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O nascimento da Wikipedia

  • 0:01 - 0:05
    Em 1962, Charles Van Doren, que viria a ser
    editor sénior na Britannica,
  • 0:05 - 0:07
    disse que a enciclopédia ideal
    devia ser radical
  • 0:07 - 0:09
    — devia deixar de ser prudente.
  • 0:09 - 0:12
    Mas se conhecem a história
    da Britannica desde 1962,
  • 0:12 - 0:13
    sabem que é tudo menos radical.
  • 0:13 - 0:17
    continua ser uma enciclopédica
    cautelosa e pesada.
  • 0:18 - 0:22
    A Wikipedia, por outro lado,
    começa com uma ideia muito radical,
  • 0:23 - 0:24
    a de imaginarmos todos um mundo
  • 0:24 - 0:26
    em que cada pessoa no planeta
  • 0:26 - 0:29
    tem acesso livre à totalidade
    do conhecimento humano.
  • 0:29 - 0:31
    E é isso que fazemos.
  • 0:31 - 0:35
    Portanto a Wikipedia — acabaram de ver
    uma pequena demonstração —
  • 0:35 - 0:37
    é uma enciclopédia de domínio público.
  • 0:37 - 0:41
    É escrita por milhares de voluntários
    em todo o mundo, em muitas línguas.
  • 0:41 - 0:44
    É escrita com recurso a um software Wiki
  • 0:44 - 0:46
    que é o tipo de software
    que ele acaba de demonstrar
  • 0:46 - 0:48
    Qualquer pessoa pode editar e guardar,
  • 0:48 - 0:50
    e é publicado na Internet imediatamente.
  • 0:51 - 0:56
    Tudo na Wikipedia é gerido por uma equipa
    praticamente toda voluntária.
  • 0:56 - 1:00
    Portanto, quando Yochai fala
    em novos métodos de organização,
  • 1:00 - 1:03
    está exatamente a descrever a Wikipedia.
  • 1:03 - 1:07
    Hoje vou falar um pouco mais
    sobre como funciona por dentro.
  • 1:09 - 1:12
    A Wikipedia pertence
    à Fundação Wikimedia, que eu fundei,
  • 1:12 - 1:14
    uma organização sem fins lucrativos.
  • 1:14 - 1:18
    O nosso objetivo, a meta central
    da Fundação Wikimedia,
  • 1:18 - 1:22
    é fazer chegar uma enciclopédia gratuita
    a cada uma das pessoas no planeta.
  • 1:22 - 1:23
    Se pensarmos no que isso significa,
  • 1:23 - 1:26
    é muito mais do que
    construir apenas um website giro.
  • 1:26 - 1:30
    Estamos mesmo interessados nos temas
    da divisão digital, da pobreza mundial,
  • 1:30 - 1:34
    permitir que por todo o lado as pessoas
    tenham a informação de que precisam
  • 1:34 - 1:35
    para tomar boas decisões.
  • 1:35 - 1:39
    Assim, vamos ter de fazer muito trabalho
    que vai para além da Internet.
  • 1:39 - 1:43
    Foi em grande parte por isso
    que optámos pelo modelo de licença livre,
  • 1:43 - 1:45
    porque isso torna os empresários locais
  • 1:45 - 1:47
    — ou quem quiser — aptos a pegar
    nos nossos conteúdos
  • 1:47 - 1:51
    e a fazer o que quiserem com eles
    — podem copiá-los, redistribuí-los
  • 1:51 - 1:53
    e podem fazê-lo
    com fins comerciais ou não.
  • 1:53 - 1:56
    Vão surgir, portanto, muitas oportunidades
    em torno da Wikipedia
  • 1:56 - 1:58
    por todo o mundo.
  • 1:59 - 2:01
    Somos financiados
    por donativos do público,
  • 2:01 - 2:03
    e uma das coisas
    mais interessantes sobre isso
  • 2:03 - 2:07
    é que é preciso muito pouco dinheiro
    para gerir a Wikipedia.
  • 2:07 - 2:11
    Yochai mostrou-vos o gráfico
    do custo de uma impressora.
  • 2:12 - 2:15
    E eu vou dizer-vos
    quanto custa a Wikipedia,
  • 2:15 - 2:17
    mas primeiro vou mostrar a sua dimensão.
  • 2:17 - 2:21
    Temos mais de 600 mil artigos em inglês.
  • 2:21 - 2:26
    Temos um total de 2 milhões de artigos
    em muitas línguas diferentes.
  • 2:26 - 2:29
    As maiores línguas são
    o alemão, o japonês, o francês.
  • 2:30 - 2:33
    Todos os idiomas do leste europeu
    estão muito representados.
