Feminismo y nuevas masculinidades | Jorge Elbaum | TEDxSanIsidroWomen
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0:11 - 0:17Hola, ¿cómo están? Efectivamente,
recién escuchaba que me presentaban -
0:17 - 0:24como un varón que buscaba desaprender
aquello que hemos incorporado, -
0:25 - 0:29con lo que nos hemos socializado.
Esta frase, que inicialmente tienen acá, -
0:29 - 0:35busca ubicar lo que voy a expresar
y compartir en este ratito con Uds. -
0:35 - 0:41Obviamente, no se necesita ser mujer
para defender derechos de un colectivo -
0:41 - 0:45al cual uno pertenece.
No se necesita ser pobre para tratar de -
0:45 - 0:52suscribir ideas de incorporación social.
Los problemas que tienen que ver -
0:53 - 0:56con la violencia contra la mujer
y con la sociedad patriarcal, -
0:56 - 1:00nos incumben a todos y el patriarcalismo
es una enfermedad, si se quiere, -
1:01 - 1:04que hemos construido socialmente
en la historia que estamos a tiempo -
1:04 - 1:10de empezar a desentender, a desaprender
y dejar de reproducir sistemáticamente. -
1:14 - 1:19Un disparador que me parece importante
para ubicarnos en términos estructurales -
1:19 - 1:22y que está presente en este chart.
-
1:22 - 1:29Estos datos cuantitativos o duros
nos permiten ubicar en algo doloroso, -
1:29 - 1:36que es cómo a nivel mundial, en el marco
de datos de las organizaciones mundiales -
1:36 - 1:40vinculados a la temática de la mujer,
están presentes en la actualidad. -
1:40 - 1:44Por ejemplo, del total de horas trabajadas
en el mundo, las mujeres trabajan -
1:44 - 1:4952 horas y los hombres 48.
Del dinero en propiedades, si agarramos -
1:49 - 1:57todos los PBI, todo el dinero del mundo,
el 90 % está en poder de los varones. -
1:57 - 2:00Y el 10 % lo tienen las mujeres.
-
2:01 - 2:05Si pensamos la tierra en propiedad,
es 99 % a 1 %. -
2:05 - 2:08Este es el resultado de la historia.
-
2:09 - 2:12Y no de un capricho de la historia,
sino de decisiones tras decisiones -
2:12 - 2:14que fueron conformando esta realidad.
-
2:14 - 2:18Si pensamos en el crédito agrícola,
que tiene que ver con la tenencia -
2:18 - 2:20de la tierra, es 98 % a 2 %.
-
2:20 - 2:25Si vemos la totalidad de pobres del mundo,
que son más o menos un tercio de -
2:25 - 2:32la población mundial, de todos los pobres
el 67 % son mujeres y el 33 % hombres. -
2:32 - 2:38Si pensamos en el alfabetismo, el 70 %
de los analfabetos del mundo son mujeres -
2:38 - 2:42y el 30 % son hombres.
En cuanto a las personas desnutridas, -
2:42 - 2:49el 80 % de todos los desnutridos son
mujeres y el 20 % hombres. -
2:50 - 2:56Niñez no escolarizada, 67 % mujeres
y 33 % hombres. -
2:58 - 3:01Puestos parlamentarios, 83 % varones
y 17 % mujeres. -
3:02 - 3:06Puestos ministeriales, 84 % hombres
y 16 % mujeres. -
3:06 - 3:11Por último, puestos de dirección económica
en empresas, 86 % y 14 %. -
3:11 - 3:17Estos números son una fotografía
de una historia -
3:17 - 3:20que llega a mostrarnos esta realidad.
-
3:20 - 3:23Tenemos que hacer algo con esto.
-
3:23 - 3:27Porque estos números
son los fabricantes del feminicidio. -
3:28 - 3:31¿Cómo se llega de estos números
a la violencia de género? -
3:31 - 3:35Sosteniendo la idea de
la debilidad de la mujer, suscribiendo -
3:35 - 3:41los modelos de socialización y educación
que construimos nenes y nenas -
3:41 - 3:46que implican poner a la mujer en un lugar
de profunda debilidad y vulnerabilidad. -
3:46 - 3:49Esto supone la reproducción
en nuestra casa constantemente -
3:50 - 3:55cuando no solo dividimos por colores de
celeste y rosa, sino cuando otorgamos -
3:55 - 3:59derechos sexuales a varones vivos
que si tienen muchas relaciones sexuales -
4:00 - 4:05son nenes brillantes y vamos acotando,
o culpabilizando la vida sexual de -
4:05 - 4:08las nenas adolescentes a futuro.
