< Return to Video

Dividing numbers: long division with remainders | Arithmetic | Khan Academy

  • 0:00 - 0:03
    Làm bài tập nhiều sẽ tốt thôi, nên trong video này, mình sẽ
  • 0:03 - 0:06
    chỉ làm một loạt
  • 0:06 - 0:08
    các phép chia dài.
  • 0:08 - 0:17
    Nếu ta có 2292 chia 4.
  • 0:17 - 0:20
    Mình không biết tại sao người ta lại gọi nó là phép chia dài,
  • 0:20 - 0:24
    và ta đã thấy trong video trước rồi.
  • 0:24 - 0:26
    Mình không gọi nó là phép chia dài, nhưng mình nghĩ lí do
  • 0:26 - 0:30
    là vì bạn cần nhiều thời gian
  • 0:30 - 0:32
    hoặc nhiều giấy.
  • 0:32 - 0:36
    Khi bạn chia, bạn sẽ thấy cái đuôi này
  • 0:36 - 0:37
    cứ dài ra thêm.
  • 0:37 - 0:40
    Vậy tất cả những điều đó làm cho nó
  • 0:40 - 0:41
    được gọi là phép chia dài.
  • 0:41 - 0:44
    Nhưng ta đã thấy trong video trước, có cách để
  • 0:44 - 0:47
    thực hiện phép chia dài khi chỉ cần nhớ
  • 0:47 - 0:50
    bản cửu chương lên tới 10 nhân 10 hoặc 12 nhân 12.
  • 0:50 - 0:52
    Nhưng để ôn lại xíu, cái này sẽ tương tự như
  • 0:52 - 0:58
    2292 chia 4.
  • 0:58 - 1:00
    Thực ra nó là một, có thể bạn chưa thấy
  • 1:00 - 1:08
    kí hiệu này bao giờ, 2292 chia 4.
  • 1:08 - 1:11
    Cái này, cái này và cái này đều là
  • 1:11 - 1:13
    những khẳng định tương đương nhau.
  • 1:13 - 1:15
    Và bạn có thể nói, nè Sal, cái đó nhìn giống phân số
  • 1:15 - 1:17
    trong trường hợp bạn đã thấy phân số rồi.
  • 1:17 - 1:19
    Đó chính là nó đó.
  • 1:19 - 1:20
    Nó là phân số.
  • 1:20 - 1:23
    Nhưng dù sao thì, mình sẽ chỉ tập trung vào dạng này và trong tương lai,
  • 1:23 - 1:27
    ta sẽ học về các cách biểu diễn phép chia.
  • 1:27 - 1:28
    Hãy giải bài này.
  • 1:28 - 1:31
    2 chia 4 được mấy?
  • 1:31 - 1:35
    được 0-- vậy hãy lấy tiếp--
  • 1:35 - 1:35
    để mình đổi màu.
  • 1:35 - 1:37
    Hãy xét tới 22.
  • 1:37 - 1:40
    22 chia 4 được mấy?
  • 1:40 - 1:40
    Xem nào.
  • 1:40 - 1:45
    4 nhân 5 bằng 20.
  • 1:45 - 1:50
    2 nhân 6 bằng 24.
  • 1:50 - 1:51
    6 thì hơi nhiều.
  • 1:51 - 1:55
    Vậy 22 chia 4 bằng 5.
  • 1:55 - 1:58
    5 nhân 4 là 20.
  • 1:58 - 2:00
    Sẽ còn lại phần dư,
  • 2:00 - 2:04
    thì ta lấy 22 trừ 20.
  • 2:04 - 2:06
    bằng 2.
  • 2:06 - 2:09
    Rồi bạn hạ 9 xuống.
  • 2:09 - 2:11
    Và bạn đã thấy trong video trước điều này nghĩa là gì.
  • 2:11 - 2:13
    Khi bạn viết 5 ở đây-- để ý là ta viết
  • 2:13 - 2:14
    nó ở hàng trăm.
  • 2:14 - 2:16
    Nên cái này là 500.
  • 2:16 - 2:17
    Nhưng trong video này, mình sẽ tập trung vào
  • 2:17 - 2:20
    quá trình chia, bạn có thể nghĩ xem nó thực sự nghĩa là gì
  • 2:20 - 2:22
    nếu ta xét chỗ mình viết các con số.
  • 2:22 - 2:24
    Nhưng mình nghĩ quá trình sẽ rất rõ,
  • 2:24 - 2:26
    khi bạn xem hết video này.
