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What is ADHD?

  • 0:00 - 0:03
    Hallo Gehirne! Willkommen zu meinem
    Definitionen und Antworten Serie,
  • 0:03 - 0:06
    in der ich häufig erkläre
    Begriffe rund um ADHS.
  • 0:06 - 0:09
    Da dies das erste ist Video in dieser
    Serie beginnen wir mit den Grundlagen.
  • 0:09 - 0:11
    Was ist ADHS?
  • 0:11 - 0:15
    [Musik]
  • 0:15 - 0:18
    Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts
    -Störung, oder ADHS,
  • 0:18 - 0:20
    ist eine neurologische Entwicklung
    Störung im Sinne der
  • 0:20 - 0:24
    Amerikanische Psychiatrische Vereinigung
    im Diagnose- und Statistikhandbuch,
  • 0:24 - 0:25
    oder DSB.
  • 0:25 - 0:28
    ADHS wird gegenwärtig bei Kindern
    und Erwachsenen diagnostiziert
  • 0:28 - 0:32
    anhand der Symptome der Unaufmerksamkeit
    und Hyperaktivität oder Impulsivität.
  • 0:32 - 0:34
    Zwei von mehreren Zeichen
    der Unaufmerksamkeit gehören
  • 0:34 - 0:38
    gehören Flüchtigkeitsfehler, oder
    Konzentrationsschwierigkeiten haben.
  • 0:38 - 0:40
    Einige der vielen Zeichen von
    Hyperaktivität und Impulsivität
  • 0:40 - 0:43
    umfassen Zappeln oder Unruhe,
    Schwierigkeiten, still zu sitzen
  • 0:43 - 0:46
    oder Antworten zu unterbrechen
    und herauszuplatzen.
  • 0:46 - 0:48
    Während jeder tut
    diese Dinge manchmal,
  • 0:48 - 0:49
    nicht jeder hat ADHS.
  • 0:49 - 0:52
    Eine ADHS-Diagnose erfordert
    mindestens sechs Symptome,
  • 0:52 - 0:54
    die über das Alter hinausgehen,
  • 0:54 - 0:57
    die mehrere erheblich beeinträchtigen
    Aspekte des eigenen Lebens,
  • 0:57 - 0:58
    wie Zuhause, Schule und Arbeit,
  • 0:58 - 1:00
    die bestehen geblieben sind
    mindestens sechs Monate,
  • 1:00 - 1:02
    seit vor dem 12. Lebensjahr
    anwesend waren,
  • 1:02 - 1:05
    und besser kann man es nicht erklären
    durch einen anderen Zustand.
  • 1:05 - 1:09
    Nicht jeder mit ADHS hat die gleichen
    Symptome. In der Tat ADHS-Diagnosen
  • 1:09 - 1:11
    sind in drei Präsentationen unterteilt:
  • 1:11 - 1:13
    vor allem unaufmerksam,
  • 1:13 - 1:15
    primär hyperaktiv oder impulsiv,
  • 1:15 - 1:16
    und kombinierter Typ.
  • 1:16 - 1:18
    Es gibt verschiedene Schweregrade
  • 1:18 - 1:19
    und Menschen mit ADHS
  • 1:19 - 1:21
    haben oft Begleiterkrankungen,
  • 1:21 - 1:23
    wie Lernschwierigkeiten,
  • 1:23 - 1:25
    Angst oder Depression.
    Sie können auch hochbegabt sein.
  • 1:25 - 1:28
    Der Begriff dafür ist „zweifach
    außergewöhnlich“.
  • 1:28 - 1:30
    Obwohl es keine Heilung für ADHS
    gibt, ist es gut behandelbar.
  • 1:30 - 1:33
    Es gibt keine einzige Behandlung
    die für jeden mit ADHS funktioniert,
  • 1:33 - 1:36
    aber die aktuelle Empfehlung
    basierend auf einer Menge Forschung
  • 1:36 - 1:37
    ist eine multimodale Behandlung.
  • 1:37 - 1:39
    Medikamente zur Behandlung der Symptome
  • 1:39 - 1:41
    und Verhaltenstherapie
    um die Fähigkeiten zu entwickeln
  • 1:41 - 1:43
    und Strategien zu entwickeln
    Beeinträchtigung zu minimieren.
  • 1:43 - 1:44
    Menschen mit ADHS
  • 1:44 - 1:47
    kämpfen oft mit alltäglichen Aufgaben
    und haben ein höheres Risiko
  • 1:47 - 1:50
