La traite négrière de l’Atlantique : ce que trop peu de manuels scolaires ont dit - Anthony Hazard
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0:07 - 0:12L’esclavage, traiter les humains comme
des biens et les priver des droits, -
0:12 - 0:14a eu lieu sous bien des formes
à travers le monde. -
0:14 - 0:20Mais une seule institution se détache
pour son échelle et sa persistance : -
0:20 - 0:22la traite négrière de l'Atlantique,
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0:22 - 0:26qui a duré de la fin du 15e
jusqu'au milieu 19e siècle, -
0:26 - 0:27qui a concerné 3 continents,
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0:27 - 0:32et déportant plus de 10 millions
d'Africains vers les Amériques. -
0:32 - 0:35Son impact n'a pas concerné
que les esclaves -
0:35 - 0:37et leurs descendants,
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0:37 - 0:41mais également l'économie et l'histoire
de vastes parties du monde. -
0:41 - 0:44Il y a eu des siècles de contact
entre l'Europe et l'Afrique -
0:44 - 0:46à travers la Méditerranée.
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0:46 - 0:48Mais la traite négrière de l'Atlantique
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0:48 - 0:49a commencé à la fin du 14e siècle
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0:49 - 0:52avec les colonies portugaises
de l’Afrique de l'ouest, -
0:52 - 0:55et les implantations espagnoles
des Amériques peu après. -
0:55 - 0:57Les cultures qui se sont multipliées:
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0:57 - 0:59la canne à sucre, le tabac et le coton,
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0:59 - 1:01demandaient une main d’œuvre abondante,
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1:01 - 1:04et il n'y avait pas assez
de colons ou de domestiques -
1:04 - 1:06pour cultiver toutes les nouvelles terres.
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1:06 - 1:09Les indigènes américains
furent réduits en esclavage, -
1:09 - 1:11mais bon nombre périrent
de nouvelles maladies, -
1:11 - 1:13alors que d'autres résistèrent bien.
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1:13 - 1:16Pour répondre à la demande
massive de main d’œuvre, -
1:16 - 1:18les Européens se sont tournés
vers l’Afrique. -
1:18 - 1:22L’esclavage africain avait existé
pendant des siècles sous diverses formes. -
1:22 - 1:25Certains esclaves étaient des domestiques
sous contrat à durée limitée, -
1:25 - 1:28avec la possibilité d’acheter
sa propre liberté. -
1:28 - 1:30D'autres était plus comme
les serfs européens. -
1:30 - 1:32Dans certaines sociétés,
les esclaves pouvaient -
1:32 - 1:35faire partie de la famille d’un maître,
posséder des terres, -
1:35 - 1:37et même parvenir
à une position de pouvoir. -
1:37 - 1:40Mais quand les capitaines blancs
arrivèrent et offrirent des armes, -
1:40 - 1:42des biens manufacturés
et du rhum -
1:42 - 1:46en échange d'esclaves les rois et
marchands africains n'ont pas hésité. -
1:46 - 1:51Ils considéraient les gens qu’ils vendaient
non comme des Africains, -
1:51 - 1:53mais comme des criminels,
des débiteurs -
1:53 - 1:56ou des prisonniers de guerre
de tribus rivales. -
1:56 - 1:59En les vendant, les rois
enrichissaient leurs royaumes, -
1:59 - 2:02et les renforçaient contre
les ennemis à proximité. -
2:02 - 2:05Les royaumes africains prospéraient
grâce à la traite des esclaves, -
2:05 - 2:07mais répondre à la demande massive
des Européens -
2:07 - 2:10créa une concurrence intense.
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2:10 - 2:12L’esclavage remplaça
d’autres peines criminelles -
2:12 - 2:15et capturer des esclaves devint
une raison de faire la guerre, -
2:15 - 2:17plutôt que d'en être le résultat.
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2:17 - 2:19Pour se protéger
des raids d’esclavagistes, -
2:19 - 2:22les royaumes avoisinants avaient besoin
des armes à feu européennes, -
2:22 - 2:25qu’ils achetaient aussi
en échange d'esclaves. -
2:25 - 2:28La traite négrière était devenue
une course à l’armement, -
2:28 - 2:31altérant les sociétés et les économies
à travers le continent. -
2:31 - 2:35Quant aux esclaves-mêmes, ils firent
face à une brutalité inimaginable. -
2:35 - 2:38Après avoir été amenés
aux camps d'esclavage sur la côte, -
2:38 - 2:41rasés pour prévenir
les poux et marqués au fer rouge, -
2:41 - 2:44ils étaient chargés sur les bateaux
en direction des Amériques. -
2:44 - 2:48Près de 20% d'eux
ne verront jamais la terre. -
2:48 - 2:51La plupart des capitaines d'alors
favorisaient l'entassement, -
2:51 - 2:54bourrant le plus grand nombre d'hommes
possible sous le pont. -
2:54 - 2:58Alors que le manque d'hygiène entraînait
de nombreuses morts dues aux maladies, -
2:58 - 3:02et que d'autres étaient jetés à la mer
car ils étaient malades ou pour les punir -
3:02 - 3:06les capitaines assuraient leurs profits
en coupant les oreilles des esclaves -
3:06 - 3:08comme preuve d'achat.
