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4:4 rythme vers le bas (Guitar Lesson BC-116) Guitare pour débutants Étape 1

  • 0:11 - 0:14
    Salut, ça va? C'est Justin
  • 0:14 - 0:19
    et, dans cette petite leçon,
    on va commencer à parler de rythme.
  • 0:19 - 0:22
    On a déjà vu les accords, les changements entre accords
    et tout plein de choses.
  • 0:22 - 0:26
    Maintenant c'est le moment de comprendre
    un petit peu comment on les joue.
  • 0:26 - 0:29
    La première chose dont je veux parler
    s'appelle une mesure.
  • 0:29 - 0:34
    Ce n'est pas le lieu où on aime tous aller prendre une bière
    (mesure = bar en anglais), c'est une mesure musicale.
  • 0:34 - 0:39
    Et dans les mesures, on trouve ce qu'on appelle
    des "temps". Le truc qu'on doit intégrer en premier
  • 0:39 - 0:46
    est l'idée que toute la musique qu'on va voir,
    dans ce cours, comporte 4 temps dans 1 mesure.
  • 0:46 - 0:51
    C'est très simple, tout ce que vous devez vraiment savoir,
    pour l'instant, c'est qu'il y a 4 temps dans 1 mesure.
  • 0:51 - 0:56
    et ces 4 temps vont se transformer, pour nous,
    en grattements vers le bas.
  • 0:56 - 0:58
    Et on les comptera "1,2,3,4" .
  • 0:58 - 0:59
    Je suis sûr que vous avez déjà entendu ça.
  • 0:59 - 1:05
    Les batteurs par exemple qui commencent leurs chansons
    "1, 2, 3, 4" et alors le reste du groupe commence à jouer.
  • 1:05 - 1:10
    La plupart de la musique est en 4/4, ce qui signifie
    que l'on compte jusqu'à 4 dans la mesure
  • 1:10 - 1:11
    et qu'il y a 4 temps dedans.
  • 1:11 - 1:17
    Il y en a d'autres sortes. La plus commune est 3/4
    qui est celle où on trouve 3 temps dans la mesure.
  • 1:17 - 1:22
    où vous aurez "1,2,3, 1,2,3, 1,2,3"
  • 1:22 - 1:24
    ça ressemble à une valse
    parce que les valses sont en 3/4.
  • 1:24 - 1:28
    On ne va pas s'intéresser aux valses.
    On est trop cool pour ça!
  • 1:28 - 1:31
    On va donc juste s'intéresser au genre pop music
  • 1:31 - 1:35
    La musique de base, qui comporte
    4 temps dans une mesure. C'est très important.
  • 1:35 - 1:40
    Donc, je veux que vous jetiez un oeil au diagramme
    pour une mesure maintenant
  • 1:40 - 1:43
    - qui va certainement apparaître
    quelque part sur l'écran,
  • 1:43 - 1:48
    probablement en dessous de ma tête -
    et qui montre 4 temps dans une mesure.
  • 1:48 - 1:53
    Un temps est cette sorte de dessin de note
    avec une ligne dessus
  • 1:53 - 1:55
    et c'est ce qu'on appelle un temps.
  • 1:55 - 2:02
    C'est compté "1,2,3 et 4" . On va utiliser
    des grattements vers le bas pour tous ces temps.
  • 2:02 - 2:08
    Donc ce qu'on va faire, le long de cette mesure,
  • 2:08 - 2:10
    on va juste jouer -
    je vais jouer un accord de Mi maintenant
  • 2:10 - 2:12
    et je veux que vous jouiez cet accord de Mi
    en même temps que moi
  • 2:12 - 2:14
    Vous allez juste... vous devriez obtenir (joué)
  • 2:14 - 2:17
    humm, je vais vous dire comment ça s'appelle...
    J'ai besoin d'expliquer ça d'abord, désolé!
  • 2:17 - 2:19
    On revient un peu en arrière.
  • 2:19 - 2:22
    Ok, maintenant je vais vous expliquer ce petit truc
    à propos du comptage des temps
  • 2:22 - 2:28
    Donc à chaque fois qu'on va jouer
    une suite d'accords ensemble, je vais compter "3,4".
  • 2:28 - 2:33
    Maintenant, on sait qu'il y a 4 temps dans la mesure,
    donc après ce "3,4" on sait qu'on va revenir à "1".
  • 2:33 - 2:37
    Donc, si on joue cet accord Mi ensemble,
  • 2:37 - 2:43
    je vais partir de "3,4" et, quand on prononce le "1" ,
    on commence à jouer ensemble.
  • 2:43 - 2:47
    Donc, préparez votre accord de Mi,
    soyez prêts à le jouer en même temps que moi.
  • 2:47 - 2:51
    On va juste s'habituer à cette idée
    du "temps dans une mesure", ok?
  • 2:51 - 2:54
    Donc, on a un accord Mi, êtes-vous prêts?
    Tenez-vous bien votre médiator?
  • 2:54 - 2:59
    Quand vous serez prêts, on grattera juste les cordes
    vers le bas sur les temps 1,2,3, et 4.
  • 2:59 - 3:00
    Voilà. C'est tout ce que je veux que vous fassiez.
  • 3:00 - 3:08
    Donc on y va : 3,4,
    (joué) 1,2,3,4
  • 3:08 - 3:14
    mesure suivante : 1,2,3,4
  • 3:14 - 3:19
    et maintenant on est sur la mesure suivante : 2,3,4
  • 3:19 - 3:31
    et 1,2,3,4 on continue,
    tranquille et constant, 2,3,4 etc...
  • 3:31 - 3:37
    C'est vraiment linéaire mais vous devez vous habituer
    à compter "1,2,3,4" en même temps que vous grattez.
  • 3:37 - 3:41
    C'est très, très important. Nous allons faire des choses
    beaucoup plus difficiles que ça.
  • 3:41 - 3:45
    Nous allons faire sonner ce rythme de façon vraiment,
    vraiment cool, mais s'il vous plait,
  • 3:45 - 3:49
    à cette étape précoce, tenez-vous en
    à ce grattement très, très simple.
  • 3:49 - 3:54
    Je sais que ça sonne un peu débutant,
    mais je vous promets, ça va permettre à votre rythme
  • 3:54 - 3:56
    de devenir vraiment, vraiment, vraiment bon.
  • 3:56 - 4:00
    Si vous vous en tenez au plan, vous vous en tenez au
    grattement simple, vos changements d'accords seront bons,
  • 4:00 - 4:03
    et tout d'un coup j'introduirai
    les schémas rythmiques cool
  • 4:03 - 4:07
    et vous pourrez faire ces changements d'accords,
    ça va sonner du tonnerre! Je le promets!
  • 4:07 - 4:13
    Donc, s'il vous plait tenez-vous en à ce simplissime
    grattement, en comptant en même temps "1,2,3,4".
  • 4:13 - 4:16
    C'est très simple, c'est censé l'être.
  • 4:16 - 4:17
    C'est le concept.
  • 4:17 - 4:22
    L'autre chose que vous devez comprendre dans cette leçon
    est le concept de moi comptant "3,4"
  • 4:22 - 4:27
    avant qu'on commence, car, dans la prochaine leçon,
    on va voir les séquences d'accords communes
  • 4:27 - 4:29
    et aussi des chansons.
  • 4:29 - 4:33
    Donc nous devrons être capables de faire "3,4"
    et de commencer à jouer au même moment.
  • 4:33 - 4:35
    C'est une chose très, très commune.
  • 4:35 - 4:39
    Quelquefois les gens comptent "1,2,3,4"
    et vous commencez.
  • 4:39 - 4:42
    C'est un peu trop long pour moi.
    En quelque sorte, je m’ennuie entre le 1 et le 4.
  • 4:42 - 4:47
    Donc pour moi c'est un peu plus facile de faire "3,4"
    et ensuite on commence à jouer au même moment.
  • 4:47 - 4:50
    Ok, j'espère que ça vous permettra
    de comprendre un peu
  • 4:50 - 4:52
    cet élément vraiment basique du rythme.
Title:
4:4 rythme vers le bas (Guitar Lesson BC-116) Guitare pour débutants Étape 1
Description:

