< Return to Video

동영상의 무게는 얼마나 나갈까? - 비소스(Vsauce)의 마이클 스티븐스

  • 0:14 - 0:18
    단연컨대 콩 주머니 의자는 완벽합니다.
  • 0:19 - 0:22
    지금 둘러보니까
  • 0:22 - 0:23
    서 계시는 분들이 계시네요.
  • 0:23 - 0:25
    이쪽에도 계시구요.
  • 0:25 - 0:29
    서 있는건 늘어져 있는 것보다
    힘이 더 필요하죠.
  • 0:29 - 0:33
    '튼튼하게 살기'모임의
    온라인 다이어트 정보에 따르면
  • 0:33 - 0:35
    오늘 강연 동안
  • 0:35 - 0:36
    서 계신 분들이
  • 0:36 - 0:39
    얼마나 칼로리를 소비했는지
    계산해 볼 수 있다고 합니다.
  • 0:39 - 0:40
    서 계셨던 분들은
  • 0:40 - 0:44
    쿠션에 기대있던 분들보다
  • 0:44 - 0:47
    7.5 칼로리 이상
    더 소모한다고 합니다.
  • 0:48 - 0:51
    자, 그럼 질문 하나 할게요.
  • 0:51 - 0:54
    몸무게 이야기가
    나와서 말인데요,
  • 0:54 - 0:55
    이 강연은 생방송 이거든요.
  • 0:55 - 0:57
    지금 저는 여러분 앞에 서 있고
  • 0:57 - 0:58
    우린 다 같이 여기 있고요.
  • 0:58 - 1:00
    근데 이 강연이 녹화가 되어서
  • 1:00 - 1:02
    동영상이 될 겁니다.
  • 1:02 - 1:03
    전 세계 사람들이 보게 되겠죠.
  • 1:03 - 1:05
    컴퓨터나
  • 1:05 - 1:06
    휴대 전화나
  • 1:06 - 1:07
    TV로 말이예요.
  • 1:07 - 1:11
    제 몸무게는 85킬로그램 정도 됩니다.
  • 1:11 - 1:16
    그럼 동영상의 무게는 어떻게 될까요?
  • 1:18 - 1:20
    이런 질문을 하는 것이
  • 1:20 - 1:23
    제가 비소스(Vsauce)를 통해
    매주 하는 일입니다.
  • 1:23 - 1:24
    지난 2년 간
  • 1:24 - 1:27
    재미있고 상상을 뛰어 넘는
  • 1:27 - 1:28
    질문을 던지며
  • 1:28 - 1:30
    제가 할 수 있는 한
  • 1:30 - 1:31
    과학적인 개념과 과학자들에게
  • 1:31 - 1:34
    예의를 갖추고 진심을 다해
    다가갔습니다.
  • 1:34 - 1:36
    조사하고
  • 1:36 - 1:36
    글을 써서
  • 1:36 - 1:37
    방송을 기획했고
  • 1:37 - 1:37
    진행과
  • 1:37 - 1:38
    편집,
  • 1:38 - 1:39
    동영상 업로드
  • 1:39 - 1:41
    그리고 SNS 운영을
    혼자했습니다.
  • 1:41 - 1:43
    하지만 절대 외롭지는 않았습니다.
  • 1:43 - 1:46
    비소스에는 200만명 이상의
    자막 제작자들이 있고
  • 1:46 - 1:48
    매달 2천만명이 넘는 사람들이
  • 1:48 - 1:51
    제 동영상을 보거든요
  • 1:51 - 1:52
  • 1:54 - 1:56
    정말 신나는 일이예요.
  • 1:56 - 1:59
    요상한 질문을 하는게
  • 1:59 - 2:02
    사람들의 관심을 끄는
    좋은 방법 이라는 것을 배웠습니다.
  • 2:02 - 2:04
    그냥 관심이 아니라
    팬을 만드는 방법이라고 해야겠군요.
  • 2:04 - 2:06
    팬은 시청자나 관람객과는 좀 다릅니다.
  • 2:06 - 2:09
    왜냐하면 팬은
    다시 오고 싶어 하거든요.
  • 2:09 - 2:12
    유투브에 가입하고
  • 2:12 - 2:13
    제가 만든 모든 것을 보고
  • 2:13 - 2:15
    앞으로 만들려고 기획 중인 것도
    알고 싶어 합니다.
  • 2:15 - 2:18
    호기심이 많고
    관심있기 때문이예요.
  • 2:18 - 2:24
    이 호기심이야 말로
    완벽한 미끼입니다.
  • 2:24 - 2:27
    사람들을 낚기에 딱 좋아요.
  • 2:27 - 2:28
    한 번 사람들을 낚고 나면
  • 2:28 - 2:31
    잡아놓은 관객을 가지고
  • 2:31 - 2:33
    원래 질문에 답변을 하면서
