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Bullying | Madeline Morgan | TEDxYouth@ParkCity

  • 0:04 - 0:08
    Cuando observan estas imagenes,
    ¿Qué es lo que ven?
  • 0:09 - 0:10
    ¿En qué piensan?
  • 0:12 - 0:19
    Tal véz vean cosas tales como
    belleza, delgadez, perfección.
  • 0:20 - 0:21
    Por cierto,
  • 0:21 - 0:24
    luego de mirar estas revistas de moda
    por alrededor de tres segundos
  • 0:24 - 0:27
    su autoestima baja un 50%,
  • 0:27 - 0:30
    según un artículo publicado por
    "Psichology Today".
  • 0:33 - 0:34
    Y ahora ¿qué es lo que ven?
  • 0:35 - 0:37
    ¿Acaso sus ideas cambiaron?
  • 0:38 - 0:40
    Tal vez, cuando observan estas imágenes,
  • 0:40 - 0:45
    vean algo así como
    gordura, fealdad, o incluso rareza.
  • 0:46 - 0:49
    ¿Acaso se dan cuenta
    que eso podría considerarse acoso?
  • 0:50 - 0:52
    No se preocupen, no es su culpa.
  • 0:53 - 0:57
    La sociedad y los medios los entrenaron
    para que miren estas imágenes de ese modo.
  • 0:58 - 1:03
    Hola, tengo 15, casi 16 años.
  • 1:03 - 1:06
    Soy porrista, esquiadora,
    corredora, y estudiante de honor,
  • 1:06 - 1:08
    aquí, en Park City High School.
  • 1:08 - 1:11
    Cuando era pequeña,
  • 1:12 - 1:17
    mi programa favorito y el de mi mamá
    era "America's Next Top Model".
  • 1:18 - 1:23
    Durante las publicidades, practicaba
    la caminata en la pasarela y me pavoneaba.
  • 1:23 - 1:25
    Y luego le preguntaba a mi mamá,
  • 1:25 - 1:30
    "Mami, ¿soy lo suficientemete delgada?
    ¿soy lo suficientemente bella para ganar?
  • 1:30 - 1:34
    Tengan en cuenta
    que tenía alrededor de 8 años de edad.
  • 1:34 - 1:37
    Desde jóvenes, somos entrenados
    por los medios
  • 1:37 - 1:43
    con imágenes en Facebook, Instagram,
    la televisión, las revistas.
  • 1:43 - 1:46
    Literalmente, están en todas partes.
  • 1:46 - 1:49
    Desde campañas de belleza
    hasta en la definición de perfección,
  • 1:49 - 1:52
    se les dice a las niñas
    que deben tener clavículas
  • 1:52 - 1:54
    que puedan verse
    a kilómetros de distancia.
  • 1:54 - 1:57
    Y para los niños,
    todo se trata del cabello y de la quijada.
  • 1:57 - 2:00
    Y si no pueden cumplir
    con dichos estándares
  • 2:01 - 2:03
    no valen la pena.
  • 2:04 - 2:07
    Los medios nos dicen
    que no valemos la pena
  • 2:07 - 2:12
    y nos proveen con imágenes irreales,
    fotoshopeadas, perfectas.
  • 2:12 - 2:16
    Es por eso que considero que
    somos propensos al acoso.
  • 2:16 - 2:18
    Sin ánimo de ofender a nadie aquí;
  • 2:18 - 2:21
    Yo no creo que puedan
    acabar definitivamente con el acoso.
  • 2:21 - 2:27
    No existe ninguna ley, cura o castigo
    que se pueda imponer a los seres humanos
  • 2:27 - 2:29
    para evitar que sean
    groseros entre ellos.
  • 2:30 - 2:33
    No, el cambio empieza con ustedes.
  • 2:33 - 2:36
    Como dijo alguna vez
    un gran hombre que admiro,
  • 2:37 - 2:41
    "Tú debes ser el cambio
    que deseas ver en el mundo."
  • 2:41 - 2:45
    El acoso empieza y termina contigo,
    tan solo una persona.
  • 2:45 - 2:49
    Quiero derrumbar algunos estereotipos
    y brindarles algunas estadísticas.
  • 2:49 - 2:54
    Para los principiantes, no son solo los
    "nerds", "geeks" y "bichos raros"
  • 2:54 - 2:57
    los que sufren acoso y son empujados
    dentro del casillero mas cercano.
  • 2:57 - 2:59
    No, nada mas lejos de eso.
  • 3:00 - 3:03
    Todos y cada uno son víctimas de acoso.
  • 3:04 - 3:08
    Apuesto a que si les preguntara a cada uno
    si sufrieron acoso alguna vez,
  • 3:08 - 3:10
    responderían que sí.
  • 3:10 - 3:15
    3.2 millones de estudiantes
    sufren acoso al año.
  • 3:15 - 3:18
    Uno de cada cuatro profesores
    no creen que el acoso sea un problema,
  • 3:18 - 3:22
    y tan solo el 4% de los profesores
    realmente intervendrían
  • 3:22 - 3:24
    en una situación de acoso.
  • 3:24 - 3:30
    Un nuevo estudio realizado por "Fox News"
    muestra que sufrir bullying durante la niñez
  • 3:30 - 3:35
    es más dañino a nivel emocional
    que ser abusado por un adulto.
  • 3:36 - 3:39
    Entonces, ¿en quién confiar
  • 3:39 - 3:45
    si un amigo, profesor o tus compañeros
    no puede estar siempre para ayudarte?
  • 3:46 - 3:48
    Sé como se siente:
  • 3:49 - 3:52