-
4:09 - 4:12El feminismo que aparenta ser solo
algo portador de la mujer, -
4:12 - 4:15de ninguna manera
es un tema de las mujeres. -
4:15 - 4:18Es simplemente la teoría que se desarrolló
en los últimos 5 siglos -
4:19 - 4:23y que pretende en última instancia
la prescindencia. -
4:24 - 4:27¿Qué es la prescindencia?
El hecho de que no importa -
4:27 - 4:32si uno es mujer, varón, si tiene
deseos u opciones sexuales determinados, -
4:32 - 4:37si tiene determinados genitales u otros,
si tiene tal conformación corporal u otra. -
4:38 - 4:41Debemos prescindir de eso
para evaluar a la gente. -
4:41 - 4:44Las personas son lo que son
más allá de su portación sexual, -
4:45 - 4:47de su genética, más allá de
cualquiera de esos elementos. -
4:48 - 4:52Para llegar a eso, hay una teoría
de la emancipación de la mujer -
4:52 - 4:56que tiene mucha ruta recorrida
que tiene que ver con el feminismo -
4:57 - 4:59y muchos varones tenemos que empezar
a aprender eso. -
5:00 - 5:03Es necesario empezar a aprender
después de ver esos números, -
5:03 - 5:08porque si continuamos reproduciendo
el modelo que sustenta esa vulnerabilidad -
5:08 - 5:16de la mujer, esa violencia simbólica,
material, familiar, sexual reproducida -
5:16 - 5:20en la sociedad, no solamente
somos responsables, sino que en el caso -
5:21 - 5:24de los varones, somos cómplices
en el marco del privilegio, porque -
5:25 - 5:30dados los números que mostré,
los varones sufrimos mucho menos, -
5:30 - 5:36proporcionalmente, o tenemos, al nacer
menos probabilidades de sufrir -
5:36 - 5:39esas vulnerabilidades de las que hablamos.
-
5:39 - 5:44Es muy importante
la terminología porque nos ubica. -
5:44 - 5:49El machismo es la teoría que busca ubicar
a la mujer en un lugar de inferioridad. -
5:49 - 5:52El hembrismo es exactamente lo contrario.
-
5:52 - 5:54Es importante
que conozcamos estas palabras. -
5:54 - 5:57¿Qué quiere decir hembrismo?
Es la creencia de que las mujeres -
5:57 - 6:00son per se superiores a los hombres.
-
6:00 - 6:03¿Qué es la misoginia?
El odio a la mujer, que está muy presente -
6:03 - 6:07en nuestras sociedades de muchas formas.
Algunas más sutiles y otras más profundas. -
6:07 - 6:11¿Qué es el feminismo? La teoría de
la emancipación de la mitad del mundo. -
6:12 - 6:16¿Y qué es el feminazismo?
Es la terminología que utilizan aquellos -
6:17 - 6:21actores que se encuentran en un lugar de
privilegio que no soportan la existencia -
6:21 - 6:24del feminismo porque
la pérdida del privilegio los daña. -
6:25 - 6:28El feminismo no es lo opuesto al machismo.
-
6:29 - 6:32Esto es habitual y es necesario
repetirlo hasta el hartazgo. -
6:32 - 6:35El feminismo es una teoría de
la emancipación de la mitad del mundo. -
6:36 - 6:41El machismo es la teoría, la portación
y la práctica de la opresión de esa mitad -
6:41 - 6:43del mundo.
-
6:43 - 6:47Hay que terminar con este miedo a
la palabra feminismo porque pareciera -
6:47 - 6:50que el feminismo es siempre un odio
al varón. -
6:51 - 6:58Las nuevas masculinidades asumen
la realidad de los números que les mostré -
7:00 - 7:04y ponen en evidencia que no podemos
permanecer ajenos a esa realidad -
7:04 - 7:05y a esas desigualdades.
