:24là, c'est top !
-
4:24 - 4:26Ils ont trouvé.
-
4:26 - 4:29Ils ont trouvé dans un couvent.
-
4:29 - 4:31Et dans un couvent dans lequel
-
4:31 - 4:34il y a 150 ans d'archives.
-
4:34 - 4:36Il se trouve que ces jeunes femmes,
-
4:36 - 4:37lorsqu'elles arrivent au couvent
-
4:37 - 4:38la première chose qu'on
leur demande à l'âge de 20 ans, -
4:38 - 4:41c'est d'écrire une lettre
qui les présente, -
4:41 - 4:42qui raconte leur vie,
-
4:42 - 4:44elles refont la même chose
à 40 ans, -
4:44 - 4:46elles refont la même chose
à 70 ans. -
4:46 - 4:50On a 150 ans de lettres biographiques.
-
4:50 - 4:54Mais on a aussi 150 ans
de dossiers médicaux. -
4:54 - 4:57On remet ces lettres
à des sémanticiens, -
4:57 - 5:00qui étudient donc
la teneur du vocabulaire, -
5:00 - 5:04et on leur demande
de quantifier la nature -
5:04 - 5:07des mots utilisés qui manifestent
-
5:07 - 5:08de l'émerveillement,
de l'optimisme, -
5:08 - 5:10ou de la gratitude.
-
5:10 - 5:13Et ensuite, on a pu corréler
-
5:13 - 5:17la densité de gratification
de ces femmes -
5:17 - 5:20avec, non seulement leur état de santé,
-
5:20 - 5:22mais la durée de leur vie.
-
5:22 - 5:24Et on s'est aperçu
que plus il y avait de termes, -
5:24 - 5:26mais dès l'âge de 20 ans,
-
5:26 - 5:29qui manifestaient de la gratitude
ou de l'émerveillement, -
5:29 - 5:31plus elles ont vécu longtemps.
-
5:31 - 5:33On a même à tel point pu le quantifier
-
5:33 - 5:34que l'on sait qu'elles ont gagné 7 ans
-
5:34 - 5:37d'espérance de vie sur leurs sœurs.
-
5:37 - 5:38On a reproduit évidemment
la même chose -
5:38 - 5:41dans des contextes plus courants,
-
5:41 - 5:42dans des milieux ouvriers,
-
5:42 - 5:46on est arrivé exactement
aux mêmes résultats. -
5:46 - 5:48Moi je suis comme certains
d'entre vous ici, -
5:48 - 5:51je suis née à Paris,
j'ai grandi à Paris, -
5:51 - 5:53il n'est pas du tout stylé
-
5:53 - 5:57ici de parler de ce qui va bien
et de ce qui nous émerveille. -
5:57 - 5:59Mais, à force de fréquenter David,
-
5:59 - 6:02à force d'avoir lu
toute cette documentation, -
6:02 - 6:05j'ai quand même eu
envie d'essayer, -
6:05 - 6:06pour voir.
-
6:06 - 6:09J'ai dû me tourner
vers l'évidence, -
6:09 - 6:11vers Martin Seligman,
fondateur -
6:11 - 6:14de la psychologie positive,
chercheur à l'Université de Pennsylvanie, lui aussi, -
6:14 - 6:16décidément aujourd'hui
on en parle beaucoup, -
6:16 - 6:20qui est arrivé à identifier ceci :
-
6:20 - 6:24il suffit dans sa journée
-
6:24 - 6:27de repérer 3 situations,
-
6:27 - 6:29moments, interactions,
-
6:29 - 6:31goûts, sensations,
-
6:31 - 6:33qui nous on fait du bien
-
6:33 - 6:35et pour lesquelles on a
envie de dire, -
6:35 - 6:38"Alors là, merci";
-
6:38 - 6:41pour faire progresser son niveau de bonheur
-
6:41 - 6:45de façon durable au bout
de 3 semaines seulement. -
6:45 - 6:48Je lis ça,
je rentre à la maison -
6:48 - 6:50relativement excitée
par l'information, -
6:50 - 6:54je passe à table, avec
mon mari et mes 3 enfants, -
6:54 - 6:56qui à ce moment là ont
entre 8 et 14 ans, -
6:56 - 6:58et je leur dis, voilà,
j'ai lu un truc dément aujourd'hui, -
6:58 - 7:02qui dit que si on sait
repérer dans sa journée -
7:02 - 7:04et au moment où je vais
dire "voilà des moments, situations" -
7:04 - 7:06pour lequel, bon, bref,
-
7:06 - 7:07ce que je leur ai dit,
-
7:07 - 7:10c'est si on sait repérer
3 kifs dans sa journée, -
7:10 - 7:12on vivra plus longtemps,
-
7:12 - 7:15on vivra en meilleure santé,
on sera plus heureux. -
7:15 - 7:17Et on s'est lancé.