    totalemente solo,
    sin amigos con los que estar,
  • 3:52 - 3:55
    como si nadie nunca pudiera comprender.
  • 3:56 - 3:58
    Yo sufrí acoso en muchas ocasiones
    en mi vida.
  • 3:58 - 4:03
    Recibí apodos tales como
    "gordinflona" y "zorra"
  • 4:03 - 4:06
    Entre muchos otros apodos
    de muchas personas
  • 4:06 - 4:11
    Conozco todas las emociones que
    uno de cada seis niños sienten cada día.
  • 4:12 - 4:14
    Puedo decirles que el acoso es real,
  • 4:14 - 4:17
    y lastima más que tan solo emocionalmente.
  • 4:17 - 4:20
    Entonces, ¿qué solución propongo?
  • 4:21 - 4:24
    Siempre te tienes a tí mismo.
  • 4:25 - 4:26
    Mirate al espejo.
  • 4:26 - 4:29
    Un poco más de cerca, un poco más.
  • 4:29 - 4:34
    Encuentra eso, esa habilidad,
    ese rasgo que amas de tí mismo.
  • 4:34 - 4:37
    Sé que no es tan fácil.
  • 4:37 - 4:40
    Nosotros somo nuentro crítico más duro,
  • 4:40 - 4:43
    y los medios nos enseñaron
    a no aceptarnos a nosotros mismos,
  • 4:43 - 4:46
    siempre intentando arreglar los detalles,
  • 4:46 - 4:49
    pero nunca logramos acercarnos
    a la perfección.
  • 4:49 - 4:52
    Pero te prometo, que esta ahí;
  • 4:52 - 4:55
    ya sea en la superficie o en el interior.
  • 4:55 - 4:58
    Y cuando lo encuentres, sujatate de eso,
  • 4:58 - 5:03
    y la próxima vez que sufras acoso,
    debes aferrarte a eso y decir,
  • 5:03 - 5:05
    "Yo me conozco a mi mismo,
  • 5:05 - 5:07
    y ellos se equivocan".
  • 5:07 - 5:09
    "Ellos estan equivocados".
  • 5:10 - 5:14
    Tú te conoces a ti mismo
    mucho mejor que cualquier acosador.
  • 5:14 - 5:17
    Entonces, ¿por qué escuchar a otro
  • 5:17 - 5:20
    cuando pueden escuchar a un experto?
  • 5:21 - 5:24
    No dejes que te derruben.
  • 5:24 - 5:27
    Yo sé que la próxima véz que alguien
    me llame "gordinflona",
  • 5:27 - 5:29
    no voy a comportarme de forma agresiva,
  • 5:29 - 5:33
    y no, tampoco voy a escapar,
  • 5:33 - 5:35
    Me voy a plantar y voy a decir,
  • 5:35 - 5:41
    "Lo siento, pero estas completamente
    equivocado sobre mí".
  • 5:41 - 5:42
    Y me voy a retirar.
  • 5:43 - 5:46
    Porque, por cierto,
    eso provoca una mejor impresión.
  • 5:47 - 5:51
    Me gusta pensar en mi misma
    como un ejemplo contra los estereotipos
  • 5:51 - 5:53
    porque yo misma soy una porrista
  • 5:53 - 5:57
    lo que es considerado
    como una posición popular,
  • 5:57 - 6:00
    sin embargo, tengo que lidiar
    con bullying todo el tiempo
  • 6:01 - 6:03
    El mostrarle a las personas quien eres,
  • 6:03 - 6:06
    y evitar que los medios
    o un acosador te definan,
  • 6:06 - 6:07
    es lo que yo llamo,
  • 6:08 - 6:10
    "Reflejar tu hermosa personalidad"
  • 6:12 - 6:15
    Ser Uds. mismos es mucho mas atractivo
    o hermoso para mi
  • 6:15 - 6:18
    que tener una buena quijada
    o un gran cabello.
  • 6:20 - 6:24
    Tu personalidad es lo que te convierte,
    bueno, ¡en tí mismo!
  • 6:25 - 6:27
    No tienes que enseñarle a todo el mundo
  • 6:27 - 6:29
    sobre cómo denunciar a un acosador
  • 6:29 - 6:32
    o decirle al director
    que has visto un mensaje cruel.
  • 6:32 - 6:37
    No, necesitas enseñarle
    a todo el mundo a ser ellos mismos
  • 6:37 - 6:40
    y no dejar que nadie, ya sea un acosador,
  • 6:40 - 6:44
    un jefe, un profesor,
    o incluso sus padres,
  • 6:44 - 6:46
    les diga lo contrario.
  • 6:46 - 6:52
    Todos ustedes son hermosos, entonces,
    muestren sus "hermosas personalidades".
  • 6:52 - 6:53
    Muchas gracias.
  • 6:53 - 6:54
    (Aplausos)
Title:
Bullying | Madeline Morgan | TEDxYouth@ParkCity
Description:

Las personas que tienen posiciones populares, como porristas, sufren acoso. La sociedad y los medios de comunicación presentan imágenes que nos hacen propensos al acoso. El cambio empieza con el individuo y al reconocer su propia belleza.
Medeline es una estudiante de 15 años de edad de Park City High School, Utah. Ella es porrista, esquiadora, corredora y estudiante de honor.

Esta charla se dio en un evento de TEDx que utilizó el formato de conferencia de TED pero fue organizada de forma independiente por una comunidad local. Más información en: http://ted.com/tedx

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
06:58

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