  • 2:26 - 2:27
    Vậy ta hạ 9 xuống.
  • 2:27 - 2:30
    29 chia 4 bằng mấy?
  • 2:30 - 2:31
    được ít nhất 6 lần.
  • 2:31 - 2:33
    4 nhân 7 bằng mấy?
  • 2:33 - 2:35
    Bằng 28.
  • 2:35 - 2:37
    Vậy được ít nhất 7 lần.
  • 2:37 - 2:39
    4 nhân 8 bằng mấy?
  • 2:39 - 2:42
    Bằng 32, vậy không thể bằng 8 vậy
  • 2:42 - 2:43
    nó sẽ bằng 7.
  • 2:43 - 2:46
    29 chia 4 bằng 7.
  • 2:46 - 2:50
    7 nhân 4 bằng 28.
  • 2:50 - 2:54
    29 trừ 28 sẽ bằng 1
  • 2:54 - 2:56
    là số dư.
  • 2:56 - 3:00
    Giờ ta sẽ đem 2 xuống.
  • 3:00 - 3:04
    Thì ta sẽ được 12.
  • 3:04 - 3:05
    12 chia 4?
  • 3:05 - 3:05
    Dễ mà.
  • 3:05 - 3:07
    4 nhân 3 bằng 12.
  • 3:07 - 3:09
    12 chia 4 bằng 3.
  • 3:09 - 3:11
    3 nhân 4 bằng 12.
  • 3:11 - 3:13
    12 trừ 12 bằng 0.
  • 3:13 - 3:15
    Ta không còn số dư.
  • 3:15 - 3:20
    Vậy 2292 chia 4 bằng 573.
  • 3:20 - 3:27
    Vậy 2292 chia 4 bằng 573.
  • 3:27 - 3:32
    Hoặc ta có thể nói cái này ở đây bằng 573.
  • 3:32 - 3:35
    Hãy làm thêm vài bài nữa.
  • 3:35 - 3:39
    Làm thêm vài bài nữa.
  • 3:39 - 3:41
    Mình sẽ dùng màu đỏ.
  • 3:41 - 3:51
    Ta có 6475 chia 7.
  • 3:51 - 3:53
    Có thể nó được gọi là phép chia dài vì khi bạn
  • 3:53 - 3:54
    viết hết ra bạn sẽ có đường này.
  • 3:54 - 3:56
    Mình cũng không biết.
  • 3:56 - 3:58
    Có nhiều lí do nó được gọi là phép chia dài.
  • 3:58 - 4:01
    6 chia 7 được 0.
  • 4:01 - 4:04
    Vậy ta phải đi tiếp.
  • 4:04 - 4:06
    Ta lấy 64.
  • 4:06 - 4:09
    64 chia 7 bằng mấy?
  • 4:09 - 4:11
    Xem nào.
  • 4:11 - 4:15
    7 nhân 7 bằng?
  • 4:15 - 4:17
    Quá nhỏ.
  • 4:17 - 4:18
    Để mình nghĩa một chút.
  • 4:18 - 4:21
    7 nhân 9 bằng 63.
  • 4:21 - 4:21
    Khá là gần.
  • 4:21 - 4:23
    Rồi 6 nhân 10 sẽ quá lớn.
  • 4:23 - 4:25
    7 nhân 10 là 70.
  • 4:25 - 4:26
    Quá lớn.
  • 4:26 - 4:30
    Vậy 64 chia 7 bằng 9.
  • 4:30 - 4:33
    9 nhân 7 bằng 63.
  • 4:33 - 4:38
    64 trừ 63 bằng 1 là phần dư.
  • 4:38 - 4:41
    Hạ 7 xuống.
  • 4:41 - 4:43
    17 chia 7 bằng mấy?
  • 4:43 - 4:45
    7 nhân 2 bằng 14.
  • 4:45 - 4:47
    Rồi 7 nhân 3 bằng 21.
  • 4:47 - 4:49
    Vậy 3 hơi lớn.
  • 4:49 - 4:52
    Vậy 17 chia 7 bằng 2,
  • 4:52 - 4:54
    2 nhân 7 bằng 14.
  • 4:54 - 4:58
    17 trừ 14 bằng 3.
  • 4:58 - 5:00
    Giờ ta đem 5 xuống.
  • 5:04 - 5:05
    35 chia 7 bằng mấy?
  • 5:05 - 5:08
    Nó có trong bảng cửu chương, 5 nhân.
  • 5:08 - 5:09
    5 nhân 7 bằng 35.
  • 5:14 - 5:15
    Vậy đó.