  • 2:33 - 2:36
    Mas apenas cerca de um terço
    de todo o tráfego para a nossa rede
  • 2:36 - 2:40
    se agrupa na Wikipedia inglesa,
    o que surpreende muita gente.
  • 2:40 - 2:43
    Muita gente pensa na Internet
    em termos muito anglocêntricos,
  • 2:43 - 2:45
    mas nós somos realmente globais.
  • 2:45 - 2:47
    Estamos em muitas línguas.
  • 2:47 - 2:49
    A que popularidade chegámos?
  • 2:49 - 2:53
    Estamos na lista dos 50 sítios de topo,
    somos mais populares que o New York Times.
  • 2:53 - 2:57
    É aqui que chegamos à discussão de Yochai.
  • 2:57 - 3:01
    Isto mostra o crescimento da Wikipedia
    — somos aquela linha azul —
  • 3:01 - 3:03
    e ali está o New York Times.
  • 3:03 - 3:06
    O interessante é que
    o site do New York Times
  • 3:06 - 3:09
    é uma gigantesca operação empresarial,
  • 3:09 - 3:12
    nem faço ideia de quantas
    centenas de empregados tem.
  • 3:12 - 3:14
    Nós temos exatamente um só funcionário,
  • 3:14 - 3:17
    que é o responsável
    pelo desenvolvimento do software.
  • 3:17 - 3:20
    E só é nosso empregado
    desde janeiro de 2005,
  • 3:20 - 3:22
    todo o crescimento foi antes disso.
  • 3:22 - 3:25
    Os servidores são geridos por um grupo
    de voluntários arraia-miúda,
  • 3:25 - 3:27
    toda a edição é feita por voluntários.
  • 3:27 - 3:29
    Não estamos organizados
  • 3:29 - 3:32
    como uma organização
    tradicional que possam imaginar.
  • 3:32 - 3:34
    As pessoas estão sempre a perguntar:
    "Quem é que manda nisto?"
  • 3:34 - 3:36
    ou "Quem é que faz isso?"
  • 3:36 - 3:38
    A resposta é: "Quem quiser contribuir".
  • 3:38 - 3:41
    É uma coisa muito caótica
    e pouco habitual.
  • 3:42 - 3:44
    Temos mais de 90 servidores
    atualmente, em três locais.
  • 3:44 - 3:49
    São geridos por administradores
    de sistema voluntários que estão online.
  • 3:49 - 3:52
    Posso ligar-me a qualquer hora
    do dia ou da noite
  • 3:52 - 3:56
    e vejo oito a dez pessoas à minha espera
  • 3:56 - 3:59
    para perguntar qualquer coisa,
    sobre os servidores.
  • 3:59 - 4:02
    Isto seria insustentável numa empresa.
  • 4:02 - 4:05
    Nunca seria sustentável ter uma equipa
    de pessoas de serviço
  • 4:05 - 4:09
    24 horas por dia a fazer
    o que nós fazemos na Wikipedia.
  • 4:10 - 4:13
    Estamos nos 1400 milhões
    de visualizações de página por mês,
  • 4:13 - 4:16
    portanto tornou-se
    uma coisa realmente enorme.
  • 4:16 - 4:18
    Tudo é gerido pelos voluntários.
  • 4:18 - 4:22
    O custo total mensal para a nossa largura
    de banda é de cerca de 5 mil dólares.
  • 4:22 - 4:24
    Esse é essencialmente
    o nosso custo principal.
  • 4:24 - 4:27
    Podíamos na realidade
    prescindir do funcionário.
  • 4:27 - 4:31
    Contratámos o Brian porque, há dois anos,
    ele trabalhava só a meio-tempo
  • 4:31 - 4:33
    e a tempo inteiro na Wikipedia,
  • 4:33 - 4:35
    então contratámo-lo
    para ele poder ter vida própria
  • 4:35 - 4:37
    e ir ao cinema de vez em quando.
  • 4:37 - 4:40
    Quando se tem uma organização tão caótica
    impõe-se a pergunta:
  • 4:40 - 4:44
    Porque é que não é uma porcaria?
    Porque é que o sítio é tão bom como é?
  • 4:44 - 4:46
    Antes de mais, até que ponto é bom?
  • 4:46 - 4:47
    É bastante bom.
  • 4:47 - 4:50
    Não é perfeito, mas é muito melhor
    do que se podia esperar,
  • 4:50 - 4:52
    dado o nosso modelo
    completamente caótico.
  • 4:52 - 4:56
    Quando o veem editar a minha página
    com qualquer coisa ridícula, vocês pensam:
  • 4:56 - 4:59
    "isto vai degenerar e tornar-se lixo".
