< Return to Video

Ezért van szükségünk introvertált vezetőkre | Angela Hucles | TEDxBend

  • 0:13 - 0:18
    Hiszem, hogy mindannyian képesek vagyunk
    nagyszerű vezetőkké válni.
  • 0:19 - 0:22
    Ami fontos, hogy vezetőként viselkedjünk
  • 0:22 - 0:25
    és megtaláljuk az életben a pillanatokat,
    mikor felléphetünk vezetőként.
  • 0:27 - 0:31
    Felkészültnek lenni a vezetésre azt
    jelenti, hogy olyan választásokat hozunk,
  • 0:31 - 0:34
    amelyek végül sikerhez vezetnek,
  • 0:34 - 0:36
    ha lehetőség adódik rá.
  • 0:37 - 0:40
    Sportcsapatok, üzleti csoportok,
  • 0:40 - 0:44
    de még a családok is igénylik
    az erős vezetést,
  • 0:44 - 0:46
    hogy együttesen elérjék a kívánt célt.
  • 0:47 - 0:49
    A vezetői pozíciók kilencvenhat százalékát
  • 0:49 - 0:54
    extrovertált egyének töltik be,
    extrovertált tuljadonságokkal.
  • 0:54 - 0:59
    A népességnek amúgy csak
    50%-át azonosítják extrovertáltként.
  • 1:00 - 1:06
    A másik fele, az introvertáltak, mindössze
    4%-át teszik ki vezetőinknek.
  • 1:07 - 1:09
    Introvertáltként, aki vezető pozíciót
    töltöttem be
  • 1:09 - 1:13
    olyan csapatok élén, amelyekben
    játszottam,
  • 1:13 - 1:15
    és a Women's Sports Foundation elnökeként,
  • 1:15 - 1:19
    nekem úgy tűnik, a vezetők
    jelentős többségét
  • 1:19 - 1:24
    mindössze a népesség feléből kiválasztani,
    kicsit szűk látókörre vall.
  • 1:25 - 1:28
    Képzeljenek el egy, csak extrovertáltakból
    álló csoportot.
  • 1:30 - 1:31
    (Nevetés)
  • 1:31 - 1:34
    Most képeljék el ugyanezt
    introvertáltakkal.
  • 1:35 - 1:39
    Vajon nem a kettő keveréke lenne az, ami
    igazán a legjobb teret adná?
  • 1:40 - 1:44
    Energia, elszántság, izgatottság
    – kombinálva megalapozottsággal,
  • 1:44 - 1:47
    a hallgatás képességével,
    erővel és nyugalommal.
  • 1:47 - 1:50
    Az introvertáltak is képesek vezetni?
  • 1:50 - 1:52
    Igen, képesek vagyunk.
  • 1:52 - 1:55
    Ma arról akarok mesélni,
    hogy teremthetjük meg a feltételeket
  • 1:55 - 1:57
    ennek megvalósításához.
  • 1:58 - 2:00
    Introvertáltként
    szükségem van a pihenő időmre,
  • 2:00 - 2:03
    különösen, miután egy
    nagyobb csapattal voltam.
  • 2:04 - 2:09
    Emlékszem, ahogy hétévesen egy
    tanórai feladaton dolgoztam.
  • 2:09 - 2:12
    Az iskolacsengő szünetre csengetett,
  • 2:12 - 2:14
    ami az egyik kedvenc pillanatom volt
    a nap során.
  • 2:15 - 2:19
    Felugrottam, hogy menjek a kabátomért.
    A tanár odafordult hozzám, és azt mondta:
  • 2:19 - 2:23
    "Angela, még nem mehetsz ki,
    nem fejezted be a feladatodat.
  • 2:23 - 2:27
    Vagy befejezheted most, vagy maradj
    az osztályteremben."
  • 2:27 - 2:30
    Nos, amit mondott, számomra
    csak felnőtt fejjel
  • 2:30 - 2:33
    nyert értelmet: azt mondta, addig
    maradok az osztályteremben,
  • 2:33 - 2:36
    míg be nem fejezem a feladatomat.