  • 2:33 - 2:37
    자연스럽게 여러가지를
    가르칠 수 있습니다.
  • 2:37 - 2:39
    제 동영상들을 좀 보여드릴까요.
  • 2:39 - 2:41
    8개 동영상 보이시죠.
  • 2:41 - 2:43
    오른쪽 제일 아래쪽에 보시면
  • 2:43 - 2:45
    거울은 무슨 색일까?
    하는 동영상이 있습니다.
  • 2:45 - 2:47
    네티즌들은 이걸 보면
  • 2:47 - 2:49
    클릭하지 않을 수가 없어요.
  • 2:49 - 2:50
    "무슨 소리야?
  • 2:50 - 2:53
    저 질문이 말이나 돼?" 이러면서요.
  • 2:54 - 2:58
    이제까지 760만명의 사람들이
  • 2:58 - 3:01
    이 5분짜리 동영상을 봤고
  • 3:01 - 3:03
    저는 질문에 답을 제시하면서
  • 3:03 - 3:05
    딱딱하게 보이는 여러가지 주제를
  • 3:05 - 3:07
    자연스럽게 이야기했습니다.
  • 3:07 - 3:08
    광학이라든지,
  • 3:08 - 3:10
    확산 반사와 거울 반사,
  • 3:10 - 3:11
    빛은 어떻게 작용하는지.
  • 3:11 - 3:13
    망막에 빛이 작용하는 방법
  • 3:13 - 3:14
    하얀색, 검정색과 같은
  • 3:14 - 3:17
    색 이름의 어원까지도 말이죠.
  • 3:17 - 3:19
    훼방꾼 주의!
  • 3:19 - 3:21
    거울은 투명하지 않습니다.
  • 3:21 - 3:23
    보통 그림에 나오는 것처럼
  • 3:23 - 3:25
    거울이 은색은 아닙니다.
  • 3:25 - 3:26
    정확하게 말하자면
  • 3:26 - 3:29
    거울은
    아주아주 굉장히 조금
  • 3:29 - 3:31
    초록색입니다.
  • 3:31 - 3:32
    두 거울을 마주 보게 놓아보면
  • 3:32 - 3:33
    이를 확인할 수 있어요.
  • 3:33 - 3:35
    양쪽의 거울은 서로 비추면서
  • 3:35 - 3:36
    상이 계속 반복될 겁니다.
  • 3:36 - 3:38
    그 깊은 거울 속 상을 자세히 보면
  • 3:38 - 3:39
    반사 될 때마다
    빛이 사라지고 흡수되기 때문에
  • 3:39 - 3:43
    점점 흐릿해지는 걸
    관찰할 수 있습니다.
  • 3:43 - 3:46
    또한 점점 초록색으로 변할 겁니다.
  • 3:46 - 3:48
    초록색, 그러니까
  • 3:48 - 3:49
    우리가 초록색이라고 느끼는
  • 3:49 - 3:51
    그 빛의 파장이
  • 3:51 - 3:54
    거울에 가장 잘 반사되거든요.
  • 3:54 - 3:56
    자 그럼 다시 본론으로 돌아와서
    동영상의 무게는 어떻게 될까요?
  • 3:56 - 3:59
    집에서 인터넷 동영상을
    실시간으로 재생하면
  • 3:59 - 4:02
    그 영상의 정보가 전자를 사용하여
  • 4:02 - 4:04
    일시적으로 저장됩니다.
  • 4:04 - 4:07
    하지만 재생하고 있는
    컴퓨터의 전자 수는
  • 4:07 - 4:09
    늘어나거나 줄어들지는
    않을 겁니다.
  • 4:09 - 4:12
    그래도 어딘가에 무언가를
    저장하려면 에너지가 필요하죠.
  • 4:12 - 4:12
    우리의 친구
  • 4:12 - 4:15
    아인슈타인이 알려준 것 처럼
  • 4:15 - 4:17
    에너지와 질량은
    밀접한 관계가 있지요
  • 4:17 - 4:18
    자, 잘 생각해봐요.
  • 4:18 - 4:20
    유투브 동영상을
    보고있다고 합시다.
  • 4:20 - 4:23
    해상도도 엄청 좋구요,
    한 720p 정도?
  • 4:23 - 4:25
    속도는 뭐 평범하다고 하면
  • 4:25 - 4:30
    유투브 동영상 1분은
  • 4:30 - 4:32
    1000만개의 전자가 필요하게 됩니다.
  • 4:32 - 4:37
    1,000만개의 전자가 필요하게 됩니다.
  • 4:37 - 4:40
    그 전자를 모두 집어넣고
  • 4:40 - 4:41
    우리가 볼 수 있도록 올바른 장소에
  • 4:41 - 4:42
    전자를 저장하는데 필요한 에너지를
  • 4:42 - 4:44
    저 공식에 대입하면
  • 4:44 - 4:45
