< Return to Video

Estará o nosso clima em vias de se tornar um caos matemático? — Victor J. Donnay

  • 0:07 - 0:11
    Para muitos de nós, dois graus Celsius
    é uma diferença mínima de temperatura
  • 0:11 - 0:14
    nem sequer suficiente
    para fazer estalar uma vidraça.
  • 0:14 - 0:18
    Mas os cientistas avisam que,
    quando sobe o nível de CO2 da atmosfera,
  • 0:19 - 0:22
    basta um aumento desta ordem
    na temperatura da Terra
  • 0:22 - 0:26
    para provocar efeitos catastróficos
    em todo o mundo.
  • 0:26 - 0:30
    Como é que uma alteração
    tão pequena de um fator
  • 0:30 - 0:34
    pode levar a alterações tão grandes
    e imprevisíveis noutros fatores?
  • 0:35 - 0:38
    A resposta reside no conceito
    do ponto de inflexão matemático,
  • 0:38 - 0:42
    que podemos compreender
    através do conhecido jogo do bilhar.
  • 0:42 - 0:44
    A regra básica do movimento do bilhar
  • 0:44 - 0:47
    é que uma bola rola em linha reta
    até bater numa tabela,
  • 0:47 - 0:51
    depois faz ricochete num ângulo
    igual ao ângulo com que bateu na tabela.
  • 0:51 - 0:54
    Por uma questão de simplicidade,
    vamos assumir que não há atrito,
  • 0:54 - 0:57
    por isso, a bola pode continuar
    a mover-se indefinidamente.
  • 0:57 - 0:59
    E para simplificar ainda mais a situação,
  • 0:59 - 1:03
    vejamos o que acontece só com uma bola
    numa mesa perfeitamente circular.
  • 1:04 - 1:07
    Quando batemos na bola e ela
    começa a rolar, de acordo com as regras,
  • 1:07 - 1:10
    segue um padrão
    com a forma de uma estrela.
  • 1:11 - 1:13
    Se começarmos com a bola
    em diversos locais,
  • 1:13 - 1:16
    ou lhe batermos em ângulos diferentes,
    mudam alguns pormenores do padrão.
  • 1:16 - 1:19
    Mas a forma de base mantém-se a mesma.
  • 1:20 - 1:23
    Com alguns testes e alguns
    modelos matemáticos básicos,
  • 1:23 - 1:26
    podemos prever o percurso da bola
    antes de ela começar a mover-se,
  • 1:26 - 1:29
    baseando-nos apenas
    nas condições da partida.
  • 1:29 - 1:31
    Mas o que acontece
    se fizermos uma pequena alteração
  • 1:31 - 1:35
    na forma da mesa, esticando
    um pouco a sua forma,
  • 1:35 - 1:39
    introduzindo duas bordas retas
    na parte superior e inferior?
  • 1:39 - 1:42
    Vemos que quando a bola faz ricochete
    nessas bordas retas
  • 1:42 - 1:45
    começa a mover-se pela mesa toda.
  • 1:45 - 1:48
    A bola continua a obedecer
    às mesmas regras do movimento do bilhar
  • 1:48 - 1:52
    mas o movimento resultante
    já não segue nenhum padrão reconhecível.
  • 1:53 - 1:55
    Apenas com uma pequena alteração
    aos constrangimentos
  • 1:55 - 1:57
    segundo os quais funciona o sistema,
  • 1:57 - 1:59
    alterámos o movimento do bilhar
  • 1:59 - 2:02
    que passou de um modo estável e previsível
  • 2:02 - 2:04
    para um movimento sem controlo
  • 2:04 - 2:07
    criando assim o que a matemática
    chama "movimento caótico".
  • 2:08 - 2:12
    As bordas retas que introduzimos na mesa,
    atuam como um ponto de inflexão
  • 2:12 - 2:16
    mudando o comportamento do sistema
    de um tipo de comportamento regular
  • 2:16 - 2:19
    para outro tipo de movimento — caótico.
  • 2:20 - 2:23
    Que implicações tem este exemplo
  • 2:23 - 2:26
    para a realidade muito mais complicada
    do clima da Terra?
  • 2:27 - 2:31
    Podemos pensar na forma da mesa
    como sendo análoga ao nível do CO2
  • 2:31 - 2:33
    e à temperatura média da Terra.
  • 2:33 - 2:36
    Os constrangimentos afetam
    o comportamento do sistema
  • 2:36 - 2:39
    sob a forma do movimento da bola
    ou do comportamento do clima.
  • 2:39 - 2:41
    Durante os últimos 10 000 anos,
  • 2:41 - 2:45
    a concentração bastante constante
    do CO2 na atmosfera,
  • 2:45 - 2:50
    de 270 partes por milhão, manteve
    o clima num padrão autoestabilizador
  • 2:51 - 2:53
    bastante regular e favorável
    para a vida humana.
  • 2:54 - 2:57
    Mas com os níveis atuais de CO2
    a 400 partes por milhão,
  • 2:57 - 3:01
    e com a previsão de um nível
    entre 500 a 800 partes por milhão,
  • 3:01 - 3:04
    no próximo século,
    podemos chegar a um ponto de inflexão
  • 3:04 - 3:06
    em que basta uma pequena
    alteração adicional
  • 3:07 - 3:08
    na temperatura média global
  • 3:08 - 3:11
    para ocorrer o mesmo efeito
    que alterar a forma da mesa,
  • 3:11 - 3:14
    levando a uma perigosa mudança
    no comportamento do clima,
  • 3:14 - 3:17
    com acontecimentos climáticos
    mais radicais e intensos,
  • 3:17 - 3:18
    menos previsíveis
  • 3:18 - 3:22
    e, mais importante ainda,
    menos favoráveis para a vida humana.
  • 3:22 - 3:26
    Os modelos hipotéticos que
    os matemáticos estudam com pormenor,
  • 3:26 - 3:28
    nem sempre podem parecer-se
    com situações reais
  • 3:28 - 3:31
    mas podem proporcionar
    uma moldura e uma forma de pensar
  • 3:31 - 3:36
    que podem ser aplicadas para compreender
    os problemas mais complexos do mundo real.
  • 3:36 - 3:39
    Neste caso, compreender
    como pequenas mudanças
  • 3:39 - 3:43
    nos constrangimentos que afetam
    um sistema podem ter um enorme impacto
  • 3:43 - 3:46
    dá-nos uma melhor perceção
    para prever os perigos
  • 3:46 - 3:50
    que não podemos apreender
    imediatamente com os nossos sentidos.
  • 3:50 - 3:53
    Porque, quando as consequências
    se tornarem visíveis,
  • 3:53 - 3:54
    pode ser tarde demais.
Title:
Estará o nosso clima em vias de se tornar um caos matemático? — Victor J. Donnay
Description:

Vejam a lição completa: http://ed.ted.com/lessons/is-our-climate-headed-for-mathematical-chaos-victor-j-donnay

Os cientistas têm alertado para que, à medida que os níveis de CO2 na atmosfera sobem, basta um aumento da temperatura da Terra de dois graus para efeitos catastróficos no mundo inteiro. Mas como é que uma alteração tão pequena num fator pode originar mudanças tão grandes e imprevisíveis? Victor J. Donnay usa o bilhar para ilustrar os pontos de inflexão, o movimento caótico e as suas implicações na alteração climática.

Lição de Victor J. Donnay, animação de Karrot Animation.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:11

Portuguese subtitles

Revisions