  • 2:36 - 2:41
    Szerettem körbe-körbe rohangálni az
    iskolaudvarban, szerettem a szabadságot.
  • 2:41 - 2:44
    Meglehetősen békésnek találtam
  • 2:44 - 2:47
    az osztálytermet, miután minden
    osztálytársam kiment.
  • 2:48 - 2:52
    Abban a pillanatban megtapasztaltam
    ezt a békét, ezt a csendet.
  • 2:52 - 2:56
    Emlékszem, az ablakkal szemben
    ragyogó napra
  • 2:56 - 2:59
    és az érzésre, ahogy az energia
    visszatért belém.
  • 3:00 - 3:02
    Ez a legkorábbi emlékem arról,
  • 3:03 - 3:08
    ahogy introvertáltként kiélveztem és
    igényeltem a csendet és feltöltődést.
  • 3:08 - 3:12
    Képzelhetik, milyen meglepetés volt ez
    számomra, mikor a tanárhoz fordultam,
  • 3:12 - 3:14
    és azt mondtam, a teremben maradok
  • 3:14 - 3:18
    a szünet végéig ahelyett,
    hogy megcsinálnám a feladatomat.
  • 3:18 - 3:21
    Rögtön lekísért az igazgató irodájába.
  • 3:21 - 3:23
    (Nevetés)
  • 3:23 - 3:26
    Nem akartam szemtelenkedni
    vagy bajt keverni.
  • 3:27 - 3:30
    Abban a pillanatban csak kimondtam,
    amire éppen szükségem volt,
  • 3:30 - 3:33
    és végül bajba kerültem érte.
  • 3:33 - 3:36
    Értették már félre magukat valaha?
  • 3:37 - 3:40
    Vagy érezték magukat megszégyenítve,
    ahogy én a tanárom által?
  • 3:40 - 3:42
    Lehetünk extrovertáltak,
  • 3:42 - 3:45
    akire rászóltak, hogy ne beszéljen
    olyan sokat, legyen csendben.
  • 3:45 - 3:47
    Vagy lehetünk introvertáltak is,
  • 3:47 - 3:50
    akinek azt mondták, szólaljon meg
    többször, legyen aktívabb.
  • 3:51 - 3:57
    Iintrovertáltságomra utalt a sóvárgás
    és vágyakozás a nyugalom iránt.
  • 3:57 - 3:58
    Egy példa volt arra,
  • 3:58 - 4:02
    hogy bár néha az introvertáltak
    csendesebbek lehetnek másoknál
  • 4:02 - 4:06
    és kevésbé valószínű,
    hogy konfliktusba keverednek,
  • 4:06 - 4:09
    mégis igen erős akarattal rendelkeznek.
  • 4:10 - 4:14
    Az introvertált lelkében ugyanúgy
    lakozik szenvedély,
  • 4:14 - 4:19
    még ha többnyire
    visszafogottabban is viselkedik.
  • 4:19 - 4:24
    Ha egyedül vannak, az introvertáltak
    erőt nyernek az irányításhoz,
  • 4:24 - 4:26
    összeszedik bátorságukat,
  • 4:26 - 4:30
    amelyről később bizonyosságot tesznek,
    amikor a csapattársaik,
  • 4:30 - 4:34
    kollégáik, osztálytársaik visszatérnek
    arról a játszótérről.
  • 4:35 - 4:40
    Volt már valaha szükségük időre, hogy
    összeszedjék magukat vagy feltöltődjenek?
  • 4:40 - 4:44
    Lehet, hogy a munkahelyen elvonulnak
    a mellékhelyiség egy fülkéjébe,
  • 4:44 - 4:47
    vagy csak elmennek,
    hogy járjanak egyet magukban.
  • 4:48 - 4:51
    Az egyedüllét pillanataiban,
  • 4:51 - 4:56
    a csend nyújtotta
    erő és energia révén tudunk
  • 4:57 - 5:02
    igazán erőt meríteni az irányításhoz,
    tudjuk összeszedni bátorságunkat,
  • 5:02 - 5:07
    amit később tudunk megmutatni,
    mikor mindenki visszatért a terembe.