  • 4:59 - 5:03
    Mas quando vemos testes de qualidade
    — ainda não houve muitos
  • 5:03 - 5:06
    e encorajo as pessoas a fazerem mais —
  • 5:06 - 5:10
    que compararam a Wikipedia
    a coisas tradicionais, ganhámos de caras.
  • 5:10 - 5:13
    Uma revista alemã
    comparou a Wikipedia alemã,
  • 5:13 - 5:16
    que é bastante
    mais pequena do que a inglesa,
  • 5:16 - 5:19
    ao Encarta da Microsoft
    e à Brockhaus Multimedia,
  • 5:20 - 5:22
    e nós ganhámos a todos os níveis.
  • 5:22 - 5:25
    Contrataram especialistas para analisar
    artigos e comparar a qualidade,
  • 5:25 - 5:28
    e ficámos muito satisfeitos
    com o resultado.
  • 5:28 - 5:32
    Muita gente já ouviu falar na controvérsia
    Bush-Kerry na Wikipedia.
  • 5:33 - 5:36
    Os "media" cobriram amplamente o assunto.
  • 5:36 - 5:39
    Começou com um artigo
    na revista Red Herring.
  • 5:39 - 5:42
    Os jornalistas ligaram-me e
    — enfim, devo dizer
  • 5:42 - 5:46
    que soletraram bem o meu nome,
    mas queriam era dizer
  • 5:46 - 5:49
    era que a eleição Bush-Kerry
    era tão conflituosa,
  • 5:49 - 5:51
    que estava a desfazer
    a comunidade da Wikipedia.
  • 5:51 - 5:53
    Então citaram-me dizendo:
  • 5:53 - 5:55
    "São as mais conflituosas
    na história da Wikipedia."
  • 5:55 - 5:58
    O que eu disse foi
    que não eram contenciosas de todo.
  • 5:58 - 6:01
    Portanto é um ligeiro erro de citação.
  • 6:01 - 6:04
    Os artigos estavam a ser
    bastante editados.
  • 6:04 - 6:08
    Na verdade tivemos que trancá-los
    em diversas ocasiões.
  • 6:08 - 6:10
    A revista Time escreveu recentemente que
  • 6:10 - 6:12
    "Por vezes, são necessárias ações extremas
  • 6:12 - 6:15
    "e Wales trancou os artigos
    sobre Kerry e Bush
  • 6:15 - 6:17
    "durante grande parte de 2004."
  • 6:17 - 6:21
    Isto depois de eu ter dito ao jornalista
    que tivemos de trancá-los
  • 6:21 - 6:23
    ocasionalmente um pouco aqui e ali.
  • 6:24 - 6:27
    De modo geral, a verdade
    é que o tipo de polémicas
  • 6:27 - 6:30
    que poderíamos pensar haver
    no seio da comunidade Wikipedia
  • 6:30 - 6:32
    não são polémicas de todo.
  • 6:33 - 6:36
    Os artigos sobre temas controversos
    são muito editados,
  • 6:36 - 6:38
    mas não causam muita controvérsia
    na comunidade.
  • 6:38 - 6:40
    O motivo é que a maioria das pessoas
  • 6:40 - 6:43
    entende a necessidade
    de manter a neutralidade.
  • 6:45 - 6:49
    A verdadeira luta não é
    entre a direita e a esquerda
  • 6:49 - 6:52
    — parece que é isso o que
    a maior parte das pessoas presume —
  • 6:52 - 6:55
    mas entre o partido dos sensatos
    e o partido dos idiotas.
  • 6:55 - 6:58
    E nenhum lado do espetro político
    tem o monopólio dessas qualidades.
  • 6:59 - 7:02
    A verdade sobre o caso específico
    do incidente Bush-Kerry
  • 7:02 - 7:05
    é que os artigos Bush-Kerry
  • 7:05 - 7:08
    estiveram trancados durante
    menos de 1% do tempo em 2004,
  • 7:08 - 7:09
    e não porque eram polémicos;
  • 7:09 - 7:12
    mas apenas devido ao vandalismo rotineiro
  • 7:12 - 7:16
    que às vezes acontece até no palco,
    por pessoas...
  • 7:17 - 7:20
    por vezes até jornalistas que me disseram
    ter vandalizado a Wikipedia
  • 7:20 - 7:23
    e ficaram surpreendidos com a rapidez
    com que foi consertado.
  • 7:23 - 7:27
    E eu disse — digo sempre —
    por favor não façam isso, não é bom.
  • 7:27 - 7:29
    Então como é que fazemos isto?
  • 7:29 - 7:31
    Como gerimos o controlo de qualidade?
  • 7:31 - 7:33
    Como é que funciona?
  • 7:34 - 7:36
    Há alguns elementos,
  • 7:36 - 7:39
    sobretudo políticas sociais
    e alguns elementos de software.