-
7:06 - 7:11Nos tenemos que hacer cargo y para eso
necesitamos construir otra forma de -
7:11 - 7:18masculinidad que no implica dejar de ser
varón y no implica la opción sexual. -
7:19 - 7:23En el marco de las nuevas masculinidades
hay una corriente muy importante de -
7:24 - 7:29varones heterosexuales que ven
la evidencia material de -
7:29 - 7:33estas vulnerabilidades y dicen "no quiero
participar de esta lógica de opresión de -
7:34 - 7:38nadie, no me siento cómodo" y, al mismo
tiempo, en ese proceso gana la posibilidad -
7:39 - 7:45de construir otra forma de ser varones
que no necesita ser proveedor de nada, -
7:45 - 7:54dejar de llorar o de mostrar debilidades,
de mostrar sus vulnerabilidades, etc. -
7:54 - 8:01Las nuevas masculinidades es la forma
que asume actualmente la búsqueda -
8:01 - 8:05por parte de muchos varones de suscribir
la teoría de que es necesario -
8:06 - 8:11más feminismo para construir la igualdad
en relación al mundo y la mujer. -
8:12 - 8:17Y esto es muy importante: feminismo
no es agredir a los hombres. -
8:17 - 8:21Feminismo es dejar de ser su víctima.
-
8:22 - 8:26Feminismo es la posibilidad de tomar
conciencia de los números estructurales. -
8:26 - 8:30Para decirlo en números, lo podemos decir
también en prácticas sociales. -
8:30 - 8:36Voy a contar una anécdota sobre mi hija,
que acaba de cumplir 17 años, Aitana. -
8:36 - 8:40Decía: "Pa, qué difícil que es esto.
Quiero viajar cuando sea grande y estoy -
8:41 - 8:45permanentemente con miedo a que me pasen
las cosas que les pasaron a las chicas -
8:45 - 8:49en Ecuador, que fueron violadas
y asesinadas hace poco tiempo". -
8:49 - 8:55Qué diferente es ser varón con respecto a
ser mujer, porque mi otro hijo, Emiliano, -
8:56 - 9:00piensa en viajar y no está pendiente de
esa situación como una potencialidad real -
9:01 - 9:05por la portación de un género.
Eso es, sin duda, la situación a la cual -
9:06 - 9:11llegamos en lo cotidiano de que las nenas
tengan que estar pendientes con quién -
9:12 - 9:14vuelven a la noche o con quién
están rodeadas. -
9:14 - 9:17No necesariamente esto pasa
con los varones. -
9:18 - 9:22Es muy importante que lo entendamos,
y que lo diga un varón -
9:22 - 9:26es doblemente importante.
Por eso preguntaba antes qué cantidad -
9:26 - 9:30de varones y mujeres había inscriptos
en este TEDx. -
9:31 - 9:35Y, siempre, las mujeres, que son
las víctimas de este modelo patriarcalista -
9:35 - 9:39son las que más están dispuestas
a escuchar esto y los varones tienen -
9:39 - 9:45más dificultad, más miedos para afrontar
lo nuevo, que es desaprender, -
9:45 - 9:49dejar de lado muchas de las cosas que nos
legaron nuestros padres. -
9:50 - 9:52Muchas de esas fueron buenas,
pero algunas incluían -
9:53 - 9:59ciertas lógicas machistas que están
profundamente naturalizadas, incorporadas, -
9:59 - 10:03que viene del latín "hecho cuerpo",
en nosotros y que nos cuesta fuertamente -
10:03 - 10:08desaprender y que cuando estas cosas
aparecen en una mesa de café -
10:09 - 10:14entre muchachos pareciera que cualquiera
que está pendiente de estos procesos -
10:14 - 10:18de desigualdad en realidad tiene
una intención de levantarse niñas mediante -
10:18 - 10:24el discurso feminista y/o en realidad
descree o es un gay disfrazado porque -
10:24 - 10:28no se puede defender los derechos de
la mujer siendo heterosexual. -
10:28 - 10:34Lamento defraudarlos.