  • 5:08 - 5:12
    2008-ban egy igazán különleges élményben
    volt részem.
  • 5:12 - 5:17
    A nyári olimpiai játékokon
    az amerikai focicsapatban játszottam,
  • 5:17 - 5:19
    és nyertünk.
  • 5:20 - 5:22
    (Taps és éljenzés)
  • 5:25 - 5:28
    Első helyet és aranyat szereztünk
    a pekingi olimpián.
  • 5:30 - 5:33
    Aranyérmes focistaként
    játékostársaimmal együtt
  • 5:33 - 5:36
    valami arany smukkot
    hintáztathattunk a nyakunkban,
  • 5:36 - 5:39
    sőt én ezüstcipőt is kaptam.
  • 5:39 - 5:42
    Vagyis női fociban az egész olimpia alatt
  • 5:42 - 5:44
    én szereztem a második legtöbb gólt.
  • 5:44 - 5:46
    (Taps)
  • 5:46 - 5:47
    Köszönöm.
  • 5:50 - 5:55
    Ráadásul én voltam az amerikai csapat
    legeredményesebb játékosa
  • 5:55 - 5:57
    azon az olimpián.
  • 5:57 - 6:00
    (Taps)
  • 6:01 - 6:04
    Ez volt a történet extrovertált előadása.
  • 6:04 - 6:08
    A mai napig küzdök vele, hogy így
    számoljak be az eseményekről.
  • 6:08 - 6:10
    Van itt más is, aki émelyegni kezd,
  • 6:10 - 6:13
    ha az eredményeiről kell beszéljen?
  • 6:14 - 6:20
    Az a különös a csapatommal
    átélt olimpiai győzelemben,
  • 6:20 - 6:22
    hogy számomra ez egy keserédes élmény.
  • 6:24 - 6:27
    A sikerek mögött ott volt a stressz.
  • 6:27 - 6:31
    Idegesség és igazán nagy félelem,
    amit le kellett küzdenem.
  • 6:32 - 6:36
    A 2008-as olimpiai csapatunk
    vezetöje és motorja
  • 6:36 - 6:38
    a csatárunk, Abby Wambach volt.
  • 6:40 - 6:43
    Ő volt az energia, a motor
  • 6:43 - 6:47
    és a csapatunk extrovertált,
    hangadó vezetője.
  • 6:47 - 6:50
    Az olimpiát megelőző hetekben,
    mielőtt még elrepültünk volna Kínába,
  • 6:50 - 6:54
    edzőmeccset játszottunk,
    baráti mérkőzést Brazíliával.
  • 6:55 - 6:58
    Ezen a meccsen a mi extrovertált vezetőnk,
    Abby Wambach,
  • 6:58 - 7:02
    akinek az energiája képes volt betölteni
    egy százezres stadiont,
  • 7:02 - 7:07
    összeütközik a védővel, és eltöri a lábát.
  • 7:08 - 7:12
    Abban az évben nem játszhatott
    velünk az olimpián,
  • 7:12 - 7:14
    ami lesújtott minket.
  • 7:15 - 7:19
    Nemcsak rettenetesen feldúlt minket, hogy
    elveszítettük rendíthetetlen vezetőnket,
  • 7:19 - 7:22
    de nem volt B tervünk sem nélküle.
  • 7:24 - 7:28
    Amikor a leginkább a csúcson kellett
    volna lennünk és összpontosítanunk,
  • 7:29 - 7:30
    az olimpiai részvétel miatt érzett,
  • 7:30 - 7:33
    mondhatni természetes idegességen felül
  • 7:33 - 7:36
    csak még idegesebbek lettünk.
  • 7:37 - 7:40
    Az első olimpiai mérkőzést
    Norvégia ellen játszottuk.
  • 7:40 - 7:43
    Az ötvenkilencedik másodpercben
  • 7:43 - 7:45
    Norvégia gólt rúgott.
  • 7:46 - 7:50
    Három perccel később újabb gólt szereztek.