  • 7:40 - 7:44
    O mais importante é a nossa política
    do ponto de vista neutro.
  • 7:44 - 7:46
    Foi uma coisa que instituí
    desde o princípio
  • 7:47 - 7:50
    como princípio-base da comunidade
    absolutamente indiscutível.
  • 7:51 - 7:54
    É um conceito social de cooperação,
  • 7:54 - 7:57
    portanto não falamos muito
    de verdade e objetividade.
  • 7:57 - 8:02
    Isto porque, se dissermos que só vamos
    escrever a verdade sobre um tema,
  • 8:02 - 8:05
    isso não nos ajuda nada a saber
    o que havemos de escrever,
  • 8:05 - 8:07
    porque posso não concordar convosco
    qual é a verdade.
  • 8:07 - 8:10
    Mas temos este calão de "neutralidade",
  • 8:10 - 8:12
    com a sua longa história na comunidade,
  • 8:12 - 8:16
    que basicamente diz que,
    sempre que há um assunto controverso,
  • 8:16 - 8:19
    a Wikipedia não deverá tomar posição.
  • 8:19 - 8:22
    Devemos apenas relatar o que
    fontes credíveis disseram sobre o tema.
  • 8:22 - 8:25
    Esta política de neutralidade
    é muito importante para nós,
  • 8:25 - 8:28
    porque permite que uma comunidade
    muito diversificada
  • 8:28 - 8:30
    possa unir-se e trabalhar em conjunto.
  • 8:30 - 8:33
    Temos colaboradores muito diversificados,
  • 8:33 - 8:36
    em termos de contexto político,
    religioso e cultural.
  • 8:36 - 8:38
    Ao termos esta firme política
    de neutralidade,
  • 8:38 - 8:40
    que é não-negociável desde o início,
  • 8:40 - 8:42
    garantimos que as pessoas
    trabalham em conjunto
  • 8:42 - 8:44
    e que as entradas
    não se tornam numa guerra
  • 8:44 - 8:46
    entre a esquerda e a direita.
  • 8:46 - 8:48
    Se alguém se envolver
    nesse comportamento,
  • 8:48 - 8:50
    é convidado a sair da comunidade.
  • 8:52 - 8:54
    A revisão por pares, em tempo real.
  • 8:54 - 8:56
    Cada alteração é assinalada
    na página de alterações recentes.
  • 8:56 - 9:00
    Assim que é feita uma mudança,
    ela vai para essa página.
  • 9:00 - 9:04
    Essa página de alterações
    também foi carregada para o canal IRC,
  • 9:04 - 9:06
    que é um canal de conversa na Internet
  • 9:06 - 9:09
    que as pessoas monitorizam
    com diversas ferramentas de software.
  • 9:10 - 9:12
    Podem receber por RSS,
  • 9:12 - 9:15
    podem receber notificações
    de mudanças por correio eletrónico.
  • 9:15 - 9:17
    Os utilizadores podem definir
    uma lista a observar.
  • 9:17 - 9:20
    A minha página está na lista
    de bastantes voluntários,
  • 9:20 - 9:22
    porque às vezes é vandalizada.
  • 9:23 - 9:28
    Portanto, o que se passa é que alguém
    vai reparar na modificação muito depressa,
  • 9:28 - 9:31
    e depois simplesmente anulam-na.
  • 9:31 - 9:33
    Há um "feed" de páginas novas,
    por exemplo,
  • 9:33 - 9:35
    Podemos ir a uma dada página da Wikipedia
  • 9:35 - 9:37
    e ver cada nova página
    à medida que é criada.
  • 9:37 - 9:40
    Isto é muito importante,
    porque muitas páginas novas
  • 9:40 - 9:42
    são apenas lixo que tem que ser apagado.
  • 9:43 - 9:46
    Mas são das coisas mais interessantes
    e engraçadas sobre a Wikipedia,
  • 9:46 - 9:48
    alguns dos novos artigos.
  • 9:48 - 9:50
    Alguém começa um artigo
    sobre um assunto interessante,
  • 9:50 - 9:52
    outras pessoas acham intrigante,
  • 9:52 - 9:54
    intervêm e ajudam
    a torná-lo muito melhor.
  • 9:54 - 9:56
    Há alterações feitas
    por utilizadores anónimos,
  • 9:56 - 10:00
    o que é uma das coisas mais controversas
    e intrigantes da Wikipedia.
  • 10:00 - 10:03
    Chris pôde fazer a alteração
    — não teve sequer de fazer login,
  • 10:03 - 10:06
    apenas foi ao sítio e fez uma alteração.
  • 10:06 - 10:09
    Acontece que só cerca de 18%
    de todas as alterações no site
  • 10:09 - 10:11
    são feitas por utilizadores anónimos.