    1분 짜리 유투브 동영상은
  • 4:45 - 4:47
    컴퓨터의 질량을
  • 4:47 - 4:51
    얼마나 늘어나게 하느냐
  • 4:51 - 4:56
    바로 10의 마이너스 19제곱 그램입니다.
  • 4:56 - 4:59
    적어보면 이렇게 되고요.
  • 4:59 - 5:00
    이건 아무것도 없는거나 마찬가지예요.
  • 5:00 - 5:03
    저건 정말 없다고 말해도 됩니다.
  • 5:03 - 5:04
    그래도 전혀 상관 없어요.
  • 5:04 - 5:08
    사람이 발명한 저울들 중에서
  • 5:08 - 5:09
    변화를 감지할 수 있는
  • 5:09 - 5:11
    최소의 무게가 바로
  • 5:11 - 5:13
    10의 마이너스 9제곱 그램이거든요.
  • 5:13 - 5:15
    그러니까, 절대 잴 수 없어요.
  • 5:15 - 5:17
    하지만, 방금 우리가 했던 것 처럼
  • 5:17 - 5:18
    계산해 볼 수는 있지요.
  • 5:18 - 5:19
    멋지지 않습니까?
  • 5:19 - 5:20
    제가 어릴 때,
  • 5:20 - 5:25
    학교에 과학 책장이
    2개 있었습니다.
  • 5:26 - 5:27
    그것도 물론 좋았어요.
  • 5:27 - 5:29
    문제는 제가 그걸 2년 만에 다 읽었다는 거죠.
  • 5:29 - 5:30
    그리고 책을 더 구하기도 어려웠고요
  • 5:30 - 5:32
    왜냐하면 책은 무겁고
  • 5:32 - 5:33
    꽂아 놓을 장소도 필요하고
  • 5:33 - 5:34
    옮기는데 힘도 들거든요.
  • 5:34 - 5:36
    지금 우리가 할 수 있는 것과는
    비교도 안되죠.
  • 5:36 - 5:37
    저렇게 작은 무게라면
  • 5:37 - 5:40
    수 천권의 책을
  • 5:40 - 5:43
    아주 작은 전자책 리더기에 담을 수 있고
  • 5:43 - 5:45
    몇 시간이든 몇 일이든
  • 5:45 - 5:47
    컴퓨터가 눈에 띄게 무거워지지 않고도
  • 5:47 - 5:52
    동영상을 실시간 재생 할 수 있어요.
  • 5:52 - 5:54
    이렇게 정보가 가벼워지면서
  • 5:54 - 5:56
    더 평등하고 민주적인 사회가 되는 거죠.
  • 5:56 - 5:58
    더 많은 선생님들과
  • 5:58 - 6:00
    진행자,
  • 6:00 - 6:01
    제작자와
  • 6:01 - 6:04
    시청자들이
  • 6:04 - 6:05
    서로 긴밀히 연관되거든요.
  • 6:07 - 6:08
    요즘 유투브를 보면
  • 6:08 - 6:09
    어마어마한 양의 콘텐츠들이
    쏟아져 나오면서
  • 6:09 - 6:11
    이 일이 현실화 되고 있습니다.
  • 6:11 - 6:12
    비소스 채널 3가지가
  • 6:12 - 6:13
    저 쪽 코너에 있네요
  • 6:13 - 6:15
    하지만 다른 사람들의 것들을
  • 6:15 - 6:15
    모두 다 합해 봐도
  • 6:15 - 6:18
    저 혼자 혹은 제 주변 사람들과 하는 것에 비해서
  • 6:18 - 6:20
    정말 별것 아니게 보인다는 사실이
  • 6:20 - 6:22
    너무나 신나고 즐겁습니다.
  • 6:22 - 6:25
    다른 사람의 호기심을 자극하고
  • 6:25 - 6:28
    그 호기심에 책임감을 가지고
    답을 제시하는 것은
  • 6:28 - 6:32
    시청자와 팬을 늘리고
    새로운 사람들을 끌어들이는
  • 6:32 - 6:33
    훌륭한 방법입니다.
  • 6:33 - 6:37
    브랜드나 회사의 신뢰도를
    높이는 데에도 매우 효과적입니다.
  • 6:37 - 6:38
    브랜드나 회사의 신뢰도를
    높이는 데에도 매우 효과적입니다.
  • 6:38 - 6:43
    동영상의 무게를 재는 것은
  • 6:43 - 6:45
    약간 재미있는 문제이지만
  • 6:45 - 6:50
    그에 이어서 우리가 질문하고 답변하면서
  • 6:50 - 6:52
    펼쳐질 세상이 저는 너무나 궁금하군요.
  • 6:52 - 6:54
    매번 시청해 주셔서 감사합니다.
Title:
동영상의 무게는 얼마나 나갈까? - 비소스(Vsauce)의 마이클 스티븐스
Speaker:
Michael Stevens
Description:


전체 강연 보기: http://ed.ted.com/lessons/how-much-does-a-video-weigh-michael-stevens

거울은 무슨 색일까? 동영상의 무게는 얼마나 나갈까? 유투브 인기 교육 채널 비소스(Vsauce)의 마이클 스티븐스는 이런 이상한 질문으로 하루를 보냅니다. 겉 보기엔 이상해 보이는 질문이 효과적인 교육을 낳는다는 그의 이야기를 들어보시죠.

강연:마이클 스티븐스(Michael Stevens).

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
07:21
  • 29.118 'Live Strong Organization의 온라인 다이어트 정보에 따르면'을 ''튼튼하게 살기'모임의 온라인 다이어트 정보에 따르면 ' 으로 영어를 전혀 모르는 학생들도 이해할 수 있도록 수정하였습니다.
    1:19.787'제가Vsauce를 통해 매주 하는 일입니다' 도
    '제가 비사스를 통해 매주 하는 일입니다'로 한국어로 고쳤습니다. 파닉스를 안 배운 학생이 볼 경우에 대비해서요.
    문장의 끝에 마침표 없는 부분마다 마침표 찍었습니다.
    불필요하게 자막이 반복되어 적혀있는 부분, 사소한 문법 오류 수정하였습니다.
    강의 설명란에 영어 설명이 남아 있는 것 삭제하였습니다.
    사소한 부분을 제외하고는 매끄럽고 훌륭한 자막이어서 Accept하겠습니다.
    수고 많으셨습니다.

  • 안녕하세요?

    좋은 번역입니다. 단순한 오타 외에 1:31.281 '이야기했습니다'를 '다가갔습니다'로 바꿔봤습니다. (사실 결과는 이전과 크게 달라보이지 않는다는.. ㅠㅠ), subscribe 를 subtitle로 보신 듯해서 수정했, 6:15.454 부분에서는 조사 정도 수정하고 일부 덧붙였습니다. 그밖에 핸드폰은 휴대 전화로 바꾸었고 몇군데 또 수정한 곳이 있는데 기록을 안하는 바람에 기억이 잘 안납니다.

    아! Vsauce 는 비소스로 바꾸었습니다.

    감사합니다.

Korean subtitles

Revisions Compare revisions