Razões para as estações - Rebecca Kaplan
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0:13 - 0:14Quando eu era criança,
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0:14 - 0:16meu entendimento sobre as estações
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0:16 - 0:18era que dezembro e janeiro eram frios
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0:18 - 0:19e cobertos de neve,
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0:19 - 0:21abril e maio explodiam em flores,
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0:21 - 0:24julho e agosto eram quentes e ensolarados,
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0:24 - 0:28e setembro e outubro eram um caledoscópio de folhas coloridas.
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0:28 - 0:30Era assim que o mundo funcionava,
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0:30 - 0:31e era mágico.
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0:31 - 0:33Se naquela época você me dissesse
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0:33 - 0:35que um terço da população da Terra
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0:35 - 0:36nunca viu neve
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0:36 - 0:40ou que 4 de julho, definitivamente, não era um dia de praia,
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0:40 - 0:42eu pensaria que você era louco.
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0:42 - 0:45Na realidade, a mudança sazonal com 4 estações distintas
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0:45 - 0:48acontece apenas em duas regiões do planeta.
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0:48 - 0:49E mesmo nelas,
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0:49 - 0:50as estações são inversas.
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0:50 - 0:51Mas por quê?
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0:51 - 0:53Muita gente já ouviu falar em um astrônomo
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0:53 - 0:54chamado Johannes Kepler
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0:54 - 0:57e em como ele provou que as órbitas planetárias são elípticas
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0:57 - 1:00e que o sol não está no centro da órbita.
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1:00 - 1:02Foi um feito e tanto quando ele descobriu isso
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1:02 - 1:03centenas de anos atrás.
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1:03 - 1:05Sua descoberta solucionou muitas questões matemáticas
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1:05 - 1:07que astrônomos tinham
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1:07 - 1:09com medidas da órbita planetária.
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1:09 - 1:12Ao mesmo tempo em que é verdade que nossa órbita não é perfeitamente circular,
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1:12 - 1:14aquelas figuras em nossos livros de ciências,
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1:14 - 1:15na TV e nos filmes
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1:15 - 1:17dão uma impressão exagerada
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1:17 - 1:19de como nossa órbita é alongada.
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1:19 - 1:22Na verdade, a órbita da Terra é quase um círculo perfeito.
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1:22 - 1:25No entanto, devido a órbita da Terra ser tecnicamente um elipse,
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1:25 - 1:27ainda que não se assemelhe a um,
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1:27 - 1:29e que o Sol não esteja exatamente no centro,
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1:29 - 1:31isso significa que nossa distância do Sol
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1:31 - 1:33realmente muda ao longo do ano.
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1:33 - 1:34Ah-ha!
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1:34 - 1:37Então, o inverno acontece quando a Terra está distante do Sol!
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1:37 - 1:39Bem, não. Vamos com calma.
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1:39 - 1:41A Terra realmente está mais perto do Sol
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1:41 - 1:43em janeiro do que em julho
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1:43 - 1:45por 5 milhões de quilômetros.
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1:45 - 1:48Janeiro está bem no meio da
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1:48 - 1:49estação mais fria do ano
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1:49 - 1:51para os que moram no hemisfério norte.
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1:51 - 1:52Ainda não se convenceu?
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1:52 - 1:53Que tal isto:
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1:53 - 1:55Verão e inverno ocorrem simultaneamente
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1:55 - 1:57na superfície de nosso planeta.
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1:57 - 1:58Quando é inverno em Connecticut,
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1:58 - 2:00é verão na Nova Zelândia.
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2:00 - 2:01Então, se não é a distância do Sol,
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2:01 - 2:03o que mais pode ser?
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2:03 - 2:04Bem, precisamos de saber também
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2:04 - 2:06que a Terra não fica parada em linha reta.
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2:06 - 2:07Ela se inclina, na verdade.
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2:07 - 2:09E essa inclinação da Terra
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2:09 - 2:12é uma das principais razões de existir estações.
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2:12 - 2:14A Terra gira em um eixo
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2:14 - 2:17que se inclina 23.5 graus na vertical.
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2:17 - 2:19Ao mesmo tempo, a Terra gira ao redor do Sol
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2:19 - 2:23com o eixo sempre apontado na mesma direção no espaço.
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2:23 - 2:24Junto com a inclinação,
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2:24 - 2:26o giro e a rotação causam a mudança no número
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2:26 - 2:28de horas diárias numa região
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2:28 - 2:29à medida em que o ano passa,
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2:29 - 2:30com mais horas no verão
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2:30 - 2:32e menos no inverno.
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2:32 - 2:35Então, quando o sol está brilhando na Terra, ela esquenta.
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2:35 - 2:38Depois que o Sol se põe, ela tem tempo de resfriar.
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2:38 - 2:39Assim, no verão,
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2:39 - 2:42qualquer lugar que esteja a 40º ao norte do equador,
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2:42 - 2:44como Hartford, Connecticut,
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2:44 - 2:45terá 15 horas de luz diária a cada dia
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2:45 - 2:47e 9 horas de escuridão.