  • 10:11 - 10:13
    É muito importante que se perceba
  • 10:13 - 10:16
    que a vasta maioria
    das alterações publicadas no site
  • 10:16 - 10:20
    provêm de uma comunidade muito coesa
    de cerca de 600 a 1000 pessoas
  • 10:20 - 10:22
    que estão em constante comunicação.
  • 10:22 - 10:25
    E temos mais de 40 canais IRC,
    40 listas de correio.
  • 10:25 - 10:28
    Toda esta gente se conhece. Comunicam.
    Temos reuniões fora da rede.
  • 10:28 - 10:31
    Estas são as pessoas
    que fazem a maioria do sítio,
  • 10:31 - 10:34
    e, de certa forma,
    são semiprofissionais no que fazem,
  • 10:35 - 10:40
    já que os níveis que definimos
    para nós mesmos são iguais ou mais altos
  • 10:40 - 10:42
    do que os níveis
    de qualidade profissionais.
  • 10:42 - 10:45
    Nem sempre atingimos esse nível,
    mas é o que tentamos fazer.
  • 10:45 - 10:47
    Assim, é esta comunidade unida
    quem toma conta do sítio,
  • 10:47 - 10:50
    e são algumas das pessoas
    mais inteligentes que já conheci.
  • 10:50 - 10:53
    Claro que faz parte do meu trabalho
    dizer isso, mas é verdade.
  • 10:53 - 10:57
    O tipo de pessoa atraída pela ideia
    de escrever uma enciclopédia por diversão
  • 10:57 - 10:59
    tende a ser bastante inteligente.
  • 10:59 - 11:02
    As ferramentas e o software.
    Há muitas ferramentas que nos permitem
  • 11:02 - 11:05
    — a nós, a comunidade — autogerir-nos
    e gerir todo o trabalho.
  • 11:05 - 11:08
    Este é um exemplo do histórico
    de uma página sobre a terra plana,
  • 11:08 - 11:10
    e vemos algumas mudanças
    que foram feitas.
  • 11:10 - 11:14
    O bom desta página
    é que podemos olhar para isto
  • 11:14 - 11:16
    e pensar de imediato: "Ok, já percebi."
  • 11:16 - 11:18
    Quando alguém olha para ela,
    vê que alguém
  • 11:18 - 11:21
    — um número IP anónimo —
    fez uma alteração na minha página.
  • 11:21 - 11:23
    Isso parece suspeito
    — quem é esta pessoa?
  • 11:23 - 11:26
    e vê de imediato
    todas as alterações a vermelho,
  • 11:26 - 11:28
    todas a alterações que foram feitas.
  • 11:28 - 11:32
    "Ok, estas palavras foram mudadas",
    coisas assim.
  • 11:32 - 11:34
    É uma das ferramentas que podemos usar
  • 11:34 - 11:37
    para rapidamente gerir
    o histórico de uma página.
  • 11:37 - 11:40
    Outra coisa que fazemos
    no seio da comunidade
  • 11:40 - 11:42
    é deixar tudo bastante inacabado.
  • 11:43 - 11:46
    A maior parte das regras sociais
    e dos métodos de trabalho
  • 11:46 - 11:48
    são deixados totalmente
    em aberto no software.
  • 11:48 - 11:50
    Tudo está em páginas Wiki.
  • 11:50 - 11:53
    E assim não há nada na programação
    que imponha as regras.
  • 11:54 - 11:57
    O exemplo que apresento aqui
    é a página de Artigos Para Eliminar.
  • 11:58 - 12:00
    Como mencionei há pouco,
    escreve-se ASDFASDF
  • 12:00 - 12:01
    precisa de ser apagado.
  • 12:01 - 12:04
    Em casos como esse,
    os administradores apagam a página.
  • 12:04 - 12:06
    Não há motivo para grande debate.
  • 12:06 - 12:09
    Mas, como podem imaginar,
    há muitas outras áreas onde a questão é:
  • 12:09 - 12:11
    "Terá valor para entrar
    numa enciclopédia?
  • 12:11 - 12:15
    "A informação é corroborável?
    Será um embuste? Será verdade? O que é?"
  • 12:15 - 12:18
    Precisávamos de um método social
    para obtermos as respostas.
  • 12:19 - 12:21
    Então o método que surgiu
    naturalmente dentro da comunidade
  • 12:21 - 12:23
    foi o "Páginas Para Eliminar".
  • 12:23 - 12:26
    No caso concreto que temos aqui,
    trata-se de um filme,
  • 12:26 - 12:28
    "Twisted Issues", e a primeira pessoa diz:
  • 12:28 - 12:32
    "Supostamente isto é um filme.
    Chumba miseravelmente no teste do Google."