La realidad es que es necesario asumir -
10:34 - 10:38las responsabilidades que tenemos como
mitad del mundo, y me refiero también -
10:38 - 10:43a los varones, a suscribir a todas
las luchas que impliquen la posibilidad -
10:44 - 10:48de que las mujeres no sigan siendo
asesinadas y vulneradas. -
10:49 - 10:52En los micromachismos, en la literatura
se les llama así, los procesos -
10:52 - 10:57sistemáticos que están naturalizados
y que implican desde la humorada -
10:57 - 11:00entre varones acerca de ciertas
deficiencias de las mujeres -
11:01 - 11:08o los trayectos públicos que implican
el miedo permanente al acoso por parte -
11:09 - 11:15de varones, eso que se llama vulgarmente
decirles cosas lindas a las chicas, etc, -
11:16 - 11:20y que muchas mujeres lo sienten como
una forma de violencia simbólica más allá -
11:20 - 11:24de las palabras que sean utilizadas
porque una mujer no sabe cuándo empieza -
11:25 - 11:29por un piropo y cuándo termina
en una agresión simbólica o material. -
11:30 - 11:35Hay muchos mitos en relación
a las masculinidades, que es importante -
11:36 - 11:44desentrañar, entender que la masculinidad
es un formato histórico y que de la misma -
11:45 - 11:48manera que formaron masculinidades
nuestros padres y abuelos -
11:48 - 11:52y que eran distintas a las nuestras,
sin duda, la de nuestros hijos deberá ser -
11:53 - 11:56superadora de lo que somos en términos
generacionales. -
11:56 - 12:01Y para que sea realmente superadora
hay que dejar de lado el modelo de -
12:01 - 12:07violencia simbólica que supone la relación
entre varones y nenas y que incluye -
12:07 - 12:11que no podemos hacer un montón de cosas
juntos. Todavía muchos de nosotros -
12:11 - 12:15somos parte de reuniones familiares
donde en determinado momento se separan -
12:15 - 12:19los varones y las mujeres para hablar
por separado. Pareciera que habláramos -
12:19 - 12:24de cosas diferentes o hay una segmentación
de temática como si las mujeres -
12:24 - 12:29no pudieran hablar de política, de fútbol
u otras cosas y los hombres no pudiéramos -
12:29 - 12:34hablar de ropa y si alguna de estas
conversaciones nos destruyeran nuestra -
12:35 - 12:39masculinidad y/o femineidad.
Hay que empezar a romper ese tipo de cosas -
12:39 - 12:43Hay muchas cosas que podemos hacer juntos
varones y mujeres porque ese hacer juntos -
12:44 - 12:47va a construir, de alguna manera,
esa necesidad de equidad y de ese punto -
12:48 - 12:52final de llegada relevante y necesario
que tiene que ver con la prescindencia. -
12:53 - 12:57Insisto en qué es la prescindencia.
Es tener en cuenta al otro más allá -
12:58 - 13:04del lugar del deseo, de la pareja,
del gusto en términos de afectividades -
13:05 - 13:09y de intimidades, sino que me refiero
en el mundo a que las personas no sean -
13:10 - 13:13elegidas para un trabajo si tienen
potencialidad o no de embarazarse -
13:13 - 13:18o si tienen lógicas de funcionamiento
cultural de mujer diferente a los hombres. -
13:19 - 13:25Creo que pensar en nuevas masculinidades
incluye asumir este chart. -
13:26 - 13:30El machismo es una forma desarrollada,
histórica, incorporada y naturalizada -
13:30 - 13:34muy inconsciente, que está presente
en muchos de nosotros, los varones, -
13:35 - 13:37de sometimiento de distintas formas
de la mujer. -
13:38 - 13:44El feminismo busca la igualdad
y el hembrismo es una doctrina de rechazo -
13:45 - 13:52que de tanta violencia sufrida muchas
veces por las mujeres pega la vuelta -
13:52 - 13:58y genera desprecio y disvalor a
las distintas formas de masculinidades. -
13:59 - 14:03Lo puse a propósito antes de terminar
el chart para que tomemos conciencia -
14:04 - 14:09de que esto no son solo numeritos.
Estas son personas. -
14:10 - 14:15Miles de millones de personas que están
incluidas en un formato de destino -
14:15 - 14:19atravesado por su género.
Tenemos que llegar a una sociedad donde -
14:19 - 14:24las elecciones sexuales, las portaciones
biológicas y el sexo no hagan -
14:25 - 14:29la diferencia para un trabajo,
para un vínculo, etc. -
14:29 - 14:35Que las mujeres y los hombres nos podamos
relacionar más allá del cuerpo -
14:35 - 14:37que poseemos.
-
14:37 - 14:47Los lugares de desarrollo de
la desigualdad, de la inequidad y de -
14:48 - 14:53la exclusión sistemática en relación
a la mujer tienen que ver con la educación -
14:54 - 15:00el lenguaje está profundamente marcado
por el machismo y las formas de desprecio, -
15:00 - 15:04solamente piensa en los insultos
y los memoriza. -
15:05 - 15:09Les va a llamar la atención saber
que la mayoría de ellos son en femenino. -
15:09 - 15:15Y las malas palabras tienen
una carga femenina porque el lenguaje -
15:15 - 15:19también tiene historia y ha sido
construido por sujetos sociales -
15:19 - 15:23que han cargado en el formato de
las palabras y las formas comunicacionales -
15:23 - 15:26el machismo que heredamos.