  • 7:51 - 7:55
    Végül a meccs során mi is belőttünk
    egyet, de ez nem volt elég,
  • 7:55 - 7:57
    így az olimpiai nyitó meccsünket
    2:1-re elveszítettük.
  • 7:59 - 8:01
    A bennünk lévő félelmek,
  • 8:01 - 8:04
    a riporterek megjegyzései,
  • 8:04 - 8:09
    amelyek nemcsak azt kérdőjelezték meg,
    hogy meg tudjuk-e védeni címünket,
  • 8:09 - 8:11
    hanem azt is, túljutunk-e
    a csoportselejtezőkön,
  • 8:11 - 8:15
    kikezdték a csapatot.
  • 8:16 - 8:21
    Mire gondolnának ilyen helyzetben,
    ha a csapatban lennének?
  • 8:22 - 8:23
    Vissza tudnak gondolni valamire,
  • 8:23 - 8:28
    akár a munkahelyükön, a családban
    vagy sporteseményen,
  • 8:28 - 8:34
    amikor extrém nagy volt a tét,
    és szembe kellett nézniük az igazsággal?
  • 8:34 - 8:36
    Mit tettek?
  • 8:37 - 8:39
    Nos, a csapatomnak választania kellett:
  • 8:39 - 8:43
    elfogadjuk a vereséget,
    amellyel farkasszemet néztünk,
  • 8:43 - 8:47
    vagy az ellenkező irányba mozdulunk,
    az olimpiai dobogó felé.
  • 8:48 - 8:50
    Meghatározó pillanat volt.
  • 8:50 - 8:53
    Változtattunk gondolkodásunkon,
    és átértékeltük, mi a fontos.
  • 8:54 - 8:55
    Hogy mit csináltunk pontosan?
  • 8:55 - 8:58
    Elengedtük az első,
    Norvégia elleni vereségünket.
  • 8:58 - 9:00
    Magunk mögött hagytuk.
  • 9:00 - 9:03
    Úgy döntöttünk, hiszünk a képességeinkben,
  • 9:03 - 9:05
    bízunk a felkészültségünkben.
  • 9:06 - 9:09
    Egyenként és csapatként is minden
    lehetőséget megragadtunk a vezetésre
  • 9:10 - 9:14
    Megértettük, hogy mindannyian nagyobb
    felelősséget kell vállaljunk,
  • 9:14 - 9:18
    hogy ne hagyatkozzunk csupán egyetlen,
    extrovertált vezetőre.
  • 9:18 - 9:21
    Így nagyobb önbizalommal léptünk pályára,
  • 9:21 - 9:25
    nagyobb felelősségérzettel,
    mert csak ezt tehettük.
  • 9:25 - 9:28
    Használnunk kellett a bennünk rejlő,
    vezetői képességeket,
  • 9:28 - 9:32
    hogy esélyünk legyen elérni
    végső célunkat.
  • 9:33 - 9:36
    Az olimpia során vissza kellett nyernünk
    a média bizalmát,
  • 9:36 - 9:39
    és mindenkiét, aki megkérdőjelezte
    a képességeinket.
  • 9:39 - 9:45
    De ennél is fontosabb: úgy játszottunk,
    hogy elkezdjünk bízni saját magunkban.
  • 9:46 - 9:50
    Az amerikai válogatottban
    többnyire tartalék voltam,
  • 9:50 - 9:54

    cserejátékos a kispadról.
  • 9:54 - 9:56
    Az életem során voltak trénereim,
  • 9:56 - 9:59
    akik bátorítottak, hogy néha
    bújjak ki a bőrömből,
  • 9:59 - 10:00
    és tegyek úgy, mint más játékosok.
  • 10:02 - 10:07
    Az olimpia igen különleges
    lehetőséget kínált.
  • 10:07 - 10:12
    Tudják, egy évvel az olimpia előtt
    volt a világbajnokság.
  • 10:12 - 10:17
    Egy voltam a két játékos közül, aki
    egy pillanatot sem játszott a torna alatt.