  • 12:32 - 12:34
    O teste do Google é procurar
    no Google e ver se lá está,
  • 12:34 - 12:37
    porque se uma coisa
    não aparece no Google,
  • 12:37 - 12:38
    provavelmente é porque não existe.
  • 12:38 - 12:40
    Não é uma regra perfeita,
  • 12:40 - 12:43
    mas é um bom ponto de partida
    para uma pesquisa rápida.
  • 12:43 - 12:46
    Então alguém diz:
    "Apaga, por favor. Não é digno de nota."
  • 12:46 - 12:48
    Depois alguém diz: "Espera, encontrei-o.
  • 12:48 - 12:51
    "Encontrei-o no livro
    Film Threat Video Guide:
  • 12:51 - 12:53
    "Os 20 Filmes Underground
    Que Você Precisa de Ver."
  • 12:53 - 12:55
    Ok. Vem outro e diz: "Arruma isso."
  • 12:55 - 12:58
    Outro diz: "Encontrei-o no IMDB.
    É de manter."
  • 12:59 - 13:01
    O interessante nisto é que o software é...
  • 13:01 - 13:04
    — estes votos são apenas
    texto digitado numa página.
  • 13:05 - 13:08
    Não é bem uma votação
    mas antes um diálogo.
  • 13:09 - 13:11
    É verdade que ao fim do dia
  • 13:11 - 13:14
    um administrador
    pode rever tudo isto e dizer:
  • 13:14 - 13:17
    "Ok, 18 para apagar,
    dois para manter, apagamos".
  • 13:17 - 13:22
    Mas noutros casos, pode haver 18 para apagar
    e dois para manter e nós mantemos,
  • 13:22 - 13:24
    porque se os últimos dois
    para manter disseram:
  • 13:24 - 13:27
    "Esperem lá. Ninguém viu isto
    mas eu encontrei-o num livro,
  • 13:27 - 13:30
    "descobri um link para uma página
    e vou limpá-lo amanhã,
  • 13:30 - 13:32
    "Por favor não o apaguem."
  • 13:32 - 13:34
    então o artigo sobreviverá.
  • 13:34 - 13:36
    Também é relevante
    quem são as pessoas a votar.
  • 13:36 - 13:38
    Como eu digo, é uma comunidade coesa.
  • 13:38 - 13:40
    Cá em baixo:
    "Manter, filme verdadeiro", Rick Kay.
  • 13:40 - 13:43
    Rick Kay é um wikipediano muito conhecido
  • 13:43 - 13:46
    que faz um enorme trabalho
    com o vandalismo, os embustes
  • 13:46 - 13:47
    e votos para eliminação.
  • 13:47 - 13:50
    A voz dele tem bastante peso na comunidade
  • 13:50 - 13:52
    porque ele sabe o que faz.
  • 13:53 - 13:55
    Então, como se governa tudo isto?
  • 13:55 - 13:58
    As pessoas querem saber
    sobre administradores, coisas dessas.
  • 13:59 - 14:02
    O modelo de governação da Wikipedia,
    a governação da comunidade,
  • 14:02 - 14:06
    é uma mistura de consensos
    muito confusa mas funcional
  • 14:06 - 14:09
    — ou seja, tentamos não votar
    no conteúdo de artigos,
  • 14:09 - 14:12
    porque a opinião da maioria
    não é necessariamente neutra.
  • 14:12 - 14:15
    Alguma democracia,
    todos os administradores
  • 14:15 - 14:17
    — os que têm a capacidade
    de eliminar páginas,
  • 14:17 - 14:20
    mas não têm o direito
    de eliminar páginas,
  • 14:20 - 14:23
    têm sempre de seguir todas as regras
    — mas são eleitos pela comunidade.
  • 14:24 - 14:26
    Por vezes, há pessoas
    — iscas casuais da Internet —
  • 14:26 - 14:29
    que gostam de acusar-me de escolher
    os administradores a dedo,
  • 14:29 - 14:31
    para influenciar
    o conteúdo da enciclopédia.
  • 14:31 - 14:35
    Rio-me sempre disto porque, por acaso,
    não faço ideia de como são eleitos.
  • 14:35 - 14:37
    Há um certo grau de aristocracia.
  • 14:37 - 14:39
    Tiveram uma indicação disso
    quando mencionei
  • 14:39 - 14:43
    que a voz de Rick Kay pesaria mais
    do que alguém que não conhecemos.
  • 14:43 - 14:47
    Às vezes faço esta palestra com a Angela,
    que acaba de ser reeleita
  • 14:47 - 14:50
    pela comunidade
    para o Conselho da Fundação,
  • 14:50 - 14:53
    com mais do dobro dos votos
    da pessoa que não ganhou.