-
7:17 - 7:19C'est pas facile
pour tout le monde. -
7:19 - 7:20C'est pas évident.
-
7:20 - 7:23Notre niveau d'accès immédiat
à la gratitude est un peu -
7:23 - 7:25différent d'une personne
à l'autre. -
7:25 - 7:27Et notamment, pour Léon,
le plus jeune, -
7:27 - 7:28c'était extrêmement difficile.
-
7:28 - 7:30Il était comprimé,
il n'avait pas envie, -
7:30 - 7:31il n'avait pas envie de jouer.
-
7:31 - 7:33Une de mes grandes fiertés
de maman, -
7:33 - 7:35c'est qu'aujourd'hui
Léon a 14 ans, -
7:35 - 7:36il pourrait descendre cet escalier,
-
7:36 - 7:38venir devant vous,
vous dire -
7:38 - 7:41"voilà, moi mes 3 kifs
c'est ça". -
7:41 - 7:43J'ai appris ça à mes enfants.
-
7:43 - 7:44C'est une manière de faire.
-
7:44 - 7:46Quand on fait ça
avec des gens qu'on connaît, -
7:46 - 7:47des gens avec
lesquels on vit, -
7:47 - 7:49des gens avec lesquels
on travaille, -
7:49 - 7:50des gens que l'on ne
connaît pas, -
7:50 - 7:51que l'on vient de rencontrer,
-
7:51 - 7:53il se passe quelque chose
de très particulier, -
7:53 - 7:54parce que c'est pas un
sujet de conversation -
7:54 - 7:56extrêmement courant.
-
7:56 - 7:59Si ça vous touche,
ça me touche. -
7:59 - 8:03Quand je vous entend dire ce qui vous a
-
8:03 - 8:04fait kiffer aujourd'hui,
il y a une règle : -
8:04 - 8:06un kif, ça ne se commente pas,
ça ne se critique pas, -
8:06 - 8:10si on le fait publiquement.
On écoute le kif des autres, -
8:10 - 8:11on l'absorbe, en général,
-
8:11 - 8:13çavous fait remarquer que
vous aussi, vous aviez -
8:13 - 8:16ce Kif là et ça en rajoute
à votre liste. -
8:16 - 8:17Ça c'est une manière de faire,
-
8:17 - 8:19c'est le niveau zéro.
-
8:19 - 8:21Ensuite, il y a le niveau 1
-
8:21 - 8:22qui consiste, là aussi,
si on n'a pas nécessairement -
8:22 - 8:24envie d'en parler, on
peut tout à fait -
8:24 - 8:25commencer par là,
-
8:25 - 8:27à avoir sur sa table de nuit,
-
8:27 - 8:28ce que moi j'ai appelé
un "carnet de kif" -
8:28 - 8:31qui dans les laboratoires
s'appelle un "journal de gratitude" -
8:31 - 8:34et qui vous permet
simplement de noter -
8:34 - 8:36avant de vous coucher,
c'est la dernière chose -
8:36 - 8:37que vous faites avant
de vous endormir, -
8:37 - 8:39au moment où vous éteignez l'iPad,
-
8:39 - 8:41vous remplissez le carnet.
-
8:41 - 8:43Le Dr Emmons s'est aperçu
-
8:43 - 8:44que lorsqu'on fait ça,
si c'est la dernière chose -
8:44 - 8:46qu'on fait dans sa journée,
-
8:46 - 8:48le sommeil est plus profond,
-
8:48 - 8:49le sommeil est plus long,
-
8:49 - 8:51et si on souffre de douleurs chroniques,
-
8:51 - 8:54ces douleurs se dissipent.
-
8:54 - 8:58Alors ensuite, il y a le niveau suivant :
-
8:58 - 9:00c'est la lettre de gratitude.
-
9:00 - 9:03Voilà ce qui se passe
dans notre cerveau -
9:03 - 9:04lorsque nous nous connectons
-
9:04 - 9:07à ce sentiment de reconnaissance.
-
9:07 - 9:09Le cerveau ne peut pas
dans le même temps, -
9:09 - 9:12il lui est impossible
-
9:12 - 9:15d'éprouver du ressentiment
ou de la colère. -
9:15 - 9:17Donc le moment où
vous vous asseyez -
9:17 - 9:19en disant "je vais
écrire à quelqu'un", -
9:19 - 9:20c'est ramener les choses à soi
-
9:20 - 9:22pour se rendre compte
de la merveille -
9:22 - 9:24qu'on a en face de soi.
-
9:24 - 9:26Pendant un an,
je n'ai fait aucun cadeau ; -
9:26 - 9:29le seul cadeau que j'ai fait,
-
9:29 - 9:31j'ai écrit pour les
anniversaires de mes amis, -
9:31 - 9:33je leur ai écrit des lettres de gratitude.
