Return to Video

Kinderen komen op voor het milieu; laten we luisteren!

  • 0:01 - 0:02
    Mijn naam is Olafur Eliassion.
  • 0:02 - 0:04
    Ik ben een artiest
  • 0:04 - 0:07
    Ik werk met natuurlijke fenomenen:
  • 0:07 - 0:09
    het weer ...
  • 0:09 - 0:10
    klimaat ...
  • 0:10 - 0:12
    milieu ...
  • 0:12 - 0:14
    en eigenlijk met onze toekomst.
  • 0:15 - 0:18
    Ik raakte geïnspireerd
    door jeugdbewegingen,
  • 0:18 - 0:22
    hoe jonge mensen zich organiseren
    om uiteindelijk gehoord te worden.
  • 0:22 - 0:27
    Ik werk al enige tijd samen
    met jonge mensen --
  • 0:27 - 0:30
    zij zijn in dit geval ook de artiesten --
  • 0:30 - 0:32
    om een project te maken,
  • 0:32 - 0:34
    'Earth Speakr',
  • 0:34 - 0:37
    waarbij wij, de volwassenen,
    naar hen kunnen luisteren.
  • 0:37 - 0:38
    Dus luister met mij
  • 0:38 - 0:43
    naar hoe zij over het milieu,
    het klimaat en de toekomst spreken
  • 0:43 - 0:45
    en zie wat zij te zeggen hebben.
  • 0:46 - 0:50
    Meisje 1: Met Earth Speakr kan ik
    mijn stem delen met alles wat ik zie.
  • 0:50 - 0:52
    Op het platform kunnen we ons uitspreken,
  • 0:52 - 0:54
    zodat de wereld ons hoort.
  • 0:54 - 0:57
    Ik kan een gezicht
    op alles om mij heen plakken
  • 0:57 - 0:58
    en mijn bericht inspreken.
  • 1:00 - 1:03
    Hé, pardon, ik kan je zien.
  • 1:03 - 1:06
    Hé, pardon, ik kan je zien.
  • 1:07 - 1:08
    Kinderen kunnen de experts zijn.
  • 1:08 - 1:11
    Samen kunnen we de antwoorden vinden.
  • 1:11 - 1:13
    Jij hoeft alleen te luisteren.
  • 1:14 - 1:16
    Jongen 1: Vecht voor onze toekomst
  • 1:17 - 1:22
    (Italiaans) Help mij
    nog duizend jaar te leven
  • 1:23 - 1:25
    (Duits) Ik heb honger
  • 1:25 - 1:28
    Jongen 2: Het is onze toekomst
    en ze wordt warmer
  • 1:28 - 1:30
    Het is onze toekomst en ze wordt warmer.
  • 1:30 - 1:32
    Als ik een leuk bericht zie,
  • 1:32 - 1:34
    kan ik het delen met vrienden en familie.
  • 1:34 - 1:35
    Meisje 2: Het is cool,
  • 1:35 - 1:39
    want we kunnen onze stem delen
    en die van anderen horen
  • 1:39 - 1:42
    en op die manier weten we
    dat we niet alleen staan in dit gevecht.
  • 1:42 - 1:44
    En als genoeg van ons berichtjes maken,
  • 1:44 - 1:47
    moeten de volwassenen
    wel naar ons luisteren.
  • 1:47 - 1:50
    Dan kunnen we op aarde
    echt iets veranderen.
  • 1:51 - 1:53
    (Pools) Ik was uitgedroogd
    voordat ik water kreeg.
  • 1:54 - 1:57
    (Portugees) Hallo, mijn bericht is
  • 1:57 - 2:01
    dat elk huis zonnepanelen moet hebben.
  • 2:02 - 2:05
    (Frans) Hallo, ik ben Willy van de aarde.
  • 2:06 - 2:09
    Meisje 3: Stel je voor
    dat elke plek zo groen als ik is.
  • 2:09 - 2:10
    Dit kan jouw toekomst zijn.
  • 2:10 - 2:11
    OE: Zie je?
  • 2:12 - 2:15
    Ik vind hun verbeelding zo inspirerend
  • 2:15 - 2:18
    en dat geeft mij eerlijk gezegd ook hoop.
  • 2:18 - 2:22
    In Earth Speakr
    spreken dus alleen kinderen,
  • 2:22 - 2:24
    en de volwassenen luisteren, toch?
  • 2:24 - 2:29
    Maar natuurlijk heb ik
    nog een verzoek voor jou als volwassene.
  • 2:29 - 2:33
    ga een Speakr-bericht met een kind maken
  • 2:33 - 2:35
    en stuur het de wereld in.
  • 2:35 - 2:36
    Laat het kind het volgende ervaren:
  • 2:36 - 2:38
    "Wow! Er luistert iemand naar mij."
  • 2:38 - 2:40
    Want als we dat doen,
  • 2:40 - 2:43
    dan denk ik dat de toekomst
    de juiste vorm aanneemt.
  • 2:44 - 2:45
    Dankjewel
Title:
Kinderen komen op voor het milieu; laten we luisteren!
Speaker:
Olafur Eliasson
Description:

Hij is bekend van zijn grote, aandacht trekkende installaties, zoals zijn vier torenhoge watervallen langs de East River in New York, maar Olafur Eliassons jongste project is kleiner: Earth Speakr, een kunstplatform voor kinderen dat is ontworpen om beginnende klimaatactivisten aan te sporen om discussies te leiden over de natuur, natuurbehoud, vervuiling en meer.
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
02:47

Dutch subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.