  • 14:53 - 14:58
    E envergonho-a sempre
    porque digo que a Angela, por exemplo,
  • 14:58 - 15:01
    podia fazer , impunemente,
    o que lhe apetecesse na Wikipedia,
  • 15:01 - 15:03
    porque é muito admirada e poderosa.
  • 15:03 - 15:07
    Mas a ironia é que Angela pode fazer isso
    porque é aquela pessoa
  • 15:07 - 15:10
    que se sabe que nunca quebraria
    qualquer regra da Wikipedia.
  • 15:10 - 15:12
    Também gostava de dizer
    que ela é a única pessoa
  • 15:12 - 15:15
    que conhece todas as regras da Wikipedia.
  • 15:15 - 15:18
    Depois há a monarquia,
    e esse é o meu papel na comunidade.
  • 15:21 - 15:23
    Uma vez descrevi isto em Berlim
  • 15:23 - 15:26
    e, no dia seguinte,
    o cabeçalho do jornal dizia:
  • 15:26 - 15:28
    "Sou a Rainha da Inglaterra"
  • 15:29 - 15:31
    Não foi bem isso que eu disse.
  • 15:33 - 15:35
    A questão é que o meu papel
    na comunidade,
  • 15:35 - 15:40
    no mundo do software livre
    há uma longa tradição
  • 15:40 - 15:44
    do modelo do ditador benevolente.
  • 15:44 - 15:47
    Se olharem para a maioria
    dos grandes projetos de software livre,
  • 15:47 - 15:49
    têm apenas uma pessoa responsável
  • 15:49 - 15:52
    que todos concordam
    que é o ditador benevolente.
  • 15:52 - 15:54
    Eu não gosto do termo ditador benevolente,
  • 15:54 - 15:58
    e não penso que a minha função
    ou papel no mundo das ideias
  • 15:58 - 16:00
    seja ser o ditador do futuro
  • 16:00 - 16:02
    de todo o conhecimento humano
    compilado pelo mundo.
  • 16:02 - 16:04
    Simplesmente não é apropriado.
  • 16:04 - 16:07
    Mesmo assim, é necessário
    um certo grau de monarquia,
  • 16:07 - 16:10
    por vezes temos de tomar uma decisão,
  • 16:10 - 16:12
    e não queremos ficar demasiado atolados
  • 16:12 - 16:16
    em processos formais de decisão.
  • 16:16 - 16:19
    Como exemplo de como isto tem sido
  • 16:19 - 16:21
    ou de como isto pode ser importante,
  • 16:21 - 16:23
    recentemente tivemos uma situação
  • 16:23 - 16:25
    em que um sítio neonazi
    descobriu a Wikipedia e disseram:
  • 16:25 - 16:29
    "Isto é horrível, este sítio
    de conspiração judaica.
  • 16:29 - 16:32
    "vamos apagar certos artigos
    que não nos agradam.
  • 16:32 - 16:35
    "Vemos que eles têm um processo de votação
  • 16:35 - 16:38
    "— temos 40 mil membros
    e vamos mandá-los para ali.
  • 16:38 - 16:41
    "Vão todos votar
    para apagar estas páginas."
  • 16:41 - 16:43
    Conseguiram que aparecessem 18 pessoas .
  • 16:43 - 16:45
    Aí têm a matemática neonazi.
  • 16:46 - 16:49
    Acham sempre que têm 40 mil membros
    quando têm 18.
  • 16:49 - 16:51
    Mas lá conseguiram
    que aparecessem 18 pessoas
  • 16:51 - 16:53
    que votaram de forma bastante absurda
  • 16:53 - 16:56
    para a eliminação de um artigo
    perfeitamente válido.
  • 16:56 - 16:58
    Claro que a votação
    terminou cerca de 85 a 18,
  • 16:58 - 17:01
    portanto não foi um perigo real
    para o nosso processo democrático.
  • 17:01 - 17:05
    Por outro lado, as pessoas disseram:
    "O que vamos fazer?
  • 17:05 - 17:08
    "Quer dizer, isto pode acontecer.
    e se algum grupo se organizar a sério
  • 17:08 - 17:10
    "e quiser votar?"
  • 17:11 - 17:14
    Então eu disse: "Bem, que se dane,
    vamos mudar as regras."
  • 17:14 - 17:16
    Esse é o meu trabalho na comunidade:
  • 17:16 - 17:19
    dizer que não permitiremos
    que a nossa abertura e liberdade
  • 17:19 - 17:22
    enfraqueçam a qualidade dos conteúdos.
  • 17:22 - 17:25
    Enquanto confiarem em mim
    para fazer o meu papel,
  • 17:25 - 17:27
    então é uma posição válida para mim.
  • 17:27 - 17:30
    Claro que, se eu fizer um mau trabalho,
  • 17:30 - 17:32
    os voluntários são livres de ir embora
  • 17:32 - 17:35
    não posso dizer a ninguém o que fazer.