  • 10:18 - 10:20
    Mindazonáltal ezen az olimpián
  • 10:21 - 10:25
    azt kérték ettől az introvertálttól,
    hogy legyen kezdőjátékos,
  • 10:25 - 10:30
    és vegye át a csapat legextrovertáltabb
    vezetőjének szerepét,
  • 10:30 - 10:31
    Abby Wambachét.
  • 10:32 - 10:34
    Ez alatt a vezetői válság alatt
  • 10:36 - 10:39
    egyetlen csapattárs, egyetlen edző
  • 10:40 - 10:45
    sem kérte, hogy játsszak, beszéljek vagy
    csináljak úgy, mintha valaki más lennék.
  • 10:46 - 10:49
    Megértették, mire van szükségem.
  • 10:50 - 10:53
    Engedték, hogy önmagam legyek.
  • 10:53 - 10:58
    Teret kaptam,
    hogy játszak és talpra álljak,
  • 10:58 - 11:00
    mindamellett kiválóan érezzem magam.
  • 11:01 - 11:05
    Ez lehetővé tette, hogy kihozzam
    magamból a legjobbat.
  • 11:06 - 11:09
    Ugyanezt vettem észre
    a csapattársaimon is,
  • 11:09 - 11:13
    akár kezdők, akár tartalékok voltak,
    hangadók vagy inkább csendesek.
  • 11:14 - 11:17
    Önként belebújtak a szerepeikbe,
    vállalták a kötelezettségeiket,
  • 11:17 - 11:20
    és valami varázslatos bontakozott ki.
  • 11:22 - 11:23
    Az emberek elkezdtek
  • 11:23 - 11:27
    vezetőként fellépni, felvállalni
    az azzal járó kötelezettségeket.
  • 11:28 - 11:34
    A csapat összetartása és energiája
    új formát öltött,
  • 11:34 - 11:36
    pont a megfelelő időben.
  • 11:37 - 11:42
    Abby sérülését és a figyelmeztető jelet,
    amely a Norvégia elleni vereség volt,
  • 11:42 - 11:44
    eleinte lesújtó veszteségként éltük meg,
  • 11:44 - 11:48
    ám ezt később
    kollektív győzelemmé alakítottuk.
  • 11:49 - 11:53
    Azáltal, hogy egyenként belebújtunk
    a saját, egyedi vezetői szerepünkbe,
  • 11:53 - 11:55
    és mind megragadtuk a pillanatot,
    hogy irányítsunk,
  • 11:55 - 11:59
    elértük, hogy abban az évben az amerikai
    focicsapat minden tagja
  • 11:59 - 12:03
    aranyéremmel a nyakában lépjen a dobogóra,
  • 12:03 - 12:05
    miután lefújták az utolsó meccset is.
  • 12:07 - 12:09
    Nemrégiben a "The New York Times"
    cikket közölt
  • 12:09 - 12:14
    "A Google kutatta, hogy építhet tökéletes
    csapatot. Erre jöttek rá közben." címmel.
  • 12:15 - 12:17
    A legsikeresebb csapatok osztoztak
    abban a gyakorlatban,
  • 12:17 - 12:22
    hogy a beszélgetések során mindenki
    egyformán szóhoz jutott.
  • 12:23 - 12:27
    Egy másik felfedezés: a csapatokat magas
    átlagos szociális érzékenység jellemezte.
  • 12:27 - 12:28
    Lényegében a csapatok tagjai
  • 12:28 - 12:35
    pszichológiailag biztonságban érezték
    magukat: mertek önmaguk lenni, nyíltan
  • 12:35 - 12:38
    felszólalni, és megvolt a kölcsönös
    bizalom és tisztelet érzése.
  • 12:38 - 12:43
    A 2008-as olimpiai játékok alatt
    magam tapasztaltam meg,
  • 12:43 - 12:46
    miről is szól az a kutatás.
  • 12:47 - 12:48
    Nem számít, ki vagy.
  • 12:49 - 12:53
    Nem számít, milyen pozíciót töltesz
    be épp, milyen címet viselsz.