  • 5:15 - 5:18
    Vậy phần dư bằng 0.
  • 5:18 - 5:20
    Vậy các ví dụ mình mới làm không có phần dư.
  • 5:20 - 5:22
    Hãy làm ví dụ mà có thể có phần dư.
  • 5:22 - 5:24
    Để đảm bảo nó có phần dư mình sẽ
  • 5:24 - 5:25
    nghĩa đại ra bài toán.
  • 5:25 - 5:27
    Như vậy sẽ dễ có phần dư hơn
  • 5:27 - 5:30
    là không có phần dư.
  • 5:30 - 5:38
    Cho là mình muốn lấy 1735092
  • 5:38 - 5:48
    chia 3 đi.
  • 5:48 - 5:49
    Đây sẽ là một bài toán khủng.
  • 5:49 - 5:51
    Vậy nếu ta có thể làm bài này, ta có thể làm bất cứ bài nào.
  • 5:51 - 5:54
    Vậy 1735092.
  • 5:54 - 5:56
    Ta sẽ lấy nó chia 3.
  • 5:58 - 6:01
    Thực ra, mình không chắc nó sẽ có phần dư.
  • 6:01 - 6:04
    Trong các video sau, mình sẽ chỉ bạn cách làm sao
  • 6:04 - 6:06
    để biết 1 số chia hết cho 3 hay không.
  • 6:06 - 6:07
    Thực ra thì ta có thể làm bây giờ luôn.
  • 6:07 - 6:09
    Ta chỉ cần cộng tất cả các chữ số lại.
  • 6:09 - 6:11
    1 cộng 7 bằng 8.
  • 6:11 - 6:13
    8 cộng 3 bằng 11.
  • 6:13 - 6:16
    11 cộng 5 bằng 16.
  • 6:16 - 6:20
    16 cộng 9 bằng 25.
  • 6:20 - 6:22
    25 cộng 2 bằng 27.
  • 6:22 - 6:25
    Vậy nên là số này chia hết cho 3.
  • 6:25 - 6:27
    Vậy nếu cộng tất cả các chữ số lại thì bạn sẽ được 27.
  • 6:27 - 6:31
    Rồi bạn có thể cộng các chữ số này lại-- 2 cộng 7 bằng 9.
  • 6:31 - 6:32
    Nên nó chia hết cho 9.
  • 6:32 - 6:34
    Đó là mẹo chỉ áp dụng được với số 3.
  • 6:34 - 6:36
    Vậy số này thực ra chia hết cho 3.
  • 6:36 - 6:38
    Để mình đổi nó một chút để nó
  • 6:38 - 6:41
    không chia hết cho 3.
  • 6:41 - 6:45
    Để mình biến cái này thành 1.
  • 6:45 - 6:47
    Số này sẽ không chia hết cho 3.
  • 6:47 - 6:50
    Mình chắc chắn sẽ muốn số mà mình
  • 6:50 - 6:50
    còn lại số dư.
  • 6:50 - 6:53
    Để bạn thấy nó như thế nào.
  • 6:53 - 6:55
    Hãy làm bài này.
  • 6:55 - 6:57
    1 chia 3 bằng 0.
  • 6:57 - 6:58
    Vậy ta đi tiếp.
  • 6:58 - 7:01
    Bạn có thể viết số 0 ở đây và nhân nó ra, nhưng
  • 7:01 - 7:03
    như vậy sẽ hơi rối.
  • 7:03 - 7:04
    Vậy ta dời 1 qua bên phải.
  • 7:04 - 7:07
    17 chia 3 bằng mấy?
  • 7:07 - 7:11
    3 nhân 5 bằng 15.
  • 7:11 - 7:14
    Và 3 nhân 6 bằng 18 và nó hơi lớn.
  • 7:14 - 7:18
    vậy 17 chia 3 sẽ bằng 5.
  • 7:18 - 7:21
    5 nhân 3 bằng 15.
  • 7:21 - 7:22
    Rồi ta trừ đi.
  • 7:22 - 7:27
    17 trừ 15 bằng 2.
  • 7:27 - 7:31
    Giờ ta đem 3 xuống.
  • 7:31 - 7:33
    23 chia 3 bằng mấy?
  • 7:33 - 7:37
    3 nhân 7 bằng 21.
  • 7:37 - 7:38
    Và 3 nhân 8 thì hơi lớn.
  • 7:38 - 7:40
    Nó bằng 24 lận.
  • 7:40 - 7:44
    Vậy 23 chia 3 bằng 7.