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3:08 - 3:11Certains captifs prirent
les choses en main. -
3:11 - 3:13De nombreux Africains
de l'intérieur des terres -
3:13 - 3:17n'avaient jamais vu d'hommes blancs,
et les croyaient cannibales, -
3:17 - 3:20emmenant constamment des gens
et revenant pour en prendre plus. -
3:20 - 3:24De peur d'être mangés,
ou pour éviter plus de souffrances, -
3:24 - 3:27ils se suicidaient
ou se laissaient mourir de faim, -
3:27 - 3:31car ils croyaient qu'en mourant,
leurs âmes rentreraient chez elles. -
3:31 - 3:34Ceux qui survivaient étaient
complétement déshumanisés, -
3:34 - 3:36traités comme de simples marchandises.
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3:36 - 3:38Les femmes et les enfants étaient
gardés sur le pont -
3:38 - 3:40et abusés par l'équipage,
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3:40 - 3:42alors que les hommes
étaient forcés à danser -
3:42 - 3:47pour qu'ils gardent la forme
et mater les rebellions. -
3:47 - 3:50On sait bien ce qui est arrivé
à ces Africains -
3:50 - 3:53qui atteignirent le nouveau monde et
comment l'héritage de l'esclavage -
3:53 - 3:55affecte encore
leurs descendants aujourd'hui -
3:55 - 3:57Mais ce dont on ne débat pas souvent,
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3:57 - 4:02c'est l'effet que la traite négrière
atlantique a eu sur l'avenir de l'Afrique. -
4:02 - 4:06Non seulement le continent a perdu
des dizaines de millions de gens valides, -
4:06 - 4:09mais comme la plupart des esclaves
capturés étaient des hommes, -
4:09 - 4:12l'effet démographique à
long terme était plus grand. -
4:12 - 4:16Quand l’esclavage a été finalement
interdit en Europe et aux Amériques, -
4:16 - 4:20les royaumes africains dont il dominait
l’économie se sont effondrés, -
4:20 - 4:24ce qui les a rendus vulnérables
à la conquête et la colonisation. -
4:24 - 4:27La compétition croissante
et l'afflux des armes européennes -
4:27 - 4:32ont attisé les guerres et l’instabilité
qui continuent jusqu’à aujourd'hui. -
4:32 - 4:35La traite négrière atlantique
a contribué également -
4:35 - 4:37au développement
de l’idéologie du racisme. -
4:37 - 4:40L'essentiel de l'esclavage africain
ne reposait sur rien de plus -
4:40 - 4:42que des punitions légales
ou des guerres inter-tribales, -
4:42 - 4:45mais les Européens
qui prêchaient une religion universelle, -
4:45 - 4:49et qui ont longtemps condamné
l'esclavage des Chrétiens -
4:49 - 4:51avaient besoin de justifier
cette pratique -
4:51 - 4:55en décalage flagrant avec leurs
idéaux d'égalité. -
4:55 - 4:59Ils prétendirent donc que les Africains
étaient biologiquement inférieurs -
4:59 - 5:01et destinés à être des esclaves,
-
5:01 - 5:03fournissant de grands efforts
pour justifier cette théorie. -
5:03 - 5:07Ainsi, l'esclavage en Europe et
aux Amériques acquit une base raciale, -
5:07 - 5:11rendant impossible aux esclaves
et à leurs descendants futurs -
5:11 - 5:14d'atteindre un statut égal
dans la société. -
5:14 - 5:15Dans toutes ses formes,
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5:15 - 5:19la traite négrière atlantique
fut une injustice à grande échelle -
5:19 - 5:22dont l'impact a duré
longtemps après son abolition.
- Title:
- La traite négrière de l’Atlantique : ce que trop peu de manuels scolaires ont dit - Anthony Hazard
- Speaker:
- Anthony Hazard
- Description:
-
Voir la leçon sur: http://ed.ted.com/lessons/the-atlantic-slave-trade-what-your-textbook-never-told-you-anthony-hazard
L’esclavage a connu plusieurs formes à travers le monde, mais la traite négrière de l’Atlantique – qui a déporté plus de 10 millions d’Africains aux Amériques – se détache pour son échelle et sa persistance. Anthony Hazard discute de l’impact historique, économique et personnel de cette injustice.
Leçon d’Anthony Hazard, animation de NEIGHBOR. - Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 05:39
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