  • 12:53 - 12:56
    Még csak az sem számít, milyen
    a személyiséged.
  • 12:56 - 13:00
    A sikerre, a boldog családi életre,
  • 13:00 - 13:03
    hogy elérjük a csapatunkkal
    a munkahelyi célkitűzéseket,
  • 13:03 - 13:06
    vagy dobogós helyezést
    szerezzünk az olimpián
  • 13:06 - 13:09
    úgy van a legnagyobb esélyünk,
    ha mind megkapjuk a lehetőséget,
  • 13:09 - 13:11
    hogy részt vegyünk a beszélgetésben.
  • 13:12 - 13:14
    Nem tudom, milyen százalékban
  • 13:14 - 13:18
    voltak extrovertáltak és introvertáltak
    abban az olimpiai csapatban.
  • 13:19 - 13:24
    De azt tudom, hogy teret kaptunk,
  • 13:24 - 13:28
    ahol egy olyan introvertált is, mint én,
  • 13:28 - 13:31
    lehetőséget kapott,
    hogy vezetőként bizonyítson.
  • 13:32 - 13:36
    Az előadásom elején említettem,
    hogy a vezetői pozíciók 96%-át
  • 13:36 - 13:39
    extrovertált egyének töltik be,
    extrovertált tulajdonságokkal,
  • 13:39 - 13:44
    és hogy a világ népességének csupán
    50%-át azonosítják extrovertáltként.
  • 13:45 - 13:50
    Ha a vezető pozíciók 96%-át továbbra is
  • 13:50 - 13:53
    a népesség feléből válogatjuk,
  • 13:53 - 13:57
    valóban a legjobb képességeinket
    kihasználva működünk?
  • 13:57 - 14:00
    Mind rendelkezünk egyedi
    képességekkel.
  • 14:01 - 14:04
    Hogyan változnának a dolgok,
    ha mindenkinek teret adnánk,
  • 14:04 - 14:09
    hogy pszichológiailag biztonságban
    érezze magát?
  • 14:11 - 14:15
    Nem számít, kik vagyunk, mindannyiunkban
    ott van a képesség,
  • 14:15 - 14:19
    hogy kiaknázzuk a szenvedélyünket,
    az akaraterőnket,
  • 14:19 - 14:22
    és ha eljön a pillanat,
    készen fogunk állni.
  • 14:22 - 14:26
    Összpontosítsunk rá,
  • 14:26 - 14:29
    hogy mások számára is megteremtsük
    és megnyissuk a teret,
  • 14:29 - 14:32
    függetlenül attól,
    hogy intro- vagy extrovertáltak,
  • 14:33 - 14:39
    hogy így mindenki készen álljon
    a pillanatra, ha irányítani kell.
  • 14:39 - 14:40
    Köszönöm.
  • 14:40 - 14:43
    (Taps)
Title:
Ezért van szükségünk introvertált vezetőkre | Angela Hucles | TEDxBend
Description:

Az atléták úgy edzenek, hogy kihozzák magukból a legjobbat, hogy kiaknázzák a bennük lakozó, introvertált személyiséget, illetve megtalálják azokat a pillanatokat, amikor irányíthatnak. Hucles, a kétszeres olimpiai aranyérmes arról beszél, miért elengedhetetlenül fontos a sikerhez, hogy a csapatban legyenek introvertáltak, a maguk különleges képességeivel.

Hucles a Women's Sports Foundation elnöke, továbbá rendszeresen tart előadásokat a következő témákban: vezetés a sportban, egyenlőség, bezáródás és biztonságos terek, megfélemlítés-ellenesség, a sport ereje és hatása a személyes fejlődésre. Tagja a "You Can Play" kampány kuratóriumának, amely a homofóbia sporton belüli felszámolásáért harcol.

Az előadás egy TEDx esenényen hangzott el, amit a TED mintájára, de attól függetlenül rendezett egy helyi közösség. Erről többet a http://ted.com/tedx oldalon olvashat.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
14:54

Hungarian subtitles

Revisions