-
- Cześć gramatycy, i cześć Paige.
-
- Cześć David.
-
- Więc dzisiaj będziemy mówić o wtrąceniach, czymś
-
co się nazywa "appositive", to
takie słowo - potwór.
-
Mogę powiedzieć, na podstawie mojej ograniczonej znajomości łaciny,
-
pochodzi ono ze słowa "ad positio", które oznacza "wprowadzanie"
-
co tak naprawdę nie zawsze pomaga.
-
Co to za rzecz?
-
Czym jest to coś, w jaki sposób je wykorzystujemy
-
i co to ma wspólnego z przecinkami?
-
- To jest wielkie pytanie.
-
Sama definicja jest również myląca,
-
ale będzie to miało wiele sensu,
gdy podamy kilka przykładów.
-
Moja starsza siostra, Griselda, idzie do college'u na jesieni.
-
- Dobrze, więc "appositive",
-
Jaka jest w takim razie definicja "wtrącenia"?
-
-Tak to jest wyrażenie rzeczownikowe, które wyjaśnia
-
lub redefiniuje swojego poprzednika.
-
- a poprzednik jest to po prostu wyraz, który występuje
-
wcześniej, więc to, co robimy
tu z Griseldą jest
-
definiowane lub wyjaśniane wyrażeniem
"moja starsza siostra",
-
więc, aby to zrobić, umieszczamy je pomiędzy
-
tymi przecinkami, tak jak tu, po prostu mówimy to jeszcze raz.
-
Moja starsza siostra, Griselda, idzie do college'u na jesieni.
-
- Racja.
-
- Ale to nie zawsze musi być
-
w środku jak tu, prawda?
-
- Tak prawda, można dodawać to coś na końcu.
-
Oni zaprzestali sprzedaży mojej ulubionej przekąski, Cookie Cat.
-
- Tak mi przykro.
-
- Wiem. To takie smutne.
-
-Tak więc mamy to wtrącenie na końcu
-
zdania, więc "moja ulubiona przekąska" jest definiowana
-
lub wyjaśniana przez "Cookie Cat".
-
Albo raczej, "Cookie Cat" jest wyjaśniane
-
lub definiowane przez "moją ulubioną przekąskę".
-
- Racja.
-
Mogę tylko powiedzieć: "Zaprzestali
sprzedawać moją ulubioną przekąskę",
-
co mogłoby samo w sobie być zdaniem.
-
- Całkowicie.
-
- Zaprzestali sprzedawać moją ulubioną przekąskę.
-
Moja starsza siostra idzie
na studia jesienią.
-
To słowo nie ma zasadniczego znaczenia.
-
do zrozumienia zdania.
-
- Tak, ale jeśli nie wiem,
-
co jest moją ulubioną przekąską, to jest to pomocne,
-
żeby powiedzieć, że Cookie Cat.
-
- Więc można użyć ich, jak w pierwszym zdaniu,
-
moja starsza siostra, przecinek Griselda
przecinek, idzie na studia
-
jesienią lub użyć tego jak w zdaniu drugim,
-
Zaprzestali sprzedawać moją ulubioną przekąskę
-
przecinek, Cookie Cat, kropka.
-
- Racja.
-
Nie potrzebujemy kolejnego przecinka.
-
- Racja.
-
- Na końcu.
-
-Przejdźmy z powrotem do przecinka.
-
- Więc to jest kolejna ilustracja
-
mocy oddzielania przecinka, bo używamy go
-
do wtrącenia, które wyjaśnia i precyzuje
-
w środku lub na końcu tych zdań.
-
- Tak, dokładnie to to, co robi przecinek.
-
Człowieku, wydaje się, że przecinki mogą zrobić wszystko.
-
- Tak, to dość niesamowite.
-
Wiesz, co jeszcze może zrobić?
-
- Co?
-
- Widzu, ty widzu,
-
możesz nauczyć się wszystkiego.
-
To "appositive" i tak odnosi się do przecinków.
-
David się żegna.
-
- Paige się żegna.
Khan Academy