La forma de la sexualidad, de la que ya -
15:26 - 15:33di un ejemplo, que tiene que ver con que
nos formamos con derechos diferentes -
15:34 - 15:38en la sexualidad y en el placer sexual.
El placer sexual ha sido sistemáticamente -
15:39 - 15:42ocluido para la mujer hasta la generación
del 60, hace 40 o 50 años, y todavía -
15:43 - 15:47muchas de las mujeres se acercan
a la sexualidad desde un lugar de culpa -
15:47 - 15:51y son visualizadas y estigmatizadas
por muchos varones desde ese espacio. -
15:51 - 15:56El trabajo y la economía, donde vemos
en los números que marcamos, que a igual -
15:57 - 16:02trabajo, la mujer gana aproximadamente
un tercio menos en la Argentina y esto es -
16:02 - 16:06más o menos similar a distintas partes
de América Latina y el mundo. -
16:07 - 16:11La pareja, y el tema del cuidado,
que tiene que ver con que la mujer -
16:11 - 16:17en el interior de la casa es la que más
dedica tiempo de cuidado a hijos, -
16:17 - 16:21familiares, etc. y los hombres nos hacemos
bastante los boludos. -
16:21 - 16:28Implica un trabajo no pagado que creemos
que por un tema biológico le corresponde -
16:28 - 16:30a la mujer.
-
16:30 - 16:36La ciudadanía. Ahora se está trabajando
en Argentina, un 50 % de hombres y un 50 % -
16:36 - 16:42de mujeres, ley que alabo profundamente,
porque si no es por medidas de este tipo -
16:42 - 16:46nunca las mujeres van a poder tener lugar,
pero sigue existiendo en ese modelo -
16:46 - 16:52un circuito patético de dejarnos lugares
para silenciarlas después. -
16:52 - 16:57Por último, la salud reproductiva, donde
la mujer tiene un lugar central, -
16:57 - 17:03y que remite a seguir pensando y
debatiendo el aborto seguro, sobre todo -
17:04 - 17:08para las más pobres, que son las que más
pagan los problemas de salud vinculados -
17:08 - 17:09a esos temas.
-
17:09 - 17:18Para terminar, esto como provocación.
Un violador no es un enfermo, es el hijo -
17:18 - 17:23sano del modelo patriarcal que nosotros
suscribimos muchas veces. -
17:24 - 17:30Y esta frase maravillosa de Angela Davis:
"El feminismo es la idea radical -
17:30 - 17:33que sostiene
que las mujeres son personas". -
17:33 - 17:35Nada más. Muchas gracias.
-
17:35 - 17:36(Aplausos)
- Title:
- Feminismo y nuevas masculinidades | Jorge Elbaum | TEDxSanIsidroWomen
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¿Qué se espera de nosotros, los varones?
Que desaprendamos nuestro machismo. Que seamos custodios de la equidad. Que no seamos cómplices del maltrato. Que no juzguemos ni establezcamos jerarquías sobre elecciones sexuales de nadie. Que aceptemos que la dinámica de las luchas de género implican la autonomía de las mujeres, y que eso no significa nuestra exclusión. Que construyamos nuevas formas de ser varones. Que repudiemos la violencia.El tiene una vasta trayectoria como investigador de diversidad, nuevas masculinidades, cultura y educación. Incluso, es integrante del colectivo Masculino Feminista ya que cree que los hombres deben desaprender su machismo y construir nuevas formas de ser varones. ¿Qué no decir de Jorge? El es muchas cosas: Sociólogo, periodista, Dr. en Ciencias Económicas, profesor universitario, exembajador a cargo de la representación Argentina ante la International Holocaust Remembrance Alliance” y autor de varios libros entre los cuales está “Que siga el baile. Discriminación y racismo en la noche urbana” entre otras cosas. No te alteres, por suerte, después de todas estas cosas que hace todavía tiene tiempo para venir a contarnos todas estas valiosas ideas que tiene para difundir.
This talk was given at a TEDx event using the TED conference format but independently organized by a local community. Learn more at http://ted.com/tedx
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