-
9:33 - 9:35J'ai donc visité, revisité
-
9:35 - 9:37mes amitiés, mes relations,
-
9:37 - 9:39et je me suis rendue
compte de la chance -
9:39 - 9:41que j'avais.
-
9:41 - 9:42C'est une lettre, en fait,
-
9:42 - 9:46qui permet de dire
"Si tu n'étais pas dans ma vie, -
9:46 - 9:48voilà ce que je ne serais pas,
-
9:48 - 9:50voilà ce que je ne saurais pas"
-
9:50 - 9:53Ça permet de mesurer
-
9:53 - 9:55la relation et la profondeur
de la relation -
9:55 - 9:57qu'on a avec les autres.
-
9:57 - 10:00Alors ensuite, ce qu'a fait
Martin Seligman, -
10:00 - 10:03c'est qu'il a envoyé
des sujets en visite -
10:03 - 10:07de gratitude.
Vous écrivez la lettre, -
10:07 - 10:09et au lieu de l'envoyer,
vous prenez rendez-vous -
10:09 - 10:11avec la personne,
vous ne lui dites pas, -
10:11 - 10:13pourquoi vous venez,
-
10:13 - 10:16et vous venez lui lire cette lettre là.
-
10:16 - 10:19J'en ai faite une,
je vous l'avoue, pas plus. -
10:19 - 10:20C'est puissant,
-
10:20 - 10:22ça m'a demandé pas mal de Kleenex pendant,
-
10:22 - 10:26pas mal de Kleenex
au moment de la restitution. -
10:26 - 10:30J'ai écrit une lettre
de gratitude à mon mari. -
10:30 - 10:31Il est dans la salle ce soir,
-
10:31 - 10:32je n'ai jamais dit ça devant lui,
mais je vais le dire -
10:32 - 10:35même s'il est là.
-
10:35 - 10:38Nous sommes ensemble
depuis 25 ans. -
10:38 - 10:42En 25 ans de vie commune,
la liste des reproches -
10:42 - 10:46est très facile à faire,
extrêmement facile à faire. -
10:46 - 10:48Mais là il ne s'agissait pas de ça.
-
10:48 - 10:50Il s'agissait de lui dire
"Voilà, si tu n'étais pas dans ma vie, -
10:50 - 10:55si je ne t'avais pas rencontré,
si je n'étais pas tombée sur toi ce jour-là, -
10:55 - 10:58voilà exactement tout ce que
je ne serais jamais devenue." -
10:58 - 11:00Et je l'ai fait.
-
11:00 - 11:02Et, je vais vous faire
une confidence, Alex pardon, -
11:02 - 11:05Alex lit aux toilettes.
-
11:05 - 11:08Lorsque je me suis
assise pour écrire cette lettre, -
11:08 - 11:11j'ai réalisé que, jamais,
-
11:11 - 11:13sans cette pile de magazines,
-
11:13 - 11:15je n'aurais appris
une quantité de choses -
11:15 - 11:16que je lui devais.
-
11:16 - 11:19Et je me suis entendue le lui dire.
-
11:19 - 11:20Je lui ai dit.
-
11:20 - 11:23Voilà exactement à quoi ça sert, la gratitude.
-
11:23 - 11:27C'est simplement à vivre
exactement la même vie -
11:27 - 11:28mais en mieux.
-
11:28 - 11:30Je ne change pas
les personnages, -
11:30 - 11:32Je ne change pas
le décor. -
11:32 - 11:37Et là où ça devient vraiment
extraordinairement utile, -
11:37 - 11:39c'est lorsque ça ne va pas.
-
11:39 - 11:41C'est lorsque la vie ne nous donne pas
-
11:41 - 11:42ce que nous voulons,
-
11:42 - 11:44lorsque la vie nous
donne le contraire -
11:44 - 11:44de ce que nous voulons.
-
11:44 - 11:48Lorsque le temps que
nous avons passé, -
11:48 - 11:51à passer avec quelqu'un
que l'on aime est compté, -
11:51 - 11:52que l'on réalise,
-
11:54 - 11:57en appliquant ce filtre-là,
-
11:57 - 12:00malgré tout cela,
-
12:00 - 12:02la chance que l'on a.
-
12:02 - 12:03Moi, ma chance à moi,
c'est d'être là -
12:03 - 12:07au nom de nous tous,
-
12:07 - 12:09d'être assis patiemment ici,
-
12:09 - 12:10je vous remercie.
-
12:10 - 12:14(Applaudissements)
- Title:
- Le pouvoir de la gratitude : Florence Servan Schreiber at TEDxParisSalon
- Description:
-
Florence nous explique le pouvoir de la gratitude sur nos vies. Elle met en avant quelques exemples pour nous emmener avec elle dans ce beau voyage vers les autres.
- Video Language:
- French
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
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