  • 17:35 - 17:39
    A conclusão é que, para compreender
    como funciona a Wikipedia,
  • 17:39 - 17:42
    é importante entender que o modelo Wiki
    é a nossa forma de trabalhar,
  • 17:42 - 17:46
    mas não somos
    anarquistas fanáticas da web.
  • 17:46 - 17:49
    Na realidade, somos muito flexíveis
    quanto a metodologia social,
  • 17:49 - 17:52
    porque em última instância,
    a paixão da comunidade
  • 17:52 - 17:53
    é pela qualidade do trabalho,
  • 17:53 - 17:57
    não necessariamente pelo processo
    que usamos para o gerar.
  • 17:57 - 17:58
    Obrigado.
  • 17:58 - 18:01
    (Aplausos)
  • 18:02 - 18:04
    Ben Saunders: Olá, sou Ben Saunders.
  • 18:04 - 18:08
    Jimmy, mencionou que a imparcialidade
    era uma chave para o sucesso da Wikipedia.
  • 18:08 - 18:12
    Parece-me que muitos dos manuais
  • 18:12 - 18:16
    usados para educar as nossas crianças
    são tendenciosos.
  • 18:16 - 18:19
    Tem visto a Wikipedia ser usada
    por professores,
  • 18:19 - 18:22
    e pensa que a Wikipedia
    pode mudar a educação?
  • 18:22 - 18:25
    Jimmy Wales: Sim, muitos professores
    começam a usar a Wikipedia.
  • 18:25 - 18:30
    Até há uma história mediática
    sobre a Wikipedia, que julgo que é falsa.
  • 18:30 - 18:33
    Baseia-se na história
    dos blogues contra os jornais.
  • 18:34 - 18:37
    E a história é:
    há esta loucura, a Wikipedia,
  • 18:37 - 18:40
    mas os académicos
    e os professores odeiam-na.
  • 18:41 - 18:43
    Acontece que isso não é verdade.
  • 18:43 - 18:46
    A última vez que recebi um email
    de um jornalista que dizia:
  • 18:46 - 18:48
    "Porque é que os académicos
    detestam a Wikipedia?"
  • 18:48 - 18:50
    respondi do meu email de Harvard,
  • 18:50 - 18:53
    porque fui lá recentemente
    nomeado membro:
  • 18:53 - 18:55
    "Bem, nem todos a detestam."
  • 18:55 - 18:58
    Mas acho que haverá um enorme impacto.
  • 18:58 - 19:01
    Temos mesmo um projeto
    que me entusiasma pessoalmente,
  • 19:01 - 19:03
    que é o projeto Wikibooks,
  • 19:03 - 19:06
    um esforço para criar manuais
    em todas as línguas.
  • 19:06 - 19:11
    Isso é um projeto muito maior,
    vai levar uns 20 anos a pôr em prática.
  • 19:12 - 19:14
    Mas parte disso é cumprir a nossa missão
  • 19:14 - 19:17
    de dar uma enciclopédia
    a cada uma das pessoas no planeta.
  • 19:17 - 19:20
    Não quer dizer que os vamos
    inundar de CDs tipo AOL.
  • 19:20 - 19:22
    Quer dizer que vamos dar-lhes
    uma ferramenta que podem usar.
  • 19:22 - 19:24
    Para muita gente no mundo,
  • 19:24 - 19:27
    se lhes der uma enciclopédia
    escrita a nível universitário,
  • 19:27 - 19:29
    não lhes servirá de nada
  • 19:29 - 19:31
    sem uma panóplia de materiais de literacia
  • 19:31 - 19:33
    para levá-los até ao ponto
    em que podem usufruir dela.
  • 19:33 - 19:36
    O projeto Wikibooks
    é um esforço nesse sentido.
  • 19:37 - 19:39
    — pode até nem vir de nós,
  • 19:39 - 19:41
    há inovação de todos os tipos por aí.
  • 19:41 - 19:45
    Mas manuais escolares de domínio público
    são a próxima grande novidade na educação.
Title:
O nascimento da Wikipedia
Speaker:
Jimmy Wales
Description:

Jimmy Wales relembra como juntou um "grupo de voluntários de arraia-miúda", lhes deu instrumentos de colaboração e criou a Wikipedia, a enciclopédia online auto-organizada, autocorrigida e nunca terminada .

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
19:45
Margarida Ferreira edited Portuguese subtitles for The birth of Wikipedia
Margarida Ferreira edited Portuguese subtitles for The birth of Wikipedia
Margarida Ferreira edited Portuguese subtitles for The birth of Wikipedia
Cristina Correia added a translation

Portuguese subtitles

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