    für negative Lebensergebnisse
    wie Scheidung,
  • 1:50 - 1:52
    Jobverlust, Unfälle und Sucht.
  • 1:52 - 1:54
    Gleichzeitig schreiben viele
    Menschen mit ADHS
  • 1:54 - 1:56
    ihren Erfolg zu auf die
    einzigartige Art und Weise,
  • 1:56 - 1:57
    wie ihr Gehirn funktioniert.
  • 1:57 - 2:00
    ADHS-Symptome, wie
    Impulsivität und Ablenkbarkeit,
  • 2:00 - 2:03
    kann sich in Kreativität, Neugierde,
  • 2:03 - 2:05
    Risikobereitschaft,
  • 2:05 - 2:07
    und die Fähigkeit, über den Tellerrand
    hinaus zu denken.
  • 2:07 - 2:09
    Fun Fact: Den Namen „ADHS“
  • 2:09 - 2:12
    gibt es erst seit 1987,
    aber der Zustand selbst
  • 2:12 - 2:13
    wurde von Ärzten beschrieben
  • 2:13 - 2:16
    mindestens schon 1798
  • 2:16 - 2:19
    Es ist also nichts Neues
    und unser Verständnis von ADHS
  • 2:19 - 2:21
    entwickelt sich ständig weiter.
    Was es ist, was es verursacht,
  • 2:21 - 2:23
    wie es uns beeinflusst,
    und wie man es anspricht.
  • 2:23 - 2:25
    Zum Beispiel: Wir hören vielleicht,
    dass viele Experten
  • 2:25 - 2:28
    es als ein bezeichnen
    exekutive Funktionsstörung.
  • 2:28 - 2:30
    Und obwohl dies nicht aufgeführt ist
    im aktuellen DSM,
  • 2:30 - 2:31
    emotionale Dysregulation
  • 2:31 - 2:34
    ist auch ein gut erforschter
    Aspekt von ADHS.
  • 2:34 - 2:36
    Da wir mehr und mehr über ADHS erfahren,
  • 2:36 - 2:38
    wird die Definition definitiv aktualisiert
  • 2:38 - 2:40
    im DSM und im ICD
  • 2:40 - 2:43
    Dies ist die andere wichtige Referenz
    für medizinische Definitionen.
  • 2:43 - 2:45
    Wie auch immer wir
    es nennen und definieren,
  • 2:45 - 2:48
    Menschen mit ADHS erleben
    seine Auswirkungen
  • 2:48 - 2:49
    auf viele Aspekte ihres Lebens.
  • 2:49 - 2:51
    Wenn Sie mehr über
    ADHS erfahren möchten,
  • 2:51 - 2:53
    Sieh dir mein Playlist
    "ADHS Essentials" an
  • 2:53 - 2:55
    Und wenn Sie diese
    Arbeit unterstützen möchten,
  • 2:55 - 2:57
    erwägen Sie eine Spende an
    Wie man ADHS auf Patreon bekommt.
  • 2:57 - 3:00
    Die hier gezeigten Gehirn Advocates
    und alle Patreon Gehirne
  • 3:00 - 3:03
    warum wir Inhalte erstellen können
    das hilft ADHS-Gehirnen,
  • 3:03 - 3:07
    und Herzen die sie lieben, lernen mit
    ihrem Gehirn zu arbeiten, nicht gegen sie.
  • 3:07 - 3:09
    Lass mich wissen was du denkst
    dieser neuen Serie
  • 3:09 - 3:11
    und lassen Sie mich wissen, welche
    Definitionen sollte ich in zukunft machen.
  • 3:11 - 3:13
    Dann schau dir weitere Videos an
  • 3:13 - 3:17
    ...es sei denn, Sie müssen schlafen
    oder essen, oder studieren
  • 3:17 - 3:19
    dann -- das solltest du
    wahrscheinlich tun ...
  • 3:19 - 3:21
    das sollte ich wohl machen...
  • 3:21 - 3:22
    Tschüss Gehirne!
  • 3:22 - 3:27
    [Musik]
Title:
What is ADHD?
Description:

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Video Language:
English
Team:
Amplifying Voices
Project:
Neurodiversity
Duration:
03:27
Ilona edited German subtitles for What is ADHD?
Cesare45 edited German subtitles for What is ADHD?
Cesare45 edited German subtitles for What is ADHD?
Cesare45 edited German subtitles for What is ADHD?

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