C'est l'Étape 1, Leçon 6 du Cours Guitare pour Débutants de Justin.

Dans cette leçon on va apprendre le type de rythme le plus basique et faire des grattements vers le bas sur le temps.

Les deux prochaines leçons n'ont pas de vidéos - référez-vous au site web s'il vous plait !

Le Cours Guitare pour Débutants de Justin, est une série de plus de 100 leçons de guitare pour débutants. Les documents d'aide sont sur le site web et aussi sur un livret old school que vous pouvez commander à partir du site internet de votre magasin de musique local :)

Enseignées par Justin Sandercoe.

Toute l'aide nécessaire sur le site justinguitar où vous trouverez des centaines de leçons sur une grande variété de sujets, ainsi que toutes les gammes et accords dont vous aurez besoin! Il y a aussi un très bon forum pour obtenir de l'aide, quel que soit votre problème.

Et c'est entièrement gratuit, sans blague. Pas d'échantillons de leçons, pas d'abonnements, pas de livrets électroniques gratuits. Juste des tonnes de super leçons :)

Pour obtenir de l'aide sur cette leçon (plus de détails et les tablatures), trouvez la référence de la Leçon dans le titre de la vidéo (par exemple ST-667 ou n'importe quelle autre) et allez ensuite sur la page de l'index des leçons sur justinguitar.com

http://www.justinguitar.com

Amusez-vous bien :)

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Video Language:
English
Team:
JustinGuitar (legacy)
Project:
Beginners Course (BC)
Duration:
04:59

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