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2:47 - 2:50Ela aquece por mais tempo do que esfria.
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2:50 - 2:52Isso acontece dia após dia,
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2:52 - 2:54então há um efeito geral de aquecimento.
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2:54 - 2:56Lembre-se deste fato daqui a pouco!
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2:56 - 2:57No inverno, ocorre o oposto.
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2:57 - 3:00Há muito mais horas de tempo frio
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3:00 - 3:01do que quente,
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3:01 - 3:04e dia após dia, isso resulta em um resfriamento.
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3:04 - 3:06O interessante é que à medida que vamos para o norte,
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3:06 - 3:10o número de horas de luz do dia no verão aumenta.
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3:10 - 3:13Então, Juneau, Alaska teria umas 19 horas de luz diária .
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3:13 - 3:17no mesmo dia de verão que Tallahassee, Flórida tem 14.
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3:17 - 3:20De fato, durante o verão no Polo Norte,
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3:20 - 3:22o sol nunca se põe.
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3:22 - 3:26Ok, então, trata-se apenas de horas de luz diária, Entendi!
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3:26 - 3:29Bem, não, há outra peça importante neste quebra-cabeça.
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3:29 - 3:30Se as horas de luz diária fosse a única coisa
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3:30 - 3:32a determinar a temperatura média,
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3:32 - 3:34não seria o Polo Norte o lugar mais quente
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3:34 - 3:36da Terra no verão do hemisfério norte
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3:36 - 3:38já que ele recebe 24 horas de luz diária
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3:38 - 3:40nos meses próximos ao solstício de verão?
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3:40 - 3:41Mas ele é o Polo Norte.
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3:41 - 3:43Ainda há icebergs no mar
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3:43 - 3:44e neve no solo.
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3:44 - 3:46Então, o que acontece?
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3:46 - 3:47A Terra é uma esfera,
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3:47 - 3:49e então, o montante de energia solar que uma área recebe
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3:49 - 3:52muda baseado na altura do sol no céu,
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3:52 - 3:54o qual, como se sabe, muda durante o dia
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3:54 - 3:56entre o amanhecer e o entardecer.
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3:56 - 3:58Mas, a altura máxima também muda durante o ano,
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3:58 - 4:01com a maior altura solar durante os meses de verão
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4:01 - 4:04e a mais alta de todas ao meio-dia do solstício de verão,
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4:04 - 4:06que é em 21 de junho no hemisfério norte
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4:06 - 4:09e em 21 de dezembro no hemisfério sul.
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4:09 - 4:10Isso porque quando a Terra gira,
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4:10 - 4:13o hemisfério norte se inclina para longe
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4:13 - 4:14do Sol durante o inverno
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4:14 - 4:16e em direção ao Sol no verão,
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4:16 - 4:18o que posiciona o Sol mais diretamente acima
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4:18 - 4:20por longos períodos de tempo.
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4:20 - 4:23Lembra aquelas horas a mais de luz diurna no verão?
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4:23 - 4:26E a energia solar por km² aumenta
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4:26 - 4:28à medida que o Sol fica mais alto no céu.
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4:28 - 4:30Então, quando o Sol está em um ângulo,
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4:30 - 4:31o montante de energia recebida
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4:31 - 4:34por cada quadrado de área de luz solar é menor.
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4:34 - 4:37Portanto, ainda que o Polo Norte esteja recebendo 24 horas
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4:37 - 4:39de luz diária para aquecer,
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4:39 - 4:41a luz solar recebida é muito espalhada
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4:41 - 4:44e transmite menos energia do que em um lugar mais ao sul,
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4:44 - 4:46em que o sol está mais elevado no céu
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4:46 - 4:48por estar mais inclinado em direção ao sol.
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4:48 - 4:51Além disso, o Polo Norte tem muito o que compensar.
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4:51 - 4:53Ele esteve esfriando sem luz solar
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4:53 - 4:54por 6 meses direto.
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4:54 - 4:57Então, quando as estações mudarem, onde quer que esteja,
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4:57 - 5:00agora, você pode apreciar não apenas a beleza de cada nova estação
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5:00 - 5:02mas também a complexidade astronômica
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5:02 - 5:04que as trazem até você.
- Title:
- Razões para as estações - Rebecca Kaplan
- Description:
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Assista aula completa: http://ed.ted.com/lessons/reasons-for-the-seasons-rebecca-kaplan
Por que algumas regiões experienciam calor em tempo integral enquanto outras padecem em temperaturas glaciais e neve? E por que as estações são inversas nos dois hemisférios? Rebecca Kaplan explica como a forma da órbita da Terra ao redor do Sol e a inclinação da Terra em seu eixo, afetam o montante de luz solar que cada região recebe.
Aula de Rebecca Kaplan, animação de Marc Christoforidis.
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Krystian Aparta
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