Salut, ça va? C'est Justin
et, dans cette petite leçon, on va commencer à parler de rythme.
On a déjà vu les accords, les changements entre accords et tout plein de choses.
Maintenant c'est le moment de comprendre un petit peu comment on les joue.
La première chose dont je veux parler s'appelle une mesure.
Ce n'est pas le lieu où on aime tous aller prendre une bière (mesure = bar en anglais), c'est une mesure musicale.
Et dans les mesures, on trouve ce qu'on appelle des "temps". Le truc qu'on doit intégrer en premier
est l'idée que toute la musique qu'on va voir, dans ce cours, comporte 4 temps dans 1 mesure.
C'est très simple, tout ce que vous devez vraiment savoir, pour l'instant, c'est qu'il y a 4 temps dans 1 mesure.
et ces 4 temps vont se transformer, pour nous, en grattements vers le bas.
Et on les comptera "1,2,3,4" .
Je suis sûr que vous avez déjà entendu ça.
Les batteurs par exemple qui commencent leurs chansons "1, 2, 3, 4" et alors le reste du groupe commence à jouer.
La plupart de la musique est en 4/4, ce qui signifie que l'on compte jusqu'à 4 dans la mesure
et qu'il y a 4 temps dedans.
Il y en a d'autres sortes. La plus commune est 3/4 qui est celle où on trouve 3 temps dans la mesure.
où vous aurez "1,2,3, 1,2,3, 1,2,3"
ça ressemble à une valse parce que les valses sont en 3/4.
On ne va pas s'intéresser aux valses. On est trop cool pour ça!
On va donc juste s'intéresser au genre pop music
La musique de base, qui comporte 4 temps dans une mesure. C'est très important.
Donc, je veux que vous jetiez un oeil au diagramme pour une mesure maintenant
- qui va certainement apparaître quelque part sur l'écran,
probablement en dessous de ma tête - et qui montre 4 temps dans une mesure.
Un temps est cette sorte de dessin de note avec une ligne dessus
et c'est ce qu'on appelle un temps.
C'est compté "1,2,3 et 4" . On va utiliser des grattements vers le bas pour tous ces temps.
Donc ce qu'on va faire, le long de cette mesure,
on va juste jouer - je vais jouer un accord de Mi maintenant
et je veux que vous jouiez cet accord de Mi en même temps que moi
Vous allez juste... vous devriez obtenir (joué)
humm, je vais vous dire comment ça s'appelle... J'ai besoin d'expliquer ça d'abord, désolé!
On revient un peu en arrière.
Ok, maintenant je vais vous expliquer ce petit truc à propos du comptage des temps
Donc à chaque fois qu'on va jouer une suite d'accords ensemble, je vais compter "3,4".
Maintenant, on sait qu'il y a 4 temps dans la mesure, donc après ce "3,4" on sait qu'on va revenir à "1".
Donc, si on joue cet accord Mi ensemble,
je vais partir de "3,4" et, quand on prononce le "1" , on commence à jouer ensemble.
Donc, préparez votre accord de Mi, soyez prêts à le jouer en même temps que moi.
On va juste s'habituer à cette idée du "temps dans une mesure", ok?
Donc, on a un accord Mi, êtes-vous prêts? Tenez-vous bien votre médiator?
Quand vous serez prêts, on grattera juste les cordes vers le bas sur les temps 1,2,3, et 4.
Voilà. C'est tout ce que je veux que vous fassiez.
Donc on y va : 3,4, (joué) 1,2,3,4
mesure suivante : 1,2,3,4
et maintenant on est sur la mesure suivante : 2,3,4
et 1,2,3,4 on continue, tranquille et constant, 2,3,4 etc...
C'est vraiment linéaire mais vous devez vous habituer à compter "1,2,3,4" en même temps que vous grattez.
C'est très, très important. Nous allons faire des choses beaucoup plus difficiles que ça.
Nous allons faire sonner ce rythme de façon vraiment, vraiment cool, mais s'il vous plait,
à cette étape précoce, tenez-vous en à ce grattement très, très simple.
Je sais que ça sonne un peu débutant, mais je vous promets, ça va permettre à votre rythme
de devenir vraiment, vraiment, vraiment bon.
Si vous vous en tenez au plan, vous vous en tenez au grattement simple, vos changements d'accords seront bons,
et tout d'un coup j'introduirai les schémas rythmiques cool
et vous pourrez faire ces changements d'accords, ça va sonner du tonnerre! Je le promets!
Donc, s'il vous plait tenez-vous en à ce simplissime grattement, en comptant en même temps "1,2,3,4".
C'est très simple, c'est censé l'être.
C'est le concept.
L'autre chose que vous devez comprendre dans cette leçon est le concept de moi comptant "3,4"
avant qu'on commence, car, dans la prochaine leçon, on va voir les séquences d'accords communes
et aussi des chansons.
Donc nous devrons être capables de faire "3,4" et de commencer à jouer au même moment.
C'est une chose très, très commune.
Quelquefois les gens comptent "1,2,3,4" et vous commencez.
C'est un peu trop long pour moi. En quelque sorte, je m’ennuie entre le 1 et le 4.
Donc pour moi c'est un peu plus facile de faire "3,4" et ensuite on commence à jouer au même moment.
Ok, j'espère que ça vous permettra de comprendre un peu
cet élément vraiment basique du rythme.