  • 7:44 - 7:47
    7 nhân 3 bằng 21.
  • 7:47 - 7:48
    Rồi ta trừ.
  • 7:48 - 7:52
    23 trừ 21 là 2.
  • 7:52 - 7:53
    Giờ ta đem số tiếp theo xuống.
  • 7:53 - 7:55
    Ta đem 5 xuống.
  • 7:55 - 7:57
    Mình nghĩ ta hiểu vì sao nó được gọi là phép chia dài.
  • 7:57 - 8:00
    Ta đem số 5 này xuống.
  • 8:00 - 8:02
    25 chia 3 bằng mấy?
  • 8:02 - 8:06
    3 nhân 8 sẽ khá gần và 3 nhân 9 thì hơi lớn.
  • 8:06 - 8:08
    Vậy sẽ bằng 8.
  • 8:08 - 8:10
    8 nhân 3 bằng 24.
  • 8:10 - 8:12
    Mình sắp hết chỗ viết rồi.
  • 8:12 - 8:14
    Bạn trừ đi, sẽ được 1.
  • 8:14 - 8:17
    25 trừ 24 bằng 1.
  • 8:17 - 8:19
    Giờ ta hạ số 0 xuống.
  • 8:23 - 8:25
    Và 10 chia 3 bằng mấy?
  • 8:25 - 8:26
    Dễ mà.
  • 8:26 - 8:27
    3 lần.
  • 8:27 - 8:28
    3 nhân 3 bằng 9.
  • 8:28 - 8:30
    Gần với 10 lắm rồi.
  • 8:30 - 8:33
    3 nhân 3 bằng 9.
  • 8:33 - 8:35
    10 trừ 9, để mình kéo lên và
  • 8:35 - 8:36
    xuống đây một chút.
  • 8:36 - 8:40
    10 trừ 9 bằng 1, rồi ta đem số tiếp theo xuống.
  • 8:40 - 8:41
    Mình sắp hết màu rồi.
  • 8:41 - 8:45
    Mình có thể đem 9 xuống.
  • 8:45 - 8:47
    19 chia 3 bằng mấy?
  • 8:47 - 8:49
    6 thì sẽ khá là gần.
  • 8:49 - 8:52
    Sẽ được 18.
  • 8:52 - 8:53
    19 chia 3 bằng 6.
  • 8:53 - 8:56
    6 nhân 3--- để mình kéo xuống.
  • 8:56 - 9:00
    6 nhân 3 bằng 18.
  • 9:00 - 9:02
    19 trừ 18-- ta trừ ở trên đây.
  • 9:02 - 9:04
    19 trừ 18 bằng 1 và ta sắp xong rồi.
  • 9:04 - 9:06
    Mình sẽ đổi lại thành màu hồng.
  • 9:06 - 9:10
    Ta đem số 1 này xuống đây.
  • 9:10 - 9:12
    11 chia 3 bằng mấy?
  • 9:12 - 9:16
    Bằng 3 vì 3 nhân 4 thì quá lớn.
  • 9:16 - 9:17
    3 nhân 4 bằng 12, hơi lớn.
  • 9:17 - 9:19
    Vậy nó sẽ bằng 3.
  • 9:19 - 9:22
    11 chia 3 bằng 3.
  • 9:22 - 9:26
    3 nhân 3 bằng 9.
  • 9:26 - 9:31
    Rồi ta trừ đi và sẽ được 2.
  • 9:31 - 9:33
    Và không còn số nào để hạ xuống nữa.
  • 9:33 - 9:34
    Rồi ta nhìn lên thì không còn số nào để
  • 9:34 - 9:36
    đem xuống, nên xong rồi.
  • 9:36 - 9:38
    Vậy ta còn số dư là 2 sau khi
  • 9:38 - 9:40
    giải xong bài toán.
  • 9:40 - 9:46
    Vậy đáp án, 1735091 chia 3
  • 9:46 - 9:53
    bằng 578363 còn dư 2.
  • 9:53 - 9:57
    Và số dư 2 đó ta đã tính được ở dưới này.
  • 9:57 - 10:00
    Nên hy vọng bạn thích cách giải
  • 10:00 - 10:01
    phép chia dài này.
  • 10:01 - 10:04
    Và qua bài này, hiểu hơn vì sao nó
  • 10:04 - 10:06
    được gọi là phép chia dài.
Title:
Dividing numbers: long division with remainders | Arithmetic | Khan Academy
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
10:07

Vietnamese subtitles

Revisions Compare revisions